【精選】四年級敘事作文集錦9篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級敘事作文 篇1

酷暑難耐的下午，爸爸說要帶我們去大峽谷遊玩，我聽了一蹦三尺高。

下午三點鐘，爸爸開著車，我們高高興興地出發了。一路上我顧不得欣賞路旁的景色，一個個山間隧道被我們拋到身後。很快我們來到了山腳下，就在我們要進金絲大峽谷時。天氣發生了巨大的變化，剛還豔陽高照，瞬刻間下起了傾盆大雨。山間的天氣就像娃娃的臉說變就變。我們在雨中慢慢地行駛，數不清轉了多少彎，終於到達了目的地——金絲大峽谷。為了第二天保持充沛精力，吃完晚飯我早早地睡了。

第二天，我們走進金絲峽公園，首先映入眼簾的是一座座雄偉，壯觀，但又空曠的宮殿。接著我們又走進了幽靜的竹林。竹林的竹子像是碧綠的翡翠，可能是仙女打磨過的緣故吧。走在其間，清新的空氣吸入胸中舒服極了，真是天然氧氣。出了竹林，看見連綿起伏的山，上面長滿了各種碧綠的樹。給人們進了綠的。山間散發著白霧，又給人們帶來了朦朧的'感覺。走著走著我們到了黑龍瀑布。只見瀑布直瀉而下，像是從天而降的絲帶。湖水清澈見底，清的可以看見水下的石頭。最有趣的還是月牙峽，月牙峽顧名思義，站到山底只能看到月牙般的天空。兩旁的山聳立著，令人不寒而慄。看到這兩座山，使我想起了沉香劈山救母的故事。我們繼續往前走遊了金絲洞，靈觀殿情人谷……我們走了二十多公里路，走出了公園，累得我氣喘吁吁。

下午，我們又去漂流，聽到漂流我身上就起雞皮疙瘩。我忐忑不安的上了船和爸爸一起穿了救生衣便出發了。河面時急時緩，水不時地沾到我身上。我緊張的心情平靜了下來。忽然我們發現了故人——一艘藍色皮艇漂流的人，我們開始打水仗，我們先向他們潑水，他們也不甘示弱，用船槳猛地一打，啊，我洗了個淋浴澡，幾分鐘的戰鬥，雙方的衣服都溼漉漉的。我們停止了戰鬥，上了岸。

晚上我們回到了西安，這短短的金絲大峽谷旅行我永遠不會忘記。

四年級敘事作文 篇2

她，不高不矮，不瘦不胖，卻喜歡和一個高登子和一個“肥婆”玩。

長長的馬尾辮是她的特點，所以，同學們都喜歡叫我馬尾辮，這樣叫也沒關係，因為，他覺得這樣叫是形容她辮子長的！

她不喜歡運動，喜歡吃小吃，她也知道，這樣對身體不好，可就是忍不住，唉！

她還喜歡玩電腦和唱歌，可別人叫她唱一首時，她就不幹，太膽小了。

她還有一個缺點，就是做題馬馬虎虎，加法看成除法，乘法看成加法。所以上次期末考試還差一點就考上90分了！作文水平也差，她媽媽買了很多作文書看，她也很喜歡，沒過幾天就看完了，就是記不住，沒有作用，現在，光憑語文的`作文書就有一大箱子，別說其它的了，不用問也知道還有很多！

你知道她是誰麼？悄悄給你說，“她”就是我。怎麼樣，你猜對了麼？

文章開始給人留下懸念，這種手法非常好，突出了人物的特點，人物形象也比較突出，活靈活現，栩栩如生，結尾與開頭相呼應，能夠很好的引起讀者讀下去的興趣。

四年級敘事作文 篇3

人，天生就要換牙。雖然已經換過多個了，但我仍十分害怕。

就說前不久，我的一顆後牙開始“搖搖晃晃”，就像在地上蹣跚走路的`鴨子，我也知道它已經不安分了，但我卻不想讓它出來，其所謂“骨肉情深”了。

它在嘴裡東倒西歪，像是打醉拳似的，這可苦了我。吃飯時，不管是哪顆米，它都不放過，東一拳，西一腳，痛得我“哇哇”大叫。這都是我的不捨所帶來的“好處”。我只好乾瞪眼，讓它“胡作非為”。我越不管它，它就越猖狂，乾脆在我嘴裡開了個“武館”……

