螞蟻四年級作文(集合15篇)

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的螞蟻四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

螞蟻四年級作文1

從前，在一個螞蟻王國裡有一個叫力力的螞蟻，它的力氣是無比的大，它的才藝也很好。

有一天，一個年青的螞蟻告訴它說：“力力大王，我聽說有一個叫哈爾濱的地方，想去那裡的螞蟻要渡過千山萬水才能到達。我還聽說，有一次，有一群螞蟻去到了哈爾濱，他們雖然到了哈爾濱，但沒有一個回來的。”“你剛才說的是真的嗎？”“是真的。”年青的螞蟻回答。“好，我現在就出發。”

力力毫不猶豫地開著自己最心愛的飛機，飛了兩天兩夜一點東西沒有吃，匆匆忙忙地到了北京。力力覺得好餓了，想下飛機找點東西吃。它突然看見一個小女孩手裡拿著麵包，正在吃！力力餓得不行了，跳下飛機問小女孩：“小女孩，你可以給我點吃的東西嗎？”小女孩好奇地問：“你是誰呀？”“我是螞蟻王國的

力，我想去哈爾濱，在路上感覺餓了。”力力說。小女孩看看手裡的麵包，又看看力力說：“力力，你喜歡吃麵包嗎？”力力狼狽地回答：“喜歡，我什麼都喜歡吃。”小女孩把麵包給了力力，說：“祝你早日到達哈爾濱！”力力道謝以後就上飛機了。

經過千辛萬苦，力力又飛了五天五夜，終於來到了哈爾濱。

力力一下飛機，看見了白色的樹，白色的房子，白色的地面。整個世界都是白色的，天上還在飛著棉絮一般的東西。哦，原來下雪了！力力是南方的螞蟻，從來沒有看過下雪，覺得下雪非常美麗，竟看呆了。力力在風雪不止的天氣裡冷得發抖，因為不瞭解哈爾濱，以為這邊的天氣很熱，，所以只穿了一條短褲。突然，力力覺得手腳麻木了，鼻涕流下來變成了冰疙瘩，噢！原來是天氣寒冷，凍壞了！零下幾十度的溫度，怪不得以前來哈爾濱的螞蟻有去無回，原來是給凍死的。力力也快凍死了，就在這時，一個好心人發現了凍僵的力力，給他穿上厚厚的棉襖，灌下熱乎乎的薑湯。力力醒過來，對好心人千恩萬謝。

力力在哈爾濱痛快地玩了幾天，照了很多照片就回國了，這個螞蟻王國的第一個奇蹟。

螞蟻四年級作文2

一天放學，我和張貝儀、毛逸寧在自己班裡玩。忽然，毛逸寧說：放心班還沒開始，我們先去抓螞蟻吧！我和張貝儀說：好主意！好主意！於是我們就出發了。在路上，我們跑的跑，跳的跳，好像都挺興奮的。

我們開始抓螞蟻了，抓呀抓呀，我們抓了十三隻螞蟻呢！我對它仔細觀察，螞蟻的觸角長長的，好像一根又細又長的細電線。它頭小，身子大，很像一粒粒黑珠子。我們把大部分螞蟻放了，手心裡只剩下兩隻螞蟻了，話還沒說完，這兩隻螞蟻不由得動起來，右邊的螞蟻好像在說：都怪你，都怪你。如果你跑得快一點，我們就不會被這龐然大物給抓住了。看著兩隻螞蟻的有趣表演，我們高興地笑了。

毛逸寧說：看它們也挺可憐的，就放了它們吧！於是我們把螞蟻放了，今天，我們觀察螞蟻的活動畫上了一個圓滿的句號。

螞蟻四年級作文3

雨停了，綠茵茵的草地上，悄悄地鑽出了一個大蘑菇。小螞蟻出來散步，看見了這個大蘑菇，說：“這個蘑菇能遮風擋雨，我要是能住在裡面該有多好呀！”可是，想歸想，怎麼才能把這個大蘑菇變成房子呢？小螞蟻急得團團轉！

