國小四年級描寫下雨的作文大全

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的國小四年級描寫下雨的作文大全，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小四年級描寫下雨的作文大全1

昨天是一個熱騰騰的天氣，太陽晒得你臉上發黑。

可是，今天，我們發現蜻蜓低飛，覺得要下雨了，果然下起了狂風暴雨，很多人都拿起傘，而且不但下雨，還刮颱風。

下了課，我看到：樹葉彷彿在洗澡;草好像鞠躬一樣對著我們;小魚們在水面上擠著來看美麗的小雨滴;雨越來越大了，很多人都急著回家，有些小朋友在拼命地跑回教室。

小雨滴們好像要和我們一起聽老師講課，聽得專心致志、聚精會神。

忽然，雨變得非常大，還打了雷，很多同學都不敢出去玩，我看見外面的雨，好像雨姑娘在給小樹們小水滴讓它們快快長大;雨水讓小花朵變成鮮豔的鮮花。

到了中午，雨變得更大，好像是黑色暴雨。我和趙浩宇一起冒雨衝去吃飯的地方，在路上我們都很快樂，因為很好玩，最好玩的是我們一邊踏著水一邊把水甩出去，我們一看身體，全是雨水，我們互相一看，大家都哈哈大笑起來。我們笑得很開心的時候，雷聲大作，我和趙浩宇跑得非常快，到了吃放的地方，發現那裡的人沒有沾一滴水在衣服上，我們身上全是水，我大吃一驚，問他們是怎麼做到了，他們說：“是王教練接我們的。”我受不了了，原來不用那樣衝過來，直接讓王教練接就行了。

到了下午我和趙浩宇去玩躲避球。天下濛濛細雨，我們就去籃球場玩;天下中等雨，我們就去主席臺玩;天下暴雨，我們實在沒辦法就只好跑回兵乓球館玩，可是，兵乓球館還沒有關窗，我們就只好被雨淋了。

悲哀，被雨水洗了頭，因為我的頭全是雨水，我恨雨水。

國小四年級描寫下雨的作文大全2

閃電公公為雨姑娘照明，雷聲弟弟為雨姑娘歡呼，狂風哥哥為雨姑娘開路，雨姑娘浩浩蕩蕩地駕臨了。

雨姑娘來了，地上的萬物都有精神了，大地一片生機。

“嘰喳喳，嘰喳喳!誰來救救我?我全身都被雨淋溼了，但是我還不會飛呢!”一隻可憐的小鳥哭著叫道，原來，他和媽媽走散了，此時，他已經被淋成“落湯鳥”了。

這時，小鳥看到了池塘里正在找食物的小魚，他連忙喊道：“小魚，小魚!快幫幫我吧，我飛不起來，回不了家啦!”小魚著急地說：“小鳥啊小鳥，我也想幫你，可是我一出水面，就渴死了啊!”

“小鳥，要不讓我來幫你吧!”狡詐的狐狸先生正拿著一片荷葉傘對小鳥說。“不要，不要過來!你會吃了我的!”小鳥害怕地說。

雨姑娘越來越起勁，把洪水給招來了。小草被洪水撲倒在地上;小樹的腰差點被洪水折斷了;小花已經奄奄一息;小魚被這突如其來的洪水弄得不知所措。“救命啊!”小鳥在水裡撲騰了幾下，就被洪水卷得無影無蹤了。

“我們來一起喊雨姑娘停下吧!”小樹用虛弱地聲音說。“雨姑娘，停下吧!”大家一起喊道。

雨姑娘意識到了自己好像過於興奮了，她悄悄地躲在了太陽公公後面。這時，小鳥的媽媽帶著小鳥飛來了，小鳥感激地說：“我回家囉，謝謝大家幫忙讓雨姑娘停下啦。”小鳥的媽媽也感激地說道：“孩子們，謝謝你們幫助了我的孩子，以後有什麼困難，就來找我，我會盡自己所能幫助你們的!”大家都開心地笑了。

