精選四年級愛心作文集錦九篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級愛心作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級愛心作文 篇1

記得上三年級時，有一天上午第四節課是體育課，老師讓我們在跑道上跑五圈。跑完後，我們累得直不起腰來，豆大的汗珠從我額頭上滾下來，有的同學甚至躺到地上起不來了，老師讓我們都上樓休息。

上樓後，同學們都急著喝水，於是教室裡傳來了“咕咚咕咚”的喝水聲。可憐的我沒有帶水，只能眼巴巴地看著別人舉著杯子喝。我想：都怪我太慌張，忘了帶水，只好先忍住了。過了一小會兒，我再也忍不住了，便跑到好朋友心心面前，說：“心心，求求你，我快要渴死了，給我喝點水吧！”哪知她不但不同情我，反而還說：“哼，我還不夠喝呢！哪有水給你喝？！”我忍著火氣又向其他人借水，結果都被他們給回絕了。淚水終於噙在了我的眼眶裡。

我回到座位上望著窗外發呆，心裡暗暗叫苦。忽然，身後傳來一個我急切渴望聽到的聲音：“婷婷，你是不是想喝水啦？來！我給你倒一杯水吧！”我一轉身，原來是我不太熟悉的`蕊蕊同學。我紅著臉讓她給我倒水，當小杯裡的水快滿時，大杯裡的水流漸漸小了，沒了。蕊蕊嘆了一口氣說：“唉！沒水了。”停了一下，她又對我說：“你快喝吧！”我小心翼翼地捧著這杯水，一點一點地喝著，好似這就是生命之水。喝下去後，感覺非常舒暢，一股暖流在我心中慢慢地升騰起來，我想那是蕊蕊的品德感動了我，我對蕊蕊的敬意又昇華了一級。

這杯愛心水，澆灌了我們的友誼，也提高了蕊蕊在我心中的地位。外表再好看，也比不過品德美。讓我們一起播種愛心，收穫美德吧!

四年級愛心作文 篇2

愛心無處不在，因為有了愛心，世界才有了那些五光十色、流光溢彩。在我小時候的那段生活中，有許多事情在我的腦海裡都蕩然無存，但我卻永遠記著，也無法忘記我鄰居李大娘家的那一件感人肺腑的事。

那是一年中最冷的季節：冬天。

孤身一人，家境貧寒的李大娘正揹著剛滿4歲的小孩子在農地裡幹活兒。

由於當時的天氣十分的寒冷，那個小孩一個勁兒地打噴嚏。李大娘發現後，第一時間把孩子背了回家。回到家後，那個孩子還是在不斷地發著39度的高燒，打著一個又一個的噴嚏。

李大娘來我家請我的爸爸幫李大娘把孩子送到醫院。到了醫院後，醫院的醫生說孩子得了非典型性麻疹，非常難以治好，需要一筆巨大的治療費用，還需要連夜在醫院輸液。可是家境貧寒的'李大娘支付不起輸液昂貴的醫療費用，只好放棄了給孩子的治療。

當村主任聽說了這件事後，紛紛召集了村裡的叔叔阿姨，爺爺奶奶們一起來捐款救助這一個剛滿四歲的小生靈。雖然有許許多多知道的村裡人人紛紛捐了善款，雖然孩子可以上醫院輸液了，可是人們捐款的那些錢還是不夠孩子往下巨大的治療費用，而村裡募集的捐款也在日益的減少。