這時，它看到小兔貝貝正在津津有味地啃著胡蘿蔔。小螞蟻眼睛一亮：“對啊，蘑菇也是吃的，我可以把它咬成一個房子啊！對，就這麼辦！”但是，小螞蟻一個人的力量很小，面對大蘑菇，它也只是滄海一粟。想把蘑菇咬成房子，就像愚公移山那麼難。小螞蟻想，何不找夥伴們一起來幫忙呢？於是，它轉動著頭上的天線聯絡同伴，不一會兒大夥都來了，聽了小螞蟻的想法，大家紛紛響應：“大家一起，一定可以！”“我們一定會成功的！”這時，一個螞蟻提出疑問：”我們要做多大的門呢？”“象伯伯見識很廣，他應該知道。”另一隻螞蟻說。於是，它們出發了。很快來到了大象伯伯家，大象伯伯正在驅趕一隻蚊子。

象伯伯聽後，說：“帶我去看看吧！”他們來到了草地，看著那個大磨菇，象伯伯哈哈大笑：“這蘑菇連我的一隻腳也容不下，怎麼能住呢？”小蚊子嗡嗡細語：“這個蘑菇大得很，你瞧，能住的下幾千只蚊子呢！”小螞蟻們，這邊瞧瞧，那邊看看，覺得他們說得都有道理，拿不定主意了。就在這時，一隻年老的螞蟻發話了：“象伯伯和小蚊子都是用自己的身體丈量的，你應該用自己的`身高來作為門的高度。“小螞蟻量量自己的身高，不一會兒咬出了一個大門，其它的螞蟻們有的做窗戶，有的做桌子……

在眾多的螞蟻的幫助下，蘑菇新房子做好了，小螞蟻高興極了！在造房子的過程中，他也明白了：團結力量大，實踐出真理！

螞蟻四年級作文4

今天，本以為又是一個狂風暴雨的一天。哪知，太陽卻從東邊徐徐升起，發出耀眼的光芒，光芒四射，照在了我們的臉上，我們笑開了花；照在了植物的身上，植物抖了抖身上的水，挺直了身軀；也照在了動物的身上，瞧，它們又開始“工作”了！吃完午餐後，我覺得十分無聊，心想：還不如去觀察螞蟻呢！對了，我就去學校的生物園觀察螞蟻吧！於是，我向咱們班的“科學怪人”——小黎借了個放大鏡，就衝下了樓梯，來到了生物園。

我蹲在地上，四處尋找著螞蟻的軍隊。草坪裡，正有一些小黑影在移動呢！我小心翼翼地走到“螞蟻軍隊”的旁邊，生怕不小心就把它們踩扁了，呵呵……通過放大鏡“過濾”的螞蟻軍團讓我看到了這樣的情景：它們正邁著整齊的步伐，每走一步頭上的觸角就動一下，它們的首領比小螞蟻們大多了！看到這裡，我突然玩興大發，找來了一片乾枯的樹葉，便開始逗它們玩了！第一種方法——一隻螞蟻離隊。我拿起了幹樹葉，對準一隻螞蟻“一鏟”，就把它鏟離隊了，可沒過兩秒鐘，它又回到了自已原來的位置，真牛啊！哼，我就不信第二種方法不能讓它們的隊伍一團糟。方法二——螞蟻首領調位。我對準螞蟻首領，把枯葉向它“一鏟”，便把它鏟到了隊伍的最後。第二隻螞蟻見首領離它好遠，便快步向首領“走去”。第三隻，第四隻……直到最後一隻螞蟻跟上。首領又在最前面了，隊伍變成筆直筆直的了。哎呀！這次還是失敗了！方法三——地震。我把腳往地上使勁一跺，便發出了“巨響”，螞蟻軍隊以為地震了，立刻亂成了一團。“哈哈……”我想：我的方法三成功了！我笑完便低頭一看。出乎意料，它們竟然抱成了一個“大黑球”迅速滾下了坡，到了安全地帶，它們又排回了各自的位置。

我被它們那種團結的精神深深打動了。我想：做為一班之長，我也應該要像螞蟻首領一樣，帶領大家團結奮進！

螞蟻四年級作文5

從前一座螞蟻王國，那裡的螞蟻成群結隊。

有一次，王國發大水，沖走了一大批螞蟻。一天，有一隻聰明能幹的螞蟻對國王說：“我們現在這個城市有點不安全。”國王想了想，確實有點不安全，國王想：“如果搬到馬路邊就可以吃上從車裡扔出來的東西。”

