【實用】四年級同桌的作文300字集合九篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級同桌的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級同桌的作文300字 篇1

四年級上學期，我換了好幾個同桌，其中有一個男生他胖乎乎的，個子很高，看上去很壯實。他—就是宋天麒。

我們剛開始做同桌時老是鬧彆扭，總是吵架，吵著吵著，他打我一下，我打他一下，就一直這樣。但每次都是我吃虧，因為打鬧很容易被老師發現，我害怕老師吵我，所以總是讓著他但心裡不服氣，不過類似這樣的小事，我很快就忘了。過了一段時間，我們兩個好像是度過了磨合期，不再打打鬧鬧了，也不再鬧彆扭了，成了真正的夥伴。

雖然宋天麒在玩的.時候很調皮，但學習的時候卻很認真。一天，在上數學課的時候，我感覺很困，老師的話就像“催眠曲”一樣，我偷偷地看宋天麒是不是和我一樣，沒想到他卻異常認真，坐姿端正，全神貫注地聽老師講課。還有一次考試，老師把試卷發下來，我只考了八十四分，宋天麒卻考了九十八分，簡直是天壤之別呀！我很慚愧，於是下定決心和同桌一起好好學習，有不會的向他請教，和他一起認真聽課，漸漸地，我也能經常考九十五分以上了。

這就是我的同桌。你覺得是不是一個既能一起玩耍又能共同進步的好夥伴呢？

四年級同桌的作文300字 篇2

我的同桌名叫周麗麗，她是一個活潑可愛，又不是聰穎機靈的小女孩。和她做朋友一定是非常幸運的事情……嘻嘻，怎麼你們不信？我告訴你們為什麼吧，因為我就是她的朋友也是她的同桌。和她做朋友真的是非常的幸運，因為她可以帶給你無窮無盡，無限的快樂和幸福，和她在一起你覺得心曠神怡，幹什麼都是非常有趣的……

她十分的幽默。她善於給四周的人執照許許多多的快樂，喜歡說笑話，自己快樂的同時，也喜歡給別人帶來無限的歡樂。可不？今天我忘帶了作業本，被老師批評了一頓，很不高興，一整天都是垂頭喪氣的。周麗麗看到我今天那麼不開心，心裡也可著急了，因為她喜歡看到她周圍的人也都和她一樣整天都是樂呵呵的。於是她靈機一動，眼睛咕嚕嚕地轉動著，嘴脣一張一合，伴隨著甜美的聲音：怎麼？我們班的小馬虎又犯‘健忘症’了？可不嘛？好心的人趕緊送醫院，可別遲了……她俏皮的話語讓我忍住邊偷笑邊反駁：才沒有呢！但是毫無疑問，我的笑容又回到了臉頰，喜笑顏開，又和同學朋友們打成一片，哪裡還有前面的.憂愁與煩惱？剩下的只有無窮的歡樂與喜悅……

怎麼樣，和我的同桌周麗麗做朋友是不是一件幸運的事情，我喜歡她這樣樂於分享快樂的朋友！

四年級同桌的作文300字 篇3

每個人的吃相都是各不相同的，今天我要給大家介紹一下我和同桌的吃相。

我同桌吃飯的特點是：快、撐、亂。今天，我們學校飯堂的廚師做了紅燒排骨。同桌一看紅燒排骨，就迫不及待地坐下吃飯了。他先盛了一大碗米飯，狼吞虎嚥地吃了起來，沒有一點紳士風範。幾分鐘過後，他竟然把一大碗米飯吃光了，碗裡連一粒米也沒剩。走時還不忘抹抹嘴，打個響亮的飽嗝。我和在座的同學用驚訝的眼神看著他，再看看餐桌上，到處都是米粒、菜葉、骨頭渣子，簡直就是一片狼藉，可他還滿不在乎。

而我和他吃飯的樣子簡直是天壤之別，我的特點是：小口吃、細細吃。還是今天的紅燒排骨，我先夾起一塊小小的排骨放在嘴裡，然後小口嚼起來，再慢慢地品嚐，“嗯，今天廚師叔叔做的真香，不像上次，鹽放的太多了……”我邊吃邊和旁邊的同學說，最後才慢慢嚥下去，絕對的淑女風範。

