精選四年級勞動作文300字6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級勞動作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級勞動作文300字 篇1

11月8日 星期二 雨

今天我幫媽媽做家務，媽媽分配給我的任務是剝毛豆。

我捲起袖子，把毛豆放在水池裡洗乾淨，撈起來放進臉盆裡，端到桌子上，開始剝毛豆。

碧綠的毛豆毛茸茸的，拿起來看了看，覺得毛豆殼裡包的應該就是毛豆吧？我又伸手摸了摸，很粗糙，上面的短毛弄得我手指疼疼的。用手指一捏，鼓起來的包上很硬，但是凹進去的地方稍微軟一點兒。

我拿起毛豆，在它的'柄上掐來掐去，掐出來了一個小洞，沿著小洞用手指再摳進去，毛豆躺在一個凹槽裡，一剝開殼就有一股清香的味道，看起來就像一個胖胖的小寶寶。我一扒毛豆殼，小毛豆卻調皮地粘在凹槽裡不肯出來，用手指再用力一摳，它就出來了，只不過是從它的“外衣”裡掉出來的，還粘在我的手指上，粘粘的，我一抖，它就掉在桌子上了。

媽媽看到我剝了那麼多毛豆，高興極了，誇我是個愛勞動的好孩子！

四年級勞動作文300字 篇2

人們常說，是勞動創造了幸福。是的，一分耕耘一分收穫，只要辛勤勞動一天，便可得一夜安寧，辛勤勞動一輩子，可獲得幸福長眠。

勞動創造財富，勞動創造了美。幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命的惠澤。

別人都會在春天播種，我便做了一個實驗，在深秋的午後種上一粒種子。那會是一種心情，會是一種幸福，一種與春風拂面時截然不同的心情！

人們總是在給予的.同時期待回報。他們太重視播種之後收穫豐收的喜悅心情，而忽略播種那一刻的心情。大地需要一粒種子埋入他的體內，只屬於他自己。

入冬以後，我已淡忘了那一顆被我固執埋沒的種子。直到春暖花開，那一抹綠意悄悄爬上枝頭時，我才記起了深秋的那一幕。於是，我便忙著給那土壤裡澆水。突然有一天，奶奶告訴我：種子發芽了！

我忙快步走過去一看，我看到一株嫩綠的幼苗在風中衝我微笑。我也想微笑，可我的眼眶卻溼潤了，望著奶奶我哭了。

那一刻，我明白原來勞動是快樂的！

那一刻，我明白什麼才能叫做幸福！

真正的幸福就是這樣，天地間每一個角落都傳遞著幸福的資訊，它讓我們感悟到：“勞動是幸福的，幸福的世界真好！”

四年級勞動作文300字 篇3

暑假的一天，我早早地起了床，換好衣服後，過了一會兒，媽媽也起來了，她看見地上有很多灰，就讓我掃地和拖地。

我跑到陽臺上拿掃把，我左掃掃，右掃掃，不把掃地這件事放在心上。媽媽看見了就馬上告訴我：“掃地不是像你這樣掃的`。”說完，就掃給我看。我看到了，就認真地掃起來了。掃了大約十五分鐘，我叫媽媽幫我檢查。檢查好後，我把掃把放回了陽臺，又拿起拖把去拖地。我看見媽媽以前拖得很輕鬆。於是，我就把拖把放到水裡，然後拿起來，我忘了吧拖把弄乾，就放到地上拖了。那個拖把很重，我拿都拿不懂。我開始拖了，那拖把把地上弄得全是水。我不小心被地上的水滑到了，連忙爬起來。那拖把對著我，好像在對我說：“小主人，你確定你拿得動我？“我又繼續拖。這次我沒有忘了把水弄乾。拖完後，我開心地看著這乾淨的地板。媽媽笑了。

我嚐到了勞動的艱辛。

四年級勞動作文300字 篇4

今天，我校開展了大掃除的'活動。

一分完工，大家不等老師催促，就各就各位七手八腳地幹了起來。男生們個個猶如猛虎下山，一馬當先，女生們也不甘落後，衝鋒在前，頓時幾把掃帚來回揮舞，十幾塊抹布上下抹擦，兩三隻水桶不是南來北往在“工地”處處呈現出一派生龍活虎的景象。看著同學們如此幹勁十足，我摩拳擦掌，捋胳膊挽袖子，準備好好打一場殲滅戰。我拿著抹布擦瓷磚。瓷磚上的泥點很多，才擦幾下抹布就變髒了。不知換了幾桶水，擦了多少遍，才見瓷磚本色。我怕還不乾淨，就繼續和其他同學一起擦，小威和小城賣力極了，小徐提著水，走起來兩步三搖，可還是勤勤懇懇，一聲“累”也沒叫。

同學們都幹得不遺餘力、熱火朝天、揮汗如雨，但是看著自己辛苦勞動而來的成果，心裡比吃了蜜還甜。

勞動中，我彷彿長大了許多，從而得到了不少啟示：在勞動中，我們就算再不熟悉，也不能因此消極，因為想熟能生巧必須是一步步冒著風雨、任勞任怨、持之以恆的。在生活中，我們更困難，也不能因此退縮、膽怯，因為，想解決困難必須是一步步向前摸索，踏踏實實有始有終……

“我勞動，我快樂，我成長！”勞動最光榮!

四年級勞動作文300字 篇5

“叮零零，叮零零”上課的鈴聲響了，這節課是我最喜歡的勞技課。我趕緊跑進教室，坐在了我的座位上，安安靜靜地等著馬老師來給我們上課。過了一會兒，老師來了，她看到我們這麼安靜，就馬上開始上課了。老師對我們說：“今天我們要用紙杯來做一些手工，同學們能自己做嗎？”我們異口同聲地說：“能”。說完我們就動起了手。我看看旁邊的.同學，他們都做椅子，就突然產生了一個想法：我要做亭子。

我想好了，就飛快地動起手了。我先把紙杯的口剪下來，然後把剩下的一半拿起來，用刀子在上面開了四個小窗戶，最後再把底部的圓板剪下來，做成了一個三角形，貼在頂上，亭子就做好了。

我開心極了，馬上把我的作品給別人看，別人也把他的作品給我看。

我最喜歡勞技課了。

四年級勞動作文300字 篇6

今天，因為家裡的架子鼓聲音太大，媽媽就給我買了一套靜音鼓皮。琴行的人說：“這套鼓皮打鼓老師就會裝。”我對媽媽說：“我也會裝！”

第二天下午，我開始裝鼓皮。我先拿出鼓鑰匙，把固定鐵環的螺絲擰下來，然後把鐵環拿下來，放在一邊。接著把鼓皮拿下來，再把靜音鼓皮放在鼓上。最後把鐵環裝上，擰緊螺絲，把鼓皮伸展均勻。這就用了我半小時。還剩下一個軍鼓、一個通鼓、一個地通和一個大鼓沒裝。我又按照前面的`步驟把軍鼓、通鼓和地通都裝完。了。這時，爸爸回來了。我和爸爸吃完飯，爸爸幫我把大鼓放倒，我又把大鼓的靜音鼓皮裝上了。我用鼓棒敲了一下鼓，一點聲也沒有。

從此，我悟出了一個道理：只有自己付出勞動，才會得到快樂。