第二天，國王就領著所有的螞蟻來到一條馬路邊，住了下來。它們所吃的東西是連綿不斷。有一天，一輛卡車從這裡經過，把螞蟻的城市又毀了。又死了一批螞蟻。有一隻老螞蟻對國王說：“這裡也不安全”。國王又想，應該去哪兒住呢？國王想來想去還是搬到牆角下比較安全。

第三天，國王領著很少的螞蟻來到了牆角下，它們住了下來。

第四天，有一個人手裡提著垃圾走到牆角下，把垃圾一扔，結果把所有的螞蟻都壓死了。

我覺得這個國王簡直太愚蠢了。

螞蟻四年級作文6

暑假裡的一天，我在家中閒著無事可做，便下樓與夥伴們玩耍。

我與夥伴們玩得正開心時，被地上的“黑線”給吸引住了。“你們快來看看啊！”我把小夥伴們都喊來了仔細觀察，原來是一排整齊的螞蟻正在前進，我抬頭看看天空，不禁疑問：“要下雨了？可太陽還在啊？”我們是丈二和尚摸不著頭腦。這時，一個夥伴說：“嘔，這肯定有食物了。”我們便四處尋找，終於功夫不負有心人，就在不遠處有一隻死蜻蜓，在蜻蜓身邊還有幾隻螞蟻在轉來轉去，好像在守著他們的食物。

我想跟它們玩一下，就想了一個辦法，用各種小石頭擋住它們的去路。但它們似乎有指南針似的就朝著洞口方向走。於是我又拿一顆石子在蜻蜓上扔下去，那些螞蟻連忙跑開，我還以為它們會就此罷休，但它們偏偏又沿著原路返回來，繼續抬蜻蜓。而且憑著它們“人多力量大”，它們終於將蜻蜓背到了洞裡，而且還將它分解成一塊塊抬到了洞裡。

我真不明白，它們為什麼能有這麼強的認路本領。帶著這個疑問，我去查了有關的書籍。終於在一本百科書上我找到了原因。原來螞蟻的腹部能分泌出一種物質，稱為追蹤素，通常螞蟻出洞的時候，一般都是很有秩序地排成一縱隊前進，前邊螞蟻分泌出這種帶有象徵氣味的追蹤素，邊走邊散發在路上，留下痕跡，後邊走的螞蟻聞到這種氣味，就能緊緊地跟上，即使有個別的螞蟻暫時掉隊，也能沿原路前進不會迷路。這種追蹤素的氣味就成了它們前進的路標。回來的時候，仍按此路標返回洞內。

我真高興，我又獲得一個新知識。

螞蟻四年級作文7

我爸爸今天帶我下鄉，但是鄉下停電了，於是我就和小妹一起到外面玩。突然，我們發現了一些螞蟻，就觀察起來。

只見許多螞蟻在忙碌著爬來爬去，我們畫了一個圈當作螞蟻的陷阱，然後把螞蟻趕到了“陷阱”裡，又在周圍灑上了水，螞蟻就只能在那個圈裡走。可是仍有敢冒險的“勇士”想突圍，於是，我又在“陷阱”四周用樹葉和石頭堆成了連綿起伏的“群山”，這下螞蟻爬不上去了。

我看到了螞蟻的八隻腳有規律地在葉子上爬，但就是掉不下來。我想：螞蟻在葉子上爬，可以不掉下來，是不是在玻璃上爬，也不掉下來呢？

我又用玻璃做了個斜坡，又在斜坡上放了一個香包，螞蟻隊長首先嗅到了氣味，先行動起來。但是，看起來它們爬得特別困難。過了幾分鐘，螞蟻隊長和每個螞蟻都碰了一下觸角，好像在對螞蟻們說前方有危險，請大家停止前行。我把香包拿走了，螞蟻大軍又開始繼續前行了。

