【推薦】四年級作文（精選25篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的四年級作文，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

考試以後，成績是每位家長和學生最關心的。而成績卻時而讓人感到悲傷，時而讓人感到喜悅。

這次月考，成績沒下來之前，同學們又輕鬆又緊張，心想是否能拿個好成績；成績知道了，一回到家，家長還是詢問考的怎麼樣，最關心的還是成績。家長總是說低於95分以下都不行，不算是好成績，還是最關心成績。我這次語文只考了88.5分，沒有考好，回家當然被訓了一頓。

哎！成績這兩個字把所有人都搞得緊張起來。什麼時候能不分制就好了！

四年級作文 篇2

在我的記憶中，記載了不少微笑。有滿意的，有堅強的，也有溫和的……然而，最令我記憶猶新的還是那一個溫暖的微笑。它如春天般的溫暖，融化了我心中冬天的寒冰。

記得那時，我才六歲。當我在大廈中亂轉，想尋找媽媽時，沒人理會我。本想穿著那條薰衣草紫色長裙，快快樂樂地過個生日，卻讓別人認為我是富家子女，在耍著小脾氣。我倦了，鼓起勇氣，怯怯地拉了拉一位婦女的衣袖：“阿……阿姨，我和媽媽走散了，您……您能不能借手機給我用……用呢？”阿姨皺了皺眉頭，很不情願地伸出顫抖的手，遞過了手機。我欣喜若狂，也不顧阿姨那不耐煩的神情，剛想接過手機，手又縮了回去。我一愣，抬頭看了看阿姨。只見阿姨厲聲喝道：“你一個富家子弟，父母又怎麼會捨得把你弄丟？”說著還轉過身去小聲嘀咕：“這年頭，小小年紀就出來混的小騙子可真多！”說罷，甩了甩棕色的波浪捲髮，揚長而去。我的喉嚨澀澀的，鼻子也酸酸的。

我沒有放棄，一個挨一個的詢問。臨近新年，大廈中人山人海，但我始終沒有收穫什麼，有的，只是一抹帥氣的背影，或一雙白眼。我終於放棄了。靠在門邊，蜷縮成一個小球球，靜靜地抵抗著刺骨的寒風，盼著，盼著，盼著媽媽快點找到我。腦袋越來越沉，頭不由自主一下一下地點著頭。我睡著了。夢中，我和媽媽走進了一個迷宮。迷宮好大，我和媽媽走散了，再也找不到媽媽了……

“啊！”我驚叫一聲，從夢中醒來。“小朋友，你醒了？你燒得很厲害，先休息一下吧！”一陣好聽的聲音把我從噩夢後的恐慌拉了出來。我定睛一看，哇，好美麗的面孔啊！我看著那位姐姐。興許是被我看得有些不自然，姐姐聳聳肩笑笑：“小朋友，快吃藥吧，開水快涼了！”我點點頭，拿起床邊的藥丸和開水，仰頭咕咚咕咚地吞了下去。隨後，她又詢問了媽媽的電話號碼，並給媽媽打了個電話。不一會兒，媽媽終於來了。我撲到媽媽懷裡放聲大哭……

當冬哥哥悄悄來到人間，刺骨的寒風呼呼地颳著，樹葉紛紛揚揚地落下來，依依不捨地向大樹媽媽告別，我就會想起她——一位素不相識的服務員姐姐。

四年級作文 篇3

今天是勞動節，我和爸爸媽媽一起去拔雜草。

我像一隻剛飛出籠的小鳥，快快樂樂地跟爸爸媽媽一起來到田地裡，放眼望去，綠油油的田地就像“綠地毯”一樣鋪在地上，只是雜草生得太多了，使“綠地毯”凹凸不平了。在緊張繁忙的學習中一看見這天空，煩惱通通灰飛煙滅。而拔草對於我這個拔草的高手來說，簡直小菜一碟，我選了一塊地，準備大顯身手，讓爸爸媽媽看看我的厲害。

看我拔!拔!拔!把你們這些既醜陋又一點用也沒有的雜草全部拔掉，我兩手一起抓，用力，拔!神速般地，一會兒，一小塊地上的雜草已經被我拔得沒蹤影，再抬頭看爸爸媽媽，比我慢多了，已被我落下一截。我咧著嘴，看著被我開採的那一塊“聖地”，高興地不得了。真有成就感。

“哎呦!好疼啊!”由於我拔得太快了，一不小心被一棵帶有尖刺的雜草紮了一下，手指頓時像被黃蜂蟄了一下，流出了鮮紅的血，但我沒有因為這小小的疼痛為理由而不幹了。我用紙吸乾淨後，又繼續拔了起來，可是隱隱能感覺疼痛，導致拔草的速度縮短了一倍。但是沒關係，我還可以堅持。

這次拔草真快樂，我體會到了爺爺種田很辛苦!

