【精品】國小四年級作文7篇

在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的國小四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

國小四年級作文 篇1

萬歲，終於又到雙休日了，太好了，總算可以輕鬆一下了。看電視、玩滑板、看電影，做一切我認為快樂事。享受著那輕鬆而又解脫的心情。我從早上一直玩到中午，太爽了！而且今天中午還喝羅宋湯，我快高興死了。躺在沙發上等待媽媽的美食來臨。

可就在這個開心快樂的時候，廚房裡傳出一個壞訊息：番茄醬用完了……番茄醬是羅宋湯的主要成分，沒了它，哪有胃口吃呀？在這個節骨眼上，媽媽只好拜託我去幫她買一瓶番茄醬。我想：已經被逼到這份上，買就買吧。再說了，我有獨自出去買漫畫的經驗，帶上我那獨一無二的滑板和錢出發。準備走的時候，媽還總是囑咐我：“記住要買的是佛山‘海天’牌，要最大的那瓶啊。”我踩著滑板，瀟灑地在人行道上賓士著。“喂！車萬里！車萬里！”後面有人在喊我。我回過頭看，我以為是誰呢。原來是同學，他剛幫媽媽買完菜。仔細一看，哇塞！買的可真不少：土豆、胡蘿蔔、青菜、西瓜……數得我暈頭轉向。正好，我要去的小商場在他回家的路線上，一路有伴了。我們一邊聊天一邊走，不知不覺就到了小商場。

我急忙尋找著番茄醬，嘴裡不斷地念著：“海天牌、最大瓶的。”哈！總算給我找到了。到櫃檯付錢。“有沒有一元錢？”我以為售貨員沒有錢找給我，便向同學借了一元錢。後來回到家才知道她是看我有沒有一元錢，有的話，她就更方便找給我。她找完錢後給我，我馬上就走了。連番茄醬都沒拿，如果不是售貨員好心地提醒我，我又要被捱罵了。但不管怎麼樣，總算第一次成功地買回了番茄醬。回家等著喝美味羅宋湯去嘍。

國小四年級作文 篇2

1）奇怪的老人

“周涵，去買包鹽！”媽媽一邊炒菜，一邊對我說。“哦！”我推了自行車，一屁股坐上去，踏上踏板，火急火燎地出發了。

自行車飛快地行駛在馬路上，一位戴著藍色帽子的老爺爺猛然出現在我的視野裡，他摸著長長的鬍子，憂心忡忡的低頭走著。車速太快，我一時慌了手腳。本能地捏住剎車，差一點就撞上了，驚得我一身冷汗。

那老爺爺一抬頭看我，立刻破顏而笑，激動地說：“你額頭的蘭花印是怎麼來的？”

我摸了摸頭上的蘭花，不解地說：“我一生下來就有啊！”

“這就對了，快跟我來。”

“喂，喂。”還沒搞清楚狀況，我被強行帶去。

他把我帶到了一所學校門前。哇！只見大門裡，許多漢堡、三明治、蘋果的形狀的教室星羅棋佈，旁邊是兩個超大的甜甜圈游泳池，最裡邊是奇異的科技館、體育館等。

我看得眼花繚亂，吃驚地望著老人：“老爺爺，你是誰呀？還有這是哪兒？”老人笑吟吟地說道：“這裡是魔法學院，我是這所學院的校長，叫光明。”

“那你為什麼帶我到這兒呢？”

“我算到不久後，世界將會受到一個惡魔的統治，所以我才成立這個魔法學院（其實只有一個班）培育人才，拯救世界，而你，則會是這些人的領隊。”

“啊！？”我一時犯了迷糊。

“好了，這個徽章給你，從現在開始，你便是魔法學院的學員了，哦，這顆精靈蛋送你，好好照顧它，它會幫助你的。記住，明天星期六9點在你碰見我的地方等我。我已將時間停止了，你快回去吧！”

