四年級作文

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【精品】四年級啟示作文300字集合7篇

無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級啟示作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】四年級啟示作文300字集合7篇

四年級啟示作文300字 篇1

釣魚,是我的一項興趣愛好,只要假期裡我將功課做完就會提著蕭統,在附近田地裡抓一些蚯蚓,拿起魚竿去河邊釣魚。

這是星期六早晨,空氣很新鮮。我感覺很舒服,拿著一隻小板凳,點起了蚊香就坐在小河邊釣魚。我們很快就把誘餌掛在魚鉤上,一鉤拋到河邊,然後坐在板凳上,等待魚上鉤。

等了將近三十分鐘,魚浮出水面的影子也沒有,我有點不耐煩了,可我看到附近的一個老翁依然一動不動,靜靜地盯著著水面。“該死的魚,怎麼還不咬鉤啊”我低聲憤怒地說。等了一會兒,我終於按耐不住了,一衝動就移動了魚鉤。此時對岸的老翁,嘩嘩的.一聲釣起了一條大魚。於是,我開始意識到自己的問題了。

功夫不負有心人,我憑藉自己頑強的耐力和毅力,耐心等到了將近一個多小時,魚終於上鉤了。“哈哈,耐力真是管用啊!”這一刻我高興地直拍手。

釣魚的啟示:恆則成,靜則勝。

四年級啟示作文300字 篇2

大自然很美妙,它給我們帶來許許多多的啟示。就比如螞蟻搬運食物。

陽光明媚的春天,一大早我就從家裡拿了麵包屑扔在地上引誘小螞蟻。不一會兒,只見幾隻小小的螞蟻從它們家裡走了出來,似乎聞到了一股香味。於是他們毫不猶豫地扛著麵包屑努力的地走了。過了一會兒一隻小螞蟻匆忙地從麵包屑底下跑了出來,快速鑽進蟻窩,接著,一隻強壯的螞蟻也跟著小螞蟻爬了出來,原來這隻小螞蟻是來找幫手的.呀!

在大螞蟻的幫助下,小螞蟻們的速度快了很多,我猜他們也像我們拔河比賽一樣地喊:“一二!一二!一二!”精神抖擻!十幾分鍾過去了,小螞蟻他們終於迎來了一個最辛苦的階段——上小土坡。對螞蟻們來說這個土坡非常陡,要想上土坡是要非常團結的。

小土坡上面就是蟻巢。只見小螞蟻們努力的一步一步往上抬,我看著螞蟻們這麼辛苦,我瞬間心軟了:我得幫幫它們。於是我用樹枝把螞蟻和麵包屑輕輕地推了一下,這樣它們經很快就到達蟻巢了。

經過這次觀察,我認為螞蟻雖然是小小的昆蟲,但是這小小的昆蟲卻給我了重要的啟示:團結就是力量,堅持就是勝利!新時代的少先隊員需要這種精神!

四年級啟示作文300字 篇3

有一個陽光明媚的早晨,我很喜歡穿的一件衣服找不找了。我把整個櫃子還是沒找到,於是,我來到父母的房間,把他們的櫃子也翻來覆去的找遍了也沒找到。後來,媽媽上來問:“怎麼還沒有穿好的?”“衣服找不到了。”我焦急說。“那你就隨便穿一件,又沒什麼大不了的。”

媽媽說:“不我就要穿那一件。”我大聲爭辯。“孩子,每個人都有自己喜歡的東西,一個人美不美不是在於外貌,而是在於心靈美不美。只要心靈美,你就是最美的人。”媽媽說。

聽了媽媽的這一翻話後,我想:是啊只要心靈美,你就是最美的.人。我便穿了其他的衣服。

沒什麼大不了的。”媽媽說。“不我就要穿那一件。”我大聲爭辯。“孩子,每個人都有自己喜歡的東西,一個人美不美不是在於外貌,而是在於心靈美不美。只要心靈美,你就是最美的人。”媽媽說。聽了媽媽的這一翻話後,我想:是啊只要心靈美,你就是最美的人。我便穿了其他的衣服。

四年級啟示作文300字 篇4

一個午後,我和同學在樓下散步。無意中,我發現教學樓的牆縫中有些小野草。那些野草長得很密,都在拼命地汲取這有限的養分。牆縫十分窄小,每一根野草的莖都被擠壓得扁扁的,看起來很沒有精神。我看著這些野草,心想:哎,可憐的小草啊!它們一定活不了多久的。我轉過身,不忍再想下去。

