關於我的四年級作文300字彙總九篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的四年級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的四年級作文300字 篇1

大自然是一幅美麗的圖畫，在荷花飄香的普者黑，我感受到了大自然的香氣，在怪石嶙峋的石林，我感受到了石頭的奇特之處，在涼颼颼的文筆塔，我感受到了“東風似虎狂”這句話，它們似我記憶的圖片，但令我印象最深的是遊西華公園。

一個星期六中午，我看天氣很晴朗，就拉著我爺爺叫他帶我去西華公園，我爺爺便答應了我。

到了西華公園，天漸漸陰了下來，管它的，既然來了，就要痛痛快快玩。進了西華公園，我看了看導遊圖，去了動物園，然後就向上爬。我爬到半路已經氣喘吁吁，不過經過我的努力，終於爬上了三元洞。我走進洞裡，發現有個樓梯，就爬了上去，不過那裡陰森森的，我也沒多呆。我走出三元洞，爬上了一個叫八仙過海的小亭子，我就沒向上爬了，因為那樓梯寬太短了，我踩上去腳後跟都出來了。到了下邊我感覺真爽，想著下次再來玩。

這就是遊西華公園難忘的經歷，在這裡我感受到了令人毛骨悚然的高度，我感受到了大自然的氣息，我感受到了大自然的美麗。

我的四年級作文300字 篇2

值得我敬佩的人有很多，但是我最敬佩的一個人是我的爸爸。

我的爸爸長著一頭烏黑光亮的頭髮，一雙烔烔有神的眼睛，一身黑黝黝的面板，再加上一張能說會道的嘴巴，這就是我和藹可親的好爸爸。

我的爸爸對我的學習是非常關心的，就拿上個學期的期末考試來說吧，他幫我緊張地複習功課，還慢慢地教我應該怎樣自主地複習功課。每逢我遇到有比較複雜的題目，爸爸就和我一起探究，一起思考，慢慢地走向成功的彼岸。可以說，題目就像是一片大海，答案就像是海岸，我則是一條小船，慢慢地行駛向海岸。

我的爸爸不僅很關心我的學習，還很愛崗敬業。我爸爸在縣中學擔當一名體育老師，每天都站在驕陽似火的烈日下給高中的大哥哥和大姐姐們上體育課，所以面板才這麼黑黝黝的。在操場上，你總是能見到他在帶領同學們跑步，也總能看見他在教同學們做操，無論傍邊發生了什麼事，他都置之不理，仍然專心致志地上課。如果有的同學在操場上打架了，他就會以“百米衝刺”跑到那些同學的身邊，嚴厲地批評那些同學，並耐心地給他們講道理，直到他們乖乖地低頭認錯為止。你看，這個老師很稱職吧！

這樣一位好爸爸、好老師，怎麼能不讓人敬佩呢？

我的四年級作文300字 篇3

世界上有許多能幹、刻苦的人。這些人都是值得大家尊敬和敬佩的。而我敬佩的人是一個小女孩，她也很能幹，很刻苦。

一個星期天的早晨，我起來很早，沒什麼事做，於是我就開啟電視。想看一會早間新聞，而這次播出的一個主角竟是一個女孩。

主持人告訴觀眾：在一個很偏僻的地方，有一戶很窮的人家，那家裡面住著一個老母親和一對姐弟，母親為了維持生活過於疲憊，生了重病。這整個家的重任就落在了姐姐一個人身上。

因為家裡沒錢讀書，這個姐姐每天上午跑到一個學校躲在教學樓的後面，每天老師講課她都偷聽，聽一會兒，她就去撿垃圾賣錢來維持生活。

後來，有一天上課時，被一位老師發現了，這位老師覺得她很可憐，就讓她跟自己學習。老師所講得每一個知識點她都同得非常的認真。想到自己的，我不由得感到有一絲慚愧。

因為這位姐姐的努力，刻苦學習，後來，這位姐姐考上了一所很好的大學。

我祝福姐姐將來有個美好的明天，同時，在今後的學習生活中，當我懶惰時，我得多多想想這位姐姐。向這個姐姐學習。

我的四年級作文300字 篇4

我身邊的人都喜歡叫我輝輝，我今年九歲，身材瘦瘦的，國小四年級的學生。我最喜歡我的哥哥，大家都叫他豐豐，他今年十歲比我大一歲，樣子胖乎乎的有一雙水汪汪的大眼睛，他胖胖的臉紅撲撲的很招人喜愛，性格活潑開朗，很喜歡笑，笑起來眼睛很可愛。