我接過徽章和蛋，只覺得眼前一片漆黑，頃刻間便回到了原來的地方，回想起剛才發生的一切，真覺得不可思議……

（2）不可思議的一切

第二天一大早我就起床了，我坐在書桌前，拿出徽章和精靈蛋仔細端詳著，想想昨天發生的一切，真是太蹊蹺了，可手上的徽章和精靈蛋卻又是現實。

這徽章用金黃的線圍成一個圓，裡面有一顆星星，夜裡也能發光，很漂亮，精靈蛋是全粉色的，上面有很多曲曲折折的淡粉的線，還點綴著許多金黃的小星星。

我一看手錶，8：50了，我想：去看看又不是壞事。於是，我戴上徽章，拿著精靈蛋出門了。

剛帶到那地方光明老爺爺就笑呵呵地出現了，他把我帶到了魔法學院的操場上，然後，唸了幾句咒語，一瞬間，我就穿上了一件漂亮的連衣裙，高領，是綠色的，褶皺更為裙子增添了幾分美麗，還配了一雙綠色的靴子。老人又對我說道；“這是魔法學院的校服它還可以一天變化一種顏色。哦，你的基本教室在哪兒，諾，快去吧！”哇——人人都沒見過那個學校的校服這麼神奇，我驚訝極了。

那我的教室又是什麼樣子呢？我滿懷期待地向那個超大漢堡教室跑去。

一進教室，我大吃一驚，這教室未免也太科技化了吧！裡面有空調和軟綿綿的地毯。黑板是大型觸屏電腦，每各個同學的桌面也是觸屏電腦，桌椅也可升高升矮。

還沒上課，我看見男生們穿著一件白襯衫，一件黑外套，配一條牛仔褲，真酷！原來這就是男生的校服啊！

這時，一個扎著辮子的女孩走了過來，她露一對潔白的門牙。她對我說：“你好，你是茜茜嗎？”我記著光明爺爺給了我一個名字，應該是茜茜。我回答她說：“對，對，你是？”“哦，我叫珊珊，很樂意與你做朋友。走，我帶你去見見我的朋友吧！”

不一會兒，我便認識了許多好朋友，可愛的恬恬，憨直的楠楠，漂亮的沁沁。熱情的佩佩，還有浠浠，爍爍，絲絲和茵茵，還有一些男同學：聰明的璘璘，帥氣的噇噇，憨厚的濤濤，大方的威威。

一陣美妙的音樂過後，上課了。。。。。。

(3)魔法課(上)

上課了，珊珊把我拉到她課桌旁坐，說：“以後這就是你的位置了。”於是，我坐在了第2排，我很樂意。

一會兒，同學們都已規規矩矩地坐好了。教室裡鴉雀無聲，只聽得見老師“咚咚”匆匆趕來的腳步聲。

一個年輕漂亮的老師，頭戴一個高高的黑帽子，身披一件黑色風衣，穿著一雙？プ幼呱轄蔡āＫ？擲錟米乓桓鱟仙？哪Хò簦？廈嫻男巫從行┫窈？？？屑淝蹲乓豢拋仙？男切牽？煌５淖？牛？旅嫻陌粢彩塹？仙？模？共？譜拋仙？南杆看？＠鮮φ饃澩┳牛？？摯岬？植皇Ъ阜腫？亍？/p

她面對大家，扶了扶眼鏡，面帶笑容：“同學們好！”我們異口同聲的回答道：“老師好！”接著，老師放下魔法棒，又對大家說道：“同學們，我名叫歐陽夏丹，大家可以叫我歐陽老師。”她還邊說邊在觸屏電腦（黑板）上寫上“歐陽夏丹”四個大字，我們見了，若有所思的點點頭。

接著，歐陽老師又大聲說道：“同學們，今天咱們來學習轉移魔法。”同學們一聽，都很驚訝。“學習魔法必須要集中精神，想著你要幹什麼。現在，我就發給你們魔法道具。這是校長為你們量身定做的。我講各自的魔法道具傳送到你們的電腦上了，大家請開啟觸屏電腦。”同學們都很期待，迫不及待的開啟電腦。

