四年級作文

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老師我想對您說四年級作文彙編15篇

在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的老師我想對您說四年級作文,歡迎閱讀與收藏。

老師我想對您說四年級作文彙編15篇

老師我想對您說四年級作文1

親愛的劉老師,我想對您說:好“我們一起度過了三年的美時光,我覺得您是一位很負責任的老師。因為我們所犯的每一次錯誤您都會耐心地教育我們。有幾次我們班的值日工具不見了,您都要查個水落石出,找到原因以後還要讓弄丟工具的同學買來補上。

劉老師您教了我們三年語文,當了我們三年的班主任,我受益良多,學到了很多的知識。比如說很多的好詞佳句,生活當中的一些小常識和做人的道理。您灑下的每一滴汗水都是為了我們,為了讓我們得到更好的教育和在良好的學習環境中茁壯成長。您的辛勤付出也是為了讓我們更愛學習,取得更大的進步。

老師我還想對您說,我有很多的缺點。主要是上課愛說話做小動作,不認真聽講、自私,有時還愛撒點兒小謊。但我也是一個愛說愛笑的小女孩。晚上不管幾點鐘睡覺,早上我都能起來、不亂花錢……

我這學期努力的方向是:上課認真聽講,不和同學們說話,不玩東西,下課後不打鬧……

我知道只要有付出就會有回報。從老師的評語裡我也懂得了,學習要有三心就是:細心、耐心、恆心。我一定會朝著那個方向去努力,學習上取得更大的進步。不辜負老師對我的諄諄教誨。

老師我想對您說四年級作文2

胡老師,我想對您說,是您給了我信心,給了我勇氣。

四年級上學期當我得知班主任又換了,心裡悶悶不樂的,心想新的班主任會怎樣呢?當您第一次走進教室,您那披肩的長髮和青春靚麗的形象,讓我頓時眼前一亮,對於您我並不陌生,因為一年級選單課時,您教過我七巧板。

您是一位不折不扣的點子王,您動員我們積極在家“打工”賺取零用錢,用這些錢買蛋糕過集體生日;學校元旦音樂會時,您導演的“冰雪奇緣”讓我們402班大展風采……

讓我印象最深刻的是:數學期會考試我成績很不理想,在班級裡埋頭痛哭,班長褚思楊向您彙報後,您把我叫到辦公室,單獨輔導我,起初我心裡好緊張,聽了您耐心的分析後,我慢慢理解了。期末時雖然比不上很多同學,但是有進步。學校要選舉新一屆大隊部成員,您把橄欖枝拋向了我---推薦我去競選大隊部體育委員。經過隊知識考核、海報展示、現場演說,最後通過全校投票,我居然競選成功了!在學校建隊節那天鄔老師為我佩戴上期待已久的“三槓”時,我心裡默默地感謝您的推薦和餘老師的指點。

胡老師,謝謝您的信任和培養,也謝謝您的支援和鼓勵,您是我心目中最完美的老師,真心希望您能陪伴我們到國小畢業!

老師我想對您說四年級作文3

敬愛的陳老師,您好!我們雖然常常在一起,可以無話不說。可是,在我的心裡卻有很多話想對您說,但是因為膽小,而不敢對您說。

老師,您是那樣慈祥,使我們的學習離不開您。有時候我在想:老師是偉大的嗎?現在,我明白了,老師是偉大的。在這裡,我對您說一聲:“謝謝!”

老師,我想對您說,有時我們不懂事,在課堂上總是惹您生氣,深感對不起您。有時在課堂上,有些同學在說悄悄話,您看見了就用目光提示他們,讓他們注意,別講話,仔細聽講,否則學不到知識,那些說悄悄話的同學立刻閉上嘴,仔細聽講。

老師,我想對您說:是您給了我學習的自信;是您給了我生活的勇氣,是您給了我發奮發圖強的動力,是您給了我奔向好前程的希望。

老師,我想對您說:您是我開啟智慧的敲門磚;您是我開啟幸福之門的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂章的指揮者。

老師,我想對您說:如果沒有您,或許我就會自暴自棄;如果沒有您,或許我就會那麼沉迷下去;

老師,我想對您說:感謝您風雨之中為我的遮擋;感謝您冰天雪地之時給予我溫暖;感謝您對我的培育之恩;感謝您對我的知遇之情。

老師,我衷心地向您說一句:“老師,您辛苦了!”

