四年級誠信作文5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級誠信作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級誠信作文 篇1

說起誠信，大家肯定並不陌生。它是中華民族的優良傳統，也是我們每個人必須做到的事。“誠”代表誠實，不說謊，“信”代表守信用，履行自己的承諾。作為一名學生，應該從我做起。

華盛頓小時候，得到了一把斧頭，他拿著斧子，看到了一顆小櫻桃樹，於是三下兩下把它砍倒了。不一會兒，他的爸爸回來了，看到院子裡的小櫻桃樹倒在地上，生氣地質問：誰把我的樹砍了?華盛頓低下頭，答道：“對不起，是我砍倒了樹。”爸爸高興地說：“我很高興你說了實話。樹沒了，可以再種，誠實沒了，可就彌補不了了。”

從前有個孩子，名叫旦南。他5歲的時候父母就去世了，被一個叫諾頓的酒店老闆收養。一天晚上，旦南被一聲慘叫驚醒，下樓一看，一個人倒在地板上，脖子上插著一把刀，而旁邊站著的就是諾頓!諾頓讓旦南告訴*察他是自衛才殺了人，可旦南堅持要他去自首。諾頓知道旦南不會說謊，就將他活活打死了。但諾頓終於暴露，最終進了監獄。旦南小小年紀，到死不肯說謊，他的事蹟深深地感動人們。為了紀念這個誠實的孩子，政府為他律造了紀念碑，碑上寫著“懷念為真理而死的人，他在天堂永生。”並將旦南死去的這一天-5月2日定為誠實節。

讓我們從小做起，從點滴做起，建立誠信校園，豎起誠信之風，做一個誠信好少年!

四年級誠信作文 篇2

民無信不立。誠信，是為人之本。誠，就是誠實，不撒謊，做事實事求是。信，就是有信用，講信譽。誠信，是一股血液，是做人的根本。

宋慶齡小的時候，一個星期天，宋慶齡一家用過早餐以後，就準備到父親的一位朋友家裡去做客。小慶齡聽了一蹦三尺高，她最喜歡到那位叔叔家去玩了。叔叔家養的鴿子可漂亮了，那位叔叔還說要送小慶齡一隻鴿子呢！小慶齡正準備出門，忽然想起要教好朋友折花籃，就停下了腳步，小慶齡把事情告訴了父親，父親和姐姐都讓小慶齡明天再教，但小慶齡說什麼也要今天教。父親聽後心裡很高興。父親到了朋友家，把事情告訴了那位朋友，那位叔叔也很高興，還讓父親帶了兩隻鴿子回去，算是對小慶齡的獎勵。

這個故事告訴了我們一個道理：一諾千金，一言既出駟馬難追。不光這樣，一個人沒有了誠信，就喪失了做人的資格，會遭到人們的痛恨：

一個畢業生，學校把他介紹到一個好的用人單位，通過面試，他被錄用了，並且他也同意在公司工作，但他沒工作幾天，就不辭而別，也沒有經過領導的同意，就拍拍屁股走人了，公司痛恨這樣的人，就把他封殺了。在工作中，人們最重視誠信，因為有誠信的人，才能取得別人的信任，而這個人因為他的失信，給學校蒙上了一成灰，學校和師弟師妹們都痛恨他。誠信是人之本，國之基，沒有了誠信，就相當於行屍走肉，讓誠信的血液流淌在我們心中吧！

四年級誠信作文 篇3

在過年一段時間，電視上播出了“尋找最美家風”電視裡記者們採訪了許多人，做人不能忘本，有的講我們要勤儉節約。看來“家風”是那麼的普遍，又是那麼的重要。所以應該每家每戶都有家風吧！我認為我們家的家風是：尊老愛幼，誠實守信。

在我小的時候，父母就常常教育我要尊敬長輩，愛護小輩。坐公交車看見老人媽媽叫我讓位。小時候，我記得是因為一個小朋友拿走了我的貼紙，我便讓其他的小朋友及我的好朋友們不跟他玩，還欺負他。結果我被父母打了一頓，父母說：“拿了就拿了，在你兩三歲的時候你拿了你姐姐的東西，你姐姐也沒有打你。”現在我看到有人欺負小朋友，我都會去幫助他們，批評那些欺負別人的人。

爸爸常說“做人要講誠信，要誠實。”我們家是開南食店的，有一位女士買了點水果，走時結果把包包給落下。後來爸爸發現了，但那位女士已經走了很遠，家裡就我和爸爸在家，爸爸讓我跑去給那位女士送包，我不想去。最後還是爸爸跑去送還那個包包，那位女士非常感激爸爸。

媽媽教會我尊老愛幼，爸爸又教我誠實守信。這些簡單卻又質樸的家風。影響著我每一天，讓我受益匪淺。

四年級誠信作文 篇4

“‘東東’來，去買一斤千層餅。”這是爸爸要買千層餅是說的。我第一次買那家的千層餅，由於在回家的路上偷吃了一些，回家後也沒有稱出來。第二次，我又去買，我問：“千層餅多少錢一斤？”，攤主答道：“4塊錢”，我說：“來一斤”，“好！”說著她熟練切下幾塊稱了稱，又用夾子夾了一小塊。“一共5塊錢”“5塊錢，我不是隻要4塊錢的嗎？”我疑惑不解，“算了，你就給4塊錢，小孩子給你便宜點嗎！”她答道。

