【精華】四年級的我作文合集7篇
在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級的我作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的我作文 篇1
小時候的我在鄉下過暑假很調皮，有時間就去找隔壁比我大幾歲的大哥哥玩。現在回想起來，他的名字早已消失在我的腦海中，只記得他那雙樸實、真誠、充滿關懷的眼睛。
記得，我那時還挺愛爬樹，常常爬到樹上摘野果子吃，每次爬樹，他都站在樹下，用擔憂的目光看著我，我一下滑，他立馬上前把我從樹上拉下來，看我有沒有扭到哪兒。這關心雖好，但每次爬樹都這樣，我不禁有些厭煩，總想挑個他不在的時候上樹。終於，我等到了這一天。
那天，他去給我捉小魚玩，讓我在河岸上站著，看著他遠去的背影，我立馬找樹爬起來，“呼哧呼哧”我好不容易上了樹，卻看見他握著魚往岸上走。我立馬心急火燎地往下爬，一個踩空，左腳踝卡到枝杈間， 我驚叫，手上自然是更用力地拉樹枝。誰知，右手的樹枝又斷了！這時，左手的樹枝也發出“咔嚓咔嚓”的聲音，我驚恐地望著漸漸斷裂的樹枝，發出殺豬般的尖叫。“咔”樹枝又斷了，我的頭撞到了樹幹，撞昏之前，我好像看見他急速跑向我……
等我醒來，我躺在家裡的床上，奶奶一臉擔憂的模樣，看到我醒來，奶奶明顯長吁一口氣，我動動手腳，發現沒事，又立馬生龍活虎起來。大哥哥看到我倒掛著，急得飛跑，結果被碎石絆倒，劃破了手掌，但他仍堅持把我揹回家。聽奶奶說，他的的手掌全是血，可怕極了。
我聽了奶奶的話，便去看他的傷，可他固執地不伸手，直到我離開，他都沒給我看過傷。
現在，我想起他的傷，直納悶他為什麼不給我看。也許是怕我擔心，也許是手上傷太重，伸不開手，也許只是為了他的自尊才不給我看。不管怎樣，他手上的傷包含著對我的關心。對我一個僅僅是鄰家孩子的關心。他對我的關心，我永遠銘記。
四年級的我作文 篇2
我坐在鋼琴上，自從彈了《送別》這首曲子後，就喜歡這首歌了。在我情緒低落時，經常彈唱它：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”。
我喜歡這首歌是因為它的旋律和節奏很柔美、很舒服、很抒情，更主要的是彈唱這首歌，我就想起慈祥和藹的奶奶。
當我唱到這首歌，就會不知不覺地想到不在人世的奶奶，想到她在世時對我說的那些溫馨平凡的話。如今回想起來就像在昨天一樣。
每逢吃飯，奶奶會說：“超超，多吃點飯菜，可以長高。”
天冷了，奶奶會說“多穿點衣服免得著涼。”
快考試了，奶奶會說“有沒有不懂的題目，一定要把它弄懂。”……以前聽到這些話，我都會覺得她很囉嗦很煩，甚至產生討厭的感覺。現在回想起來心裡內疚不已。
現在聽到《送別》這首曲子，我想到的卻是當我飢餓時總能吃到奶奶做的美味飯菜。當我寒冷時奶奶就會第一時間給我新增衣物。當我遇到困難奶奶總在一旁幫助陪伴我，我為有這樣的奶奶感到幸福。
每次伴隨著這歌聲，我就會更加想她的平凡和慈祥。現在我多麼希望奶奶能在我耳邊嘮叨一下。
啊！可我再也聽不到了，我明白了我為什麼喜歡《送別》這首歌。
四年級的我作文 篇3
我從小就喜歡發明各種東西，但是是，今天我的腦子裡跑來了一個新東西，那就是“搖錢樹”。
大家聽到“搖錢樹”腦袋裡一定會出現一個問號“什麼是搖錢樹呢”，哈哈，如果不懂，就來我這裡搜尋一下答案吧！
“搖錢樹”是我認為很好的東西，你只要有手輕輕碰它，然後再說出咒語加你想要的錢，例如：搖錢樹啊搖錢樹，快快給我100元。然後它就像神仙降臨一樣，“譁”的一下，你手中就有100元了。
不過，可不能貪心哦！如果你每天要好多錢，搖錢樹就不理你了。但是是，搖錢樹也有一顆善良的心；比如說汶川大地震，國家給汶川投資了六千多個億，要是你對搖錢樹要，它肯定不給你，如果那你說要給汶川捐，它肯定會給你的，因為，它也有一顆善良的心嘛！
如果你把它送到一個貧窮的家庭裡，貧窮家庭裡的主人跟它要多少它就給多少，你信不信？
怎麼樣，搖錢樹的用處很大吧！我一定好好讀書，將來把它發明出來！
四年級的我作文 篇4
我的學校名字是文化綠城雙語國小，位於博頌路與豐慶路交叉口。