四年級作文 篇4

前幾天，聽到學校的通知，要照畢業照。才又勾起了我的傷心事。回頭想想，好像剛剛進入中學，但仔細一想，已是即將畢業的九年級學生了。這兩年多來的點點滴滴又浮現在了眼前，彷彿是剛剛發生過的事情，細細一想卻又有些時日了。

生活中有許許多多的人和事都已不再，但是卻很難叫人去忘記，生活中有許許多多的點滴，都值得我們用心去對待，去珍惜或去銘記，因為每一件往事都已不再。就像是燕子飛過天空，明年還會飛回，但再也不是我們以前見到的那隻了。

時間總是過得太快，太快。美好的時光總是在即將逝去時才想到珍惜。美好的事物總是在我們還沒來得及或是還沒意識到要去珍惜的時候，就已逝去。就這樣恍恍惚惚的走過了兩年，如今在中學還剩的時間已不多了，還剩這不到一年的時間了，才知道去珍惜。難道這世事總是要在失去或是即將逝去的時候才才懂得珍惜嗎？剩下的時光又叫我如何度過呢？我不敢想象將來的某一天，當我們分別的時候會怎樣，因為我沒有勇氣去想象那時的情景。

中學的這些時光，雖緊張，但也不乏樂趣，倒也過得充實。還記得當初離開國小校園，帶著幾多童真，帶著幾多夢想，踏入了這充滿了美麗的夢，充滿了希望的中學校園，載著我的孩子夢揚帆起航。如今，還有不多時日，我們將分道揚鑣，各奔東西，同樣是為著我們那個還未實現的夢想去奮力拼搏。

雖然是即將分別，但是這三年來彼此給予的點點滴滴，三年來的一切一切都不會被分割，就像那蓮藕一樣，雖被切成了幾段，但依然有藕絲相連，因為我們曾經是一個整體，一個家，永遠也不會分離。

我們三年來的過去，三年來的點滴友誼重又一幕幕的迴盪在我的腦海裡，不管曾經是傷心還是淚水，是歡歌還是笑語。都是人生一筆寶貴的財富，值得我們用一生去珍惜，去把它回憶和收藏。

即使是分離了我們的心也不會分離，因為我們是一個整體，是一個大家，我們的心裡早已盛滿了對彼此滿滿的思念與回憶，因為支撐著回憶的那份友誼永遠不會被割斷。

國中三年來記錄來我的成長，記錄了我的心路歷程，收藏了我的收穫，同樣也見證了我們的成就和三年來感人的點點滴滴。

三年來的一切都有老師同學陪我走過。傷心時，有他認為我分擔，使得我的憂愁得以減半；高興時，有朋友和我分享，又使得我的快樂得以加倍。失敗的時候有人為我加油，為我打氣使得我有勇氣向著那即將實現的目標去努力，去奮鬥。；當我迷惘而不知所措時，是朋友與老師為我指明瞭我前進的方向指引我向著光明的人生大道前進。當我受挫時，同樣也是大家告訴我不放棄，去爭取，要敢於向困難挑戰，而不是去向命運低頭，去輕言放棄；當我有點滴進步時，大家告訴我，戒驕戒躁，不要被一點小小的成功所迷惑，要謙遜，恭謹地，踏踏實實走好人生每一步路。

在這熟悉的校園裡，無不留下了我熟悉的身影，無不留下了我的腳步，運動場上灑著同學們拼搏的汗水，教室裡留下了我們朗朗的讀書聲與爽朗的笑聲，這一幕幕記錄著我們的成長曆程，成為我們人生最寶貴的片段。著眼前的一切曾能叫人不去珍惜，留戀呢？！又有何能使我們離去呢？！

中學時光太短暫，太容易逝去了。也太讓人難忘，太值得珍惜了！

李後主說的對，剪不斷的就是那離愁別緒。只是我們與李後主的離愁不是一回事罷了。

別離的滋味，真叫人心中隱隱作痛呵！

四年級作文 篇5

在一個森林裡，住著小兔乖乖、小羊咩咩、小貓泡泡、小狗拉拉、小雞、小鴨、小熊、和信鴿嘰嘰、喳喳……太陽哥哥每天笑眯眯地將陽光灑在森林裡，小動物們玩得很開心。

一天，嘰嘰、喳喳給小動物們送了幾封同樣的信。小兔乖乖揉了揉眼睛，取岀信封，讀了起來：

我感冒了，在這期間，便由烏雲弟弟來站崗。我一定會好好吃藥、打針，重新來站崗。

看完了信，乖乖急忙打電話：“喂，是拉垃嗎？我剛剛收到信：太陽哥哥感冒，快轉告其他小動物，待會兒櫻桃樹下見！”“好，我也收到信了，估計其他小動物也收到信了。”電話那頭傳來拉拉的聲音。

