【精選】四年級同桌的作文集合6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級同桌的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級同桌的作文 篇1

你，通情達理，包容著我的任性，包容著我的無理取鬧，處處遷讓著我，沒有一絲怨言，而我呢，有時老是把你當出氣筒，怨恨和不開心無處發洩，就拿你開刀，甚至認為這一切都是理所當然的，因為你是我的同桌。而你只是默默忍受我的刁蠻、霸道……直到有一天，你心平氣和地對我說："不高興，想生氣就生氣吧！你怎麼對我無所謂。''當時，一股莫名的情愫湧上我的心頭，是感動，是欣喜，慶幸我有這麼一位好同桌——你。

你，英語超棒，不費吹灰之力就能記住一大堆單詞，而我呢，只能拼命地死記硬背。我真的很羨慕你，略加一絲嫉妒。正因為這樣，我便開始發奮學習英語，把超過你作為目標，因為我不想輸給你！我的努力沒有付諸東流，得到了英語成績第一的寶座分，而你似乎是因準備不足名次下滑了幾位。當時，我認為你肯定會心灰意冷，但沒想到你卻自信地仰起頭對我說："放心，下次我要考100分！''你的`面容中透著無法掩蓋的倔強。原本我還想安慰你，但沒想到卻被你不服輸的精神所感染。儘管你嘴上這麼說，但我猜你的心裡一定很難過吧！你的表情令我有些難過、心痛，我並不揭穿你，因為我相信你能行！

你，我可愛的同桌，我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂，我的幸福，我的痛苦和難過，而你只會不厭其煩地`靜靜得聽著，時不時也會說說你自己的事。我喜歡這種感覺，輕鬆自在！

你，超好的脾氣，足夠的耐心，友好的言行，一直感染著我蛻變……同桌的你

清晨，我輕輕地走向窗邊，望向遠處巍峨的高山。山背薄薄的霧籠罩著。猛然間，低頭看到了窗邊那張百看不厭的相片。蝴蝶鑰匙的話為鑲嵌著我與他第一張美好的留影！

胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華，而他就是這樣的一個人。每次下課時，他都會把自己最喜愛的書籍拿出來，仔細地讀起來。當他看到自己喜歡的好詞好句，他就會用鉛筆畫下來。摘抄在筆記本上。每當我去叫他的時候說：“走呀出去玩兒？”都會被他一口否決了。總是說：“我還要讀書，你先去玩兒吧。”說完後，他又轉過去讀書去了。另外他還是個堅持的男孩兒。

每次課間操要跑步的時候，他都會努力地向前跑。因為我和他的體型都是比較瘦的。我知道那樣的感受，一定會很累。

記得有一次又是要跑步，我就特別不願意跑，然而我就想要不去跑了。但是他就對我說你不應該不在，去跑步了。你我都是一樣的體質，為什麼我能堅持下來，而你不能呢？其實只要堅持一下，就能堅持下來。聽完她的話。我便跟他一起去跑步了。

在跑步過程中我還是沒有堅持下來。就在裡頭的小圈跑的時候。我其實發現他已經有一點體力不足了。感覺他好像在和自己作鬥爭。最後她還是選擇了堅持。但我看他跑完堅持下來的時候，心裡很不是滋味。我心裡總是在想為什麼他能堅持下來。而我不能堅持下來。想到這裡，我知道了，他能堅持下來，我就一定能堅持下來。沒有一個人是堅持不下來的。就怕你不願意再堅持下去。

他還有一個特別令我佩服的一點，就是他的寫作在他的作文中事物是美好的。可能這些都是因為他多讀書，多做摘抄的原因。

每當我看到他坐在窗邊的位子上靜靜的讀書時。太陽的餘暉照在他臉上，他笑了，我也笑了。

四年級同桌的作文 篇2

每個人都有自己的同桌，但讓我最難忘的，就是三年級時候的同桌——楊若菲。

讓我記憶猶新的`就是三年級上學期的時候，我們兩個分了“國界”。只要我一出界，她就會用她的“鋼甲鐵臂”把我打得生痛。因此，我不得不加倍小心我的手臂出界。還有一次，美術課上她沒帶水彩筆，她借我的水彩筆，我不想借給她，她用她那條“鋼甲鐵臂”把我的頭髮使勁往外拉，我的幾根頭髮都被她硬生生地拉了下來，我只好把水彩筆給她。我非常生氣，但又不敢言，只能眼睜睜地看著“小霸王”把我的水彩筆拿去。

有這樣一個同桌，想必誰都不好過吧，不過這樣一個同桌也有善良的一面呢。那一次，我忘了帶文具盒，可馬上就要上課了，怎麼辦呢？這時，同桌問我：“李卓翰，你怎麼那麼著急啊？”“我的文具盒忘帶了。”我著急地說。“那我借你一支筆吧，不過放學一定要還我啊，要不然，嘿嘿……”同桌按按手指頭說。

誰讓她是女生呢，不過，有這樣的野蠻同桌還真是倒黴啊！

四年級同桌的作文 篇3

我的同桌叫“張亞潤”，她有著一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，她雖然不是很高，但是很瘦。她很愛笑，笑起來很甜美，她既是我的同桌，又是我的朋友。從一年級我倆就是好朋友，一直到現在，這裡邊有歡笑，也有爭吵。