我每次去姥姥家都會去找我的哥哥玩，他還有一個他的好朋友軒軒我們三個人一起玩牌類遊戲，玩四五局，我們仨人在一起下樓找人玩，比如三個字，寫王字，炸西瓜，出生長大等等，讓我記得最清楚的是一次下大雨我們下去玩，去了一個樓裡玩捉迷藏我們在那裡猜拳，我輸了他來抓我上上下下花了九牛二虎之力才抓到，之後我們便說好不抓我，我們兩個一起去抓別人抓別人，之後大家都玩累了，我們決定各自回家休息。我去找他玩的時候也會帶著我的作業去，我不會的問題我都會問我的哥哥，他每次都會很耐心的幫助我，幫我講題，幫助我把不會的題講一講。

我很喜歡我的哥哥，他會一起帶我玩，還會幫助我給我講我不會的問題，我很喜歡他。

我的四年級作文300字 篇5

我喜愛的玩具——鐵鉭火車俠豐體時代國小 四年級 孫華玖 指導老師：張桂華我最喜歡的玩具就是鐵鉭火車俠了，那是我過9歲生日時，我姐姐送給我的。我的鐵鉭火車俠是塑料的，全身幾乎都是黑色的，只有車的底部是白色的，還有車窗是紅色的。火車俠分兩部分，一部分是車頭，另一部分就是車廂。火車頭是一個圓錐形的，頂上邊還有一些脊，車窗旁邊有四隻鰭。變形時，必須把車廂拆下，先抬起車頭的車窗，就露出了一雙像車燈一樣的黃色大眼睛。再把它的左右兩隻手往外拉，把機翼往後旋轉，鐵鉭火車俠的手臂和尾翼就露出來了。接著把尾翼豎起來，本來在最後邊翹者的腳一下子就彈到身子底下了。戰鬥的時候把車廂開啟，它的武器流星錘就露了出來。把流星錘插在火車俠手裡，就變成了一個裝甲戰士，威武極了。我真喜歡鐵鉭火車俠，它給我帶來了無限快樂。

我的四年級作文300字 篇6

日月如梭，轉眼間到了20xx年，我如今成了一名發明家。

我發明了飛毯。我現在就告訴你飛毯的作用吧。

我的飛毯比飛機還要快，一分鐘可以飛9999千米，你不用擔心，它有安全設定，如果飛毯有故障的話，會有個降落傘，使用飛毯可以不用建飛機場，還可以變大變小，方便隨身攜帶，不佔空間，飛毯在行駛時不需要汽油，不會汙染空氣，非常環保。而且行駛時是無聲的，沒有噪音，也沒有干擾。飛毯一次可以載許多乘客，如果只有你一人坐的話會非常孤單，沒有關係，它有娛樂設定，可以上網、聽音樂等。

我的飛毯還可以代替輪船。它可以帶你去探索真正的海底世界，乘坐我的飛毯，你不用怕鯊魚，它有堅固的外殼保護你，石油工人和探索海底祕密的科研人員工作時都可以使用飛毯，他們工作遇到危險情況時，飛毯會保護他們的人身安全，第一時間送他們回到岸邊。休閒時飛毯還能變成水球，可以給魚兒餵食，坐在飛毯上觀察魚兒們做遊戲，讓小朋友與大海親密接觸。

現在，我正乘坐自己發明的飛毯上飛向聯合國總部，我將飛到那接受人類最高榮譽勳章呢。

我的四年級作文300字 篇7

我的校園在中牟縣，我的校園卻沒有別的校園那麼美麗。走進去就是我們寬敞的大門，映入眼簾的是一條筆直的小路，小路左邊是生機勃勃的小樹，樹冠就像一個個蘑菇頭，可愛極了！通過左邊的小樹就可以看到我們喜歡的遊戲場所－操場。我們的操場雖然沒有跑道，但是有我喜歡的氣息。因為周圍有小樹和鮮花。下課的時候大家在操場上玩遊戲，有的玩跳繩還有的踢毽子……

