國小四年級作文通用6篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的國小四年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小四年級作文 篇1

今天我看了一張舊照片，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。

在這張舊照片中，我看到了一個小孩子，坐在廢墟上面號啕大哭，周圍一片寂靜。廢墟、濃煙、火光，隨時都有爆炸的可能。

看著這個十分可憐的孩子，我的思緒似乎飛到了1937年8月28日。那一天，上海火車南站原本一片繁華，趕路的人群、嘈雜的喧鬧、小販的叫賣……可大家不知道，這是“暴風雨”前的“寧靜”。

突然，從空中傳來飛機的`轟鳴聲，緊接著一顆顆炸彈從天而降，人們倉皇逃跑，卻逃不出“死亡之神”的魔爪，一個個相繼倒下。

小孩的父母原本想帶他到外地投奔親人，沒想到卻遭遇不幸，只剩下小孩子無依無靠地哭喊。

好心的記者把小孩送到了福利院，幾年後，這個孩子成了一名小遊擊隊員。

看著這張舊照片，我更加了解了戰爭是無情的，是殘酷的，讓許許多多無辜的人失去了生命、失去了親人。我要向全世界呼籲：制止戰爭、保衛和平。讓和平之花綻放在世界的每一個角落！

國小四年級作文 篇2

今天,作文老師讓我們在一張潔白的紙上寫出五個我們最最愛的人,我毫不憂鬱地寫下了十個漢字:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆。過了一會兒，老師又要我們寫愛他們的原因。我想了想，就在爸爸下面寫上了“檢查家作”，在媽媽下面寫上了“做家務活”，在爺爺下面寫上了“教我許多道理”，在奶奶下面寫上“給我好吃的”，在外婆下面寫上了“給我做好吃的槐花”。輕鬆搞定。

過了一會兒，老師要我們劃掉一個。老師也太殘忍了吧，居然要我們劃掉一份親情。我想了又想，還是劃掉外婆吧！因為外婆家我很少去，遠離親情會有點疏的.。

又過了一會兒，老師居然又要我們劃掉兩份“親情”。老師的殘忍做法立刻遭到了全班的強烈抗議。但是老師畢竟是老師，師命難違，抗議無效。我只好把從小把我帶大的爺爺奶奶給劃掉了。此時此刻，我手上的筆彷彿有千斤重，每移動一點，都要非常用力。

沒想到老師還真是沒完沒了了，居然又要我們從最最親愛的爸爸媽媽中劃掉一個。爸爸教我晚電腦，使我成了一個電腦高手，媽媽天天忙著做家務，忙中之餘還抽出時間幫我複習、預習。所以，我不可能劃掉其中一個，讓爸爸媽媽的名字永遠留在那張潔白的紙上。

國小四年級作文 篇3

我的家鄉在梓潼。那裡的一草一木.一山一水，都讓我難以忘記。不過，最讓我難忘的是家鄉的四季。

春天，地上的小草都爭先恐後地探出頭來，欣賞這美麗而新奇的世界。各種野花也湊熱鬧似的開滿了山坡，奼紫嫣紅，煞是好看！此時潔白的梨花高傲地端坐枝頭，對著和煦的春風矜持的微笑；粉紅的桃花似乎不滿意梨花的驕矜，有意盡情展示它無窮的魅力；嫩綠的柳條在春風中飛舞，好象綠色的瀑布飛珠瀉玉！真是美不勝收！

夏天是我們孩子最快樂的季節。大人們在小河邊聊天乘涼，我們孩子就在水中捉魚抓螃蟹，那歡樂的叫喊聲響徹雲霄，連樹上的鳥兒都被我們震得飛走了，站在遠處的樹梢好奇的看著我們。玩得興起，夥伴們在水裡玩耍嬉戲，水弄得滿頭滿臉都是，甚至摔在了小河裡，大人們也不干涉。，他們知道水不深，沒什麼危險，頂多叮囑不要到深水處玩。想想真是夢幻般的童年生活！

秋天是收穫的季節。稻穀和高粱都笑彎了腰，山坡上的果子也都成熟了。紅通通的蘋果在樹梢晃動，黃澄澄的柿子在風中舞蹈，彷彿在PK誰更大更美更甜！遠處，楓樹阿姨換上了紅色的外套，梧桐大叔也換成了黃色的'風衣。農民伯伯在這如詩如畫的環境中勞動，那歡樂的笑臉比夕陽更紅.比晚霞更美！

冬天，尤其在下雪的時候，到處銀裝素裹。我們堆雪人.打雪仗，甭提多高興了。我們梓潼有一盛景“翠雲廊”遠近聞名，每到下雪之時爸爸必帶我去，讓我欣賞柏樹的高潔，爸爸說：“柏樹雖沒有鮮花的芬芳，也沒有柳樹的婀娜，但它卻有笑對風霜雨雪的骨氣，做人就要像柏樹一樣，面對人生中艱難困苦，一定要像他們一樣堅強……這才是真正的梓潼人。”雖然聽不太懂，但我依然很喜歡柏樹。

