關於我的四年級作文集錦8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的四年級作文 篇1

我是一個活潑可愛，又有點小調皮的女孩。我的愛好與別的小朋友不太一樣，那就是游泳。

剛學游泳時，因為害怕每次游泳都只敢去淺水區，絕不進入深水區半步，所以一直都沒有學會。有一次，週末的時候爸爸帶著我去水上樂園，有個專案叫大水桶，我興致勃勃的跑過去，不料水桶裡的水剛好滿了，一下子全倒我身上了，不偏不倚。當時我的感覺是渾身透冷，我掙扎著嘗試自己站起來，後來感覺整個身體慢慢向上浮起，我慢慢遊起來了，“啊，我會游泳了”，我高興的一蹦三尺高，從來沒這麼高興過。

從那以後，我每天都纏著爸爸帶我去游泳。雖然遊的不是很熟練，但是我想只要每天堅持來練習，肯定能學會。雖然我還是不太敢去深水區，但是我已經能夠克服對水的恐懼了。大概半個月的時間，我就學會了游泳。後來在爸爸的培訓下，我不但學會了游泳，還掌握了很多游泳姿勢，比如仰泳、蛙泳、蝶泳.......

游泳不僅僅是一種愛好，而且還能強身健體。經過長期的訓練下來，我現在不僅僅游泳遊得好，而且身體也越來越棒，提高了自身免疫力。以後，我還會繼續努力讓自己遊的更好，努力向奧運冠軍葉詩文看齊。加油！

我的四年級作文 篇2

在我的生活中，奶奶是我熟悉的一個人，她臉瘦瘦的，爬滿了皺紋，好像每條皺紋裡都有一個故事似的，眼睛小小的，卻炯炯有神。都六十出頭了，還為家裡操勞著。她還有一個特點——愛嘮叨！

每當我要出去幫家裡買醬油時，她就會嘮叨兩句：“路上小心點，車子很多的，靠右走。”“知道了！知道了！我又不是小孩子！”我常常會不耐煩地說。我要做作業時，她又會說：“可意呀，要認真做，不要想著玩，早點做好了，就可以好好玩了。哎，這都是為你好，要認真、仔細，才做得好……”這話我都聽了N遍，耳朵都長繭子了，就不能換點別的嘛！我心裡想著。早上起來，她又會嘮叨：“穿衣、洗臉、刷牙……要像解放軍叔叔那樣‘軍事化’！”“真是的，我又不是不知道每天都說這個，都快重新整理吉尼斯記錄了！”

我的奶奶真是嘮叨到家了，連教我洗碗都要“唸經”；“洗的時候少放點洗潔精，水龍頭開小一點，人家還在鬧旱災呢，哎呀，要節約一點，洗潔精放太多了……”“奶奶！你有完沒完那，這句話你在兩分鐘內已經說了，一、二、三……十幾遍了！”我掰了掰手指說，“你也太節約了吧？”

奶奶也很勤勞，可幹活也忍不住嘮叨。和爺爺一起幹活的時候，總是跟爺爺說這說那，像個老師在教學生，我聽見了，就向爺爺偷偷地擠眼睛：你又中了奶奶的‘嘮叨彈’啦！

我的奶奶勤勞、節約，可最特別的還是嘮叨，關心我時嘮叨，教我洗碗時嘮叨，連幹活都嘮叨，要是不打斷她，恐怕是能說上幾個小時，不過，在奶奶的嘮叨中，使我懂得了要勤勞、節約、關愛他人！

我的四年級作文 篇3

我的學校名字是文化綠城雙語國小，位於博頌路與豐慶路交叉口。

學校很大、很美麗、也很先進。站在大門口，抬頭就能看見大門上方的電子滾動屏，滾動播放著我們學校的風采。大門中間有一個長方形的花壇，花壇裡擺滿了粉紅色的鮮花，大門的兩邊也整整齊齊地擺放著一盆盆紅色的鮮花，漂亮極了。進入大門，映入眼簾的是寬闊的操場，地面的材質軟軟的，安全舒適，就算摔倒也不會受傷。我們喜歡一下課就跑到操場上玩耍。我們還有一個地下籃球場，不管颳風下雨這裡都可以進行體育運動，還可以在這裡觀看電影、表演節目。