我又在地上放了一小塊餅乾，一隻螞蟻發現了那塊餅乾，隊長用觸角“告訴”大家發現了新目標——食物，螞蟻大軍又一次向食物進發。螞蟻大軍到了餅乾跟前，就紛紛爬到餅乾上，好像在享受美食。但是我看到的螞蟻是沒有嘴的，那它們怎麼吃的呢？於是我就在百科全書上看到了螞蟻的詳細資料，瞭解到螞蟻是有嘴的。

過了一會兒，爸爸分別給我和小妹一人一根鋼絲球上的鐵絲，爸爸說：“你們看一下螞蟻可不可以在這上面爬？”一隻螞蟻上去了，但是才爬一釐米就掉了下來。我又查了一下百科全書：螞蟻是不可以在小於它身體寬度的東西上爬的。

經過這次觀察，我瞭解到了關於螞蟻更多的知識，同時也知道了螞蟻的本領真大，不可以小看它！

螞蟻四年級作文8

今天，我又蹲在草叢邊，在自然界的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

我的眼神緊隨著地上游弋的小螞蟻，進行了一回有趣的旅行。

在我的眼前，空間變大了，小草坪變成了大草原。一隻大螞蟻，獨自四處出走，東張西望，突然間發現了一小塊蘋果，如獲至寶，竄上爬下，趴在上面捨不得離開。我想它一定是位廚藝了得的廚師，出來尋覓食材做晚餐。這下雖然找到了但是如何將它搬回去呢?只見它轉身快速折回洞穴，招呼來同伴跟著螞蟻廚師到了原來發現蘋果的地方，大家齊心協力搬著蘋果塊，終於運進了它們的家園。我想它們晚餐肯定非常豐盛！我彷彿聞到了飯菜香味，我多麼想進去與它們共同分享啊，可是我不能縮小。

螞蟻的村落是錯落別緻的別墅群。我的目光被一群加快行走速度的螞蟻所迷惑，為什麼這麼來去匆匆？哦，我明白了，原來起風了，天要下雨了，它們在奔走相告，要緊急加強防備，堅壁糧食，確保安全。

我發現螞蟻的生活規律竟跟人類驚人的相似和人品良莠不齊：小螞蟻們圍著老師認真聽課，放學回家向爸爸媽媽彙報一天學習內容和成績。我猜測它們已進行了一次考試，看到小螞蟻們的臉上有得意洋洋的，也有聳拉著腦袋的。大人們起早貪黑辛勤勞作。突然，一隻螞蟻歹徒凶神惡煞似的攔住一隻螞蟻居民，逼它交出財物。幸好螞蟻巡警經過，及時將小偷抓獲了。我想螞蟻警察一定感到很自豪，因為他給大家增添了一份安全感。

在家家戶戶炊煙升起時分，母親的親切呼喚聲才把我的心靈喚了回來。我願意拉著你的手，經常一起到你們的村落去散散心。

螞蟻四年級作文9

在我們的身邊，有好多東西都有它的生命，即使是一隻很小很小的螞蟻。

有一次，我和媽媽一起去爬山，在半山腰，我看見了一隻小螞蟻。我心中冒出了一個壞主意：把小螞蟻踩死。說幹就幹！等小螞蟻停下來的時候我就重重地踩上幾腳，本來我以為這隻小螞蟻已經死了，因為它在地上一動不動。沒想到，過了一會，它竟然又活過來了，在地上爬來爬去，精神和以前一樣好。第二次，我又在這隻小螞蟻身上踩了好多腳，重量也增加了好幾倍。我心想：這回，它一定被我踩死了。讓我十分驚訝的是，這個頑強的小生命居然還是沒有死，又精神百倍的爬來爬去了。

突然間，小螞蟻的這種熱愛生命的精神感動了我，我忍不住就放了小螞蟻。因為它熱愛生命，絕不向死神低頭。

這麼小的螞蟻都那麼珍惜自己的生命，都沒有白白的糟蹋自己的生命，那我們呢？為什麼還有人要糟蹋自己的生命去犯罪？我決定，一定要珍惜生命，因為生命只有一次，不能重來。

螞蟻四年級作文10

我一天，我在老家門口玩耍，有一群螞蟻在浩浩蕩蕩的向我家進發，螞蟻要搬家了嗎？

我突發奇想，螞蟻如果搬到我家，我們家的食物全被吃光了咋辦，我就捉了一隻螞蟻就往地上狠狠地摔，可是，我剛摔下去，螞蟻就一個翻身，又去跟大部隊走了，我就不信邪，又抓住這隻螞蟻狠狠地往下摔，可是螞蟻就像不死的貓一樣，又和剛才一樣行走如飛了，螞蟻是不是死不了呢！