雨姑娘現在不敢像以前那樣玩的過猛了。但是她不時還和森林裡的小夥伴們一起玩呢!大家都非常喜歡雨姑娘。

國小四年級描寫下雨的作文大全3

太陽烘烤著大地。小金毛伸著舌頭，喘著粗氣。樹葉無精打采的低著頭，知了在樹上叫著，就連空氣也有了溫度，一切都顯得那麼的浮躁。

突然，天空暗了下來，太陽被烏雲給吞沒了。一陣大風掠過，樹葉被吹得颯颯作響。風吹動衣襟，好涼爽啊。我正享受著這涼爽的風，一顆雨珠滴落在我的手臂上，我抬頭一看，豆大的雨粒向我打來，我急忙跑進房間，坐在書桌前。透過窗戶，我聽到了風吹樹葉的聲音;看到了雨珠在玻璃窗上滾動著，一行又一行，佈滿了窗戶，模糊了我的視線。外面的大樹，房屋，道路。都彷彿沉浸在水瑩的世界裡，伴著風聲，翩翩起舞。

雨停了，風也停止了奏樂。我急忙跑到外面。我貪婪的'呼吸著這雨後的清新空氣。我蹲下伸著，發現牆角的一隻蝸牛正朝著積水的地方爬去，彷彿也想享受一下這涼爽的天然冰泉呢!一顆顆晶瑩剔透的水珠，在綠葉之間玩著滑滑梯，一眨眼的世界就滑到了葉尖。

“看啊，好美喲!”我被一群孩子的笑聲吸引住了。我站起身一望，“哇，原來是彩虹!”我激動地叫了起來。漂亮的虹彩掛在天邊，像一個守望人間的仙女。涼爽的天氣，伴著迷人的虹彩，令人的心情也格外的愉悅!

我又聽到知了在樹上鳴叫著，但是這次不再那麼無力，也不再那麼浮躁。我又看到了金毛狗，它不再喘著粗氣，高興的尾巴一搖一搖的。

很多人不喜歡雨，因為下雨會帶來很多麻煩，但我愛雨，愛夏雨，每次雨後，回想起來，發現夏雨中夾雜著韻律，韻律中伴隨著色澤，色澤中伴隨著柔和與生機勃勃!

國小四年級描寫下雨的作文大全4

淅淅瀝瀝，滴滴答答，嘩嘩啦啦。這是雨的樂章，不知從何時起，我竟對聽雨情有獨鍾。

記得前幾年，我家住在中學旁邊的平房，每到春日的傍晚，如若天陰下雨，我就不能在庭院騎車，踢球，玩耍了，但這卻不影響我的快樂。往往這時，我就會坐在窗臺上靜靜的聽著窗外如詩般的雨聲。雨落在窗前的李子樹上發出沙沙聲，雨落在房前的菜池裡發出沙沙聲，雨落在天地間發出沙沙聲…這隨風入夜潤物無聲的細雨，就會讓我沉醉於聽雨的世界，併產生了無盡的遐思。也許，明天早晨李子樹就會掛滿潔白的李子花;也許，一夜風雨就會催生出菜池裡碧綠的菜蔬。我喜歡聽這潤物無聲的春雨。

夏日的午後，燥熱煩悶，即便是躲在房間內也沒有一絲的快樂興致。如若此時，天際傳來幾聲雷的轟鳴，瞬間，烏雲密佈，豆大的雨點打在窗戶上，啪啪啪作響，砸在屋瓦上啪啪作響，如急促的鼓點，節奏鮮明。這時的我就會興奮異常，體內似乎也積聚了無窮的力量。我喜歡聽這樂感熱烈的夏雨。

秋日裡，多是晴空萬里的時日，偶爾，在清晨，在黃昏，或是在午夜夢醒時分，我會聽到絲絲細雨或是疾風驟雨，心裡自然會平添幾分詩意。我常常會想起古代的那些文人，也許就是這樣的雨夜才有了李商隱《夜雨寄北》，才有了李清照的《聲聲慢》，有了雨聲才有了詩人的詩意，有了詩意才有了這千古不朽的詩篇。我喜歡聽這充滿詩意的秋雨。

雨聲或急或緩、或大或小，總是能給我帶來無盡的享受，在聽雨中我也一天天的長大。聽雨——我的最愛!