後來，我生氣了，乾脆來了個長痛不如短痛，速戰速決，把它抓出來審問審問，免得它像孫悟空那樣——大鬧天空，無可收拾。我一橫心，一下把它拔出來了，雖是起了個大包，但總是根除“後患”。

現在，我明白了拔牙時，該出手時就出手，不能手下留情。其實，做很多事，都是這樣。

四年級敘事作文 篇4

今天是大年九年級，我在老家看秧歌表演。

只聽見鑼鼓喧天，嗩吶高亢，我循聲望去，見眾人圍了一層又一層。我從人縫中硬擠了進去，呵！原來是扭秧歌。看！場內“公子”風度翩翩，“小姐”美麗動人，“小丑”滑稽可笑一出接一出，場外觀眾不時傳來陣陣掌聲。

最精彩的還要數“捉蝴蝶”了。只見一位阿姨用竹竿挑著一隻漂亮的花蝴蝶，一位姐姐和一位哥哥爭搶這隻蝴蝶。姐姐盯著蝴蝶，雙手一捂，原想一定捉住了，可蝴蝶卻“飛”走了。哥哥看準目標連翻幾個跟頭，來了個“海底撈月”，可是阿姨機靈地讓蝴蝶轉了個圈，哥哥又撲了個空。爭來搶去，最後他倆誰也沒捉著，逗得觀眾們哈哈大笑。

看！又一齣戲開始了。一位“小媳婦”2邁著輕盈的步子扭過來了。她扎著小辮，塗著腮，抹著口紅，腳蹬高跟鞋，身著一身花衣服，更引人注目的是她那鼓鼓的.肚子，好像是要生小孩了。她一會兒輕輕拍拍肚子，一會兒又側耳聽聽，真有意思。可仔細一看，原來這個“小媳婦”是位小夥子裝扮的，圍觀者忍不住大笑起來。

場內舞姿翩翩，場外笑語喧譁，我被這氣氛感染了，不由自主地也進場扭了起來。我想，現在生活富裕了，人們多麼開心，生活多麼甜美呀！

四年級敘事作文 篇5

一進校門，踏上灰白色的廣場磚，來到了我們的操場。這個操場可寬了，大約有五個課室那麼大。下課的時候，同學們都在那兒做遊戲。

操場正前面是一個米黃色的舞臺。這個舞臺高約一米，周圍栽著許許多多的花草。舞臺旁有兩根長長的鐵桿，上面分別飄揚著我們的國旗和校旗。

舞臺的左邊是我們的教學樓。這棟教學樓的外牆呈硃紅色，一共有六層，其中最底層採用了架空設計，形成一個寬大的.空間，那就是我們的風雨操場。有了這個操場，就再也不用擔心下雨的時候沒有地方上體育課了。

舞臺的右邊是我們的跑道。這跑道全長50米，旁邊是我們的宣傳欄，還有幾棵老榕樹和許許多多的花草。我們有時上體育課就在那兒跑步。

跑道的起點處則是我們的籃球場。上體育課時，同學們都在那兒做體育運動，跑步、跳繩、打籃球。

啊，我愛我們的學校，我愛我們學校的操場！

四年級敘事作文 篇6

我的童年生活記載著許多令我感動的事，有老師給我帶來的感動，有同學朋友帶給我的感動，有親人給我帶來的`感動……在我的記憶中，獨有一份感動至今甜潤在我的心田。

一天晚上，媽媽拖著疲憊的身子回到了家。她發現我後背面板，手上、腳上都生出了一片片紅跡，抓破之後就感染了。媽媽一見這情景異常焦急，雖然已是很晚她還是帶著我直奔醫院，並打聽到有一種新鮮的草藥治療這種面板病有特效，不過價錢很昂貴，但是媽媽還是把這個資訊銘記在心了。

