關於四年級雨中作文10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級雨中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級雨中作文 篇1

今天中午放學的時候，天公不作美，突然烏雲密佈，緊接著便下起了傾盆大雨。好在我早上上學時帶了把雨傘，但雨太大了，我便在學校等了一會，想等雨小些再走。

我站在學校的中廳，望街道上車水馬龍。因為下雨，汽車駛得慢，整個道路都變得比平常擁擠得多了，喇叭聲不絕於耳。路上行人行色匆匆，誰都想想快些逃離這麼大的雨……

漸漸地，雨小了，從剛才的“嘩啦啦”地下，漸漸變成了“沙沙沙”。我於是撐開雨傘，走去雨中。剛沒走兩步，一個同學從我身旁“呼”地跑了過來，地上因下雨太滑，只見他“啪”的一聲，重重地摔倒在地上。我連忙走過去，扶起他，一看，原來是我們班的小明。他渾身溼透了。我關切地問他：“你沒事吧！？”他尷尬地搖搖頭說：“沒事沒事！”我問他，幹嘛跑那麼快？他說沒帶雨傘，想趁著雨小跑回家去。其實，我和小明回家是同路的，我告訴他，下次可以約著一起回。於是，我撐著傘，和小明一起走回家。

我一直把小明送到家門口，小明感激地說：“謝謝你！”我說：“不用謝！下雨路滑，下次可不要再跑了！”小明不好意思地點了點頭。

下雨天很不方便，但注意安全很重要！

四年級雨中作文 篇2

在雨中，那一刻，溫暖永久……

那一次，下起了傾盆大雨，我溼漉漉地回到了家。“老太爺，您怎麼站在大門口呢？回家呀！”我奇怪地問老太爺。“沒帶鑰匙啊！”他深深地吹了一口氣，“我趕著去買菜呢！”我讓老太爺去樓梯上坐著，看著那大雨越下越大，焦急也不知不覺湧來。就在那時，一位穿著很樸素的老奶奶走了過來，她摸了摸我的頭，那溫柔而又如春風一樣的目光，讓我感到溫暖：“小朋友，你怎麼啦？不回家嗎？”“不是，我的鑰匙落在家裡了，”我有點想哭了：“我的老太爺已經八十多高齡了，他還要去買菜呢！”“給！”老奶奶對我微笑，把傘交給我，“買完菜去我家吧！”

我和老太爺撐著一把傘向菜場走去，老奶奶也緊跟過來，她淋著雨，還用衣服遮住我的半邊肩膀。我用手輕輕推了老奶奶幾下：“老奶奶，你回去吧！就一把傘，您看，您都已經淋溼了。”她依舊不肯，繼續遮住我的半邊肩膀，雨滴從她的額頭流到她的喉嚨。

那一刻，她如同我的親人一樣，給我溫暖。那溫暖融化了我的心，至今，難忘……

四年級雨中作文 篇3

雨，是一個很美的詞。我一向喜歡雨，它時而細膩溫柔，時而激情洋溢，時而纏纏綿綿。聲音也很好聽，或“叮叮咚咚”，或“嘩啦嘩啦”，或“淅瀝淅瀝”。

對雨的喜愛，還因為雨中的故事。

爺爺，是個退休老教師，他現在專門負責接送我和妹妹上下學。

爺爺，個兒不高，面板黝黑，像鄒巴巴的牛皮紙，眼睛眯成了一條線，常年樂呵呵的。儘管已經七十來歲了，依然健步如飛，充滿活力。說出來的話，看似簡單，卻往往蘊含著哲理。在我心裡，他是個睿智的，慈祥的老人。

那一天，照例是爺爺接我。

那一天，雨下得很大。狂風漫天卷地般呼嘯而來。天上，不知是哪位神仙打翻了洗澡盆，嘩啦啦地下起了大雨。路上的行人急匆匆的，校門口，都是接孩子的家長。

在這些人群中，當然也有我的爺爺，那個睿智的，慈祥的老人。也許，他為了接我，早就等了很長時間了。

我揹著書包出去了。爺爺看到我，把僅有的一把傘挪到了我的頭上。

“爺爺，你也撐著，看，都被淋溼了。”