咋說都沒有用，我怒了，我一腳踩下去，螞蟻就立刻被我踩死了，為什麼螞蟻不能被摔死，能被踩死嗎？我想是它太小了吧，我只能用大螞蟻摔，我捉住一隻大螞蟻就往下摔，情景還是和剛才一樣，一翻身就又跟大部隊走了，“我就不信邪了！”我喊到。

我捉住一大把螞蟻，狠狠往下一摔，可是，螞蟻沒有任何傷痛，跟著大部隊又走啦，我急得跺腳，都快哭出來了，到底怎麼辦？突然，我看到了在客廳看電視的爸爸，就急忙把爸爸叫出來，“你看螞蟻為什麼摔不死，他們要是住進我們家，就會把我們食物吃光了。”

“搬家裡也好，還能你觀察螞蟻呀。”

“但是，我想說的是螞蟻為什麼摔不死嗎。”

爸爸呵呵一笑，就說我也不知道，只能你自己去查啦，我白眼撇了撇爸爸，就努力的思考著，突然，爸爸說：“你怎麼不去查《十萬個為什麼》呀，那裡面全都是關於螞蟻和其他動物的資料。”對啦！《十萬個為什麼》？我趕忙跑到房間，找到了《十萬個為什麼》。

書上說：螞蟻的身子較輕，落下來時像降落傘一樣，減少了大部分重力。所以，這種扔對螞蟻來說是沒有事的，真相終於大白了，我為我的發現而自豪。

螞蟻四年級作文11

在我的腦海中，印象最深的是螞蟻，它們雖然小但團結起來力量十分大。

螞蟻有又細又長的手臂，一對大而黑的眼睛，還有鋒利的牙齒能把食物四分五裂，最常見的就是黑螞蟻。

今天，我在放學的路上發現了一隻奄奄一息的大青蟲在慢慢蠕動，還看到了一隻螞蟻在大青蟲旁邊轉來轉去似乎想要把它弄回巢穴去，但無濟於事，因為大青蟲對它來說真是龐然大物。

我目不轉睛地盯著它，看看它們接著怎麼樣。雖然這隻小螞蟻對於大青蟲來說是那麼渺小，可它卻不願意放棄來之不易的佳餚，它一會從大青蟲的頭抬，一會兒從它的尾巴拉，一會兒從它的身體推。雖然使出九牛二虎之力，但大青蟲紋絲不動，過了一會兒，只看見螞蟻頭上的兩個觸角在不停擺動，我正納悶，不知道它要幹什麼，不一會兒，成群的螞蟻來了，有的推，有的拉，有的抬。最後，龐大的青蟲被無數的螞蟻運回了巢穴。

小小的螞蟻有這樣團結的精神，真是值得我們學習。

螞蟻四年級作文12

星期六，小明和小強去玩，他倆走著走著，眼看天要下雨了。

小明看見有些螞蟻在搬家，小明趕緊告訴了小強。那些螞蟻分為三部分，分別 是頭、胸、腹。螞蟻的頭有兩個觸角，是傳遞資訊的。螞蟻的胸有六隻足。螞蟻還不會迷路。螞蟻顏色有黃色、黑色、紅色。螞蟻搬著搬著，看見幾只小蟲子要和螞 蟻搶食，結果螞蟻贏了。螞蟻是大力士，螞蟻吃苦耐勞。