第二天，媽媽去很遠的藥店買來了草藥，細心地熬成藥汁。見我醒來，媽媽馬上先用棉籤蘸了鹽水仔細地擦遍我全身每一個患處，我的患處碰到鹽水非常疼，我禁不住齜牙咧嘴地喊叫起來，媽媽心疼地說：“寶貝，忍一會，馬上就好了！”然後媽媽再用藥汁給我全身沐浴了一遍。把我身體擦乾之後，她又馬不停蹄地給我身上每一處膿點抹上特別配製的藥膏。這一套嚴格的程式，媽媽沒有半點馬虎。就這樣一忙就是幾個鐘頭，媽媽的額頭滲出密密的汗珠，累得腰都直不起來，媽媽真是太辛苦了！

晚上，我舒舒服服地躺在床上，可媽媽還得把我換下的衣服洗乾淨，再用滾燙的開水消毒。騰騰的熱氣中，我感動的眼眶溼潤了。

媽媽，辛苦操勞的媽媽，兒子永遠愛你！

四年級敘事作文 篇7

星期天的下午天氣很熱，熱的像個大火爐。在我的一再央求之下，爸爸同意了教我學騎自行車，我高興地跳了起來。

　　剛開始是爸爸扶著車子，但是車子還是東倒西歪不聽我的'指揮，沒踩幾腳就掉了下來。當時我就像個洩了氣的皮球，我對爸爸說：“爸爸，我不學了，太難了。”爸爸微笑地說：“不要洩氣，我相信你一定行的，加油！聽了爸爸的鼓勵，我又充滿了信心，我又騎了上去。就這樣，我騎上去又掉下來，反反覆覆很多次，經過幾小時的努力，真是功夫不負有心人呀，我終於學會了，我高興極了！

　　我學會了騎自行車，我也懂得了一個道理：堅持就是勝利！

　　

四年級敘事作文 篇8

生活中有許多和閱讀有關的故事，我有，想必你們也有，今天，我就為大家講一講我與閱讀的故事。

這是一本《西遊記》，我看到了三打白骨精，然後就想，我想：我可以演孫悟空呀。於是，我就把我以前買的孫悟空的`面具拿來，然後，我又拿來了擀麵的擀麵杖，當作孫悟空的金箍棒，然後對準媽媽，說：“不許動，俺老孫來了。”然後就衝著媽媽來了，真巧，爸爸回來了，奇怪的問：“施澤慧，你走火入魔了吧！”我‘呵呵’大笑。於是和爸爸玩起了西遊記，最後，我和爸爸今晚的走火入魔睡著了。

還有一次，我在房間裡看《我要做好孩子》，看著看著就入迷了，一頁又一頁的翻，媽媽在門外大聲喊道：“施澤慧，吃完飯了。”我在屋裡答應著：“馬上來，馬上來！”嘴裡直麼回答著，可心裡卻想：我才不去呢，我又把只本書看完。有著這樣的心理，我看書渴望就越強了，於是，我越來越堅定了。抱著書硬要把它看完，媽媽等得不耐煩了，就在門外對我大吼：“施澤慧，你再不出來我就竅門了。”於是，我只好把書放下，乖乖的把門開啟，出去吃飯了。

這就是我與閱讀之間發生的故事，同學們，你們有沒有什麼閱讀故事要與我分享呢？快來找我吧！

四年級敘事作文 篇9

新的學期開始了，沉寂兩個多月的校園變得生機勃勃。我已經是一個四年級的學生了，我到了一個新的集體，看見了新老師、新同學、新教室……一切都給我帶來新的`憧憬和嚮往。

我們班級有49名學生，男生27名，女生22名，49張不同的笑臉相聚在一個大家庭中。我們將在四(1)班這個溫暖的大家庭中共同學習、成長。

我們班有三位辛勤的園丁，分別是語文老師、數學老師和英語老師。語文老師對我們要求嚴厲，她的“火眼金睛”很厲害，我們一做小動作就會被她發現，所以上課沒人幹亂動。數學老師“牛氣沖天”，他的“怒吼功”可了不得，大吼一聲，全班同學都大氣不敢出，連隔壁教室都感受到了威力。英語老師的嘴巴里面時不時的竄出一串串嘰哩嘎啦，我們都聽不懂的英語。這三位老師真是各有千秋呀!

一段新的學習之旅開始了，我會好好珍惜，加倍努力，為新集體爭光。