【實用】感動的一件事四年級作文錦集六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的感動的一件事四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感動的一件事四年級作文 篇1

在我的身邊有許許多多感人的事，如：在下雨天指揮交通的交警叔叔，幫我們打掃樓道衛生的清潔工人，和向在路邊乞討的人伸出援助之手……最讓我感動是向在馬路邊乞討的人伸出援助之手的人。

有一次，我和爸爸媽媽和弟弟一起去新世紀玩，在新世紀的南門口我看見了有一群人圍在那裡，我就跑了過去，只見圍在那裡的人有很多，我費了九牛二虎之力才擠進去，被圍著的是一位右腿慘了的老人，老人的耳朵不好使，你不大聲喊著和他說話，他是聽不見的`，在那老人面前有一張布，布上寫著：“我的耳朵不好使，腿腳不便，請大家給我一點錢。”

後來老人說他的右腿是被一個酒後駕車的人給壓殘的，那個人壓了之後就跑了。這個老人家裡沒錢，就只能被迫來乞討。大家都感動了，紛紛都拿出錢捐給老人不管給的多還是給的少，都給他捐。有一個小孩子給老人捐了一元錢，有一位老爺爺也捐給老人了一些錢，就連清潔工人也都捐出了錢，也有警察叔叔來幫助老人，還有許許多多的人幫助他。

這件事深深的感動了我，這件事也讓我想起了一句話“只要人人都獻出一點愛，世界將會更美好。”

感動的一件事四年級作文 篇2

每天世界上都會發生許多事，然而，最讓我感動的是這樣一件事。

那天，爸爸不在家，媽媽發著燒，昏昏沉沉地躺在床上。可是，我們還沒有吃飯，怎麼辦呢？突然，媽媽說：”玲玲，餓了吧？我起來給你做晚飯。“我說：”您這樣怎麼能做飯呢？“媽媽沒說什麼，掙扎著起來，找了幾片退燒藥吃下，就去廚房做飯。我說：”媽媽，您別做了吧！我不餓！“可媽媽很固執，堅持要做，我只好在一旁看著。媽媽費了好長時間才把飯做好，她為了做飯差點把手切住。可做好了飯，媽媽又沒胃口吃了，她讓我自己吃，就去休息了，我是含著淚吃下這頓飯的.。等我吃過飯後，媽媽又堅持把碗洗了，這才草草洗漱去睡覺了。這時，我的心裡暖暖的。

是啊！母愛無處不在，像陽光、空氣和水一樣滋潤著我們。

感動的一件事四年級作文 篇3

生活中有很多令人感動的事，就在我們身邊，說到這兒，我的眼睛就浮現出了一幅情景。

那是一個天高氣爽的`早晨，爸爸媽媽帶我到桐鄉去玩。我看見有一個老太太，她就在十字路口那兒站著，想到對面去，但是因為車輛太多，似乎有點兒猶豫。不知該這麼辦。這時過來一個開車的年輕人，見到老奶奶，對老太太說：“老奶奶你怎麼啦？”“我想過去，丹車太多了，不敢過。”老太太說。年輕人想了一下，說：“的確，這兒實在不是你一個老人待的地方，我送你過去吧。”說著，他就扶起老太太，慢慢地走到了對面。

望著這位好心人，老太太連聲道謝：“謝謝，謝謝。”“這是我應該做的。老奶奶這裡太危險了，以後要有人陪著，才能來。”年輕人笑著說。“我知道了，你真是個好人，謝謝你。”老奶奶彎著腰說。“好人很多，並不是只有我一個。”年輕人謙虛地說。老奶奶聽了這話不停地點頭，而邊上的人卻批評老奶奶，說她不遵守交通規則。

我想，如果每一個人都這樣做，那麼人間一定會更加美麗的。俗話說的好：人人獻出一點愛，人間永遠是春天。讓我們從我做起，從身邊的小事做起。

以後，我一定多幫助別人，幫助別人是不需要原則的，因為一方有難，八方支援，現在是一人有難，大家幫忙。

感動的一件事四年級作文 篇4

在我的記憶長河中，有許多事我已經淡忘了。但是，沒當我想起那感人的一幕，就情不自禁的流下眼淚。

記得那件事發生在暑假中的一天，媽媽帶我去交電費。這時，一位盲人老奶奶也同時來到那裡，她拄著柺杖一步一步的走向櫃檯。她顫抖著從身上摸出一個小布包，慢慢地開啟，輕輕地遞給工作人員，說：“我想在家門口裝一盞路燈。”“裝路燈?可是您。”工作人員知道這是一位盲人。“對，我是，盲人。根本不需要裝什麼路燈，但是，我坐在屋裡時，經常聽見外面夜行人走路摔倒的聲音，所以我想在家門口裝一盞路燈。”工作人員驚呆了。“同志，這是我所有的積蓄，你看夠不夠!”周圍的一切都被這位老奶奶的行為感動了，連空氣都好像凝固。等工作人員回過神來時，盲人老奶奶已經拄著柺杖離開了。看看老奶奶遠去的身影，我的眼眶裡噙滿淚水。