之後的幾周裡,由於作業比較多,又要準備運動會,我很久沒有去散步了,也逐漸淡忘了這個牆角和牆縫中的野草。

又是一個午後。一節體育課後,自由活動,我在無意中又走到了那個牆角。我看了一眼,大吃一驚。在那個牆縫裡,野草長得十分蔥鬱,一叢叢,一簇簇,簇擁在牆角。我仔細一看,發現牆角的石板上竟有一些穿過厚厚石板冒出來的根。

這給了我極大的`震撼!一株野草,在那樣艱難絕望的環境中,仍然不放過一絲一毫生的希望,那麼堅韌不拔,在逆境中迸發出生命的活力!

這個午後,這一叢看似十分弱小的野草,給了我一個生命的啟示。

四年級啟示作文300字 篇5

我曾經在一本書上看到過,眼珠是不怕冷的“英雄”。可我覺得,現在天氣轉暖了,眼珠當然要不怕冷嘍!不過,為了證明這是否正確,我決定做一次試驗。

我從雜物間裡拿出電風扇,對著整個臉吹起來,我的.臉被風吹得生疼,可我還是忍著。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……我整個身子都被吹凍了,可眼珠還是好好的,一點兒也不感覺冷。這是怎麼回事呢?

於是,我就去查了《十萬個為什麼》。原來,眼珠上的神經末稍十分發達,但這些神經只管痛覺和觸覺,而掌管寒冷感覺的神經在眼球上卻是一個空白。另外,眼珠前面的角膜是一層不含血管的透明組織,熱量散失比較少也比較慢,所以,不管天氣多麼冷,眼珠始終能保持不怕冷的“英雄本色”。

找到了眼珠不怕冷的原因,我感到十分高興。雖然這個發現很小,但是我知道,發現問題,就得從小的開始,這樣才能漸漸有大發現。

四年級啟示作文300字 篇6

晚上,媽媽給我講了一個故事,說古時候有一個聰明的孩子。他學什麼東西都非常快,有一天爸爸請來了一位老師教他學習。老師第一天教他寫“一”,第二天教他寫“二”,第三天教他寫“三”。這個孩子心想原來學習如此簡單。“一”是一橫,“二”是二橫,“三”是三橫,那麼“四”“五”“六”一定就是四橫、五橫、六橫了。於是,他就告訴爸爸,自己已經都學會了,不用再去讀書了。爸爸聽了很高興,決定考考他,問他“萬”字怎麼寫?兒子說這很簡單,“萬”字就是一萬個橫。

聽了這個故事,我忽然想起我剛上一年級的時候,也是這樣,總覺得學習很簡單。上課三心二意,不認真聽講,結果一寫作業,錯字滿天飛。媽媽告訴我學海無涯,一定要虛心學習,不能像這個孩子一樣認為自己很聰明,學到“三”就覺得都學會了,真是個大傻瓜。

四年級啟示作文300字 篇7

在以前,人們都想樹木長得很好,所以把樹木旁的雜草“清理”得乾乾淨淨,連樹木旁的枯枝爛葉也沒有。大家看著,心裡美滋滋的。

幾年過去了,樹木的葉子越來越少了。

這到底是怎麼回事呢是人們異想天開的想法給樹木帶來了災難。

原來,大自然的一切事物都是相互聯絡的。這樣,才能保持大自然的平衡。枯枝敗葉,看起來是髒東西,其實,他們腐爛之後,能增長土壤的肥力。這裡有許多鳥兒,可是, 人們把樹木的野草鋤了,鳥兒飛走了,害蟲就向森林攻擊了,樹木就漸漸給毀了。

荷葉的啟示

人類自古就能拿著雨傘來遮風擋雨,這都是人類通過大自然的仔細觀察而發明出來的。

很久的時候,一些孩子頭頂著一片大荷葉,冒著雨走,這種啟發讓人們發明了帽子。但是,人們每天出門的'時候常常被雨水淋溼,這種啟發了人們建起了亭子,可亭子不方便人們出行,天氣一日三變,人們還是經常被雨淋溼,最後,人們依照亭子給帽子安上了一個架子,裝上手把兒,於是世界上就有了第一把“雨傘”。

科學是很難學會的,只要通過仔細的觀察和不斷的努力就可以成功。

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