一會兒功夫，櫻桃樹下擠滿了小動物。“你們都收到信了嗎？”“嗯。”大夥都點點頭。山羊醫生像變戲法一樣拿出了一個藥瓶。“小猴，你坐著飛船把藥交給太陽哥哥。”話音剛落，小猴就坐著飛船飛上天了。

幾個星期後，太陽哥哥的病終於好了。小動物們又一起在陽光下快樂地玩耍了。

四年級作文 篇6

小朋友們你知道夢想從什麼地方開始嗎？我以前可還不知道。直到今天才明白。事情是這樣的，有一次我出門上學的路上，我發現一望無際的天空藍晶晶的好像用清水洗過的藍寶石一般。小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子靜靜的躺在大地的懷抱裡。

不知不覺就走到了學校的大門，第一個映入眼簾的景象是人流如潮，熱鬧非凡。再細看有生機勃勃的小草，有高大挺拔的大樹，還有美不勝收的花朵漂亮極了！走進教室裡面，不僅有老師和同學們，還有綠色的盆栽，在這裡人和大自然和諧相處，這是我的夢想之一。上課鈴響了同學們坐在自己座位上安靜的等待著老師。老師走到講臺笑眯眯的說：“同學們好”同學們大聲回答道：“老師您好”說完才坐下。這是大家每天的互相問候。同學們向老師表達禮貌，老師向同學們傳達友好。這是師生之間的和諧相處。這也是我的夢想之一。

一天過去了，一個月過去了，一年過去了，但我的夢想一直沒變。學校是知識的海洋，也是夢想開始的地方。對我來說好好學習，天天向上，以後一定可以考出好成績，這也是我的夢想之一。

我夢想著自己走在充滿綠色生命的學校裡，蝴蝶扇動著雙翅在花朵競相開放的花叢中飛舞。老師和同學們每個人都面帶微笑，互相問好。我因為取得好成績被老師表揚，那樣的情景多麼美好啊！

這些夢想總有一天會實現。這不僅需要我的努力，還要大家共同努力。不畏困難打敗，相信自己，超越自己，夢想總會實現。

小朋友們你和我想的一樣嗎？

四年級作文 篇7

春天是一位美麗的仙女，草地上嫩綠的小草，是她漂亮的外衣，花園裡紅色的花朵，是她美麗的裙子，小河邊翠綠的楊柳，是她秀麗的長髮。

我愛夏天，夏天是一位快樂的小夥子，天空中火熱的太陽，是他熱情奔放的性格，樹上知了的叫聲，是他美妙的歌聲，小河中流動的溪水，是他不停的腳步。

我愛秋天，秋天是一位美麗的姑娘，紅彤彤的秋葉，是她迷人的雙眼，金燦燦的稻穗，是她漂亮的外衣，飄落的金黃樹葉，是她的美麗的舞姿。

我愛冬天，冬天是一位白鬍子老爺爺，銀色的雪花，是他潔白的鬍鬚，常青的松樹，是他不屈的胸懷，傲霜的臘梅，是他一道亮麗的風景線。

四年級作文 篇8

天空，藍得像大海一樣，藍的湛藍、藍得深遠。但在藍藍的天空裡，還存在著一樣不可思議的東西，那就是，雲。

雲，千奇百怪，形態各異，猶如軟綿綿的棉花。我望著天空，突然，天空出現一頭雞，它昂著頭，張開嘴，彷彿在報曉，說：'天亮了！天亮了！”不一會兒，那隻雞隱隱約約地變沒了。忽然又來了一隻狗，嘴裡叼著一塊肉，後面跟著一個拿著棒子的人，應該是狗偷吃那人家裡的東西吧，跑著跑著，狗不見了，人也不見了。接著又來一隻踩著滑板的小貓，它張大嘴巴，彷彿自豪地在說：“我滑板滑得可厲害了！”這時，我又看到朵朵白雲浮在像藍色寶石的天空中，越飄越近，淡淡的雲逐漸透明。雲影輕輕拂過街道，掠過屋頂，遮住人們。彷彿要擬掉牆壁和屋頂上的汙泥塵土，抹掉人們臉上的愁容。之後，又飄來了幾朵雲，有的像在吃草的兔子，有的像一匹馬，還有的像想吃人的獅子······讓我目不轉睛、眼花繚亂、應接不暇。

啊！雲是那麼地神奇啊！我想：要是我也是一朵雲該多好啊！能在那湛藍的天空中飄啊！飄啊......