“哇！”大家不約而同地尖叫起來，光明老爺爺給大家做的魔法道具太漂亮了——我的是一個全粉色的魔法棒，不用時，魔法棒上面是一個粉紅色的花骨朵兒，用的時候，則是一個展開的花朵兒，裡面露出一顆粉紅色的心形透明石頭，細看又折射出五光十色的光彩，真是美輪美奐。

珊珊的是一把弓箭，深粉色的，不用時隱形了，只有用時才會顯現出來，箭的箭頭是心形，全部魔力集中在那裡。而楠楠的是一個黃色的蝴蝶狀的打不開盒子，一使用盒子裡面就會飛出許多粉色的小蝴蝶飛向想要使用魔法的地方。沁沁使用的是魔法粉帶，不施展魔法時，看起來就是一個藍色的魔法棒，上面呈一個倒著的心形，一用魔法，心形便會分開，從裡面冒出一條華麗的藍絲帶，點綴著許多小心形，閃爍著光芒，別提多漂亮了……

“同學們，點選魔法道具，它便會屬於你了。”我趕緊點了一下電腦，只聽“叮噹”一聲，手中便一下子出現了魔法棒。

（4）魔法課下

為了讓大家看得更加清楚，善解人意的歐陽老師放下魔仙棒，來到同學們的中間說：“下面我將沁沁的髮夾轉移到姍姍頭上。”

只見歐陽老師雙腳微微叉開，眉頭緊皺，大家都屏住呼吸，目不轉睛地望著老師。“光之能量”。這時，魔法棒又神不知鬼不覺地到了老師手中。“古斯卡拉”歐陽老師的手。

又跟隨魔法的撥動，“嗖”地一聲舉在了右上方，“轉移魔法！”魔法棒中的星星轉了一圈，突然從中射出2道紫光，飛向沁沁和姍姍。一眨眼的工夫，沁沁頭上的髮夾不見了蹤影，而姍姍頭上又無緣無故多了一個髮夾，她倆不約而同摸了摸頭髮，嘴不由自主地變成了“O”形。

緊接著，歐陽老師又說：“下面大家看清楚了，我現在將髮夾還原。”歐陽老師把魔法棒高高地舉著，“光之能量，古斯卡拉，轉移魔法！”魔法棒中的星星傾刻間便射出2道紫光，一串耀眼的光芒過後，姍姍頭上的髮夾又回到了它原來的地方。大家專心致志地盯著老師，發出嘖嘖的讚歎聲，心裡也直癢癢，躍躍欲試。

一會兒，歐陽老師說：“下面我要請同學來表演一下！”同學們興致勃勃，齊刷刷地舉起了手，都迫不及待地想試一試，就連我也趕緊舉起了手。“茜茜！”老師用洪亮且清脆的聲音唸到我的名字。我趕緊走上講臺，心一下子提到了嗓子眼，如十五個吊桶打水——七上八下。

我嚥了口口水，小心翼翼地走上講臺。學著老師的模樣，將魔法棒舉起來，說：“現在我要把璘璘的手錶轉移到濤濤手上。”說完我便聚精會神地看著璘璘的手錶，自信滿滿。

地念道：“光之能量。”這時，我好像被控制了一樣，跟著魔法將魔法棒放在胸前，“古斯卡拉，轉移魔法。”只見魔法棒的花瓣倏忽綻開了笑臉，心形石頭一閃一閃地轉了一圈

從中飛出2條粉線，劃出兩道優美的弧線，一瞬間，璘璘的手錶到了濤濤手臂上，YES！我嘴角一彎······

“還剩一點時間，大家可以自己練習！”同學們連忙拿出自己的魔法棒大顯身手。我們班的同學都學得很好，只有威威，他本想將楠楠和佩佩的壓發轉移一下位置，可不怎麼的，將自己轉移到水桶裡了！於是，整個教室都瀰漫著歡樂的音符。

