四年級作文

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四年級語文作文合集九篇

在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的四年級語文作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級語文作文合集九篇

四年級語文作文 篇1

在我的國小生涯中,差不多每年都要換一名語文老師。在這些老師中,有溫柔的,有嚴肅的,有獨特的。

上一二年級時,我們的語文老師是一位溫柔漂亮的老師。她有一頭金黃的捲髮,看起來很和藹。上課時,她那親切的目光不時掃向教室裡的每一個角落。甜美的聲音充滿教室。下課時,她帶著我們玩兒遊戲,彷彿她不是我的老師,而是一位親熱的大姐姐。

三年級時,我的語文老師是一位嚴厲的老師。眼睛裡總是閃著嚴肅的光。上課時,教室裡迴盪著洪亮、飽滿的聲音,無論哪個同學動一下,都能被她那鷹一般銳利的眼睛發現。下課後,她始終板著臉,很少閃過一絲笑意,同學們都有些怕她。但是,我卻從老師嚴肅的眼神中看出了一種期待。

如今,我上四年級了,現在,擔任語文老師的是一位年紀較大的老師一頭烏黑的頭髮中夾著幾根閃亮的銀絲,厚厚的鏡片後面,一雙不大的眼眸中,蘊藏著人生的智慧。她用那沉著、緩慢的聲音給我們講課,用那手有些瘦弱的手緊握著粉筆,在黑板上留下了一排排蒼勁有力的大字,令人讚歎。那獨特的教學方法更是堪稱一絕。她常常給我們講古代歷史文化,鄉下的生活和自己的親身經歷,讓枯燥無聊的課程有了靈氣。在她的精心教育下,我們班的語文成績一直名列前茅。

這些可敬的老師,是我們成長的路標,學習的指南。我馬上要上五年級了,迎接我們的又會是一位什麼樣的老師呢?

四年級語文作文 篇2

這幾天,我每天都在瓜瀝的文化管理學游泳,可無論我怎麼快速地蹬水,就是遊不快。今天,我在田野裡遇上一隻小青蛙,它給了我一個啟發。

早上,我開啟窗戶,空氣格外的新鮮!不知不覺,我來到了田野上,走著走著,忽然發現塊會蹦跳的“泥土”。我心裡像端了一隻兔子,“砰砰——”直跳,一動也不敢動。過了一會兒,我小心翼翼地看著“土塊”,突然,我想到了爸爸對我說的一句話:動物為了保護自己,相處了各種偽裝方法,比如有些青蛙為了躲避天敵和人類的傷害,有著像泥土一樣的棕色面板,用來偽裝??於是,額瞪大眼睛仔細地看著“土塊”,不錯,正式青蛙。我這才鬆了口氣,準備和它玩一玩。我抓起它,將它使勁地扔進水裡,看他怎麼辦,只見青蛙悄然浮出水面,手腳有規律的划著,我興奮地叫著:“蛙泳!這是蛙泳!”我仔細地觀察著青蛙,明白為什麼它遊得這麼快。我發現:青蛙在腳蹬過之後要飄一會兒,這樣就可以順流而上了,可我,游泳時,雙腳不停地蹬,打亂水流,怎能遊得快?

通過這件事,使我明白了:人類生活在這樣一個大自然中是為了更好的進步和發展。從養蠶得到的啟示

人生會經歷很多事,但有一件事使我獲益非淺——養蠶。

有一天,我放學回家的時候,看見有賣蠶的,便買了一些回家養。在這些蠶中,我最喜歡的是這隻蠶,它原來黑黑乎乎的,成天垂頭喪氣的,可它越來越大,原來黑乎乎的面板變成雪白的,這難道不是醜小鴨變成白天鵝的故事嗎?蠶寶寶給我帶了無數的快樂,我像一個母親一樣細心照料著蠶寶寶,每天給蠶寶寶喂桑葉,清理糞便。有一次,我準備去洗手間洗手,而媽媽在旁邊洗衣服。突然,媽媽一不小心把盆子打到了,水一下子濺到我的褲子上。我正準備向媽媽發火,卻停住了,我想起了我養蠶的事。我沒有為父母做任何事,可每當我犯錯的時候父母都懷著寬容之心原諒我,而我為什麼沒有寬容之心,反而要對自己的父母發火。想到這裡羞愧地低下頭,然後跑向蠶寶寶為它們換桑葉。