“好吧”。

爺爺摟緊我，一起走進了雨簾中。可是不知不覺的，我發現傘老是往我這邊傾斜。我提醒他：“爺爺，你又淋溼了。”

爺爺笑眯眯地說：“沒事，你沒淋溼就好，爺爺身子骨健朗著呢，不會感冒。都怪我，沒多拿一把傘。”

我的喉嚨口一熱，好像被什麼卡住了似的，一個字也說不出來。

到了家，我安然無恙，而爺爺的大半個身子都被淋溼了。

我看了心疼極了。

雨，還在下著，雨中的故事，經常在演繹著。

四年級雨中作文 篇4

一雙大手，給了我溫暖；一雙大手，給了我鼓勵；一雙大手，給了我力量。爸爸的手，給了我許許多多的感動。桌上擺著那盤黃黃的香蕉中，浮現出爸爸在雨夜中給我買香蕉的情景，溫柔的笑容，冰涼的`手掌，溼透的全身，甜蜜的語言……讓我記憶猶新。

記得小時候我特別愛吃像彎彎月亮般的香蕉，撥開香蕉皮，白白的香蕉露出來了，咬一口，一股甜味在舌尖瀰漫開來。

那一天，天氣如小孩的臉——變化無常。剛剛還陽光燦爛，風和日麗，一轉眼便沒有了明媚的光芒，烏雲密佈，下起了濛濛細雨。這可不會影響我吃香蕉的好心情，到了冰箱前，我的愉悅心情頓時泯滅了，香蕉沒有了！怎麼辦？沒香蕉了我吃什麼呀？我心裡失望地想。沒有吃到香蕉，我空落落的。老爸看到我這副“失魂落魄”的樣子，關切地問：“生病了嗎？怎麼這副模樣？”看到爸爸，我又燃起了希望，心裡偷笑：老爸不是說過他是我最忠實的“僕人”嗎？就讓他幫我去買香蕉把！於是，我任性地喊道“爸爸——，我要吃香蕉！”“現在下雨。”媽媽沒好氣地說，“怎麼去？”“沒關係。”爸爸爽朗一笑，“只要女兒要，就儘量滿足！等著，爸爸給你買去！”我高興得手舞足蹈起來。因為當時只是下著毛毛雨，所以爸爸沒帶雨傘，我看著他越走越遠，直到在我的視線裡消失。

一分鐘、十分鐘、十四分鐘……這時瓢潑大雨傾盆而下，擔心和害怕壓滿我的心頭，自責地想：爸爸怎麼還不回來呀？現在雨下大了會被淋病的，早知道……豆大的雨點“砸”下來，密密斜織著，在茫茫的雨幕中，我隱隱約約看到一個模模糊糊、高大的身影，是爸爸！我心中的大石頭這才放下了。

可爸爸變成了只“落湯雞”，全身都溼透了，頭髮上不停有水珠滾落。“爸爸，你還好吧？”我急忙問。“當然！我還免費洗了個澡呢！來，嚐嚐甜不甜！”爸爸一邊自嘲，一邊遞給我一根香蕉，此刻是鹹鹹的，和著我感動的淚水，我細細品味著……

從甜甜的香蕉裡，我品味著幸福，感受著爸爸對我的愛。

四年級雨中作文 篇5

　　這幾天鄭州細雨連綿，所以我決定去探訪雨中的鄭州。

街道上三三兩兩的人在行走，幾輛汽車飛馳而過，兩旁的樹木卻變的匆匆鬱郁，用那又綠又密的葉子擊打著歡快的鼓點兒。雨給街道帶來了一絲生機。

雨中的建築也不甘示弱，以最美麗的面貌展現給大家，它們就像一個個高大的戰士，時時刻刻地保護著鄭州，讓居民安居樂業。

最美的就要屬紫荊山公園了，雨給公園披上一層絲巾。看近處，池塘裡的水被雨點打的泛起了一層微波，人們打的雨傘就像在雨中怒放的花朵，紅色的楓樹在雨中翩翩起舞，太美了。再看遠處，湖水的青綠，柳樹的翠綠，柏樹的深綠。好像奏響著一首綠的交響曲，隨著聲音的加重，綠的顏色也越來越深。這首交響曲是大自然給予的，讓我們盡情地欣賞它吧！