四年級作文 篇9

彩虹，人世間很美的東西，非常的美麗。傳說彩虹是一座美麗而又高大的橋，只有心地善良的人才能走上去；在它的另一頭，有一瓶非常甜美的蜜糖，能甜到世間萬物的心裡去，能讓憂傷的人忘卻憂愁、感到快樂和自信。所以，我也特別想得到它，把它送給親愛的父母，讓爸爸、媽媽天天都開心。

我望著天邊的雲朵，尋思著那道神奇的彩虹，可是天空卻什麼也沒，只有那潔白的雲和藍色的天空。

忽然，奇蹟真的出現了。我明明看到了，看到了彩虹那頭的蜜糖；瞧！那雲——噢不，是棒棒糖，多大呀，那一顆顆小巧香甜的糖果，還有還有……

天空突然間烏雲密佈，頃刻間，天上下起了傾盆大雨，一切都漸漸變得模糊，看不清楚了……不知過了多久，我眨了眨眼睛，發現天空已經是一片蔚藍，兩邊的烏雲漸漸散開；就在這時，從天空的另一頭劃出一道美麗的光，一條彩虹橋真的通向我的房間。

我踏著那道光，走向彩虹的另一端。在那裡，我得到了甜美的蜜糖，並把它帶回來送給親愛的爸爸、媽媽。

隨後，彩虹就慢慢的消失了……

四年級作文 篇10

今天我上班網看了崔老師的帖子，知道了要製造彩虹必須滿足下邊的條件：充足的陽光、一盆清水、一面平面鏡和一堵牆。媽媽說我們家裡沒有直射的陽光，於是我和媽媽去樓頂（26層）捕捉陽光製作彩虹。

我們端了一盆清水放在地上，面對著陽光把一個平面鏡斜插進水中，調整了鏡子的角度，不一會兒，對面的牆上就出現了彩虹，我們都高興極了。可是我數了數，對媽媽說：“彩虹不是7種顏色嗎？怎麼我只看到3、4種顏色呢？”媽媽說我數得不對，不止3、4種顏色，可是我怎麼看都看不出7種顏色，媽媽說可能是我們的鏡子太小，製作出的彩虹太小，所以看得不是很清楚。

回家後，媽媽問我，為什麼這樣子就能做出彩虹？我回答，是因為水和鏡子反射太陽光而形成的。媽媽在網上幫我找到了正確答案：這是光的色散現象。太陽光經過折射進入水中，再由盆底反射，最後由水面再折射得到的結果。由於太陽光是複色光，七種單色光的折射率不同，因此，兩次折射後，不同的光被分開了，所以形成了七色的彩虹。

四年級作文 篇11

哇？又要考級了，上個暑假不是才考完嗎！

“學了那麼久的樂器，難道不用考級嗎？”媽媽的聲音迴盪在耳畔。我只好說了一聲：“哦。”就這麼定了，我的聲音像低音“哆”一樣低沉，一個“哦”字就包含了所有的不情願。

每天兩小時的練習時間對於我來說是一個比作文更需要精力的作業。我緩緩地套上帶子，用另一端勾住樂器，樂器拉著脖子，彷彿有千斤重，壓在脖子上簡直像是座五指山。

琴譜上像蝌蚪一樣的音符密密麻麻，這些蝌蚪上竄下跳，弄得人眼花繚亂。

一遍，兩遍，三遍，一遍又一遍，蝌蚪一個接一個，不斷地冒出來，彷彿永遠也吹不完。吹出來的聲音有時連我自己也聽不下去，不知吹什麼，只知道自己在吹。

從考場裡走出來，好像得到了一種解脫，完全忘記自己做了什麼，只知道現在很好。

數週後，我去信箱幫媽媽取美容雜誌，厚厚的雜誌下還壓著一封很大很大的信，竟是給我的，上面還尊敬地稱呼我為“先生”。開啟一看，沒錯！正是我的證書：五級優秀。塑料的外殼，將陽光反射到了牆上，黃色的興芒在牆上閃爍。那是屬於我的彩虹！

四年級作文 篇12

中午，媽媽正在廚房做午飯。突然，傳來”啊“的一聲，我趕緊跑進廚房，原來是媽媽發現菜葉上有一隻蝸牛。我心想：這麼可愛的蝸牛，不如把它當寵物養吧！我立馬拿了一張紙過去把蝸牛給包了起來，回到了我的書桌前。

蝸牛把頭縮進了殼裡，好像很害怕似的。過了三四分鐘它才慢慢的把頭伸出來。看著蝸牛待在那裡一動不動的，我想它是不是肚子餓了。於是我跑到廚房拿了一塊跟蝸牛差不多大小的肉放在它的面前，蝸牛往肉的這邊伸了伸脖子。等了許久，看他沒反應，我猜想：蝸牛不喜歡吃肉嗎？我又返回廚房拿了一片菜葉放在了它的面前，它朝菜葉聞了聞，就津津有味地吃起來了。