學校很大、很美麗、也很先進。站在大門口，抬頭就能看見大門上方的電子滾動屏，滾動播放著我們學校的風采。大門中間有一個長方形的花壇，花壇裡擺滿了粉紅色的鮮花，大門的兩邊也整整齊齊地擺放著一盆盆紅色的鮮花，漂亮極了。進入大門，映入眼簾的是寬闊的操場，地面的材質軟軟的，安全舒適，就算摔倒也不會受傷。我們喜歡一下課就跑到操場上玩耍。我們還有一個地下籃球場，不管颳風下雨這裡都可以進行體育運動，還可以在這裡觀看電影、表演節目。
我們的教室十分明亮，教室的窗戶很大，很乾淨。坐在座位上，第一眼看見的就是吊掛在教室中間的投影器，老師用投影器給我們傳授知識。每一個教室有一個圖書角，同學們把自己喜歡書帶到學校放在這裡和別的.同學一起分享。更值得一提的是我們每個年級都有一個書吧，那裡也放了許許多多的、各式各樣的書籍，供同學們閱讀。我們還有一個科學器械室，裡面有許多顯微鏡，還有許多模擬人體標本，供同學們去觀察去實驗。
我們學校特別注重對學生文化和藝術的培養，我們學習《大學》和《千字文》，我們學習葫蘆絲和空竹，我們在玩耍中學習，我們在學習中玩耍。我喜歡這樣學習，我喜歡這樣的學校。
四年級的我作文 篇5
我夢想中的汽車非常有趣，它什麼功能都有，所以我給它起名叫“萬能小助手”。
“萬能小助手”有著一對彩虹色的大翅膀，它身上穿著一種自然色的衣服，也就是旁邊的景物是什麼顏色，它也跟著變色。輪胎在路面上時，就是一個個黑色的圓；當翅膀飛起時，它就變成了一對對小翅膀；而當它落於水面時，它又變成大型泳圈；在冰上時，它繼續變幻，模樣有如兩對滑冰鞋。晚上，車身上的顏色散發著強烈的光芒，即便離車二三十米遠也能被它照亮。你別看這光如此燦爛，它的神奇之處是，明亮而不刺眼。縱然盯著它看，也不會覺著頭暈目眩。
至於車的內部，它有語音輸入系統，它能按照駕駛員的語音要求完成相應的工作。乘客可以利用它來聽錄音、聽故事、聽音樂，以及連線手機的通話。車的後排座位裡隱藏著“百寶箱”，別看它不大，卻包羅永珍。而且它的開合機關更是融入了人性化設計。它既能輕鬆開啟，也具有很強的保密性。我可以將我的“私人藏品”都悄悄的藏在裡面。另外，這車可沒有傳統汽車中的方向盤和油門哦，因為在它的前擋玻璃上嵌著一雙智慧感應眼，它能自己識途導航。看到這些，你們一定想這麼智慧的車定要耗費不少的金錢吧。那你可猜錯了，它可是超級省油王。
你喜歡我夢想中的汽車嗎？
四年級的我作文 篇6
一個陽光明媚，微風徐徐的下午，媽媽在花卉市場抱回了一盆富貴竹，我很喜歡。今天，我們來觀察它吧。
這盆富貴竹有15支，看上去綠油油的，用白色的玻璃瓶裝著，整個客廳都顯得生機勃勃。我搬把椅子，坐到旁邊，發現富貴竹每支有1014節莖，和竹子很相似，一節一節爭先恐後地向上爬。頂端有大約5片碧綠的葉子，和我的手掌一樣長，是橢圓形的，還能散發出淡淡的清香，用手摸感覺滑滑的，很結實。我問媽媽：“富貴竹沒有根，那它怎麼生長呢？”媽媽說：“再養半個月莖下面就會長出黃白相間的鬚根，就像是一條條五彩繽紛的綵帶。”
富貴竹的生命力很頑強，只要放入水中就可以養活自己，長得蓬蓬勃勃的。如果有幾片葉子枯萎了，媽媽把枯萎的葉子剪掉，過了幾天又長出了新的葉芽兒。
富貴竹平凡又簡單，它沒有玫瑰那麼豔麗，沒有曇花那麼淡雅，但可以淨化空氣，讓家裡有綠色生機。還有，它的頑強生命力也鼓舞了我。
四年級的我作文 篇7
夜晚，睡眼朦朧，回首望了望窗前的時鐘，我長嘆一聲，合上了自己的雙眼。
朦朧之間，在斯德爾摩的諾貝爾獎的頒獎儀式上，一位男子正懷著激動的心情站在講臺上，他就是前不久戰勝癌症的科學家。看著自己胸前的那代表勝利的獎章，他不禁回想起當年的那段往事。
那是一個大雪紛飛的夜晚，他與家人正坐在電視機前看著一段紀錄片，畫面中出現了一個癌症患者絕望的凝視著天空，他知道自己的生命沒有幾天了。但他又能怎樣呢？看完後他百感交集，發誓一定要戰勝病魔，讓患有癌症的人們能和家人團聚在一起。從此以後，他拼命地學習，研究生，博士生，博士後……
畢業以後他和他的夥伴們廢寢忘食的工作著。因為他們知道，他們是為了全人類而戰，在他們的不懈努力之下，抗病毒血清終於研製出來了。他們懷著激動的心情將一支血清注射到了病人的身上，病人的病情奇蹟般的恢復了。得知這個訊息後，他們欣喜若狂，他們立即將這個配方向全世界公佈，他們挽救了世界上無數的人。他們終於成功了！
他就是我，站在講臺上我激動得淚流滿面。全人類都向前進步了一大步。“叮——”一陣鬧鐘聲將我吵醒，原來這是一場夢啊！我想如果我好好學習，天天向上，通過自己的不懈努力，就一定會有美夢成真的一天！