我吃飯至少需要半個小時。吃飯慢，還有一個原因就是吃的細緻。有一次，我吃炒米飯，從一盤子的.米飯中挑出了一堆蔥花，再小的蔥花也逃不出我的“法眼”。因為我喜歡跳芭蕾舞，所以很注意保持身材，我可不想從“小天鵝”變成“小肥鴨”，所以我寧可餓著，絕不撐著。

這就是我和同桌的吃相，是不是很有趣呢？

四年級同桌的作文300字 篇4

我的同桌是個小男孩，他的面板像豆腐一樣白，他十分聰明，愛動腦筋，長得活潑可愛。兩棵黑眼珠像兩棵黑寶石一樣鑲嵌在他的臉上，臉蛋白得不能再白了。他美中不足的是幹什麼都像個女孩子。所以，大家就送一個吳小姐的雅號。

有一次，我們正在聽寫詞語，當我們寫到第四個詞語的時候，竺路瑤他不會寫這個詞語，他就來看我的聽寫本，我沒去管他，就用一本本子矇住了我的聽寫本，他就轉移地方，去“攻擊”我同桌的本子。我的同桌看到了，就指著竺路瑤，撒嬌似的說： “老師，竺路瑤看我的聽寫本！”老師聽了，就說：“竺路瑤看袁浠瑜，袁浠瑜又沒叫，你叫什麼？”你們說，他是不是即可愛又有趣？

他不但可愛，而且也很愛動腦筋。就拿上學期的'事來說吧！上學期，我和他報的校本課程是奧數。在第一節課中，就他做出來了。我 對他佩服得五體投地。

對了！說那麼長時間，你們知道他的名字吧！他就是我的同桌——吳盛晗。

四年級同桌的作文300字 篇5

我的同桌有一雙烏黑的眼睛炯炯有神、一個小小的鼻子、一個大大的嘴巴還有一對小小的耳朵，古靈精怪。我們的友誼，大概是從坐同桌開始的吧。

我的同桌她非常喜歡看書，每當她拿到一本新書，她都會拿起坐到自己的座位上認真的讀著。有一次，同學們還書的時候，她還拿起那本書痴迷的讀著。我是一個貪玩的`男孩子，我的同桌總是告訴我書中有無限的樂趣，可我始終沒辦法靜下心來讀書，只想和夥伴們一起打籃球。直到有一次，她拿出了一本《狼王夢》，我被這本書的名字和封面深深吸引了，詢問同桌這本書講的什麼內容，我的問題好像點燃了她心中的火焰，她熱情的告訴我書的主人公，聲情並茂的告訴我書中的故事。從那之後，我好像不那麼討厭讀書了，我愛上了讀書，愛上了暢遊在文字間的感覺，這一切都要感謝我的同桌，感謝她讓我體會到書中的奧祕。

我的同桌可不是一個只會讀書的書呆子，她還是一個多才多藝的小公主呢！每次班級舉辦活動，她總是踴躍參與，唱歌跳舞樣樣都不在話下。最讓我欣賞的是她吹得長笛，優美動聽。這也是我要向她學習的地方。

我很珍惜我們的這份友誼，我們一定會相互幫助，希望我們的友誼長存！

四年級同桌的作文300字 篇6

每個人在學校裡都有自己喜歡的人，其中我最喜歡我的同桌——武飛魚。

她個頭高高的，臉圓圓的，眼睛大大的，鼻子上戴了一副小小的眼鏡，一張櫻桃小嘴特別的紅，她的學習是她的閃光點。她謹慎，因為做每一道題都精益求精。她認真，她聽好每一節課，認真做筆記。她刻苦，因為她想更上一層樓。就是因為她努力、付出、刻苦，所以她是學霸。

她在我眼中是一位樂於助人的人，知道為什麼嗎，請聽我慢慢說起。在一次課堂作業中，我的筆突然沒水兒了，我仔細地找文具盒都沒找到筆芯，心想“完了，這次真的完了，怎麼辦，現在怎麼辦，寫不完作業一會兒怎麼放學啊。”就在這時，她輕輕地碰了碰我，把一根筆芯放在我的本子上，能讓我完成課堂作業。第二天，我把一支新的筆芯還給她，但她卻說：“沒事，筆芯送你了，等我以後需要了你在給我吧”。