我有點不相信蝸牛不吃肉，於是我用菜葉包了剛才它沒吃的那一小塊肉放在了蝸牛的面前，它又開始吃了起來，哈哈看來蝸牛是吃肉的。可沒過多久，當我再仔細觀察蝸牛時，它的面前早已沒有了菜葉的蹤影，那裡只剩下一小塊肉。我恍然大悟，原來我被剛剛的假象給迷惑了。

觀察蝸牛這件事告訴我：不要被眼前的事給迷惑，看事情一定要深入瞭解，要全面。至於蝸牛的其它奧祕我也要好好探究，瞭解更多的有趣的知識。

四年級作文 篇13

臨近下班的時候，我打電話給某人問有沒有買菜？他說今晚不加班，沒買，等下班的時候回去順路買。到六點下班的時候，電話響了，是某人打來的！今晚要加班，叫我自己買菜。幸好我有先見之明，再去接小孩放學的路上，看到有賣雲吞的，就買了點雲吞。

回到家我開始洗鍋準備煮雲吞，小孩則拿出作業本寫作業，我一邊輔導他寫作業一邊煮雲吞，兩不誤。等雲吞煮好作業也寫的差不多了。洗手吃飯，衝過來似的，飛快洗完手，我問“很餓嗎，跑這麼快。”我話都沒說完就見他在餐桌上吃起來了，很燙小心翼翼的吹著，一口接著一口，吃的津津有味。時不時地還問我，等下還上班嗎？上，他有些失落。接著又問幾點下班？22點，明天是星期六，不用上學，今晚可以晚一點睡，可以等我回來。他高興的蹦起來，今晚終於可以等媽媽睡了。不止今晚可以明晚也可以，你快吃吧！扒拉了兩口，又看了我幾眼，再次確認到明天真的不用上學嗎？不用，明天不用後天也不用，可以好好玩兩天了。飛快地吃著碗裡的雲吞，不一會，一碗就吃完了。還要嗎？再來一碗，我接過他的碗又給他打了半碗，不一會碗就見底了。

一頓飽餐過後，回到他的房間玩著玩具，我收拾餐桌。不一會，我也上班去了。

四年級作文 篇14

溫暖的春天過去了，炎熱的夏天又來到了。夏天有葉子的綠色，有荷花的粉色，有太陽的金色……，夏天你到底還有什麼?讓我去找找。

我找到了，你看!被太陽晒得油光發亮的水泥路兩邊早晨還精神飽滿的樹，到了中午卻無精打采的。

人們也脫掉了柔軟的毛衣，穿上了涼快的短袖子。村裡的孩子一下子跳到水裡，感覺十分舒服;而城裡的孩子卻在空調裡開心地玩著。

最可憐的是電錶了，漲呀漲，一下子就漲了很多度。而且就連冷飲店也開了不少，也越開越熱鬧……

狗熱得受不了，把舌頭吐進吐出的;小鴨子也不再去河裡游泳了，在樹下乘涼;知了也熱死了，在樹上不停地叫著：“知了!知了!”

我有時會嚐到一些鹹鹹的、苦苦的、澀澀的東西，你們猜猜，那是什麼?那原來是我的汗水，已經從腦門上嘩啦嘩啦地流下來了，我想：這就是夏天的味道之一吧?夏天還有一種甜甜的味道，那就是冰激凌的味道。這可是我最喜歡的味道了，要是我們人類能永遠在這樣冰冰的、甜甜的環境下生活，那工人們就可以舒舒服服地幹活了。

夏天，有絢麗多彩的顏色;夏天，有甜和苦的味道;夏天，有美妙動聽的大自然交響曲;夏天，有小朋友的歡笑聲……夏天，我愛你!

四年級作文 篇15

我永遠忘不了那個週末，因為我終於學會了包餃子，而且還明白了一個深刻的道理。

記得那個週末，爺爺奶奶正在包餃子，我求他們讓我也試試。爺爺奶奶滿口答應了。奶奶說：“包餃子一定要認真學，看起來簡單，做起來可不容易。”“這有什麼難的”我心想。我一手拿著皮，一手夾起肉餡，再把皮的邊捏緊，一個漂亮的餃子就包好了。“多簡單呀！”我得意地對奶奶說。話音剛落，才發現自己包的餃子是躺著的，怎麼都立不起來，再看看奶奶包的，個個昂首挺胸，這是怎麼回事呀？再包一個，這餃子還是像開敗的花一樣，就是抬不起頭來。“不包了，不包了”我生氣地說。爺爺笑著說：“彆著急，熟能生巧，包多了你就會找到竅門的。”我開始認真地學著奶奶的樣子，餡不能放多，也不能放少，先把餃子皮對邊的中間用力一捏，再捏兩邊，果然做出了一個婷婷玉立的餃子。奶奶連聲說：“不錯！不錯！”我聽了勁頭更足了，一個個美麗的“餃子娃娃”從我手中誕生了。

