有關四年級海底世界作文八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級海底世界作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級海底世界作文 篇1

海底世界風景優美，有許多好玩的，是孩子們的樂園。

在展覽廳裡，有許多美麗的魚，好看極了。有的魚身上五彩繽紛，就像孔雀一樣；有的魚的鰭像獅子的毛，神氣極了；有的魚偽裝技術很高，趴在岩石上一動不動，就像海底的一塊石頭……真像一 副副多姿多彩的畫。

精彩的海獅、海豹表演開始了，聰明的海獅向皮球游去，突然，海獅笨重的身體一下子跳出了快到三米的高度，把空中的球彈得老高。觀眾臺上一片熱烈的掌聲。還有海豹打鼓，海豹跟著訓練員的 動作，演奏出一首首動聽的樂曲來，好聽極了。我覺得海豹一點也不輸給海獅，希望它們將來能有更多精彩的表演。

展覽廳外面，種著許多美麗的花朵，紅的、黃的、藍的……真象一片彩色的海洋。工作人員還把一些小草織成了龍的樣子，這些生動活潑的龍好象在說：“小朋友們，歡迎你們的到來，祝你們天天 開心！”

海底世界真是小朋友們遊玩的好去處。

四年級海底世界作文 篇2

美麗的海底是一個五彩繽紛的地方，生活著許多有趣、有趣、美麗的生物。五彩繽紛的珊瑚就像五彩繽紛的樹木，深綠色的海帶葉很長，蜿蜒漂浮在水中，還有綠藻。他們把海底裝扮得像個美麗的花園。

色彩斑斕的小丑魚喜歡呆在珊瑚縫裡和媽媽竊竊私語，或者讓媽媽給他講故事。一天，一條頭上頂著一根高高的水柱的大鯨魚經過，它帶來的波浪把小丑魚帶進了珊瑚縫裡。小丑魚離開了媽媽，驚慌地在水裡遊著，哭著要媽媽。這時，一個聲音說:“你是小丑魚，你為什麼哭呢?”小丑魚低頭一看，黃色的海星姐姐正慢慢地靠近它。小丑魚說:“我找不到我的媽媽了。”“劍魚哥哥是跑得最快的。”讓他給你母親寄封信。你可以在這裡輕鬆地等著。海星姐姐安慰小丑魚。

這時，五顏六色的熱帶魚，還有各種五顏六色的魚也在游泳，它們在水中和小丑魚一起游泳做泡泡吹泡泡的遊戲，紅色的、綠色的水母像降落傘一樣也來參加，它們像綠色的傘一樣浮在水上，美麗啊!小丑魚高興地笑了。媽媽來了，小丑魚回來對媽媽說:“謝謝，你們都是我的好朋友。”我明天和你一起玩。”

四年級海底世界作文 篇3

從前有一片海，那裡清澈見底，排水優良。沒有一點兒汙染。

一直烏賊遊過，它慌慌張張躲到了海藻叢中。原來是一隻巨大的鯊魚張著血盆大口向他撲來，它在緊張的情況下，跑到了海藻叢中，鯊魚見他跑到了海藻中，就原路返回了。可是，正當它放鬆的時候，一隻巨大的鉗子把它夾死，過了幾分鐘，一滴墨水就從海藻中飄了出來。

晚上，食草生物開會，食肉生物免進，怎麼驗證誰是食肉還是食草動物呢?海龜想出了一個好辦法，章魚拿了十筐海草，每一隻魚想進來都要吃下一疊草，還要吞下去，如果，一隻魚讓章魚將它送到食草監獄。關上一百年，每天吃草。

海底的世界真美麗，故事也很多。

四年級海底世界作文 篇4

水下世界是什麼樣的?我以前只在書上看到過，但是今天我終於看到了，因為我們要去參觀海洋世界，它在美麗的海濱城市大連。

我來到水族館，一進去就被許多海洋生物吸引住了，包括鯊魚和海龜。它晃得我睜不開眼睛。在這些海洋生物中，最美麗的是水母和魚。“哇!”我睜大了眼睛。在滿是海水的陳列櫃裡，水母在這裡游泳，它們在這裡“奔跑”，在“奔跑”的背後是色彩斑斕的“蘑菇珊瑚”，它們的.形狀非常奇妙，蘑菇的形狀真的讓我大開眼界。在“魚療”區，可愛美麗的魚兒自由自在地游來游去。我把我的手放進魚缸，魚衝上來拼命地抓著我手裡的魚食。“多麼舒服!”我被深深地陶醉了。我還看了海豚表演，還去了海獅館。海豚表演非常精彩。工作人員把球扔給小海豚。海豚在水中盤旋，他的“手”握著球。小海豚是一位算術大師。這很有趣。海獅更有趣。我把手放在玻璃上，一隻海獅調皮地在我面前翻滾著，好像在歡迎我。

通過這次參觀，我不僅瞭解了海底的美麗世界，看到了許多我從未見過的魚，而且增加了很多知識。多麼美妙的海底世界啊!我有點留戀，忘了回來!