不同的事會收穫不同的啟示,競管是一件微不足到的事,但有可能就使你終生最收益的事。小刺蝟的啟示

小時候我就想看一看小刺蝟。在大自然的生活中,我對它有了新的瞭解,還從中也收穫了許多,一群嬌小可愛又害羞的小刺蝟給了我一個能保護貴重物品的啟示。

為了尋找小刺蝟給的訓示,我要用行動去探索。有一次寒假,我坐汽車去動物園觀賞刺蝟。到了動物,它們可愛的樣子一下子就把我吸引了,我目不轉睛地看著它們,我腦子一動,想到要買食物吸引它們過來,之後就帶著錢去買食物。一會兒我就拿著食物來到刺蝟面前,我發現刺蝟背上有一顆顆刺子,它住的地方有一棵蘋果樹,一隻小刺蝟走過去把蘋果刺在背上,去給同伴吃。後來我又觀察了刺蝟行走的動作,有一個人來它就立刻走過去一會就想刺一下那個人。在這一刻中我突然想發明一件東西與刺蝟有關的,就是一件衣服,因為它們給的這些啟發和啟示,令我想到這個有趣的發明。這件衣服平時平鋪著刺子,不傷害人的,如果遇到壞人刺就豎起來了。因些我想發明的這件衣服是為人們的貴重物品不會丟失,最大的好處是我又認識到了一件大自然的啟示。

四年級語文作文 篇3

朋友,你見過我們家鄉的邵陽湖嗎?如果你沒見過,這裡我可以給你作個介紹。

鄱陽湖大得很,聽大人們說,它是我們祖國最大的淡水湖。打個比方吧,如果說奔騰東去的長江是系在祖國母親腰間的金飄帶,它就是綴在金色飄帶上的一顆最大的綠寶石。不是嗎?清晨,你登上那高高的山頂,一眼望去,湖水碧藍碧藍,渺渺茫茫,好像和萬里藍天連線到一起。這時,它也許會引起你許多通想:駕一葉小舟,越過這萬頃碧波,不就可以駛進那令人神往的茫茫宇宙嗎?

鄱陽湖更令人陶醉的還是它的美麗多姿。風平浪靜的時候,都陽湖就像一面大鏡子,你看,湖旁的青山,倒映在湖中,不正像姐姐在梳洗打扮嗎?這時,要是有一陣微風輕輕吹過水麵,我們的邵陽湖又另是一番景緻,碧波盪漾,在金色的太陽光照射下,波光流鰍,真叫人心曠神情,流連忘返。如果是颳起了大風,幾百裡的水面白浪滔天,洶湧澎湃,風聲水聲響成一片,就像那千軍萬馬,在前赴後繼,衝鋒陷陣鄱陽湖最叫人喜歡和讚美的,還是它豐盛的水產。我們的鄱陽湖,可真是一座魚蝦的宮殿,這裡水產名目繁多,有味道鮮美的青魚、編魚,有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹,還有聞名全國的紅眼銀魚聽爸爸

講,紅眼銀魚在過去是專門用來進貢皇帝的貢品呢,當然,現在它成了勞動人民品嚐的補品。每年秋冬季節湖水下退的時候,我們鄱陽湖可成了一座“鬧市”,一片繁忙的景象。你所!“嘟、嘟、嘟”機帆船在遠遠地給你打著招呼,你還可以乘船去看漁民叔叔捕魚的情景,當那魚網收攏的時候,才有趣呢!大大小小的魚兒在阿里惶惶不安,互相撞擊,隨著包圍困越來越小,密密麻麻的魚兒有的蹦,有的跳,有的在網上拼命地掙扎,這時,你可以盡情地看那“鯉魚跳龍門”的情景

啊!鄱陽湖,它令人嚮往,令人讚美。我愛邵陽湖,愛它美麗多姿,愛它物產豐富,我為我們的邵陽湖感到無比的自豪。朋友,你呢?

四年級語文作文 篇4

以前,我不知道給予是什麼滋味,現在我知道給予的味道特別甜!

星期天,我和媽媽去買零食。路過菜場,我看見一個老太太跪在路邊,她是一個乞丐。當我走近一看,黃黃的頭髮,摻雜著好幾根白頭髮;破破爛爛的衣服,幾個大洞補了又補;腳下的鞋子也又髒又臭,蓬頭垢面,一看就知道好多天沒洗澡了。這樣的人,誰看見了都會不由自主地泛起一陣憐憫和同情。

這時,我發現她的腳下有一塊牌子,寫著:兒子入獄,丈夫常年回來後就打人,禁不起疼痛,就跑了出來,請好心的人給點錢吧!捱打?我看了後,更加可憐她了。於是就把身上的硬幣放進了大碗裡。“啪”,清脆的掉落聲使她笑了起來,露出了一口暗黃的牙齒。

一旁的媽媽看不下去了,拿出了5元,放進大碗裡。這使老太太更高興了!我覺得,做好事真讓人快樂!