這位盲人老奶奶雖不能看到自然的光明，卻擁有滿心的'陽光。她把這陽光變成了路燈，照亮了我們的心靈，讓過路人不再摸黑，讓世界永遠明亮!這多麼令人感動啊!

讓我們像那位盲人老奶奶那樣，用自己細心的關愛，去點亮周圍的每一盞心燈吧!

感動的一件事四年級作文 篇5

我一向是一個敢於真言的好孩子，老師教育我們凡是要講誠信，於是我真的想誠信一番了。

話說我們的班主任老師是一箇中年婦女，明明是師範職專畢業，常常妄稱是大學畢業。仗著她年紀很大，一直在我們面前擺老資格，對於我們這些國小生態度惡劣，經常體罰。更為惡劣的事，當這位班主任老師在學校工作當中遇到什麼煩心事，或是遇到教師之間的工作競爭落於下風的時候，就會將怒火放到我們這些國小生身上。

以上就是我本學期班級裡感動的一件事的大背景。說到這個班主任老師經常發火，而通常發火比較平均，也就是這個同學罵罵，那個同學打打，有些同學迫於老師“吟”威，害怕告訴父母會遭致以後老師的打擊報復就忍氣吞聲。

可是這一回我們班級的`王同學遭受了一次老師毒打忍不住了，就將這件事告訴了父母。於是，王同學父母來學校反映情況，班主任老師又得到了校長批評。於是，後果大家可想而知，班主任這黑暗的魔爪在這學期以後的日子裡一直伴隨這位王同學。

這個王同學知道了告訴父母是不行的，不能夠根本解決，目前在苦苦掙扎。不過，他還是很樂觀、開朗、堅強的，這讓我非常感動。

因此，這就是本學期班級裡最讓我感動的一件事。

感動的一件事四年級作文 篇6

我在曉雯音樂學校學習彈琴，白老師對我們要求非常嚴格，不準學生請假，不允許學生上課遲到，課堂上更得認真聽講，不能有絲毫的小動作，我認為她是一個嚴厲的老師。可是，後來發生的一件事感動了我，讓我改變了對她的看法。

又到了我學琴的時間了，我心裡有點害怕。上節課學的是有難度的C和絃還有G和絃，左手要三個手指同時按下去，才可以出一個和絃音。剛開始用左手彈和絃時，我的手就像雞爪一樣，手指頭亂往上跳。等左手練得差不多了，白老師又要求我們左右手都要用上，剛彈了沒幾遍就下課了，老師讓我們在家自己練習。我上四年級了，作業每天都很多，並且，又快到期末考試了，卷子像雪花一樣多，我根本沒有時間練琴。

課堂上，我儘量集中精力得彈奏，可還是沒有跟上老師的節奏，在彈琴的過程中，我的不好的`表現讓媽媽很惱火，她的不住的皺眉頭，我越是著急就越彈不好，我也很省自己的氣，為什麼我的手就那麼的不靈活？就這樣，一節課很快過去了。下課了，我們跳完舞蹈，照例又到了“挑戰時間”，就是把本節課所學內容彈給老師看。我心裡只打鼓，很擔心自己彈得不好，就借“給爸媽寫元旦祝福語”一事，磨蹭著排在了挑戰隊伍的最後。看著前面同學彈得都不錯，我更加心慌起來，我害怕嚴厲的白老師會狠狠的批評我。最終，還是輪到我了，慌亂中的我彈得簡直一塌糊塗，我低著頭等待著暴風雨的來臨。然而，白老師卻溫柔的說：“C和絃、G和絃不熟練，首政，我知道你們高年級的同學最近壓力很大，因為快到期末考試了。白老師對你的要求不會太高，但是，考試過後一定好好的補一補，好嗎？”白老師的話讓我很意外，我不住的點頭。此時，我已是熱淚盈眶，拍被別人看到，趁著夜色我匆忙踏上了回家的路。

白老師的話始終在我的耳畔縈繞，她的善解人意讓我心裡暖暖的，讓我很感動！我暗下決心，考試過後我一定認認真真的把和絃練好，讓白老師高興。