【推薦】國小四年級作文合集4篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的國小四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

國小四年級作文 篇1

我們盼啊盼啊，終於又盼來了一年一度的運動會。

早上，我興奮得一大早就起了床，滿懷期待地向學校出發了。我一走進教室，裡面就像炸開了鍋似的，大家個個興高采烈，精神十足，好像對今天的運動會充滿信心。八點鐘，熟悉的旋律響起，我們各班排著整齊的隊伍開始入場了。我們403班運動員方陣的每個同學都戴著一雙白手套，右手舉著一束豔麗的鮮花，腳踏一塵不染的小白鞋，真是颯爽英姿，簡直可以與國慶閱兵式時的解放軍叔叔們相媲美了！當大家經過主席臺時，我們步伐一致，個個挺直腰桿，彷彿邊疆挺拔的小白楊。陳銘彥舉著設計精美的班牌在前面領隊，我們一邊有節奏地搖擺著手中的鮮花，一邊高喊著口號——“403班，奮勇爭先。”頓時，主席臺上的領導和主席臺四周的觀眾們紛紛熱烈地鼓掌，有的老師還在給我們拍照呢！我的內心自豪極了——我們班真是一道靚麗的風景線！

開幕式結束了，真正緊張激烈的運動會就拉開了序幕。首先是四年級男子組跳遠，我的心怦怦跳個不停，因為我作為班級的“種子選手”參加了這項比賽。跳遠總共有三次機會。起初我沒有掌握技巧，助跑的過程中沒有踩到踏板，因而沒得到分數，我更慌了，但我提醒自己：一定要淡定，我們比的就是心態呀！第二次我控制好節奏，飛快地衝過去，用力一蹬木板，就像一隻失控的野兔一樣飛進了沙坑裡，結果這次成績相當不錯，王老師興奮得像個孩子，衝到裁判面前問我的成績。只見王老師眉飛色舞地朝我比了個勝利的姿勢，我沒想到幸福來得這麼快，居然第二次跳遠就鎖定了勝利。哈哈，原來運動也是需要天賦的呀！我的好朋友高新奧也參加了跳遠比賽，我把我的得勝祕訣悄悄與他分享，他最終獲得了第三名，我真替他開心。我們悄悄地盤算著為班級得了多少分，笑容如同當時的陽光一樣燦爛。

比賽有條不紊地進行著，捷報頻傳，讓我們好不歡喜。在這次激烈的運動會中，每一個運動員都全力以赴，激發出了自己的潛能，有勝利後的喜悅，當然也有失敗後的遺憾，但我相信每個人都是快樂的。

國小四年級作文 篇2

近了近了！聽，“沙沙沙”，不遠處傳來了海浪的聲音。我興奮地拉住媽媽，直朝前奔去。

啊！大海展現在眼前了。它一望無際，空氣中瀰漫著一股帶腥的溼氣，但我仍然覺得心曠神怡，不由地深呼吸了一口。

我蹦跳著踏進了沙灘，右腳踏在沙灘上，軟綿綿的真舒服。放眼望去，狹長的沙灘上泛著許多亮晶晶的光。媽媽告訴我那是貝殼。我忍不住上前撿了一些貝殼。它們形狀各異，有的像小喇叭，有的像人的臉，有的像一隻蝸牛，還有的像尖尖的塔……真有點讓人眼花繚亂。

我正入迷地觀賞著手中的貝殼，忽然，我感覺腳底下癢癢的，低頭一看，“呀！”我不僅驚喜地叫了出來，原來是一隻小螃蟹從我腳下鑽過。我高興地丟下貝殼，去抓小螃蟹。“撲！”我朝螃蟹按下去，心想：哈哈，準被我的手掌嚴嚴實實地蓋住了。我微微開啟手，趴下身子，伸出腦袋往裡瞧。咦不在啊！那螃蟹壓根就不在，沒有一點兒蹤影。我有點兒不甘心，暗想：耍我呢，這死螃蟹！看我不把你找出來！