幾天後,我放學回家,路上又看見了那個老太太,依舊跪在那裡,還是那個樣子。只不過,大碗裡又多了好些硬幣。她看見了我,似乎認出了我,衝我這兒輕輕說了句:“謝謝你,小朋友!”我笑了笑,也對老太太輕輕地回了句:“不用謝!我只是做了該做的事。”然後對她擺擺手,回家了!

給,永遠比拿快樂!

四年級語文作文 篇5

從一年級到現在,我上了大大小小的語文課不計其數,那為什麼唯獨這一次難忘呢?那是因為這節語文課非常特殊,是由我和蔣正陽、王靖翔一起來給同學們上的。每當一上語文課,我都會回想起 我坐在電腦旁做PPT、背課的情形。

那是一個沒有星星的夜晚,已是十點半了,平常這個點我早已睡了,但今天不一樣了,我要背課、做PPT,因為明天我就要給大家講《小抄寫員》這一課了。這麼一想,睏意立刻消失了,我揉了揉快被瞌 睡蟲關上的'眼睛,重新打起精神開始背課。經過一個小時的努力工作,PPT 終於做完了,我長出了一口氣,便去洗漱了。

第二天早上,天氣格外晴朗,我的心情也格外的好。我早早地起床,吃完早餐就踏上了通往學校的征途。到了學校,我便和蔣正陽打開了幻燈片做最後的準備,很快上課時間到了。王老師進來後說 了兩句話便到臺下坐著準備聽課。

“上課!”我高喊一聲,全班同學和平時一樣很快便站了起來,我們互相問了好,便進入了正題。我們講的是《小抄寫員》這一課,由於課文很長所以沒有讓大家朗讀課文,而是簡單的瀏覽了一下 ,便讓大家說了主要內容。之後我們又為同學們糾正了字音。最後又問了大家幾個問題,之後就下課了。當下課鈴響起時,我長長地出了一口氣,心想:終於下課了,我們的講課任務結束了,我們上了 一節成功的語文課。

通過這一次語文課,我深刻地意識到了當老師的辛苦,她們不但要背課到深夜,還要站一天給我們上課,所以以後我不會辜負老師的期望,做一名好學生。

四年級語文作文 篇6

今天是星期三,我們正在盼望著語文課的到來。

開始上課了,於老師正在娓娓動聽的講著,我們也仔細的聽著。

正講到有趣的地方,一隻馬蜂從窗外非了進來,我們剛開始並沒有在意,可是馬蜂竟然飛到了同學的頭上,女同學躲在了男同學的身後尖叫著,我也不例外。馬蜂已經引起了同學們的注意力,調皮的同學還站到了桌子上拿書去打,好端端的一節課竟然亂了套。我心想:真犯人!剛講到一半馬蜂就飛了進來。我有點垂頭喪氣了。這時,馬蜂好像看懂了我的心思,覺得我想的不對,就向我這邊飛來,我叫了起來,那些男生使勁的把馬蜂往窗外趕,可馬蜂好像粘住了我們班一樣,不出去了。在講臺上的於老師像熱鍋上的螞蟻急的團團轉。這時陳澤銘左手拿了一本書,準備去打馬蜂。等馬蜂飛到他的頭上時,他目不轉睛的看著馬蜂,“砰”的一下,陳澤銘打到了馬蜂的身上,馬蜂死了,他深深的吸了一口氣。那驚心動魄的大舞臺一下子不見了,我心裡的石頭落了下來,於老師也變的輕鬆多了,同學們也不再調皮了。

“鈴”的一聲鈴響嚇了同學們一跳。同學們議論紛紛的走出了教室。這真是一節與眾不同的語文課。

四年級語文作文 篇7

我家養了兩隻小烏龜,看上去很可愛,圓圓的腦袋在水中一搖一擺,像兩隻

可愛的“大頭娃娃”。有一天,我呆呆的望著這兩隻睡熟了的小烏龜突然想起了自己的發現??