四年級海底世界作文 篇5

你知道大海深處是什麼樣子嗎？

海底是個景色奇異，物產豐富的世界。它有山峰，也有峽谷，像我們的山川和河流。那裡富含煤、鐵、石油、天然氣。還有陸地上稀有的有色金屬。

當海面上波浪翻滾的時候，海底依然平靜。海底動物在竊竊私語，只是我們聽不到而已。如果你用上特製的水中聽音器，就能聽到各種說話聲。它們吃東西時發出一種聲音，行進時發出另一種聲音，遇到危險時還可以發出警報

海底動物的活動特點也不一樣。海蔘烤雞肉伸縮爬行，梭子魚每小時能遊幾千米，攻擊其他動物時，比普通的火車還快。烏賊能向前方噴水，利用他的反推力後退。還有的深水魚身上有發光器官，遊起來像閃爍的星星。

海底的植物也有很多，色彩五顏繽紛，形狀各不相同。一共有八千多種。

你看，海底多豐富啊。它真是個景色奇異，物產豐富的世界。

四年級海底世界作文 篇6

今天，我們學校組織秋遊，大家一同來到了海底世界。

我們走啊走啊，來到了海洋劇場，我們坐在那裡等了很久，急得汗水都要流出來了!看了小海豚精彩的表演，有算算術、頂皮球等等，得到我們熱烈的掌聲。

表演完了，我們接著來到了海底隧道，看到了好多各種各樣漂亮的魚兒在自由自在的游來游去，比如有中華鱘，大白鯊``````它們都是國家保護動物，我心中又是激動又是興奮，因為真是太美了!

出來之後，我們還到了遊樂場，看到了許許多多、五顏六色的玩具。我們連忙跑過去玩那些好玩的玩具。李老師急忙喊到：“你們要慢點跑啊!慢點跑!”我們在遊樂場盡情的玩著，時間在不知不覺中過去了 你也可以投稿，真快啊!

突然，聽見老師喊到：“集合!我們要回去了!”我們馬上收拾好書包，說道：“怎麼就回家了啊?時間過得真快啊!”

李老師帶著隊離開了海底世界，在車上，還跟我們照了相，留做紀念。

今天，我們玩得真開心，我盼望著下一次的春遊!

四年級海底世界作文 篇7

今天早上，媽媽在網上給我拍了一張廈門海底世界的門票。下午，我們來到了海底世界。

海底世界的門口有一隻巨大的章魚，這就是廈門海底世界的標誌。海底世界分為魚館和企鵝館。

我們先進入一樓展廳，第一眼看見的是一隻鋸鰩，顧名思義，這種動物的鼻子上長了許多刺，看上去就像一把鋸子。接著又看了一種奇怪的海洋生物，叫六角恐龍，說它恐龍，其實它並不大，也就5、6cm左右，可是它的頭部外形很像三角龍。我還看到美麗的水母，它們會根據燈光變換自己的顏色，有時是紅色的、有時是綠色的，有時是黃色的，還會變得藍色等其它各種顏色。我還看到了能直立著游泳的海馬，它們背上看上去像只有一個魚鰭，卻憑著尾巴的甩動，在水中自由移動。還有擬綿蟹、護士鯊等我從沒看過的海洋生物。

到了二樓展廳，我看見了一副巨大的海洋生物的骨架，原來是抹香鯨的骨骼標本。它可是世界上最大、最完整的抹香鯨骨骼標本。後來我們看到了抹香鯨皮標本，長18.6米，重48噸。據介紹，導致這條抹香鯨死亡的原因可能是它的第九節脊椎骨壞死。科學家們為了把死去的抹香鯨做成標本，可是費勁了周折。

海底世界真是一個奇特而且美麗的地方！

四年級海底世界作文 篇8

今天是星期三，我們全校師生坐著班車，向東湖海洋動物館駛去。我們在車上有說有笑，盼望著早一點到海洋館。 時間過得真快，一下就到了海洋館，重點建設熱帶雨林、海底隧道、海洋生物館、家族水族生態館、標本館和科普教育館等。其中我最喜歡的是海獸表演。看到海獸那滑稽的動作，真好笑。

海獸表揚有兩場，第一場是來自非洲塔斯馬尼亞島的美麗的海獅夫婦，不遠萬里來到武漢。他們身材苗條，聰明伶俐，表演慾強，和來自我國東北的一對海豹夫婦一起，落戶武漢海洋世界。它們相互配合，緊密合作，在訓練師的精心訓練下，為我們到佳表演了空中頂球、接球、劃浪板、與教練握手等精彩節目。

我們還看了大家喜愛的大海龜，漫步在海底隧道里，我們欣賞到驚心動魄的鯊魚。鯊魚是海洋中凶狠的代表，遊動迅速，牙齒鋒利，嗅覺靈敏，視覺發達，食性廣泛，時有功擊人的危險性。在形象逼真的熱帶雨林裡，展示著世界多姿多彩的淡水魚類，來自珊瑚礁水域的觀賞魚，品種繁多體形怪異，體表色彩豐富，極富變化，善於藏匿，具有一種原始古樸的自然美。

色彩斑斕的海洋魚類彙集在一起想一幅美麗的畫。