海洋公園四年級作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的海洋公園四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　海洋公園四年級作文1

今天，我和爸爸媽媽一起到上海長風海洋公園玩。

海洋公園裡有許許多多海洋動物。這是金魚，有紅的、黃的、白的……五顏六色，光彩奪目。它們一群群一隊隊在珊瑚叢中游來游去，活像一幅幅流動的彩色圖畫。那是水母，多像一個個透明的蘑菇在水中悠閒地飄來飄去，又如拖著白紗裙的仙子在翩翩起舞。大海龜時而趴在水底一動不動，像沉睡的公主;時而向水面游去，像威武的王子。鯊魚的頭尖尖的，牙齒鋒利無比，彷彿是水中的國王，所到之處，大家都要對它禮讓三分。海洋公園裡還有很多叫不出名字的動物，它們無不讓參觀者驚歎不已。

我還跟爸爸媽媽一起去看了白鯨表演。白鯨在工作人員的指揮下時而轉圈，時而跳躍。每完成一個動作，工作人員都會獎賞給他們一些小魚。音樂響起來了，白鯨隨著音樂跳起了優美的舞蹈。別看它們胖乎乎的，但動作一點也不笨拙，扭身、點頭、轉圈，毫不比專業的舞蹈演員遜色。

今天，我真快樂呀!

　　海洋公園四年級作文2

今天，我去了海洋公園，裡面有各種各樣的海洋生物。魚的'種類特別多，有不少是我叫不出名字的。

它們形態各異，千姿百態，五顏六色，漂亮極了。突然，我看到前面好多的小朋友手裡都拿著奶瓶，他們在幹嘛呢?我好奇地走過去一探究竟。呀，魚在吃奶呢!這是怎麼回事……怎麼像小寶寶一樣吃奶呢?再仔細一看上面的字，哦!原來是吃奶魚。

我也想嘗試一下，就去買了瓶奶。剛喂的時候它們吸一口就跑開了，它們為什麼不吃呢，難道是它們還不餓?後來，聽旁邊的奶奶說，要用力擠出奶瓶裡的飼料。我恍然大悟，用力一擠，那些魚都向我這邊游過來，爭先恐後地來吃。不一會兒，就把奶瓶裡的飼料吃光了。哦!原來它們不是不餓，是我喂的方法不對，看來不管做什麼事情都是需要有一定的方法的……

我還看了最最精彩的海獅表演。這是一隻名叫卡麗的小海獅，全身披著黑色的衣服，油光發亮，它那一扭一扭搖擺式的走路姿勢，十分惹人喜愛。它為我們表演了頂球、套圈，它還會一隻手撐地上，頭頂著球，尾巴夾著球，真是太厲害了!表演完了，助手餵它吃魚。突然，助手捂住了它的嘴，又很快放開，它就笑了，露出了兩顆潔白的牙齒，然後它給觀眾敬了個禮，就屁股一扭一扭地下去了。

媽媽告訴我，海獅之所以能完成這些高難度的精彩表演，是因為長期刻苦訓練的結果。我若有所思地點點頭。

這次遊海洋公園，收穫可真不少啊!

　　海洋公園四年級作文3

今天，我和爸爸到曲江海洋公園極地館遊玩，這可是我盼望已久的事情了，真是興奮!

極地館以“冰天雪地”為主題，充滿了異域風情的冰雪溶洞、冰山、海灣、雪屋雪橇。我們在多個新型場館水上水下，多角度近距離的觀賞到白鯨、憨態可掬的北極熊，道貌岸然的企鵝寶寶，海獺、北海獅……十幾種、上百頭國內罕見的珍稀極地動物以及上千種珍稀海洋魚類，讓我彷彿置身於純淨神祕的極地世界。

在“白鯨歌劇院”內，美人魚阿姨和白鯨優雅地做著各種旋轉動作，爸爸舉起手中的相機抓拍這精彩的畫面。“在”歡樂表演場“等候演出的小朋友們，則伴隨著調皮的”海豚“躍出水面的歡騰，歡笑、驚叫著發出有節律的”海豚音“，我被精彩的海豚表演深深地吸引了，望著騰空躍起的海豚，我們鼓掌叫好，每個人們的臉上都洋溢著開心的笑容。

今天可真開心，這裡是兒童的樂園，也增長了許多極地知識。好高興好高興的一天。

　　海洋公園四年級作文4

我想大家都去過海洋公園，可我去的海洋公園卻來了南極和北極的朋友，企鵝和北極熊。今天，它們會給我們帶來哪些快樂呢？

這是寒假的一天，姑媽帶著我到海洋公園去玩。海洋公園裡有海龜、海豚、白鯨……

在這裡我喜歡海獅頂球、海獅轉圈、海獅投籃……我們先來到座位上，和叔叔阿姨一起等表演開始，過了一會兒，表演開始了。首先給我們表演的是海獅頂球，只見一個訓練員拿了個皮球拋在水裡，一隻海獅迅速遊了過去，一下就把皮球頂了起來，沒想到它那圓圓的小腦袋卻能把皮球頂得穩穩當當，一抬頭就把皮球投進筐裡了。訓練員就會給它喂幾塊食物表示獎勵。其它海獅看見了，將雙鰭交叉，頭放在鰭上，假裝哭了起來，訓練員看見了，就笑著也給其它海獅為了幾塊食物，接下來海獅有表演了一些節目。

我還喜歡看北極熊，有一隻看起不光笨重而且生性懶惰的北極熊，整天走來走去，一會兒進洞，一會兒出來好像在找什麼東西似的。而另一隻北極熊幾乎每分鐘都要去洗澡，走起路來看上去十分優雅。兩隻北極熊在一起看起來不怎麼搭配，可它們還是給我們帶來了快樂。

在海洋公園整整一天就這麼快就過去了，這裡不光好玩，還能讓我們跟海洋動物交上朋友。