我終於明白一個道理，做事要虛心，不能急於求成，吃著我自己包的餃子，心裡比蜜糖還甜。

四年級作文 篇16

愉快的寒假生活給我留下了許多美好的回憶，貼春聯、剪窗花、做年夜飯……但是最令我難忘的是包餃子。

一天，奶奶說：“孫女，要不要跟奶奶學包餃子呢？”我連連點頭，開始有模有樣地跟著奶奶學了起來。奶奶說：“先把餃子餡放在餃子皮的中間，然後把兩邊的皮合起來捏緊，餃子就完成了。”我學著奶奶的樣子做起來，可是餡放得太多了，把皮給擠破了，變成了一個破開了肚子的“將軍”。

我並沒有洩氣，又拿起一個餃子皮，挖了一小勺餡，繼續包起來。可是這次餃子餡放得太少了，包的餃子像一個瘦骨嶙峋的女子，站都站不住。我生氣地說：“不包了，一會兒多一會兒少的，真麻煩！”奶奶說：“孫女啊，做每一件事都要有耐心，不然就會一事無成。”我聽後有點不好意思了，於是又拿起一個餃子皮包了起來。這次放的餡正好，還能站穩呢！我開心地跳了起來：“我終於成功了！”慢慢地我掌握了放餡的標準，越包越好了。

吃著自己包的餃子，我心裡甜滋滋的。我想，我長大了還要學做更多的美食，讓家人都能享受到我做的美味。

四年級作文 篇17

暑假已經過去一大半了，在這期間裡，我經歷了許多愉快的事情。最令我難以忘懷的就是那個星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著濛濛的細雨滴打在行人的臉上。我從超市幫媽媽購物回來。

突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。當我再次睜開眼睛時，看見一隻家雀躺在冰冷的地面上，它是那麼的孤獨，那麼的悽慘。另一隻家雀急忙飛到了同伴的身邊，看見同伴的樣子後，連連後退，一邊退著一邊好像在喊：“哦!不!不!怎麼會這樣!怎麼會這樣!”它飛到了同伴的身上用力地拍打它，口中似乎還不斷地叫著同伴的名字。漸漸地這隻家雀沒有力氣了，拍打的翅膀慢了下來，它快要絕望了。就在這時它似乎明白，它的同伴已經去了，永遠地離開了它，永遠地睡了。它只好慢慢地從同伴的身上移開，走了幾步，卻又回頭凝望，那眼神錯綜複雜：可憐、同情、悲哀、不捨、絕望、怨恨……最後，它終於依依不捨地離開了。看到這樣一幅感人的場景，我十分感嘆，不禁想到：動物竟然都這麼重親情，更何況人類了。

我們要善待自己的親人、朋友和與我們息息相關的一切生命，讓我們都能夠在這個美好的星球上和睦相處，我們的這個世界才會更加和諧美好。

四年級作文 篇18

正值傍晚，我因為一件小事跟媽媽吵架而摔門出去。我使勁的往前跑著。不顧媽媽在喊些什麼。慢慢的，我停在一條小巷邊，抹著眼淚，漸漸地蹲了下來，靠在牆邊。

砰！原本寧靜的夜色被這道摔門聲打破了，一個人影跑出來，他後面的一個蹣跚地身影大聲叫喊著。是一個老奶奶，藉著燈光我看到了她模糊的臉。她一遍一遍的叫喊，手中的柺杖不停地顫抖著。悽慘的聲音一塊塊地撕裂著我的心。

那個老奶奶叫著，直到聲音嘶啞才慢慢停下來。守在門前，默默地抹著眼淚。時不時傳來一陣抽泣聲。暗黃的燈光襯著夜色。這道淒涼的風景刺痛了我的眼球。淚，又落下來了。我的身體不斷的發抖。隱隱約約，我聽到了媽媽在呼喚我，我聽到了媽媽默默地哭泣。

看著老奶奶那孤獨的身影，我的心劇烈的痛著。不，我要回家，我不要讓媽媽為為擔心，我以後會聽話，再也不要任性。我抱著雙臂，寂靜的淚水冰冷了我顫抖的心。直到一束白光向我射來，伴隨著一陣陣吶喊，我知道，是媽媽！我的淚一下湧出來了，撲在媽媽溫暖的懷抱裡。看著她佈滿淚痕的臉，我失聲地哭著。