小明跟小強說：“我們捉一隻螞蟻回家觀察。”小強說：“行啊！”下雨了，小明把螞蟻帶回家，小明的身上全都被澆溼了，被媽媽罵了一頓。

今天小明和小強很高興，因為見到了螞蟻搬家。小明要像螞蟻一樣勤勞。

螞蟻四年級作文13

我家小區的地上滿是螞蟻。

一天，我帶了一點麵包到小區裡看螞蟻。我發現了幾隻小螞蟻，我把麵包給了一點它們，只見他們根本搬不動，因為它們的力氣太小了，突然一隻螞蟻走開了，我以為它們放棄了，沒想到這隻小螞蟻和另一隻小螞蟻的觸角碰了碰，我想：這是在傳遞資訊吧！過了一會兒，一隻小螞蟻對著另一隻小螞蟻的觸角碰了碰，這樣一次下去，不一會兒就有許許多多的螞蟻來了，它們齊心協力地把麵包搬回了洞。

第二天我又來到樓下，這次我帶了一個沒吃完的蘋果，這蘋果很大，我覺得螞蟻搬不動，我到樓下找了半天也才找到幾隻小螞蟻，我放下蘋果，仔細觀察，只見這幾隻小螞蟻到處跑，也找不到一隻螞蟻。我又看見螞蟻咬一口往洞裡放一口，這樣一次下來，已經過了很長時間了。已經下午了，爸爸叫我回家吃飯了，我吃完飯下來發現，螞蟻已經把蘋果搬完了，螞蟻可真團結！

螞蟻四年級作文14

今天我起得早，有幸看到了美麗的日出。

太陽一開始只露出些光，像個害羞的小姑娘，不願讓別人看到自己的面貌，又像是個小偷，偷偷摸摸的，先放出點光打掩護，自己好暗度陳倉。不一會兒，她的臉漏出來了。又似不願讓人看見似的。拉了一片雲過來當作面紗，雲被拉的那一下可疼了，嚇了雲一大跳，趁太陽沒留意，一下子飛走了，此時太陽邊上已經沒有一朵雲了。而太陽已經被迫展現了全部的風采。“哈哈，沒地方躲了吧”。可是這一來，到把封邊上的雲全部吹到太陽那裡，太陽可不會放過這個機會，用力一扯，把雲都拉攏了過來。“哼，我要吹散你身邊的雲！”風說著，把嘴一鼓，呼的一聲，一陣大風像太陽刮來，太陽邊的雲被吹到了四面八方，雲朵們嚇得六神無主，不敢再去太陽那邊，只瑟縮的依偎在風身邊，太陽最終樓粗了全體，在空中快樂的遊蕩著，把溫暖撒向了人間。

日出多麼美，多麼有趣啊！

螞蟻四年級作文15

今天借到了《十萬個為什麼》科普版，太棒了！教室裡鬧哄哄的，離上課還有一陣子，我還是去操場邊的花壇旁看書吧。

我坐在花壇邊，正準備開啟書本，地上的一條大青蟲吸引了我的眼球，不過很遺憾，大青蟲好像已經死了。咦？不對呀，大青蟲動了一下，難道是我看花眼了，我趕緊蹲下來仔細看，原來在大青蟲的身體的另一端偏下面有一個小黑點，是螞蟻！是它正在吃力地拖著大青蟲。可對於小螞蟻來說，青蟲實在是太龐大了，我真為螞蟻的弱小捏了一把汗。

果然，小螞蟻停了下來，也許是累壞了，想停下來休息一下，為下一次拖走美味佳餚儲備力量；但看他那不服輸的樣子，又好像是不甘心放棄這來之不易的美味佳餚，在思考著拖走大青蟲的對策。

大約過了十幾秒，小螞蟻竟然丟下大青蟲走了，咦？這應該不是螞蟻的性格吧？在好奇心的驅使下，我開始“跟蹤”螞蟻。原來小螞蟻是回巢了。我心想，沒戲了，我翻開書本，正準備看書，突然，一群螞蟻組成的“螞蟻兵團”按照原來小螞蟻的路線向著大青蟲發起了猛烈地“進攻”，它們推地推、拉地拉，一點一點的，螞蟻軍團終於把它們的“美味佳餚”——大青蟲運回了家。

我很納悶，螞蟻竟能準確地找到原來的路，它們是靠什麼認路的呢？我連忙查詢手中的《十萬個為什麼》，原來是螞蟻走路時會散發出一種的液體，叫追蹤素，螞蟻們就是靠著這種追蹤素的特殊氣味形成的路標找到路線的。

看來，生活中處處都有學問，我以後一定要更留心觀察，以學到更多的知識。