“叮鈴鈴”下課鈴響了。有趣的魔法課結束了，期待下一節課吧！

（5）美味的蛋炒飯（上）

第一節魔法課真是太好玩了，比那些枯燥乏味的課本有趣多了，那第二節課又是什麼呢？我更加期待了······

十分鐘後，上課了，大家陸陸續續地進了教室。只見歐陽老師紮了個辮子，換了件綠灰相間的T恤，穿上牛仔褲，整個人煥然一新。

她走上講臺甜甜地對大家說：“同學們，你們知道今天是什麼日子嗎？”喔？我想了想：這月是五月，今天是十三號······哦，我恍然大悟。“知道嗎？”老師又問。大家立馬異口同聲地回答：“母親節！”老師露出一排雪白的牙齒說：“那我們不妨送一盤美味的蛋炒飯給親愛的媽媽吧！”“好——”“現在，同學們，請點選觸屏電腦的烹調。”我迅速點了一下，一剎那，觸屏電腦縮小了，課桌上擺著碗，盤子，灶，鍋······等等材料，好像把整個廚房都搬到了教室裡。

緊接著，歐陽老師把魔法棒變出來說：“下面，我們要結合轉移魔法來完成這道菜，我要抽同學來示範，大家一起學。”“用魔法做菜，真新奇！”同學們歡天喜地地拿出了魔法棒。全神貫注地看著老師。

“先把雞蛋用轉移魔法放在碗裡。“歐陽老師看了看全班同學，最後，目光停在了我身上。“茜茜！”大家不約而同的鼓起掌來。我心裡一驚，但還是鼓起勇氣走上了講臺盯著雞蛋，似乎想把蛋殼看破。我舉起魔法棒，“光之能量，古斯卡拉，轉移魔法！”魔法棒的花瓣徐徐張開，從中射出條粉色的光團到雞蛋。只見雞蛋渾身是光，慢慢悠悠的浮在空中，然後飄到碗邊，緩緩降落，在碗沿上輕輕地磕開了一個小縫，魔法又輕輕一掰，蛋黃和蛋清就乖乖地溜到了碗中。

同學們又鼓起了掌聲，一會兒，待大家都完成了這步，歐陽老師又說：“下面我邀請一位同學，來用轉移魔法將雞蛋攪拌還要切小蔥和火腿腸，不知道誰來完成。”久久的，班上沒一個人想嘗試，突然，茵茵舉起了手。“茵茵！”歐陽老師堅定地說道。茵茵自信滿滿地走上了講臺。忽然，傳來了一陣琴聲，嗯，這是什麼········

(6)美味的蛋炒飯

噢，原來這是茵茵的魔法道具——那是一把粉紅色的小提琴，上面還有兩隻翩翩起舞的蝴蝶，別提多漂亮啦！茵茵拉的琴聲優美極了！只見跳動的音符奔向火腿腸，像銳利的刀一樣，倏忽火腿被切得薄如蟬翼，大家不得不鼓起巴巴掌來，發出驚呼。一會兒她又小心翼翼地把小蔥切好了。到攪拌雞蛋了，大家目不轉睛地盯茵茵，就生怕錯過精彩瞬間。

茵茵先是舒了一口氣，然後用洪亮的聲音說道：“光之能量，古斯卡拉，轉移魔法！”邊說邊拉起小提琴，一段美妙的音符從教室上空劃過，飛到攪蛋器的手柄上，手柄閃著粉紅色的光，徐徐移動到盛蛋的碗裡，一下子飛快地旋轉起來。茵茵也拉得越來越快，那琴音就像萬馬奔騰。一會兒，蛋黃和蛋清已經混為一體了，也就是說歐陽老師佈置的這項艱鉅的任務茵茵圓滿完成！我們再次拍起響亮的掌聲，並且學著茵茵的樣子完成了。