雨中的景物多得說也說不完，大自然的魔力會吸引著你、我、大家……最後我想說雨中的鄭州我太愛你了！

四年級雨中作文 篇6

“轟隆隆！”雷公打起了鼓，大雨頓時傾盆而下，在茫茫人海中，雨傘就像一朵朵花兒馬上綻放。

獨自在街上幫爸爸媽媽買東西的我，忘了帶傘的我，霎時間成了一個“蘑菇頭”。

因為街上人山人海，雖然雨下得很大，但澆不滅我這興奮的心情。

匆匆忙忙地走著，我東倒西歪，十分著急，想快點買好東西趕快回家，路上很擠，我的速度只好放慢。

來到了一個小超市，挑選好了食品，準備付錢，摸了摸兩隻口袋，裡面啥都沒有，空空如也。糟了，也許走得太急，忘了帶錢了，我立刻原路返回，真希望媽媽能“雪中送碳”，可是沒有出現奇蹟。

走過泥濘的路時，我一不留神就摔倒了，這一跤摔得十分庝，一時半會兒起不來了。一路上人很多，我用可憐的眼神望著他們，可他們卻連看都不看我一眼，沒有人停下腳步。

這時來了一位叔叔，見我坐在地上，馬上扶我起來，叔叔見我能站起來了，馬上就離開了，看他很急的樣子，應該是有急事。我還沒來得及說謝謝，叔叔已經走遠了。

雖然我不認識那位叔叔，可他的精神值得我們學習。

四年級雨中作文 篇7

春雨，在淅淅瀝瀝地下著，春雨讓小草更綠，花兒更豔。可是，在美好的景象背後，有不少小動物因此喪命。

看，有一隻可愛的小鳥正在雨地裡覓食，雨，把它美麗的羽毛淋得精溼，它的翅膀粘滿了泥土和草葉，十分沉重，它無力地揮動著翅膀，“啾啾”地叫著，連那叫聲也變了調，由清脆悅耳的鳴叫轉變為沙啞的嗚咽。在它奄奄一息的時候，雨停了。小鳥剛喘過氣來，就發現在離它一步遠的地方，有一粒花生米，小鳥很興奮，它一會兒東張西望，一會兒抖抖身體，大概是考慮該不該吃這到嘴的美食。它為什麼不去吃呢？哦，正前方的凹坑裡積滿了水，而花生米正在水坑的另一邊，小鳥一步一步地跳向水坑。突然，它一失足掉進水坑，它掙扎、呼救，都沒有用，它絕望的地閉上了眼睛。就在這時，一個小女孩發現了小鳥，把它救了出來，放在一塊柔軟的絨布上，給它擦乾了身上的羽毛，等它恢復的差不多了，小女孩把它捧到外面，小鳥扇動著強有力的翅膀，飛向蔚藍的天空。

一場本來很殘酷的災難，就這樣被成功地化解了。

四年級雨中作文 篇8

下午放學時，外面大雨滂沱，可是我又沒帶傘，這可怎麼辦呀？就在我焦急之時，突然聽到了一個聲音：“晉梓碩，我們一起坐公交車回家吧！”原來是周耀說要跟我一起回家呀！我豪爽地答應了。我們飛快地跑到了公交車站，雖然這個車站人山人海，我們還是決定坐公交車回家。

第一輛公交車來了，可是它停得很遠，離站臺足足有兩米，因為天上下著大雨，站臺下又有大量的積水，所以即使司機打開了車門，也沒有一個人敢上車。

第二輛公交車來了，司機看上去很和善，其實人品差得要命！因為前面還有一輛公交車，所以它停在了最後面，跑得快的三名乘客上了車，站臺前面還有兩個人在招手，而那司機卻視而不見，從他們面前呼嘯而過，還濺了那兩個人一身的水。

第三輛公交車來了，這是一個文質彬彬的司機，他不但讓我們好好排隊，而且還讓老人、小孩先上了車。他把車停得靠攏站臺，讓我們不被雨淋到，也不用跨過地下的積水，很方便我們上車……看到這一切，我心裡很感動！