在回家的路上，口水一咽再咽，餓著肚子跑回家，想：那個大媽對我真好，還多給我一塊錢的你餅子，以後買千層餅都到她家買。

回到家，我要爸爸把這些千層餅稱一稱。“有一斤嗎？”我問。爸爸說：“只有八兩”。我很納悶，怎麼會這樣呢？

第二天中午放學回家，我同爸爸開著車，路過昨天賣千層餅大媽的攤位。爸爸與那大媽說起昨天我買千層餅的事，爸爸從誠信是經商之本到我們的好些課文：《中彩那天》《萬年牢》……，那位大媽聽著這些感到十分羞愧，一直把頭埋得低低的'，不敢看著我們。

這件事使我懂得誠信是道德之本，我要做一個講誠信的人。

四年級誠信作文 篇5

最近幾天，“誠信考試”這一新生事物的產生，成了全校師生談論的一個熱點話題，在這個過程中，無論是老師，還是學生每個人都有不同的感受不同的收穫。

誠信考試前

在去年暑假，學校確定了“三年發展規劃”，提出了實施五大工程，“誠信教育工程”就是其中的一個。當時就曾提到過“誠信考試”這一想法，但一直未能真正實施。

這次期會考試是我校真正意義上的第一次“誠信考試”。就這一措施的可行性，專門開組長會進行商討。大家一致認為，一、二、三年級的學生較小，而且卷子經常會有不認識的字，需要老師的指點，從四、五年級開始這一活動比較合適，學生有一定的自我控制能力，遇到問題也能夠靈活處理。事情就這樣拍板了。

四、五年級的老師們為了能使“誠信考試”順利進行，各班又精心地進行了籌劃。有的班準備搞一個系列活動，激發學生的參與意識；有的班學生寫下了誠信承諾書，來見證這一活動；還有的班推行小組互評的自主方式，讓學生自己來評價自己......這些措施的制定讓原本理想化的“誠信考試”，具有了較強的可操作性，為考試的順利進行打下了堅實的基礎。

誠信考試進行中

期會考試的鈴聲響了，這場與眾不同的考試開始了，在老師和學生的期盼中，開始了。

坐在辦公室的老師們，此時的心情是複雜的，有幾許期盼，有幾許興奮，有幾許不安，還有幾許疑慮。有的隔幾分鐘就要到教室外的窗戶張望一下，有的找一個理由到班裡囑咐一聲......似乎只有這樣才會讓自己安心一些。當然也有沉得住氣的，坐在電腦邊寫心得體會，一副胸有成竹的樣子，其實心裡多少也有些擔心，只是不太帶樣子罷了。

我和年級組長到各班教室巡視了兩次，班班都是秩序井然，沒有發現一例違紀現象，孩子們倒是比平時考試多了一些認真與專注，連平時一貫調皮的孩子都表現得異常出色。

正是老師的信任和要對自己負責的態度，使每一位孩子都想在這個特別的時刻，用自己出色的表現向大家證明我能行，我誠信。

誠信考試之後

考試結束後，我讓孩子們談談對這次考試的體會和感想。張小杰說：“這次考試老師讓我們自己給自己監考，對我們來說是一次鍛鍊。”王哲說：“我認為如果考試得一百分，而誠信不是一百分，這個一百分是沒有意義的。”還有的說：“這次考試讓我們知道了自己管好自己其實並不是很難的事。”還有一位小聲在我耳邊說：“如果不誠信被人揭發了多丟人啊！”

為了抓住這次契機，給學生一個自我教育的機會，我問道：“難道咱們班沒有發生一例，不誠信的現象嗎？在給自己打分前，認真思考一下。”

門邊的一個小手舉起來了，同時傳來他不大的聲音：“老師，我覺得我的誠信該得60分，因為我在考試時，問同桌一道題，雖然他沒告訴我，但我覺得自己違紀了。”緊接著又有一位很文氣的女生站起來：“我在考試時，向後扭頭了，我認為自己該得80分。”先後有五位同學認為自己的誠信不應得滿分，班裡響起了孩子們的掌聲。

一種感動在我的心頭湧動，多可愛的孩子，面對自己的錯誤敢於承認對他們來說需要多大的勇氣啊！這種坦誠難道不是一種誠信的表現嗎？有什麼比這種精神更可貴的呢？

這次誠信考試的成功，讓我深深體會到，正是因為我們對學生多了一份信任，才讓他們有了這樣一次自我鍛鍊的機會，相信這次考試會讓他們終身難忘。

喜歡孩子們誠信的態度，喜歡誠信給人帶來的快樂，希望能將“誠信考試”進行到底！