我們的教室十分明亮，教室的窗戶很大，很乾淨。坐在座位上，第一眼看見的就是吊掛在教室中間的投影器，老師用投影器給我們傳授知識。每一個教室有一個圖書角，同學們把自己喜歡書帶到學校放在這裡和別的同學一起分享。更值得一提的是我們每個年級都有一個書吧，那裡也放了許許多多的、各式各樣的書籍，供同學們閱讀。我們還有一個科學器械室，裡面有許多顯微鏡，還有許多模擬人體標本，供同學們去觀察去實驗。

我們學校特別注重對學生文化和藝術的培養，我們學習《大學》和《千字文》，我們學習葫蘆絲和空竹，我們在玩耍中學習，我們在學習中玩耍。我喜歡這樣學習，我喜歡這樣的學校。

我的四年級作文 篇4

放學了，回家的第一件事就是做家庭作業。我從書包裡拿出書，鉛筆盒，寫字本放在學習桌上。我習慣的把檯燈開啟，不亮啊？媽媽，我的檯燈為何不亮了啊？媽媽走來認真地檢查了開關按鈕，還把插座從新插好，還是不亮啊，難道是燈壞了？媽媽一邊找原因一邊說。

這時媽媽到客廳裡開啟燈的開關，唉，原來是停電了啊！那可怎麼辦，還要學習啊。媽媽不知從哪裡找到兩支燭點上了，真好看。爸爸為此還給供電局打了電話，問了停電的原因，說是一個小時後送電。既然這樣，媽媽說先玩上一會吧，等電來了在學習吧。媽媽把點亮的燭放在了餐桌上，我呢，自然也離不開它了。

一開始是靜靜的看，接著我深吸一口氣在慢慢的吹向小火苗，讓它隨著我的吹動擺來擺去的，真好看！後來我又用餐巾盒裡的紙去摸火苗，這下可完了，火馬上著了起來，紙巾還和紙盒連著呢，嚇得我喊媽媽，媽媽，快點啊，著火了，媽媽一看連忙拿了一塊溼毛巾又撲又蓋的，火終於被媽媽撲滅了。紙巾盒也被燒了個大洞，桌布也有了大洞，這下該我挨訓了啊……媽媽一臉的生氣，只是說：嚇著了嗎？很危險吧？以後你千萬不能這樣做的啊！！

我的四年級作文 篇5

小時候，我很想養一隻小動物。因為小動物很可愛，看見了它們，我就彷彿看到了可愛的生命。於是，我過生日的時候，爺爺就給我買一條黃色“盔甲”的小狗，我叫它“小黃”。

我的爸爸媽媽非常討厭在家裡養小動物，但是，爺爺已經買了，又有什麼辦法呢？爸爸媽媽給小黃買了一個籠子，我們家從此多了一名成員。

小黃非常聽話，也很聰明。只要我放學回家，它都會給我“拿”拖鞋。我寫完作業，都會抽出時間，跟小黃玩。我也經常訓練它，教它認哪張錢最大，哪張最小，教它會主動開門、關門，還會按開關……我非常喜歡它，有的時候我就在想，如果沒有小黃，我的生活還會這麼有趣嗎？我不能沒有小黃！

直到有一天，小黃不知道為什麼無緣無故丟了。這下可把我擔心壞了，二話不說，飛奔到樓下找小狗。我找啊找，突然在前面看到了一隻長得跟小黃一樣的小狗，我飛奔過去。這條小狗看見我向它跑來，撒腿就跑。我追著追著，發現它躲到了一個人身後，原來，那隻小狗不是我的小黃，我只得失望地回家了。

我很傷心，從那以後，再也沒有養過一隻小動物。我常夢到小黃，只要看到小狗，就會想起我和小黃一起玩耍的日子。

我的四年級作文 篇6

老師，如果我是無知的小魚，老師便是洶湧澎湃的大海；如果我是紅蓮，那老師就是為我遮風擋雨的片片荷葉；如果我是天上沉寂的繁星，那老師就是深寂如水的夜空。老師，您那忙碌的身影總會在我腦海裡呈現出來，您那疲憊的身影也總是在我腦海中閃過….. 老師，是我一生感恩的人！