她的體育也是非常的好，每一次體育跑步測試，她總是前三名，有一次跑步測試第二名跑的'是一分四十秒，而她的成績是一分二十六秒，當時大家都震驚了，但她覺得很正常，因為她每天堅持跑步。

我的同桌就是這樣一個樂於助人，陽光的女孩子，我非常喜歡她。

四年級同桌的作文300字 篇7

我的新同桌是一個文靜而秀氣的小女孩，她叫張晴潔。她圓圓的臉上鑲嵌著一雙明亮而有神的小眼睛，彎彎的眉毛，小巧的鼻子底下就是那紅紅的小嘴了。

我說不清她的性格具體是外向性格還是內向性格，在課堂上她全身細胞都安靜了，認真的聽老師講課，十分專注。但和同學們在一起玩耍的時候，她就判若兩人了，興奮、激動、活躍，她樣樣佔全，完全是一個活潑、可愛的女孩子。

她有許多值得我學習的地方，特別是在認真學習方面，每堂課她都是認認真真、一絲不苟。那認真勁實在難能可貴。她寫的字也很端正，學習也很好。下課了，她和我們一起玩遊戲，講笑話，她是我們組的.“開心果”。有一次，老師要給我們上英語課了，我抓耳撓腮找不到英語書了，著急的像熱鍋上的螞蟻，正當我著急的時候，一個溫柔的聲音給我說：“我來幫你找吧！”她認真的把我的書桌和書包裡都整理一下，終於在書包的最後夾層裡找到了英語書。解決了大難題。我長長的鬆了一口氣。感激的望著她。我們兩個人會心的一笑。

我們友好相處，和睦相鄰，我為有這樣的一個同桌而感到心悅。

四年級同桌的作文300字 篇8

我叫彭怡萱，來自於可愛而且漂亮的薛崗國小，告別學期，迎來暑假，雖然假期安排了各種有意義的活動，但是，我還是非常想念上學時的同學們。

《同桌的你》是一首優美動聽的歌，出自清華大學才子之口，也許大家都曾聽過。但是，今天我要和大家分享的------同桌的你，不是一首歌，而是現實生活中我的同桌------付名楊。

他是個小男孩兒，模樣長得非常可愛，他的個子也不是很高，遠遠看去，就像一年級的小朋友，不過，他比我胖一點呦！他看書的`時候，也是非常認真，聚精會神；他的學習成績一直非常好，每門功課在考試時，單門成績從來都沒有低於80分；他還有一個大家都比較羨慕的特長，就是擅長講故事，故事人物和情節描述都很有特點，有的時候，講的入神了，上課了，老師來了，故事還沒有結束，所以，難免被老師批評！以後要多多注意就好了。但是，我認為他的學習態度和精神，這一點，是我要好好學習的榜樣！

這就是我的同桌，有點意思吧？！

四年級同桌的作文300字 篇9

每個人好像對同桌的印象最深刻，不管他是好還是壞。可能因為是同桌，幾乎天天見面的原因，所以印象很深刻！

我的同桌是個男生，他又高又瘦，圓圓的臉蛋上有著濃濃的眉毛，眉毛下面鑲嵌著雙炯炯有神的眼睛。

同桌的你，是個聰明活潑的小夥子！每次課堂上回答問題幾乎百分之百的正確。他寫作業超快，而且乾淨整齊。他不但學習好，還樂於助人。記得有一回，我的鋼筆忘記帶了，你大大方方地拿出一支鋼筆，借給我，讓我度過“難關”。還有一回，在數學課堂上，老師發了測試卷，有一道大題，我怎麼也想不出來，怎麼做？就在我抓耳撓腮的時候，你給我講了思路，我一下就明白了，順利的做完的題。也正式因為你的.幫助，我那次測試才不至於考的差。

俗話說的好，“金無足赤，人無完人”同桌的你，有時也會在課堂上走神，不知道是晚上沒睡好，竟然瞌睡起來。我好心撞你一下，提醒你別睡了，別讓老師逮住。你還嫌我打擾你的美夢，不高興的衝我小發火。

同桌的你，希望你晚上睡好，不要在課堂上走神睡覺。當然，如果你真又瞌睡了，我還是會提醒你的，誰讓我是你的同桌呢！你其實是個很優秀的學生，你身上的優點值得我去學習。新學期，我願意繼續與你同桌。