做蛋炒飯這種女孩做的事情，男生可最不在行了。可是歐陽老師卻偏偏挑選璘璘和威威兩人來最後的步驟——炒蛋炒飯。這可是極大的挑戰呀！原本他兩還猶豫不決，但看著老師堅定的目光，璘璘和威威還是走上了講臺。老師也帶頭鼓起了掌，這掌聲猶如一束陽光射進了這兩人的心靈，讓他們倍添信心。

到了講臺，威威首先拿出自己的魔法道具——這是一個精心製作的彈弓，上面雕刻著兩條金色的龍，栩栩如生。那彈丸便是魔法，也是金色。他對準裝著蛋的碗，使勁一發，只聽“嘣”一聲，彈丸閃著金光徑直向碗奔去。一眨眼的功夫，那碗徐徐上升，飄移到鍋的上方，一下子倒進鍋裡，又聽見“哧”的一聲，蛋在油裡變成了黃白分明，那油像一個個小精靈似的，記著往外蹦，還蹦在了威威的手上，疼得他“啊啊”直叫。璘璘趕緊拿出魔法道具——這是一把藍色的魔動槍，裡面的子彈就是魔法能量。“光之能量，古斯卡拉，轉移魔法！”璘璘一邊說一邊按動扳機，“咚”的一聲，子彈飛向鏟子，鏟子匆匆趕來，將雞蛋翻了個面。最後，把飯，火腿腸和小蔥倒進鍋裡，炒幾下就OK了。大家立刻報以熱烈的掌聲。

我們也學著一起做。做好一看，哇！白花花的大米，紅彤彤的火腿腸，黃澄澄的雞蛋，還有綠油油的小蔥，真是好賣相喲！嘗一口，色香味俱全呀！我心裡樂滋滋的。

“叮鈴鈴”下課了，時間過得真快，只好依依不捨的回家了。只覺眼前一片眩暈，一下便回到了原點。想著剛才的.兩節課，真是回味無窮呀！

(7)上課之前

一天挨一天，終於到了星期六。我依然早早地起了床，吃了早飯，便獨自坐在書桌前，盯著手錶看，希望快點到9點，可是這時才8：00，我真是心急如焚。

要問我為什麼這麼期待到九點，一，當然是因為想立刻去瞧瞧魔法學院又有什麼新鮮的事情。還有就是我發現一個奇怪的現象——星期三放學後，我騎著自行車回家。一位小妹妹正在三樓上澆一盆盛開的蘭花，很是漂亮！可是這時妹妹的小胳膊一杵，那盆蘭花顫悠悠地向窗外倒去，“嘩啦”一聲，墜落其下。恰恰這時一位白髮蒼蒼的老奶奶正一步一頓地向前挪動，這位慈祥的老奶奶完全沒有顧及到頭頂之災。我斷定，以那老奶奶的速度，有百分之九十九的機率，花盆會不偏不倚地砸中她的頭。

這可怎麼辦呢？突然，魔法學院的圖片閃過眼前……我把自行車停靠在路邊，立馬躲在一棵大樹後面。然後全神貫注地看著花盆，“光之能量，”魔法棒不知不覺到了我手中，“古斯卡拉，轉移魔法！”魔法棒的花瓣徐徐張開，從粉色心石上快速射出一道粉色光團，奔向花盆。在這十萬火急的時刻，花盆頃刻間飛達地上。不僅救了老奶奶一命，花盆還沒有摔碎，真是兩全其美！呵呵，把我冷汗都嚇了出來。

當我要走出大樹的綠傘時，衣兜裡的精靈蛋突然閃了一下金光，我趕緊拿出來一看，皺著眉頭左右端詳。這顆精靈蛋居然多了一顆發光的星星，咦？這是怎麼回事呢？我百思不得其解。

轉眼間，分針指向了6，我趕緊拿上精靈蛋，馬不停蹄地跑出了家門，只跟媽媽拋下了一句“我出去了！”便一溜煙兒不見了蹤影。

國小四年級作文 篇3

我們在生活中,許多人在保護花草樹木,保護好環境.