老師我想對您說四年級作文4

古往今來,人們都用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”等詩句來讚揚老師,在燈光下批改作業,課前辛苦備課,這樣的形象就是對教師這個職業最好的詮釋。

第一眼看見你的時候,需要微微抬起頭,那是一種很奇妙的感覺,因為我一直都希望是年輕的女教師,所以,才會那樣的喜歡你。

我喜歡在課堂談笑風生、下課和同學做朋友的老師,我喜歡當同學忘記帶東西時,老師不是嚴厲批評,而是笑著說:“上戰場呢,把槍丟了!”我喜歡一句話就可以緩和氣氛的老師。在這裡,我想給老師提兩點建議。

一:孫老師,您講課的時候不妨笑笑,因為那會改變氣氛,我想大家會因此喜歡語文的。

二:孫老師,您講課的時候喜歡邊走邊講,使我們會輕鬆很多,但是,有人在您背後舉手,可能你會忽略。

本來瘦弱的小苗之所以會長成茁壯的大樹,抽出嫩綠的枝葉,是因為根拼命地往下扎,汲取營養供給樹,當人們讚揚樹的美麗與茁壯時,卻不曾想到默默無聞的根,老師所做的難道不和根一樣嗎?

老師我想對您說四年級作文5

武老師,我想對您說:“謝謝您”!

以前我學習特別不好,您總是耐心教導我。在學校準備開公開課時,您總是晚上回家後,在桌子上開始準備公開課,您在那裡一直預習準備著,直到深夜,才拖著疲憊的身軀躺到床上,剛躺下您就沉沉的睡去了。

記得有一次,您在黑板上寫字,我在座位上和同學說話。您扭過頭來,我還在和同學說話,並沒有注意到您已經寫完了。同學碰了我一下,我才反應過來。那時,您沒有嚴厲地批評我,只是對我說到:“鄭婉欣同學,請你念出黑板所寫內容”。”您用這樣的方式來提醒我,而沒有讓我在全班同學面前難看。

還有一次,我早早地來到教室,看到您已經坐在了講臺上。上第一節課的時候,我發現您的嗓子啞了,一直在咳嗽,還時不時的讓劉澤恩去給您打水。根據這些情況我可以斷定您感冒了。幾天後,您的嗓子越來越啞了,可是您還是堅持到學校來為我們上課。武老師,我衷心地對您說聲:“謝謝您”!

武老師,我永遠感謝。多少個白天您在課堂上孜孜不倦地為我們講解;多少個夜晚,您在燈下不知疲憊地為我們批改作業。為了培養我們您流下了多少汗水呀!

武老師,最後讓我再發自內心地對您說一聲:“謝謝您”!

老師我想對您說四年級作文6

老師,我要告訴您一件事,這件事一直埋藏在我心裡,今天我要把它講出來。

那時去年數學考試以後,您把考卷發下來。我一看,“1”後面的兩個圓圈正在向我微笑,我頓時心花怒放。再扭頭朝“對手”陳怡的試卷瞟了一眼,99分,哈,我的“第一”又保住了!當我再次向陳怡的試卷看去時,發現她的一道計算題答案和我不一樣,但老師批的都是對號。咦,這是怎麼回事?我連忙拿起筆重新演算了一遍,哦,原來是我的答案錯了。老師,您卻沒發現,給我打了一個比陳怡還大的對號!我的心怦怦直跳,怎麼辦?不講吧,怎麼對得起我胸前的紅領巾?講吧,我的“第一”就得讓給陳怡了……我想來想去,最後還是把考悄悄地卷塞進了書包裡。

以後的幾天,那份考卷就像一塊石頭壓在我的心裡,不管走到哪裡,那兩個圓圈就像一雙眼睛在嘲笑我……這時我才覺得撒謊的心情是不好受的。每當我看著老師的那雙真誠的眼睛,我都會默默的低下了頭,每當我想起老師對我的教誨時,我的心裡就亂成了麻一樣。於是,我決心把這件事告訴您。老師,您能原諒我嗎?

老師,我想對您說:是您教會我知識,同樣也是您教會我應該做怎樣的一個人,我感謝您!

老師我想對您說四年級作文7

親愛的樑老師:

您好!

我這次寫信給你,主要是通過四天上的課,我知道您是一個對工作負責的好老師,但美中不足,你有一個很大的缺點,所以想向你提出一個建議,讓你改一改。

事情是這樣的:每天下午,大都是上課外課,但您有幾次都利用上這些課的時間教我們學數學,評講作業和考試試卷,使我們不能上課外課,不得不收起那渴望的眼神。這樣,數學成績提高了許多,可是其他學業卻荒廢了。所以,我向您提出一個建議:應該在課上和我們講解課文和作業,不要再在課外課上和我們講解課文和作業。我真誠地希望您能在以後讓我們把課外的課上完,學一學別的知識,這樣才可以全面發展,才可以掌握更多的知識,為祖國人民做出巨大的貢獻,才可以做祖國明天的棟樑。可不可以,樑老師?