直到現在，那道淒涼的風景依然存在我記憶深處。因為他讓我成長，教會了我如何去愛

四年級作文 篇19

我自己覺得暑假就像萬花筒一樣，我的這個暑假非常特別。

我跟娘娘到了姐姐家。

我跟姐姐在家裡面，跟一隻小豬玩，這隻小豬特別聽話，特別可愛，也特別調皮。

有一次，我和姐姐突然有一個想法，想看看小豬是不是特別喜歡玩泥巴。於是我和姐姐把那隻小豬放在泥土地上，小豬在上面又跑又跳開心極了。它一會兒用頭去鑽泥巴，一會兒去玩泥巴，可愛極了。特別是它把頭從泥巴里鑽出來的時候特別可愛。過了一會兒，我和姐姐得出了結論，那就是小豬非常喜歡玩泥巴。

又有一次，我和姐姐去撿雞舍裡的雞蛋。我們剛想進去，就被母雞和公雞攔在了外面，它們好想在說：“不許碰我的孩子。”我急忙回到家中，拿了一把掃帚，想用掃帚嚇走母雞和公雞，看它們還敢不敢攔我們。可當我信心十足地拿出掃帚，那凶猛的公雞瞪大了眼睛，身上的毛全都豎了起來，大有“怒髮衝冠”之勢向我走來，彷彿在說：“不許碰我的孩子。”我看了不禁腿也軟了……結果還是姐姐有辦法，她拿出一個碗來，哄著母雞和公雞吃，又跟它們玩，趁著它們津津有味地吃米的時候，我才把雞蛋拿了出來。哎，要是被公雞和母雞知道了，它們一定會傷心的。

這個暑假，我過得充實而快樂。

四年級作文 篇20

今天楊老師放學留了一項作業，那就是做風車了。我們一聽都興高采烈，有的蹦蹦跳跳，有的喊喊叫叫的`，本來，非常寧靜的教室卻了像跳蚤市場辦的吵鬧。

一放學，我就飛奔回家。快速的吃完飯，就開始準備做風箏的用具了。我心找來一把剪刀，在拿來幾張彩紙和一根長長的吸管，最後哪來的是膠布和彩色的水彩筆、圖釘。準備工作做好了，我就迫不及待的開始做起來。第一部，我先做的是那風車的四個葉子：先在正方形彩紙上畫出兩個對角線，再沿著對角線剪開正方形的四分之二。然後從這幾個角中間隔選出四個角分別向中心點摺疊，在用膠帶貼好。第二部，我在風車的葉子上畫了五顏六色的花花草草和樹木。最後一步，我拿出吸管，用圖釘穿過風車的中心點一一固定在吸管上，這樣，一個非常好看、漂亮的風車就做好了。

我拿著我自己做好的風車，在院子裡跑來跑去，跳來跳去。媽媽看見了說；“寶貝可真棒！”我開心的笑了。

通過這件事讓我明白了：做什麼事情，都要耐心思考，肯動腦筋，就可以把這一件事做得很完美。

四年級作文 篇21

今天放學回家的路上，我看見一個小朋友手裡拿著一個花朵型的風車在路邊玩，我心裡很羨慕。回到家裡，我決定自己做一個漂亮的風車。

說幹就幹，我找來了大頭針、鉛筆、橡皮、剪刀、小木棍和幾張漂亮的熒光紙。我先用鉛筆在藍色的熒光紙上畫了一個十字，用剪刀小心翼翼地沿著鉛筆畫著的痕跡剪成了四個連著的三角形，我拉起了其中一個三角形的一角，把它用橡皮按在中間，接著用同樣的方法把其它幾個三角形的角全部壓在橡皮底下，然後小心的拿掉橡皮，用大頭針穿過四個重疊的角，最後把大頭針扎進小木棍裡。我又用黃色、綠色、粉紅色的熒光紙做出了四個大小相同的風車，用紫色的紙做了一個更大的風車，把其它四個彩色的小風車用大頭針安裝在大風車的木棍上。一個漂亮的五彩斑斕的風車就做好了。我使勁用嘴一吹，五個風車同時開始轉動，像是五隻彩色的蝴蝶在翩翩起舞，看得人眼花繚亂。

看著自己動手做的風車，我的心裡別提有多高興了，我感到自己動手做的風車比買的更有意義。

四年級作文 篇22

五一假期到了，我弟弟他們要出來玩了，我開心極了！

八點多的時候，他們終於到了。爸爸媽媽告許我，要和弟弟他們去外面住賓館，我和弟弟都開心極了。我把禮物給他們之後，就開始收拾去住賓館的“裝備”：有一些衣服、一幅牌、一些我們的玩具和一些需要品。收拾完之後，我們就去睡覺了，準備明天的旅行，我和弟弟因為太興奮了，很晚才睡著。