今天,我來到了個小區,小區裡有人在吐痰,有人在亂丟垃圾.這時,我過去跟他們說:“ 你們不能亂丟垃圾和吐痰,你們這麼做是不對的.”他們亂吐痰、亂丟垃圾,他們自己卻拔腿逃跑了.我就在小區慢慢的把垃圾丟在垃圾桶上.這時,友人走過來,對我說;“小孩子,你真棒,你能夠把我們的小區的環境搞好.”我謙虛地對阿姨說;“阿姨,這是我們小孩應該作的事,老師說過,每個人都要保護自己的環境,不能破壞自己的環境.”

小區上的人在讚揚我,都說給別人聽,我為城添光彩.

國小四年級作文 篇4

今天，爸爸帶我去看千河大橋。我們從縣城出發，向南走了不到200米，就遠遠地看見了大橋。它像一條巨龍橫臥在河面上空，九根橋墩穩穩地託著橋身，使大橋顯得更加雄偉、壯觀。

我們沿著寶平公路往前走，不一會兒，便來到了橋頭。這有一座高大的雕塑，矗立在綠草紅花之中。雕塑非常特別，是一隻小鳥順著火箭往上飛，這預示著千陽人民奔向美好的未來。不知不覺我們已來到了橋上。啊！這裡太美了！寬闊而又平坦的橋面上，各種大大小小的車輛來來往往川流不息。大橋的兩邊一個個粉紅色的花燈猶如站崗的士兵那麼整齊、那麼挺拔。大橋的兩側是白色的護欄，欄板上刻著各種各樣的圖案。

站在橋上極目四望，美麗的千河彷彿一條明亮的帶子，向遠方飄去。千河兩岸碧綠的莊稼長的鬱鬱蔥蔥，一群群牛羊在河灘上悠閒地吃著草。橋頭兩邊有高大的柳樹，微風吹來，樹枝輕輕地擺動。

看完大橋，我高興地說：“大橋真是太美了。”爸爸說：“它不光美麗，還是寶雞和千陽的交通樞紐呢！它為我們縣的經濟發展起著不可估量的作用呢！”我聽完後，對大橋肅然起敬!

國小四年級作文 篇5

原本空蕩蕩的操場變得熱鬧起來，到處是吆喝聲，討價還價聲，還有買到滿意物品的歡笑聲。每個小攤上都放滿了各種各樣的商品，有的擺著五彩繽紛的玩具，有的擺著各式各樣的書，有的擺著漂亮的學習用品琳琅滿目，讓人眼花繚亂。攤前都擠滿了人。

我口袋裡藏著十元錢，在小攤旁走來走去，想著十元錢能買些什麼。目光終於停留在一個小玩具上，這正好是我一直想買，卻一直買不到的玩具。玩具攤的主人是一個瘦瘦的小男孩，我問他：“這個玩具幾元錢?"他說：“不貴，不貴，這個玩具在商店裡要賣二十元錢，在我這隻要五元就夠了。”我聽了二話不說直接拿出五元錢，買下了這個玩具，心裡美滋滋的。

現在只剩下五元錢了，不知道買些什麼好呢?正想著，突然被一本書吸引了，拿起一看，哇!是我最喜歡的《腦筋急轉彎》。小攤的主人是一個不胖不瘦的女生，她問：“這本書你想買嗎?”我問：“這要多少錢?”她說：“這個嘛就算你三元錢。”“給你。”我爽快地把錢放到她的手裡。