今天，我從最後一個司機身上學到了要禮讓老人的道理！

四年級雨中作文 篇9

五星紅旗是中華民族的象徵。它帶給人們的不僅是榮耀，更多的是愛國的情結。每次在學校週一的升旗儀式上，看著五星紅旗冉冉升起，我都很驕傲、激動。今天我終於慕名來到了北京天安門，看一看那嚮往已久的神聖的升旗儀式。

凌晨兩點鬧鐘響起，平時深惡痛絕的催命鈴聲在今天聽來卻是如此振奮人心。我和媽媽一躍而起，雖然還閉著眼但並不妨礙我動作迅速地穿衣收拾。半小時後我們就精神飽滿地來到了進入天安門的排隊處，沒想到這麼早隊伍已經很長，看來人們都很期待那激動人心的一刻。草草吃了幾個麵包我們便開始耐心等待。

突然天空中電閃雷鳴瞬間下起了傾盆大雨，幸虧準備充分隨身攜帶了雨衣，手忙腳亂的穿上雨衣幾個人又拼了一把傘。雖說有了雙層保護，但雨水還是不停地在臉上衝刷，雙眼已是模糊十分難受。儘管這樣，大家還是在原地堅持不肯離開。雨越下越大，慢慢地有遊客放棄了等候離開了，留下來的人臉上也流露出了焦急的神色，人群開始騷動不安。媽媽一個勁問我們雨太大要不要離開，我和張寒因為心中有著信念倒還能談笑自如，始終不肯放棄。

時間在一點點流逝隊伍在逐漸地縮減，我們反而慶幸因為有了這場雨才能排到隊伍的前面。大約過了兩小時，鐵柵欄緩緩開啟，人群蜂擁而出衝進廣場搶佔有利位置。我也甩開雙腿進行百米衝刺，雨水汗水混在臉上已顧不上擦一擦了，媽媽被我甩在了身後，我暗想要是體育50米測試能這樣拼命肯定能考優。功夫不負有心人我終於氣喘吁吁地站在了第一排正對旗杆的位置，很是自豪地迎接媽媽的到來。

五點十一分，升旗儀式正式開始，偌大的廣場霎時安靜了下來。國旗護衛隊的官兵雄赳赳氣昂昂地從天安門走出，隨著一聲清脆的口令，三名扛著鮮豔五星紅旗的戰士走上了升旗臺，嫻熟地把紅旗掛到了旗杆上，伴隨著雄壯的國歌，五星紅旗在我眼前冉冉升起，我的心中充滿驕傲和自豪，情不自禁地跟著唱起了國歌。媽媽告訴我，升旗的時間嚴格遵守著一個原則，那就是五星紅旗每天都必須和東方的太陽在同一時刻升起。

護衛隊的戰士們根據北京地區每天的太陽初升時刻表制定出了每一天的升旗時間。所以，在一年裡無論是春夏秋冬四季更替還是陰晴雨雪天氣變化，五星紅旗都能與東方的太陽一同躍出地平線。原來一個小小的升旗時間裡卻蘊含著大大的知識啊！看來暴雨中的堅持是值得的，也讓我明白了只要堅持做任何事都會有所收穫，無論是學習還是生活！

四年級雨中作文 篇10

今天，我在公園悠閒地散步，走著走著，忽然，下起了濛濛細雨。

我正跑著趕回家，但是，細雨中的公園抓住了我的眼球，我彷彿走進了童話世界，我就是一位公主，讓細雨因我而下，讓桃花因我而開，讓小草因我而探出頭來。在我眼前，那松樹好像披上了綠紗；那桃花彷彿塗上了胭脂；那小草猶如穿上了綠裙子；在這雨中的公園，在這綠草如茵的地上，在這鮮花盛開的叢中，讓我感到春天帶給我的溫暖。春天的聲音你們聽見了嗎？是春雨和春雷敲響了鼓，是黃鶯和燕子唱著歌，是春風呼喚著，告訴人們春天來了。春天的色彩你們看見了嗎？是紅色的花跳著舞，是綠色的小草哼著歌，是藍色的溪水丁丁冬冬地流淌著，告訴人們春天到了。

春回大地，萬物復甦，讓我們走進春天；柳綠花紅，鶯歌燕舞，讓我們感受春天；冰雪融化，泉水丁冬，讓我們觸控春天；百花齊放，百鳥爭鳴，讓我們探索春天！