操場中間有顆生命頑強得大樹，它時刻都陪伴著我們，他不怕風，不怕雨，不怕晒，就像一位高大的士兵，時時刻刻保護著我們的校園。學校的右邊有老師們種的花。操場北邊就是我們的教學樓，教學樓後面有一個籃球場，教學樓前面還有四個花壇，左右兩邊都有，教學樓的大門就在這四個花壇的兩邊，花壇裡的花五顏六色好看得很，給校園帶來了芳香。

走進教學樓，就是我們的吸取知識的地方，老師們不辭辛地為我們講解知識，為我們的夢想都插上一雙翅膀。圖書館裡，是知識的海洋，可以讓我安靜地看著書中地小故事，音樂教室也很有趣，老師彈著好聽的樂曲，我們認地聽著每一個音符。

我喜歡這個地方－－我的智慧校園。

我的四年級作文300字 篇8

在別人眼裡，也許成熟的果實是秋天的特色；也許豔麗的菊花是秋天的特色；而在我的眼中，雨是秋天的特色。

炎熱的夏天在花裙子和冷飲中走了，而一場場清涼的秋雨給我們帶來了涼爽的秋天。秋天的雨不同於夏天的那轟轟烈烈的雨，也不同於冬天那冰冷刺骨的`雨；秋雨和春雨雖然都是淅淅瀝瀝的，但春雨是越下越溫暖的，而秋雨則是“一場秋雨一場涼”。

隨著時間的推移，秋雨也催熟了那些飽滿的果實，為我們帶來了個沉甸甸的、豐收的秋天

秋天的雨是黃色的，落在麥子上，麥子黃了；落在梨上，梨黃了；落在樹葉上，樹葉黃了；秋天的雨是紅色的，落在蘋果上，蘋果紅了，落在楓葉上，楓葉紅了……

秋天的雨是一對輕盈的翅膀，雨落在樹葉上，給葉子安上了這對翅膀，落葉開始了它飛翔的旅程；秋天的雨是一個無聲的喇叭，雨吹起了喇叭，叫醒了菊花姐姐，菊花姐姐開了；秋天的雨是一個無情的老人，它揮舞著手中的鐮刀，砍落了枝頭的樹葉……

啊！大自然真美，秋天真美，但願以後永遠有著這樣的生活。

我的四年級作文300字 篇9

在我的小床的一角做著一隻毛茸茸的玩具熊，這是我九歲時哥哥送我的生日禮物，我非常喜歡它。

玩具熊的身上穿著一件白色的絨衣，胸口繡著英文單詞：“baby”。它太大了，所以我只能把它放在床角。他全身是淺黃色的，只有鼻子是深棕色的。她的雙眼像水晶球一樣閃閃發亮，透出了可愛的神情。兩隻小耳朵立在頭上，只要我揪它的耳朵，它就會露出生氣的表情，心裡好像會想：你為什麼總揪我的耳朵呀？它的四肢非常粗大，給人的感覺蠢蠢的，笨笨的，但是卻很可愛。

每當爸爸媽媽不在家的時候，有玩具熊陪伴著我，不會讓我感到孤單害怕。有它陪伴在我身邊，我就能甜甜地進入夢鄉，在夢裡，我和小熊手拉著手一起去滑雪，就像動畫片《小雪人的故事》裡的情景一樣，讓人難忘。

我非常喜歡它，它給我的生活帶來了無限歡樂。它就是我忠實的朋友。

教師點評：

寫小動物的文章似乎對於學生並不難，但是這對於一個剛上四年級的學生來說，能夠寫得有真情還是較難的，小作者不僅能夠仔細觀察玩具小熊的樣子，還能夠將自己的做法寫得那麼真實，字裡行間流露出對小熊的喜愛，這種邊描寫邊抒情的寫法值得學習。