那是去年夏天的一天,明媚的陽光照在我家的陽臺上。我想:這兩隻小烏龜也晒太陽,於是我就把它們放在陽臺地上。

過了好長的一段時間,我悄悄的來到陽臺想看看烏龜在幹什麼。只見那隻稍微回的蹭。是不是它生病了?我想,今天看上去它有些異常。我疑惑不解,不知道它在幹什麼。又過了一會兒,只見那隻稍微小一點兒的烏龜也來到牆角邊和那隻大一點兒的烏龜做著同樣的動作。我很好奇,便走近一看,烏龜剛才蹭過的磚頭上面全是些白色的粉末,摸上去溼漉漉的,這到底是什麼呢?我非常想弄明白。

進屋後,我把書櫃裡有關烏龜的資料書籍全都翻了一遍,可資料裡面沒有這方面的記載,難道它們真的是生病了?如果只烏龜怎麼會做出這種不尋常的動作呢?正當我苦惱時,事情柳暗花明了,我想:這種現象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎?烏龜要長大,可長在烏龜殼上的那一層薄薄的角質層卻不能隨著烏龜長大而長大,它會束縛烏龜的生長。因此,烏龜為了要長大,就必須過一段時間蹭掉長在龜殼上的角質層。噢!我恍然大悟,事情原來是如此的簡單。

中從書架上抽出一本《少兒百科大全》,該活動活動了,同時也可以讓它們出來晒讀,終於知道了熒火蟲尾巴光亮的祕密。隨後,我回到屋子裡做別的事了。

更準確地傳遞資訊。比如,高飛的時候,大一點兒的烏龜正在牆角邊的磚頭上來互相呼叫了。這種通訊器不僅功能較多,它們不是生病了那又是什麼原因呢?兩生活中,存在著許許多多的問題,這些問題需要我們去探索、去發現。如果你是一個細心觀察周圍事物的孩子,那麼你就會發現許多奇妙而有趣的現象並從中看出許多問題,這樣你既增長了知識,又得到了快樂。

世界上還有許許多多未知的東西,讓我們一起去發現吧!

四年級語文作文 篇8

霍金是誰?他是一個大腦,一個神話,一個當代最傑出的理論物理學家,一個科學名義下的巨人。或許,他只是一個坐著輪椅、挑戰命運的勇士。

一次,霍金坐輪椅回柏林公寓,過馬路時被小汽車撞倒,左臂骨折,頭被劃破,縫了13針,大約48小時後,他又回到了辦公室投入工作。

雖然身體的殘疾日益嚴重,霍金卻力影象普通人一樣生活,完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有點好笑,在他已經完全無法移動之後,他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅動著輪椅在前往辦公室的路上“橫衝直撞”;當他與查爾斯王子會晤時,旋轉自己的輪椅來炫耀,結果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當然,霍金也嚐到過“自由”行動的惡果,這位量子引力的大師級人物,多次在微弱的地球引力下,躍入輪椅,幸運的是,每一次他都頑強地重新“站”起來。

1985年,霍金動了一次穿氣管手術,從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下,極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》,探索出宇宙的起源。

四年級語文作文 篇9

每當我看到電視上報道,長期大量飲酒可導致身體各個器官受損,影響身體健康。我真想對您說:“爸爸,為您擁有一個健康的身體,請您戒酒吧!”

記得有一次,有一個莫名其妙的電話,我一接,電話裡說是要您去酒喝的,我自作聰明的想幫您推掉,就說你不在家。可你卻說:“等一下,我來接,是爸爸的一個重要朋友打來的。”我只好讓你接,我在旁邊聽你說:“好的,我馬上到,待會見,兄弟。”我一聽到你講要出去,我急了就說:“爸爸,別去了,喝酒多了對身體有害……”可是,您沒理我。你整理一下衣冠就出去了。那我一刻,我多麼希望您能夠在家陪我和媽媽,教我做難題。

一個時辰過去了,我左等右等都不見您回來,心裡非常著急,因為您每一次出去喝酒總是要醉得胡言亂語才肯回來。想著想著我真想和媽媽出去找您回來,剛好一個電話打來說是您醉了,叫媽媽去接您回來,媽媽一聽說你醉了,二話沒說就出去找您了,不一會兒,媽媽扶著醉熏熏的您回來,看到您醉後神志不清的醜態,胡言亂語,我的心如同針扎似的痛,您把媽媽給氣火了,媽媽一氣之下跟您吵了起來,您叫媽媽滾出去,還說了很毒的話,媽媽實在受不了,就說:“你只知道喝,還要不要家,還要不要孩子,既然這樣,我走就是了。”我聽到媽媽的話,我眼淚不由自主的流了下來,大聲叫著:“媽媽,我不要您走,你走了我怎麼辦?”媽媽見我又無可奈何的嚥下這口氣說:“我看在孩子的份上,你自己好自為之吧!”

第二天,您酒醒過後意識到自己的錯誤,媽媽也賴得理您,看到您和媽媽都能夠心平氣和的靜下來,我心裡不知有多高興,此時此刻,我真想對您說:“爸爸,為了我們能夠有一個幸福快樂的家,為了您的健康,您就別再喝了吧!”