她的性格有些怪癖，記得有一次她曾經為了一件小事情對我雷霆大怒，不過她也挺懂事，有一次去她家玩，看見他的父母特別忙，都沒有時間照顧她的弟弟，她寫完作業就趕緊去照顧她的弟弟。

她很樂於助人，在我困難的時候經常幫助我，有次上數學課的時候老師讓我回答問題，可我卻回答不出來，她就給我塞了一張紙條下課的時候，我開啟一看，紙上居然寫著剛才的問題的詳細的解說答案。還有一次，我忘帶了鉛筆，我就向同學借，可是他們都不借，只有她借給我了，這些事情讓我深深的`感動。

她也非常的活潑開朗，做事情總是充滿了正能量，跟她在一起讓人心曠神怡，這也是我欣賞她的地方，雖然我們之間有些小插曲，我倆總能化干戈為玉帛，我覺的朋友之間應該坦誠相待，互相幫助，互相學習，互相鼓勵，在學校裡，我們是同桌，但是在校外我們是非常要好的朋友。

在新的學期裡，讓我們的成績，友誼更上一層樓。

四年級同桌的作文 篇4

“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你~~~”一天上午，我正在家裡寫作業，突然一首悠然的旋律從窗外傳來，聽著聽著，我便想起了同桌的你---一頭烏黑而又發亮的頭髮，兩條濃而彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴，說起話來十分可愛。

記得有一次考試，語文數學都考完了，該考英語了，可是我的筆沒水了，正當我急躁的時候，你就問我:“你怎麼了，筆沒水了嗎？”“是的。”我說:“我把我的筆袋放在書包裡了。”你沒等我說完就把你的筆給我了一支。成績下來了，我們都考了滿分，我用感謝的眼神看著你，我好想對你說:“如果沒有你的筆，我就沒有今天的好成績，謝謝你。”可我不知道如何開口。你好像看懂了我的意思，對我說:“如果要說謝謝就不用了，我們是同學嘛。”

還有一次，上語文課，老師讓我們一節課背完一篇作文，我們就從書包裡拿書，可是我沒有帶作文書，又是你把書借給了我，老師讓沒有拿書的同學站出去，我就把書往你那邊推，可你卻站了出去。後來，我終於對你說了“謝謝”，我們也成了形影不離，無話不說的`好朋友了。

我不知道升入五年級我們還會在一個班嗎？但是，我的朋友，不管在不在一個班，你永遠都是我的好朋友，讓我們的友誼隨著年齡的增長而增長吧！

四年級同桌的作文 篇5

我的同桌，她的面板有點黑，身高在一米六左右，身材有點胖，他是一個比較幽默的人。我和她做了將近兩年的同桌了。

我的同桌，她的成績很好，是我們班的數學班長，老師很相信她的辦事能力，有什麼關於班級裡的事情都會找她，讓她來做，她也是別的班主任，都想要的學生，不僅成績好，而且做事認真，好多老師都誇獎她，我們班裡的人也很羨慕她，她的成績，連續四次都是年級第一，我們宿舍裡的人，也是非常的'羨慕她。我們是很好的朋友，有時我們會在一起討論關於學習的問題。

我覺得，我和我同桌的緣分很深，我們在國小就是很好的朋友，可惜在四年級的時候她到別的學校上學去了，到了國中開學的時候我第一眼就認出她來了，下課後我們一起回了宿舍才發現我們是在一個宿舍的。

在自習課時，我們兩個有時候會在一起說話，她會和我說一些她經歷過的搞笑事件，在上課時我們會在一起討論學習，到下課時我們會在一起玩。有時候我也會幫她收作業本。我知道她喜歡一位歌手，在她過生日的時候，送給了她，她高興的合不攏嘴，只要有人說她喜歡的歌手她就會和那個人互懟。

這就是我的同桌。

四年級同桌的作文 篇6

我和同桌在一起發生過趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清涼的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優美動聽；像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我心中。

課堂上，你像我的戰友，一絲不苟的傾聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當我們收穫知識的碩果會相視而笑；當我犯錯誤時，你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。

一次，我忘記帶數學本，可老師說這節課就要寫完本上的題，正當我急的像熱鍋上的螞蟻時，我的`同桌似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎麼還不寫啊？是不是數學本忘記帶了？”我無奈的點了點頭，原以為你會一副事不關己的樣子，高高掛起的神態笑我活該。我羞愧的將頭垂的更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的數學本來，遞給我，友好的說："給，你先拿去用吧，碰巧我這兒有多餘的！”我愣住了，內心不禁泛起了微微的感動。“那個，謝謝了啊！”我如一隻溺水的螞蟻很幸運的抓住了救命稻草，生澀的答謝道。“沒事，不就是一本數學本嘛！”他爽快的答著，露出了甜甜的微笑。

啊！我的同桌便像天邊的海霞，會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意；我的同桌便像高山流水，叮咚作響美妙動聽。

俗話說：所謂朋友多的是，知己殊難得！