魚兒遊、樂悠悠四年級作文

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的魚兒遊、樂悠悠四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

“魚兒魚兒水中游，游來游去樂悠悠，有了你的我怎麼會寂寞，你就是我的快樂。”一首兒歌《魚兒水中游》道出了歡快的魚兒帶給了我們無限的快樂。

魚是“餘”的諧音，魚在中國象徵著平穩、喜慶和繁榮，人們喜歡用魚來表達美好的祝福之意，例如年年有餘，吉慶有餘，魚躍龍門等。我家的魚缸裡養了十幾條錦鯉，它們每天都在魚缸裡快樂的游來游去，嘴巴還不停的一張一合，它們成了陪伴我的好朋友。

每天早上我給它們餵食，掀開魚缸蓋的那一刻，魚兒變得十分的'激動，它們迅速的游來游去，我還沒有投食，它們的嘴巴就在水面上大口大口的吞嚥，我把手試著放在水面上，它們會不停的來咬我，真是可愛之極。

平時魚兒在水裡慢悠悠的遊玩，魚缸裡有一些水草和許多美麗的貝殼，它們總是充滿好奇心，喜歡用嘴巴在貝殼底下找東西，在水草間來回穿行，它們遊的是那麼的悠然自得。我常常坐在魚缸前靜靜的看著它們，它們也會瞧瞧我，我尤其喜歡一條黃色的鯉魚，它來到我家已經三年多了。每次餵食，它都搶的很凶，生怕晚了自己不夠吃，平時它膽子也很大，我每次來看它，他都湊到前面，看我沒有給它吃的，拿尾巴一掃，扭頭就走，還用眼睛蹬了我一下，不一會它又抱著一絲希望來到我跟前。有時候它生氣了，還會欺負其他的小魚，好像在告訴其他魚，它是這裡的主人，也好似在責怪別人搶了它的食物。

魚兒遊、樂悠悠，它們給我帶來了許多的歡樂，陪我走過春夏秋冬，日復一日年復一年，我和它們有了很多的默契，它們是我的好夥伴，好朋友。