關於四年級清明作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級清明作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級清明作文 篇1
清晨，我和爸爸驅車回老家踏青。我和爸爸、哥哥來到山腳。我站在上山的路旁，抬頭向山上望去，“山這麼高！我能爬得上去嗎？”
我要開始爬了，我心裡很害怕，想我會不會掉下來。我和爸爸爬著爬著，不一會兒我就覺得累了。我停住腳步，心裡打了退堂鼓。旁邊的爸爸好像看出了我的心思，他耐心地對我說：加油！不要放棄，我們做事不能半途而廢，要堅持下去才能成功。我聽了爸爸的話趕緊爬去。我一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳並用像小猴子一樣。
終於，我和爸爸、哥哥來到了山頂。爸爸說：“終於上來了。”我在山頂看到了許許多多樹木，它們長得密密麻麻的，遠遠看去彷彿是一個綠色的大屏障。
開始拜神了。我擠在人群中拜了幾下便坐了下來吃東西。吃東西的時候我心裡不由得想起剛剛爬山的那一幕——是的，不管做什麼事我們都要堅持到底。
四年級清明作文 篇2
春是美麗之季，萬物復甦，今天媽媽便一時興起給我講起了他們小時候的事，“我們小的時候，春天的`時候，每天放學呢，我們就去摘構穗，摘滿滿一兜子，回家蒸著吃，上火了就挖蒲公英泡水，我們一起去摘枸杞芽，這些可都是現在不常見的美味呢！”
媽媽說的話聽得我暈暈乎乎的，什麼是枸杞芽？什麼是構穗？這些我從未聽說過的新名詞調動了我的好奇心，“媽媽——你說的那些東西是什麼啊？”我央求般的問道，“那些東西啊，小的時候漫山遍野多得是，都是野菜，現在估計也有但是不多了。”
我一聽這話，馬上興奮起來，“現在也有？哪裡哪裡？”“嶺上就有啊。”“媽媽——我的好媽媽——帶我去嘛——好不好啦——”經過我一番軟磨硬泡，媽媽終於同意帶我去宋莊嶺上摘野菜。
一路上我都像吃了一般的活躍，一會兒趴在車窗上看看一旁金燦燦的油菜花，一會兒開啟車窗，聽聽那抑揚頓挫的鳥鳴，心中那種剋制不住的喜悅讓我異常的興奮。
終於來到了宋莊嶺，一下車，媽媽就在一旁雜草叢生的土地上拽起了野草，我跑過去問：“媽，你拽這些野草幹什麼啊？”
“這哪裡是什麼野草啊，這是小蒜。”媽媽回答道，我低下頭來一聞，果然，蒜的味道撲鼻而來，不過蒜味不濃，反而還有清新的味道呢！
我開始幫媽媽一起摘小蒜，使勁兒一拔，一不小心把小蒜連根拔起，咦！這根部竟然是一個迷你蒜呢！我乾的越來越起勁兒，不一會，媽媽裝小蒜的袋子都滿了，媽媽說道：“摘得夠多了，一會啊，媽媽讓你看看枸杞。”
聽了媽媽的話，我便顛顛的跟在媽媽後面，生怕媽媽說話不算話。
不一會兒，我便看到了一片綠油油的藤條類植物，媽媽解釋說：“這就是枸杞，枸杞芽可以拌冷盤吃，清涼又降火，而且很美味呢！”
聽媽媽這麼一說，我不禁對這小小的枸杞芽產生了濃厚的興趣，泛著紫光的小葉子，嫩嫩的小芽，真的像媽媽說的那樣的美味嗎？我不禁在心中打了個小小的問號，只見媽媽摘了一些，準備晚上給我弄個野菜宴！
我想看看這嶺上還有些什麼我沒講過的新鮮玩意兒，於是就跟著媽媽上嶺了，一路上路邊時不時的會看到幾朵金黃色的花兒，媽媽看著我這麼好奇，便說：“這是蒲公英，它的葉子可以泡茶喝清熱解毒，降火。”
到了半山腰的位置，我們終於看到了一排整整齊齊的構樹，構樹上結了許許多多的像毛毛蟲一樣的果實，看起來就像是一條條蟲子一樣，我厭惡的躲到一邊，媽媽見了笑著說：“這個就是構穗呢！別看他長得不怎麼美觀，蒸起來吃可是美味至極呢！”
我摘下一個構穗，捧在手中仔細端詳著，小小的橢圓形身子，有許多細細的毛，看起來灰突突的，觀看外表還真看不出來它是美味呢！
臨走的時候，我們可是滿載而歸呢，不僅僅是收穫了這麼多的美味野菜，更是收穫了見識，這些東西以前可都是聞所未聞的呢！現在終於瞭解到了它們，這難道不是此行最大的收穫嗎？
現在城裡的小孩兒，沒見識過大自然的神奇，雖然生活幸福，但是丟失了農村小孩的純真和見識廣闊，許多的鄉下東西，我們連聽說都從未聽說過。
現在我們應該更加重視這些，抽時間多走進鄉間，多見識些鄉間知識，讓城裡孩子走進鄉間田野，來了解了解自然中的奇妙！
四年級清明作文 篇3
今天我一早就起床了，因為，奶奶說今天要帶我們去上墳，我很期待！
早晨7點我和大家一起出發，路上我看見許多許多的人，我問媽媽：“今天怎麼這麼多人啊？”媽媽說：“今天天氣很好，正好又是星期六，所以很多人都來上墳，就是為了表達對先人的敬意和懷念。”我似懂非懂的跟著媽媽他們走了好遠，終於看見前面有座小山，奶奶說：“就在上面了，你們小心點。”我爬上山，看見了我們要上的墳。墳的旁邊有許多小竹子，奶奶他們在清理小竹子，我也加入了他們的隊伍和他們一起清理，一會兒我覺得我的手有點疼，一看，我的手破了，還流了一點血，媽媽說：“沒事，男子漢大丈夫，這點小傷不算什麼對嗎？”我說：“對，這點小傷沒問題。”我們繼續清理小竹子，一會兒，奶奶就讓我們去磕頭，我一共磕了六個次，因為我爺爺沒來上墳，他們就說讓我多磕幾個頭，說是以表敬意。燒完錢，磕完頭，我們就下山了，我在下山的時候還摔了一跤，把我的褲子也給摔破了，雖然是這樣，但我還是很開心！
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂；借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”媽媽說這首詩就反映了清明時節的自然環境和淒涼哀怨的氣氛。
四年級清明作文 篇4
4月1日，是星期五，下午有兩節綜合實踐課，每一課都是那麼的有趣。
哇！這次的綜合實踐真是讓人意想不到，居然是做清明糰子。“當——！當——！當——！”，上課鈴響了，同學們飛速跑到自己的位子坐下，等待許老師進來講話。許老師進來了，給我們看了一個五班同學的清明糰子的製作方法，不算簡單也不算難，看完以後，我們滿懷期待地來到了學校食堂，這裡，所有的工具都放好了等著我們，家長也參與其中。開始做清明糰子了，張辰浩爺爺先把麵粉和艾草團攪在一起，拌啊拌，揉成球體，再用大拇指按個洞，放豆沙或鹹菜肉絲筍，再捏好，這樣，一個清明糰子就做好了。我一連做了好幾個，蒸好了，就能吃了。終於，一股熱騰騰的香氣撲鼻而來，我直流口水，迫不及待地咬了一口，真好吃！這是我吃過最美味的清明糰子了。
這次綜合實踐讓我記憶深刻，受益匪淺，真是難忘的一天啊！