第二天早上，我們出發去清遠了。一路上，我們看到了許多風景，在休息站的時候我們還吃了豆腐花和玉米，可好吃了！一個小時後，我們終於到了，看到這個酒店，我們想：哇！好豪華啊！進了九點之後，我們發現了一個祕密，那就是電梯一下子從3樓去到5樓了，我們進電梯之後，也沒有4樓。我們就去問媽媽，媽媽說：“這很正常，因為4這個數字不好聽，所以沒有四樓。”我和弟弟恍然大悟。

解決了謎題後，我們就下去游泳了。哇！清涼的水，燦爛的陽光，我們立刻就跳了下去。好舒服啊！游泳真好玩！

這個酒店真好玩！

四年級作文 篇23

傾盆大雨終於停了，那佈滿天空的烏雲似乎也被這雨後的美景陶醉了，他們大概不想讓自己破壞這優雅的氣氛吧，漸漸地隱去了。一直躲在烏雲背後的太陽也不甘落後，它歡快地躍出了雲層，把自己的光和熱重新灑到大地上。

突然，高空中出現了一道耀眼的亮光，慢慢變成了淡淡的紅雲，在陽光的照射下，逐漸變粗，與此同時，紅雲的兩端還不住地向下垂，一直到形成了“橋”的形狀。“啊，彩虹出來了！”我心中一陣喜悅，緊接著，在紅色的裡層隱隱約約透出了一絲橙黃色，隨後也擴大，變粗，可沒有紅色那樣鮮明。又過了一會兒，黃，綠，青，藍，紫也爭先恐後地出現在天空，它們構成了大自然的一大美景————彩虹。

這座彩色的"橋"是那樣的美麗，又是那樣的縹緲，使人感到它遠在天邊，又近在眼前。這時，從不遠處飄來了幾片潔白的雲朵，它們圍在彩虹周圍，好像贊美它的美麗，使彩虹又添了幾分神祕和典雅。

啊，彩虹！你真美麗！你既使人感到嫵媚多嬌，又使人感到高尚淡雅，我喜歡看你那婀娜的身軀，更喜歡你的品質——高尚，美麗，神祕。

四年級作文 篇24

人生的路上，總是少不了風雨。但，請相信，風雨過後，總會遇到彩虹。

——題記

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”這是《陽光總在風雨後》中最經典的一句歌詞。每每聽到這句話，我的思緒，總會飄到那一天。

那是國小四年級的期會考試，那一次，我發揮失常，考砸了。看到老師和同學們詫異的眼神，我羞得恨不得找個地洞鑽進去。回到家，媽媽笑眯眯地問我：“這次考試怎麼樣啊？”我無言以對。媽媽好像看出了我的窘境，輕輕地說：沒關係，只是一次考試而已，下次考好就是了。”聽了媽媽的話，我也沒有那麼傷心了，但我還是感覺很羞愧。

晚上，雖然下著小雨，但媽媽還是把我帶到街上散心。見我還是悶悶不樂的，媽媽便開始開導我。她指著天上的彩虹問我：“你看，那是什麼？”“彩虹。”我回答。媽媽語重心長地對我說：“只有下過大雨，天上才會出現彩虹。如果不經歷一番風雨，怎麼能看到絢麗的彩虹呢？”聽了媽媽的話，我恍然大悟。

回到家後，我認真總結了自己的缺點，努力地學習。終於，在期末考試中，我取得了第一名的好成績。

朋友，請相信，在度過那狂暴的風雨後，你總會找到，屬於自己的那抹彩虹。

四年級作文 篇25

今天又考試了，我有好幾道題都沒有做出來，心裡悶悶的，在家呆了一天。

懷著忐忑的心情走到學校。那些卷子攤在桌子上，一道道血紅的叉子，一筆筆劃破我的心。那鮮紅的分數彷彿是一個千百公斤重的大鐵錘，咚的一下把我的腦袋重重地錘了一下。同學們一個個都高興地出去玩了，教室裡只有我一個人呆呆地坐在凳子上。

外面突然下起了雨，所有的人都走了，我冒著雨趕到媽媽那，但媽媽辦公室的門掛著大鎖頭。我機械地向樓下走去！

我出了大門，走在雨中，眼淚不停的流著，手裡拿著那張已被雨水衝得不象樣子的卷子，哭泣著。

“為什麼，為什麼，我總是考不好？”我在雨中靜默著，想著。

雨停了，太陽出來了。我驚奇的發現天上掛上了一道彩虹，七彩的虹那麼美麗。

風雨後的彩虹！

我恍然領悟：一切都在堅持，彩虹在風雨後才掛在了天邊。它經過了自己的努力放射出了絢麗的光彩。我呢，一次小小的考試失敗，我何必如此氣餒，這不正是我學習中的風雨嗎！我要用我自己的努力換回我生命中的絢麗彩虹！

謝謝你，美麗的虹。你讓我不在哭泣。