我環顧四周，還是不見螃蟹的影子。這時，媽媽走過來了，她說：“它是鑽進沙裡，往別處逃走拉，別找了。還是專心撿你的貝殼吧，傻丫頭！”我這才想起我身邊有那麼多閃亮的貝殼等著我去撿呢，於是我又馬不停蹄地忙開了。

黃昏的時候，我看著裝滿貝殼的袋子，喲，鼓鼓的啦！媽媽說也該回家了。夕陽西下，我收穫了大海饋贈的禮物，有這滿袋的貝殼，也有那隻陪我玩“捉迷藏。”

國小四年級作文 篇3

今天，我給大家介紹一個地方，它是一個美麗的地方——我的學校“清林國小”。

在進大門時，你可以清晰地看見“清林國小”四個大字。進門後，你會看見一塊大展板。它由兩千零二位同學神態各異的頭像組成。有的面帶笑容，有點做著鬼臉，還有的眼睛眯成了一條縫，可愛極了！

往裡走，就到了一條長廊，長廊的'左邊是一條長方形的畫。上面是連綿起伏的群山，和東方巨龍——長城。它蜿蜒在群山之巔，是中華民族的象徵，一直激勵著同學們為中華之崛起而讀書。長廊的右邊是一座水池。水池裡有顏色各異，種類繁多的魚，它們給我帶來了自由的感覺。

步入操場，你會聽到清脆的鳥鳴，你會被校園裡優美的環境所吸引。一排排翠綠的小葉榕像士兵一樣莊嚴地挺立在紅色的塑膠跑道周圍，環繞著綠茵茵的足球場。圓形的大花壇四周的圍著籬笆，花壇裡百花齊放，爭芳吐蕊，引來蜜蜂紛飛。清風徐來，整個校園瀰漫著沁人心脾的花香，使人神清氣爽。教學樓的頂層栽滿了深圳的市花——勒杜鵑。紅火的花兒在翠綠的葉片襯托下，就像碧海中升騰而起的團團烈火，在陽光的照耀下熠熠生輝。

你一定覺得我的校園非常美麗吧！那麼你就加入我們的行列來吧！

國小四年級作文 篇4

山東省高密市 山東省高密市第二實驗國小四年級三班 孟青 我們學校門口的西側，有一棵又高又大的柳樹。遠遠望去，像一把又大又綠的大傘。

好粗的柳樹，我張開雙臂才剛剛合抱過來。

好茂盛的柳樹，它向四面伸展著枝條，像伸出無數條的胳膊向另一棵柳樹握手。

柳樹的胳膊向下長出無數條柳條。低垂的柳條就像認錯的孩子。颳風時柳條刮到小同學的臉上就像和我們握手。柳條上的葉子像小船在海洋裡漂浮，好看極了。

春天，當其它的樹還在睡眠的時候，柳樹早已在設計自己了。它抽出了嫩綠的小芽，在風中對人們說：“春天來了！”沒過，幾天，柳樹就長出了千萬條柳枝在風中搖擺，這時候，我想起了學過的詩：

碧玉妝成一樹高，

萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出，

二月春風似剪刀。

夏天到了，小朋友們都到樹底下乘涼，還可以用柳條編太陽帽遮陽光。柳樹像老爺爺一樣正笑咪咪地看著我們呢，好像在說：“盡情地玩吧！”

秋天，柳樹的葉子有的枯黃了，有的落下來，打著旋兒落在地上。地上鋪了厚厚的一層，踩上去很柔軟，好像踩在沙灘上一樣。

冬天來了，光剩下一些光禿禿的枝幹了，這些枝幹好像在積蓄力量。好在春天到來時好好成長。

我愛校園的柳樹，因為它一年四季給我帶來了歡樂。它沒向我們要求過什麼，比如施肥、澆水等。我們應該學習它那不挑吃穿的精神。

啊！大柳樹，你不僅給我們的校園增添了美麗的色彩，也給我們帶來了歡樂。

感謝您，大柳樹。