祝您

身體健康

年年如意

你的學生:肖迪

20xx年10月 1日

老師我想對您說四年級作文8

記得我剛上幼兒園的時候,有一位老師姓高,她是一位和藹可親的老師,在她的教育下,我喜歡上了畫畫。

那是一件讓我非常難忘的事情。有一次上美術課,由於我還有很多地方沒塗完,時間也不夠了,因為怕別的小朋友嘲笑我,所以就偷偷的把畫搓成團扔進了垃圾桶,高老師看見不作聲,只是把畫撿了起來,走到我身旁輕輕地對我說:“怎麼啦?為什麼把畫扔掉 ”我低下頭說:“因為畫的不好。”本想高老師肯定會當著全班小朋友的面批評我的,但是沒想到的是高老師不但沒有批評,居然還鼓勵我說:“不要洩氣,你畫的很好,人生中每一件事都會遇到挫折的,但是隻要堅持努力相信自己就一定可以成功的,”聽了高老師的話後,我又重新找回了自信,高老師微笑著親切地拍了拍我的頭,過了一會我畫好了,於是就讓高老師看,她看完後說:“畫的不錯”然後就把我的畫粘在了展板上。

這件事讓我重新喜歡上了畫畫,老師,我想對您說“謝謝!”

老師我想對您說四年級作文9

劉老師,我想對您說:您對我那麼好,我真非常地感謝您,感謝您對我的指導。經過您的指導我寫作文有了很大的進步,謝謝您!

剛開始媽媽讓我上您的語文課的時候,我不喜歡,也不同意,我在樓梯裡躲閃了好長時間,因為我覺得語文課是一件非常枯燥的事情,媽媽說請我晚上看電影才勉強同意進去試聽一下。當我第一次進入您的課堂,您親切地歡迎我到來,讓我絲毫沒有插班的陌生感。您生動的講課方式、活躍的課堂氣氛,一下子讓我一下子就喜歡上了。

當我有些洩氣的時候,您總是耐心的指導我,讓我把作文繼續寫下去;每當我取得一點點進步的時候,您總是在班上大聲地表揚我,告訴大家我的點滴進步,讓我有了學習語文的信心。我越來越喜歡上您的課,我曾經困惑地問媽媽,我是那麼喜歡在劉老師的課上朗讀古詩,可是我為什麼不喜歡語文呢。媽媽告訴我,古詩、作文都是語文課的一種,說明我越來越喜歡語文了!

這段時間裡,我跟您學習了很多知識,我發現了語文的樂趣,我想大聲的對您說,劉老師,謝謝您!

老師我想對您說四年級作文10

敬愛的肖老師,其實,在我的心中,藏著好多好多想對您說的話。但是,我不敢說。這大概是女孩子的天性吧。現在,讓我來向您傾訴一下吧。上三年級時,這是您第一次教我語文,開始,我很害怕您,後來,就不怕了。而且覺得您是那麼的和藹。直到四年級,我才深深地意識到,感悟到您對我的愛。那次,您叫我到辦公室去,我去了。只聽見您用微小的聲音對我說:“你覺得你退步了嗎?”我點點頭,您又說:“你找出什麼原因嗎?”我默不作聲。您又說:“是不是由於驕傲的呢?”我又點點頭。“回去......”正巧,一個同學跑進來了,您立刻停下來,等那個同學走了,您又繼續講下去:“回去找找原因,我相信,你找到原因後,一定會改的。”我聽了,心情非常沉重,也非常感激您。我心中很知道:您為了保住我的尊嚴,所以,在有人來時停下來不說話。啊!敬愛的張老師,謝謝您,謝謝您對我的栽培和關懷!

老師我想對您說四年級作文11

開學至今,雖然只有短短兩個星期,我和老師您相處的時間非常的短。您給我的感覺是很開朗,經過這些日子的相處,我有些悄悄話想對您說。

每個星期一都有一節體育課,對喜愛運動的我而言,上體育課是最令我期待的事。開學的第一天,原本晴空萬里的好天氣,就在體育課的前一刻,天氣開始轉變。教室外面傳來淅哩嘩啦的雨聲,頓時,興奮的心情立刻被雨給澆熄了,以為體育課就這樣泡湯了。沒想到隔天,令我訝異的事發生了,老師說要補上昨天的體育課。老師,我想您說:“您對我們真是的太好了”。

身為組長的我,每天一進到教室,收齊組員的功課是我的重責大任,因此,我的桌上常常堆滿了書本,這讓我在寫字或閱讀時,感到很少空間可利用。我想對老師您說:“作業本收齊之後,可否直接放到置物櫃上?這樣我就有一個清爽乾淨的桌面可以盡情閱讀或做其他的事了”。