國小四年級描寫下雨的作文大全5

滾滾烏雲從天的另一端席捲而來，一下子，藍藍的天空不見了，取而代之的是烏雲蔽天。然後，雨水就滴落了大地。

下雨了，豆大的雨砸在樹枝上，屋頂上，大地上，嘩啦嘩啦的響。這是一場極有節奏的音樂會，在這場雨中，閉著眼靜靜聽著雨音的人才能夠有幸聽到這場音樂會。

雨水低落在樹枝上，帶動了枝葉，帶來了搖晃，於是在這雨天裡，從樹林間傳來了沙沙的聲音。沙沙聲配合著雨水的嘩嘩聲，極有氣勢的在大地上帶來了迴音。低落在了屋頂上的雨水，隨著屋頂的槽溝又滑落到了地上，對應著屋簷的水溝裡不一會就蓄滿了雨水。水溝裡的水奔波著往低處流了去，水勢帶了點兒洶湧，撞擊起了水花的流水嘩啦嘩啦的還帶了點兒叮咚叮咚。這場雨帶來的聲音可多了，但是這些聲音全都融合在了一起，成為了我們側耳傾聽的下雨的聲音。

這一場雨持續了好一會，但在氣勢洶湧的下了一陣後，從烏雲後落下來的雨漸漸變少了起來。天空上的那一團烏雲也有散開的趨勢。這時候雨的聲音少去了之前的雜，變得清脆起來。聽!那一滴落入了池塘裡的水，“叮咚”一聲，接著水面上蕩起了圈圈的漣漪。

雨的聲音也是充滿著變幻的，每一次聽下雨的聲音，我都能夠有一種不同的感受。聽下雨的聲音，這是對生活的一種體驗，也是對自然的一次感觸。

我喜歡聽下雨的聲音，因為我彷彿聽到了雨滴對大地的竊竊私語，我就像是一個好奇的寶寶，總想著去聽清楚它們之間的交流。每一場旱後的甘霖，都會迎來大地對雨的感激。我細細的聽著，我想聽出雨的善意。

國小四年級描寫下雨的作文大全6

今天，天空灰沉沉，好像是誰惹老天爺生氣啦。操場上的小花和小草都垂頭喪氣地彎著腰，似乎在向這酷熱的天氣求饒。我們在教室裡也度課如“年”，每個同學都無精打釆地趴在桌子上，聽老師講著讓人感到乏味的課文。

“呼――”突然，一陣微風吹過，原本十分悶熱的教室瞬間變得十分涼爽，無精打采的同學也起了精神，認真地聽起課來。“哐哐”，原來這微風“笑裡藏刀”，它趁我們不注意的時候，瞬間把微風轉換成狂風，“哐哐”地一下把門給關上了。這一關不要緊，可是把我們全班都嚇得不輕：女生在尖叫，男生也在尖叫，而老師正在盡力安撫大家。

我往窗外一看，一道白色的閃電從我眼前掠過。緊接著，“轟隆隆”一陣陣雷聲在窗外響起，那雷聲，猶如鬼哭狼嚎，把全班同學又嚇得尖叫聲不斷。

隨後，一滴滴豆大的雨點從空中落下。剛才還垂頭喪氣，焉頭耷腦的小花和小草瞬間精神了起來。每一朵小花和每一根小草都仰起頭來，迎接著這立夏的第一場雨。原本已經威風凜凜的黃角蘭樹，在雨中更像一個在風雨中頂天立地的巨人。

雨滴也為我們的窗戶拉下了一道“雨簾”，下課鈴一響，我們都爭先恐後地跑出教室，趴在攔杆上來觀賞雨。我把手伸到攔杆外，不一會兒就接到了幾滴雨水。我把雨水捧在手心裡，就像看寶貝一樣看著它。我把雨水小心翼翼地帶回教室，好奇的打量著這幾滴鑽石似的雨水。雨水全身晶瑩剔透，就像大自然經過精心雕刻出來的鑽石。

雨來得快，去得也快。不一會兒，雨停了。天空又露出了它雪白的臉蛋。鳥不飛了，狗也不叫了，國小生也在認認真真地聽課了，一切又恢復了原來的寂靜。