一天，“叮鈴鈴……”下課鈴響了。我無聊地到處轉來轉去。當我走上講臺時，我卻意外的發現，老師的書上到處是用紅筆寫的密密麻麻地小字。書上每個角落都貼滿了，我眼前出現了這樣一幕：老師坐在桌前辛苦的檢視著各種資料，並且不怕辛苦的做著筆錄，可我們卻….。我不禁想起了老師讓我們抄的那些大片的段意、中心思想、詞意的時候，我們一臉的不情願。老師為了不讓我們辛苦、便於記憶，還精心的把大片段落變成了簡潔的兩三句話。

老師，你是蠟燭燃燒自己；老師，你是園丁，用畢生的精力來培養我們這些祖國的花朵；老師，你也是路燈，為了照耀我們而不怕辛苦。老師，能讓我說一句真心的話嗎？“老師，我愛您，您的愛讓我無以為報”。

我的四年級作文 篇7

我，一個平時說話大大咧咧的男生，但是你可別小瞧了我，我辦起事情來有時可比很多女生都細心。可能是一種與生俱來的性格吧，我對很多事情都很上心，也對很多事情都很細心。

這你可別不信，有例為證。就在一次數學考試中，全班只有我一個人拿到了滿分，甚至有很多平時數學學習很好的同學都被扣了一分，原因很簡單，在最後一道題的時候，他們很多人都以為這道題很簡單，因為之前我們做過一道幾乎是一模一樣的題目，所以他們一看到圖形，連題目都不看了，就開始放心大膽地做了起來，但是他們都忽視了一個細節，那就是問法不一樣了，題目的條件的確沒有變，但是最後的問題卻變了，我就是因為看到了這一點才拿到了滿分。

不光是考試，就是在家中我依舊保持著這種敏銳和細心。還記得有一次洗衣服的時候，由於水不夠了，便從水管中放水接水，可是洗完衣服後就連爸爸媽媽都忘記了這回事，當時恰好我們一家人準備去姥姥家吃飯，就在我們準備出門之時，我突然意識到了水的'問題，趕忙跑去衛生間，一看，水都已經完全溢位來了，還好我發現的及時，家裡這才避免了一場“水災”。

這就是我，一個細心的人，我希望能夠把這份細心繼續保持下去。

我的四年級作文 篇8

在校園的主幹道兩旁，鬱郁蒼蒼的廣玉蘭樹挺立在那裡，像一位位勇敢的士兵昂首挺胸的站著，守衛著我們的校園。

廣玉蘭開花了，每天早晨我來到學校，一眼就可以看到玉蘭花，面帶笑容的歡迎我。還記得那天，老師帶領我們來參觀校園裡的小花園時，同學們有的陶醉在嬌豔的月季花叢，有的留戀於小河池，我去楊手向上目光鎖定在一朵朵潔白的廣玉蘭花上。廣玉蘭樹非常高，高的和四層樓一樣。鬱郁蒼蒼的葉子長滿枝頭，葉子是橢圓形的，又厚又大，葉子背面是棕黃色的，佈滿了細細的茸毛。深綠色的老葉子把嫩綠色的新葉包圍在中間，彷彿每一片新葉上都有一股生命在顫動，閃爍著綠色的光芒。

一朵朵潔白純淨的廣玉蘭花，從翠綠的枝杈上探出頭，來觀看美麗的校園。就像荷花一樣突然怒放。有的含苞待放，好像馬上要破裂似的。有的張開了兩三片花瓣就像是一個害羞的小姑娘。還有的花瓣全開了，露出了嫩黃的花蕊，就像一個穿黃裙子的姑娘在一隻小白船中舞蹈。金燦燦的陽光透過密密的葉子縫隙照耀在玉蘭花上，這時它就像是由白玉雕刻成的一樣。一陣微風輕輕拂過，玉蘭花的花瓣飄飄悠悠的落下幾片，葉子也隨風搖曳。那淡淡的清香，給人一種清涼的感覺。瞧！那裡還有同學在撿花瓣呢！抬頭望，可以看見許許多多的小鳥在樹枝間來回跳躍。此時，我彷彿就是一朵玉蘭花在風中翩翩起舞。

這美麗的廣玉蘭樹，不但給學校增添了美麗的風景，而且還給學校帶來了勃勃生機。這麼美麗的花，怎麼讓人不喜歡她呢？