村主任和村裡的人都知道光靠村裡人的那一點薄弱的捐款力量還是遠遠不夠治療費用的，於是，人們都在想著怎樣才能募集更多一點的捐款。

正在這個揪心的時刻，不知道哪一個好心人把李大娘家的孩子登上了報紙，許多不認識的城裡的叔叔阿姨們都為李大娘的這個孩子捐錢治病。

孤苦伶仃的李大娘淚流不止。在這個訊息在報紙上傳開後的幾天內，醫院也明白了李大娘家的情況，用了醫院最好的醫生為這個

可憐的孩子治病，並承諾不收任何資費。李大娘再一次地滿臉淚水了，在場的所有人都哭了。

這時，6歲的我才真正的明白了什麼是愛，什麼是愛，什麼是人間最偉大的愛，什麼是人間最無私的愛！這偉大無私的愛正是——關愛！

漫天的鵝毛大雪為嫩綠的草地鋪上了一層銀灰色的冬天的寒裝，但這寒裝卻擋不住人間最偉大，最無私的——關愛。

四年級愛心作文 篇3

“媽媽，我想活下去！”

“媽媽，我還想上學！”

這是我們學校一年級一班的孟維源同學，在生命垂危時，對家長，對生命的呼喚！

在今年三月下旬，他突發疾病，經幾家醫院診斷後，被確診為“慢性腎炎伴腎衰竭”。這個訊息如同晴天霹靂！頃刻間，一個充滿幸福的家庭被淚水淹沒了。他生命幾次垂危，不能吃，不能喝。只能在血液透析時喝不超過10毫升的水，但他也從不向家人要吃要喝。目前，它只能靠每週三次、每次四五個小時的血液透析來排除體內的毒素，維持生命。就連成人也難以忍受的血液透析，一個聰明伶俐、活潑可愛的六歲半孩子，正和死神戰鬥著。他一聲不吭，一動不動。這正是“我想活下去”這強烈的求生慾望支撐著他脆弱的生命……

我們全校師生都積極的行動起來，踴躍捐贈。有的5元、有的20元、有的50元、有的100元……五六年級的`同學，捧著捐贈箱，走上街頭。行人們看了宣傳單，紛紛獻出自己的一份愛心，為他捐款。

生命如花，需要愛的滋潤；生命如火，需要愛來點燃！希望在愛的滋潤下，他能戰勝病魔，再回到我們身邊！

四年級愛心作文 篇4

愛是偉大的，是無私的。如果每個人都奉獻一點點愛，那世界就會變得非常美好，所以，我將七月二十五日設定為愛心節。

它是這樣過的，每到愛心節都會放七天假，但在這七天裡必須要做十件能夠幫助別人，讓別人快樂的事情。除了四件必須做的事情，其他的只要能幫助別人，讓別人快樂就可以了。這四件必須做的事，第一件是去養老院向爺爺姥姥問好，替他們做飯，讓他們快樂；第二件是舉辦一個愛心捐贈公益會，可以捐贈一些書本、文具、衣物等等，把它們送給貧困山區的孩子們。第二件是用五十元錢買一些日常生活用品，然後到某個小區以不超過五元錢的價格出售，讓大家有撿到便宜的`快樂；第四件是幫助一些小朋友實現夢想。比如一個小朋友的夢想是當一名小作家，就假裝舉辦一個頒獎儀式，選出一篇她最優秀的文章拿來展示，並做一張獎狀頒給他，就當他是真正的世界文豪。

愛心節是快快樂樂的節日，也是樂於助人的節日。

四年級愛心作文 篇5

星期天的下午，天氣真不錯呀，萬里無雲的天空上飄著朵朵白雲。火紅的太陽照耀著大地，小鳥在盡情地歌唱，我拿著自已攢的零花錢準備去買玩具。

我興高采烈地走在路上，心情格外舒暢，恨不得一步跨到玩具店，買到自已昐望已久的“變形金剛”。正在這時，我忽然在鐘鼓樓的南邊看見一個姐姐在路邊跪著。她穿著髒兮兮的校服，扎著一個馬尾辮，黃黃的臉上帶著無限的憂傷。低著頭跪在地上，面前擺著一張大紙，紙上寫著她是酒泉市教育學院的學生，他的父母兩年前因出車禍去世。沒有學費，她每週利用周未休息時間出來要一點錢交學費，求助好心人幫助。