手裡只剩兩個硬幣了，難道買幾塊橡皮?不好，家裡有。一個小攤上寫著一元抽獎的牌子，主人是一個胖胖的女生，要不試試我的手氣?走到小攤旁問：“這個怎麼玩?”她說:“只要你按一下這個按鈕，它就能轉起來，指標指向哪裡，就是你的獎品。”我把剩下的兩個硬幣給她，買了兩次機會。我一按按鈕，轉盤就轉了起來，等它停下，指標剛指向四等獎，得了一個海豚玩偶。還有一次機會，這次指標指向三等獎，得到了一支鉛筆，運氣還不錯。

跳蚤市場上，既能讓我們淘到心儀的貨物，又能讓我們體驗買賣商品的樂趣，買賣所得，還捐給貧困地區的孩子們，一舉數得。

國小四年級作文 篇6

今天，媽媽去市場給我買了六隻水蝸牛，我急忙把那些小東西放到魚缸裡，開始養它們。

它們吃食物是很特別的。因為水蝸牛隻能在有水的魚缸壁上或水面上行走，所以必須要等食物沉到底才能吃。我有一次餵食時，它們不像別的魚兒一樣蜂擁而上，你爭我搶，而像一個個小老頭兒，慢慢地走向“美食”。看起來“美食”對它們毫無誘惑。我眼巴巴地看著食物沉到了水底，那些水蝸牛才慢吞吞地走了一半的路程。又等了五分鐘，水蝸牛們才吃到食物。看來這些水蝸牛可真是水裡的“慢郎中”啊！

水蝸牛不僅吃食物很有趣，而且它們的卵也很有趣。它們的卵和無皮的雞蛋差不多，但很小。卵的殼和裡面的液體是蛋清，五、六個卵是蛋黃。簡直是一個無與倫比的“超級無敵多黃蛋”。那些卵孵化後，可以有許多的水蝸牛。它們繁殖極快，幾天的功夫，水葉草上、缸壁上就趴慢了大大小小的水蝸牛，可真令人驚訝！

水蝸牛養在水缸裡不僅供人觀賞，還可以起到淨化水缸的作用，更重要的是，它們給我帶來了樂趣。

國小四年級作文 篇7

今年春節的時候，我回老家買了一隻小倉鼠回來，我高興極了。

小倉鼠很小，比一個拳頭還小。它全身長滿了毛，是灰色和白色的，胖乎乎的樣子十分可愛。可媽媽見了卻覺得十分噁心和討厭。從老家回來後，我每天早晨都會餵它一兩顆花生米，它吃東西的時候特別有趣。小倉鼠每次吃花生都要先看一看，再聞一聞，確定沒有問題了，才小心翼翼地抱起花生，大口大口地啃起來。喂的時候，要是它不飽也不餓，就會抱起花生慢條斯理地啃，這種情況，五分鐘才能吃完。要是它很飽，你餵它，它只會啃一兩口就不啃了，有時甚至看都不看一眼。如果它已經餓極了，一顆花生都不夠吃。有一次，它餓壞了，我給它兩顆花生後，然後又去剝花生，當我轉過身來發現，盒子裡的兩顆花生沒了，我查看了每一個角落，都沒有發現花生的影子。我恍然大悟，啊，才幾秒鐘時間，倉鼠就吃完了兩顆花生，速度也太快了吧。接著我又餵了兩顆花生，它也很快就吃完了。我看著它那狼吞虎嚥的樣子，笑了。同幾天的觀察，我發現倉鼠有兩個特點，一是沒吃完的花生，它會存起來；二是吃花生的時候，它會先將沒啃過的地方都啃了，才慢慢地把花生吃下去。

倉鼠睡覺的時候也很有趣兒，睡覺前，它先要東看看，西看看，我不知道它在幹什麼，後來我才明白，倉鼠是在找自己睡覺的地方。裝倉鼠的是個盒子，它喜歡睡在角落裡，但是它今天睡這個角，明天睡那個角。不管睡在哪裡，倉鼠睡覺的姿勢總是一樣的，就是把身體蜷縮在一起，這和我的睡姿差不多一樣。

我覺得有了這隻小倉鼠，我就像又增加了一個小夥伴，這真讓人高興！