四年級作文我和誰過一天想象作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文我和誰過一天想象作文，希望對大家有所幫助。

四年級作文我和誰過一天想象作文1

我和嫦娥過一天

“滴滴答答、滴滴答答”，小雨唱著開心的歌，我在家看一本關於嫦娥的神話書。看著看著，慢慢的我進入了夢鄉，睡著睡著我感覺有人在摸我的頭。我慢慢的睜開了眼睛，驚奇的發現美麗的嫦娥從書中飛了出來，對我說一起飛到月亮之上，去她的宮殿裡玩一玩。“可我沒有翅膀啊!”“我給你呀!”說著驚奇的`一幕出現了，我的背上長出了一對五彩繽紛的翅膀，我張開翅膀和嫦娥一起飛了起來。

到了宮殿，嫦娥給我看了小玉兔，它紅紅的眼睛，雪白的絨毛，非常可愛。我正在餵它吃胡蘿蔔，這時嫦娥說：“小玉兔不好玩，看我給你跳個舞吧。”隔壁的天蓬元帥聽到了，激動得手舞足蹈，立馬飛過來和我一起看嫦娥跳舞。她揮舞著長袖，身子輕輕擺動，裙子散開來，像一朵粉色的荷花。婀娜多姿的舞蹈，讓我和天蓬元帥看的如痴如醉。嫦娥還邀請我撫琴，還一起去摘蟠桃。我們就這樣度過了愉快的一天。

這時，有個聲音在我耳邊環繞“姐姐，姐姐......”原來是弟弟在叫我，就這樣我的美夢被他打斷了，好吧!那就下次再和嫦娥玩耍吧。

四年級作文我和誰過一天想象作文2

我和夸父過一天

一天傍晚，我在閱讀神話故事時，讀到了“夸父逐日”的故事。

讀完後，我想到：夸父好大哦!我真想看看夸父到底有多大?!晚上，帶著好奇的幻想，我不捨的.進入了夢鄉。

“喂!”我聽見了一聲粗魯又沙啞的聲音。我趕緊睜開雙眼，看見一個粗壯的人站在我面前，“我叫夸父。”那個人說。

夸父背對著太陽，看上去是那麼強壯彪悍。我感到奇怪：我怎麼和夸父一樣大呢?我低頭一看，呀!我腳下不是草地也不是水泥路，而是一大片森林!

我變成了一個巨人!和夸父一樣龐大彪悍的巨人!在夸父的帶領下，我和他一起翻過了9999座山峰，跨過了9999條大河，還跨越了美洲大陸，踏遍了整個地球。但奇怪的是，我竟然完全沒有感覺到一絲累意。

到了晚上，我和夸父升起一堆篝火，突然一塊大石頭向我飛來……

啊，原來是一場夢啊!

四年級作文我和誰過一天想象作文3

我和呂布過一天

那一天晚上，我聽著《三國之呂布天下》，迷迷糊糊就睡著了。突然有人把我搖醒，喊著:“張將軍，張將軍，快起來，呂將軍來視察軍營了!”

我猛地被驚醒了，這才發現自己在一個完全陌生的地方，周圍全是古代的兵將，我自己也穿著古代的將軍服，完全是大人的樣子。我抓住搖醒我的士兵問:“你說的是呂布將軍?”那士兵一個勁地點頭說:“是啊，是啊，就是呂布將軍!”

我趕緊起來換上甲袍等候呂布的到來。不過一刻鐘的樣子，一個身材魁梧的大將帶著十幾個隨從，風風火火地過來了。我猜想這應該就傳說中的呂布了。他見著我一副很是高興的樣子，拍拍我的`肩膀，誇獎我帶兵不錯!

我懷著惴惴不安的心情陪著呂布談論軍情，我還給他提了很多好的建議，還推薦了很多人才，如:郭嘉、諸葛姐妹、諸葛亮、周瑜、賈詡……。呂布聽了很是開心，捋著鬍子哈哈大笑，對我說:“張遼，你可真是人才呀!!”

天亮了，我從睡夢中醒過來，翻開歷史書，發現歷史被我改變了，呂布成了統一天下的人物。

四年級作文我和誰過一天想象作文4

我和神筆馬良過一天

在一個風雨交加的夜晚，我獨自走在回家的路上。突然，一道閃電劃過天空，把我帶到了另一個世界。

當我朦朦朧朧地睜開眼睛時，我竟然看到了神筆馬良!我真是做夢也沒有想到呢!我和馬良來到一個小村莊，看到一群本應該坐在教室裡上課的.孩子們，卻在幹農活，我上前打探，才知道他們太窮了，蓋不起學校。馬良用神筆畫了一所漂亮的學校，讓孩子們都能上學。我在一旁看著，暗暗決定我也要為老百姓們做些什麼。

“快跑啊，日本鬼子進村了!”忽然，遠處傳來一陣叫喊聲。只見成群結隊的日本鬼子扛著槍、開著坦克，向村子進軍。我急中生智，拿起他的神筆，散豆成兵，不一會兒，鬼子就被打得屁滾尿流，落荒而逃。大家都歡呼了起來。

為了防止敵人再來欺負我們，我和馬良商量為大家造一個“防護罩”。只要一發現敵人，防護罩就會發出警報，並釋放出毒氣。從此，日本鬼子再也不敢侵犯我們了。

馬良把他的神筆送給了我，我正幻想著美好的一切，突然，媽媽叫醒了我。哦，原來這是一場夢啊!