我看見她破爛不堪的碗裡空空如也。

周圍的人們光圍觀，沒有一個人伸出援助的手幫助她。我想了又想，我是要買渴望已久的`“變形金剛”玩具呢？還是把錢捐給這個姐姐呢？正在我猶豫不決之時，我想起了“汶川地震”搶險救災的解放軍叔叔及丁老師教育我們“一方有難、八方支授”的道理。我馬上把身上帶的所有“零花錢”拿出來數了一數，一共有四十一元五角。我把這些錢全部投到那位姐姐的碗裡。

圍觀的人看見了，都拿出了錢投向那位姐姐面前的碗裡，十元、二十元……。投錢的人越來越多，碗裡的錢也越來越多，我正準備離開時，那位姐姐輕聲地問我：“小朋友，你叫什麼名字？謝謝你。”我說：“我叫小雷鋒，不用謝。”

在回家的路上，我的心情久久不能平靜，我回頭望了又望，看到周圍的人紛紛往那個碗裡投錢，我開心極了。是啊，人間處處充滿著愛，為別人獻出自已的愛心，同時自已也收穫了一份幸福。我決定把這份愛傳道下去，直到永遠！

四年級愛心作文 篇6

我想大家都知道愛心吧！愛心是什麼呢？愛心是陽光，使世界充滿溫暖；愛心是雨露，使心靈得以滋潤；愛心是信任，使心靈不再孤寂；愛心是美味，使人們回味、嚮往；愛心是動力，使絕望的人再次奮發圖強。我給大家講個愛心小故事，大家就能更好的理解愛心的意義了！

我面前有兩間屋子，出於好奇，我推開了其中一間屋子，裡面菜香撲鼻，長方形的桌子上，擺滿各式各樣的美味佳餚：糯米排骨、甜醬烤鴨、燒魚頭、黃花魚、扒海生、抄子蟹、清拌涼皮、木須菜、乾煸豆角……，我看了只流口水；站在桌子兩邊聚餐的'人跟我一樣只能飽眼福，沒有口福，因為他們都得了很嚴重的曲臂風溼症，拿筷子的手無法彎曲，無法把飯菜送到嘴邊。我推開第二間屋子的門，這裡的景象讓我大吃一驚，這裡同樣是一桌菜，同樣是聚餐的人，也得了同樣的病，不同的是，他們不僅吃上可口的飯菜，還喝上高粱酒，而且興致高昂的行酒令，現場氣氛非常熱鬧。原來他們是夾上飯菜送到對面人嘴裡，對面的人又夾起飯菜回贈，就這樣，大家都吃好了。

看到了吧，只顧自己吃飯，而不管別人的人，大家都吃不到美味佳餚；而首先讓別人吃到飯菜的人，自己也得到別人的尊敬和認可，吃到了可口的飯菜。所以，愛心是真誠的付出，生活將充滿溫暖；一個充滿愛心的集體是溫暖幸福的，一個充滿愛心的社會是和諧安定的，在你學會關愛他人的同時，你也得到博大的愛！讓我們的同行，共同唱響愛心之歌！

四年級愛心作文 篇7

在校園裡，有幾位同學行動不方便，需要我們幫助、關心他們。我班上就有兩位同學自願負責照顧一年級的蕭小妹妹上、下樓梯及上廁所，他們是呂明潔及丁瑞怡。

他們從一個月前開始照顧蕭小妹妹，下課時，不辭辛勞的幫助她。蕭小妹妹天生體質不好、行動不便，但長得很可愛。雖然表達能力較弱，但在一些生活細節上，會發現她很有毅力。有一次下課，兩位同學帶她到班上來，當她發現玩偶小恐龍時，真是又驚又喜。高興的坐在軟墊上開心的玩。在回教室途中下樓梯時，走得不是很順，但卻不願意讓他人攙扶，一次又一次的`失敗，有時還被大哥哥、大姐姐們撞倒、仍然堅持要自己走。但呂、丁兩同學表示：她雖然有些頑固，但是從照顧她的過程中得到許多經驗，也讓自己培養了耐性。蕭小妹妹可貴的是她雖行動不便，但卻不自卑、不怕傷害。