這就是我可愛的家鄉，我愛她的山山水水。愛她的一草一木！

國小四年級作文 篇4

今年暑假，我和我的好朋友王翊名一起參加夏令營。在來開營之前，媽媽再三叮囑我們遇到困難時要互相幫助，媽媽的話我們一直記在心中。

快樂的夏令營之旅開始了，我們每天都過得很開心，玩得很盡興。每天的活動豐富多彩，安排得非常充實。夏令營的第三天，我們要進行爬山比賽。隊伍分成了5組，我和王翊名分在了一組。教練宣佈比賽開始，我倆就一馬當先，衝在了隊伍的最前面。我們一直保持領先，不知不覺已經到達了山上最險峻的地段。就在我們勝利在望之時，我腳下一滑，重重地摔了一跤，膝蓋磕出了血，我咬著牙，緊閉著眼睛，忍著痛，並在心中為自己打氣，心想我一定要堅持爬到山頂。可無論我怎麼努力，受傷的腿實在太疼了，根本抬不起來。就在這時王翊名把我拉了起來，並攙扶著我坐到旁邊的石頭上，用關切的目光看著我，急切地問：“李靜誠，你沒事吧？”說著用他水瓶裡的水輕輕地衝洗我磕傷的部位，隨後從揹包裡取出藥膏和創可貼，貼在我的膝蓋上，然後把我扶著送到了教練面前，並一再叮囑我要小心。最後在他的陪伴下，我堅持爬上了山頂。

我們組在比賽中沒有取得好的名次，我心裡覺得非常對不起他，但他並沒有責怪我，還很關心我的`傷情。我感受到了這個夏令營的溫暖，也收穫了一份珍貴的友情。這真是一次難忘的夏令營！

國小四年級作文 篇5

我的家鄉雖沒有名山大川，卻不乏百姓休閒娛樂鍛鍊的公園廣場，東湖公園就是一處絕好的休閒鍛鍊娛樂的勝地。

從我家到東湖公園的正門入口不行不過十幾分鐘的'路程。夏季的早晨，我常和爸爸媽媽去公園散步晨練。

走到正門，首先映入眼簾的是一個白鋼製成的雕朔，下面有一個刻上的公園導遊路線圖。走下階梯就進入了公園。可以看到公園是在小淩河的河床的北邊。經過多年的植樹造林形成的樹林。林中有許多野生的花、草等。再向裡面走就到了娛樂健身島，裡面有廣場可以打羽毛球、踢毽子。還有秋千、單槓等健身器材。每天都有許多人在那鍛鍊。

再向深處還有野餐島，夏天的夜晚，哪裡可熱鬧啦，有燒烤攤、有小吃攤等等。家鄉的許多美食都可在這裡品嚐到。在向裡走，還有一處果園，裡面還養殖著雞、鴨、鵝等家禽。有專門人員管理果園，果園裡有山楂樹、蘋果樹、梨樹等。開花時非常美麗。再往裡走還有新建造的人文島，島上新建立了許多刻有名人簡介及詩文的碑林，文化氛圍很濃重。爸爸的手機中至今還保留著我們首次到人文島時在刻有人文島碑前的照片。

東湖公園雖沒有名川大湖風景區那樣聞名全國，但卻是居民們休閒娛樂鍛鍊的好去處，自然美與人工美的完美結合。

我愛美麗的東湖公園，更愛我的家鄉。

國小四年級作文 篇6

“加油，加油”這是從哪兒傳出來的聲音，原來是我們作文班在舉行一場有趣的遊戲，叫單手剝雞蛋。

老師說：“規則是隻能用一隻手剝，而且不能依靠外力幫助，誰剝的雞蛋最完整，誰就獲勝。”話音剛落，教室裡沸騰起來，跟菜市場一樣，同學們嘰嘰喳喳，都在討論要怎麼剝。

老師給我們每一個人都發了一個雞蛋，我發現雞蛋穿著堅硬的鎧甲，很光滑，老師說：“準備”的時候，我的心怦怦直跳，彷彿像幾隻兔子在我心裡跳來跳去，老師一聲令下：“開始”我看見其他同學已經開始剝了，我也手忙腳亂地剝了起來，我先把雞蛋放到桌子上，然後我用手剝，不過它就跑來跑去，真像一個淘氣的小娃娃，我對它說：“你要保佑我能獲勝，否則我就吃了你。”結果它還東跑西竄，這沒了另一隻手幫忙，還真不行，我火了，我把雞蛋放在肚皮上再大力按下去，它的`頭就變成兩半，引起同學們鬨堂大笑，老師就對我說：“趕快，奕豐，頭斷了，也得剝乾淨。”我就用大拇指把殼推開，真像一頭牛在耕田，直累得我滿頭大汗，終於好了，不過它的頭斷了。根本沒了雞蛋的樣子。

其他的同學剝的有的身體完好無缺，有的剝的更慘不忍睹，心臟都掉出來，有的坑坑窪窪，好似中了槍，同學們都被自己一隻手的傑作逗樂了，教室裡成了歡樂的海洋。

這次單手剝雞蛋遊戲真有趣，在再學們的歡聲笑語中結束了。通過這個遊戲讓我體會到做事不動腦筋靠蠻力是解決不了問題的。也感受到一隻手幹活真難。所以，以後看見只有一隻手的殘疾人，我們要幫助他們。