在學校的每一天,老師辛苦的教導,讓我知識充足,我的同學也陪我度過快樂的下課時光,我要盡情的享受並珍惜高年級的學校生活。

老師我想對您說四年級作文12

田老師,我想對你說一句話,雖然很傻很傻,但這是我的真心話,那就是我永遠都不想國小畢業。因為你上一週才和我們談話,說的是評比臺的'事給老師們留下了非常不好的印象。其實我根本沒有感覺自己做的不對,因為我沒有管評比臺的事,但是您說:“我一直算著手指,我們還有兩年半我們就分開了。我在珍惜著我們每一天在一起相處的快樂時光。”聽了這些話,我的眼睛一瞬間變的很燙很燙,還很溼最後滴出來了一滴淚,兩滴淚,三滴淚……那時我的腦海裡出現了幾個字,這幾個字就是我永遠都不要國小畢業。要是必須畢業那我一定會經常來看陪伴著我們的田老師。

我十歲生日時,許了三個小願望,其中一個就是我不要離開田老師,這個願望可能不會實現,所以我決定畢業後我會看望田老師的。田老師我愛你,你是我遇到最溫柔、美麗、幸福、快樂的一位老師。

老師我想對您說四年級作文13

時間飛快,轉眼間您教我們已兩年了。兩年來,您不斷傳授給我們新的知識,像一位偉大的母親,無時無刻不在照顧著我們,而自己卻從來沒有好好休息,把自己全部精力都用在了我們身上,用心血澆灌著我們……王老師,我想對你說:“您辛苦了!”

每當夜晚來臨的時候,我們做完作業,進入夢鄉,您還在桌前認真備課,認真批改著作業和試卷。每當您看到有人不寫作業,您就很吃驚也會很無奈,我感覺您很傷心,也會皺起眉頭。也許每一位同學就是您的“晴雨表”,您都會認真對待每一位學生。每當看見同學們說謊,您就會嚴肅地對他們說:“人與人之間誠實最重要。”

王老師,因為您的到來,讓我愛上了學語文,愛上了學習。你的課是那麼生動,有趣,每天盼望著語文課的到來。王老師,是您給予了我們豐富的知識,教我們做人的道理!

王老師,我想對您說:“要好好休息,注意身體!千言萬語也無法表達我們對您的愛!感謝您——我尊敬的王老師!”

老師我想對您說四年級作文14

老師我想對您說,是您在我們年幼無知的時候交給我們知識;是您載我們嘻戲打鬧時告訴我們禮儀。是您告訴我們中華民族的上下5000年曆史;是您告訴我們虎門硝煙是多麼的偉大;是您告訴我們我們應該為自己的祖國感到驕傲。是您告訴我們中國人民是不可欺侮的!

老師我想對您說,是您在我們開心時和我們一起開心;是您在我們傷心時和我們一起傷心。您那無微不至的笑容,你那喜上眉梢的臉蛋,您那讓人聽了心曠神怡的笑聲;老師我想對您說,記得有一次,我突然發了急性闌尾炎,您立刻打了120,又打給了我的父母。在救護車還沒來的時候,你一直在旁邊問我疼不疼。到了晚上還在微信群裡問我的情況。

老師我想對您說,您是藍天,我們就是白雲;您是泥土,我們就是花草;您是樹木,我們就是樹葉。您是巨大的港灣,我們就是避風的船兒;您是一望無際的海洋,我們就是海洋裡的水滴;您是辛勤的園丁,我們就是園中的花朵。

老師我想對您說,雖然我已經四年級了,但我依然不會忘記你,我此生此世都不會忘記你。

老師我想對您說四年級作文15

隨著九月的到來,我懷著尊敬,認識了您。在朝夕相處的3年裡,我有了許多話想對您說,首先我想說兩個字“謝謝”,謝謝您教會我怎樣做人,謝謝您教會我怎樣學習,讓我懂得了關愛的含義是什麼。

做您的學生,第一要學會做人。第二才是學知識。還有“您辛苦了”這4個字,我一定要說。可能有很多人覺得俗套,但這卻是真心話,您批改習字冊時的咳嗽聲,上課時的黑眼圈,讓我想到了您在臺燈下寫備課的情景,幫您找東西時,偶然間發現的藥品,更讓我對您的辛苦深信不疑。

然而,想讓我說這些話的原因,都不是這些。而是一件小事,在一節三年級的語文課上,大家都聽得非常專心,因為我的文具盒蓋子沒有蓋好,我一碰很多東西都掉了下來,我尷尬地檢著,您並沒有批評我,而是用和藹的語氣說下次小心一點,正是您這樣的耐心的教導,讓我的成績名列前茅。是呀,地北天南哪一個人的成長,不都滲透著老師的心血,但願我們的良好的師生關係,永遠保持。