對於行動不便的人，我們要給予關心和幫助，而不是可憐、歧視；反過來想想自己擁有健全的身心，應該要好好愛惜身體，好好的認真上進。

四年級愛心作文 篇8

前幾天，我們學校舉行了一個活動，主要是為災區的孩子們捐款，奉獻自己的愛心。正所謂是“一方有難，八方支援”，同學們捐款的熱情很高。

我清楚的記得就在老師宣佈這件事後的第二天，同學們一大早便來到了學校，快速地從書包裡拿出平時的零花錢，爭先恐後地排起了隊，隊伍馬上就成了一條“長龍”。班長都忙不過來了，一元、兩元、五元、十元……因為同學們都想為災區的學生獻出自己的一片愛心。

最後老師把捐款的名單唸了一遍，我們班一會兒功夫就捐了三百多元錢，並且同學們都說下午還要讓爸爸，媽媽來捐。知道嗎？這些錢可都是同學們的零花錢呀，吳凌潔同學把自己的早餐錢都捐了出來；劉向陽同學捐的最多了，他應該是把他的存錢罐都倒空了吧，捧了一捧，拿都拿不下了，看著他迫切的樣子，老師和同學們除了高興，更為他驕傲！

聽老師說，其他班級的孩子也都捐出了自己的零花錢，我們學校捐了不少的錢，我真為我們所有的'孩子有一顆愛心而感到自豪！

我不禁這樣想：不僅我們四一班的孩子們有愛心，我們學校的孩子都是有愛心的，我們都是最棒的！災區的小朋友，遠方的我們，你們的同齡人，現在正在為你們祝福！

我想災區的小朋友如果知道他們的同齡人都在為他們加油，為他們祝福，他們一定會更加珍惜這一片心意，因為這裡面飽含著我們同齡人的濃濃愛心！

這件事之後，我覺得我們班的孩子都更懂事了，也許他們都知道，我們的生活比著災區的小朋友要幸福多了，我們要更加珍惜這樣的生活吧。

讓我們所有獻出愛心的人喝彩吧！

四年級愛心作文 篇9

愛心是什麼？愛心就是給他人以援助之手。

在我身邊，發生過許許多多感動人心的事情。其中有一件事令我至今難忘。

在一個陽光燦爛的星期六，我上完輔導課，和媽媽去藥店買藥，在藥店門口看見一位臉上佈滿皺紋，白髮蒼蒼的老奶奶拄著柺杖步履蹣跚地走在人行道上。忽然，那位老奶奶摔倒了，手中的袋子掉在一旁，她的眉頭緊皺，緊閉雙眼，就像沒了知覺一樣，原來是暈倒了。

我愣住了，心想，老奶奶會不會摔傷，會不會有生命危險？就在這時，周圍的路人都衝過去，快速將一張硬紙板平鋪在地上，扶著老奶奶坐在上面，背靠在藥店門前一根石柱上，藥店裡的阿姨急忙用聽診器給老奶奶聽診，有人給老奶奶端水，有人撥打120，還有的`給奶奶量體溫等。我和媽媽也加入到救援行列中，大家都忙得不亦樂乎。其中一位阿姨一直在照顧老奶奶，她將自己的袋子墊在老奶奶背後，不時用溼巾給老奶奶擦額頭，還把她的外套脫下來，蓋在老奶奶身上。終於，在大家的努力下，老奶奶甦醒了。當老奶奶明白是怎麼回事後，她連連向大家道謝。

我的腦海中浮現出《愛的奉獻》這首歌，其中的一句歌詞“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”深深的打動了我的心靈。