四年級作文彙總【5篇】

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

春姑娘邁著輕盈步伐，帶著一路鳥語花香來到人間，一片生機勃勃景象隨之散步人間，整個世界就香港從甜美夢中醒來。

瞧，可愛小燕子在空中快樂地飛舞，臉上帶著一絲笑意，彷彿在告訴大地母親：“大地母親，春姑娘來拜訪您了，快來迎接吧！”大地母親當然爽快地回答道：“小燕子，我已經知道了，我已經派小草衛士與花兒使者去通知別植物了來迎接春姑娘了。”

院子裡，春使者——迎春花早已含笑開放了。花香瀰漫著大地，沁人心脾。公園中群花兒都張開了笑臉，個個爭奇鬥豔。

老松樹滴下那晶瑩剔透露珠，猶如一顆顆純潔透亮小珍珠。草地上小草透出嫩嫩綠葉隨著春風擺動著身姿。小魚兒在河裡自由自在游來游去，時不時躍出水面看一看這美麗世界。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，柳樹姐姐隨風飄動它那細長秀髮。春雨淅淅瀝瀝，滋潤了大地……

春天，它不似夏天那樣乾枯，不似秋天那樣冷清，也不似冬天那樣寒冷，而春天是一個充滿活力、生機勃勃季節。給人以新開始，新收穫，新希望，隨著春天到來，大地從儀表到心靈都煥然一新。

春天在我心裡是最美季節，春天來了！

四年級作文 篇2

寒冷的冬天過去了，已經感到一絲暖意。

在風和日麗的一天，我漫步在小溪邊，那剛解凍的河水，嘩嘩的流著，聲音清脆動聽。再看小溪旁邊那一叢叢剛探出頭的嫩綠的小草，在水面上輕盈的.捲曲浮動，真的比畫還要美，再加上那些紅的、黃的、綠的……各色鮮豔的花，真像一條漂亮的掛毯。還有那眠了一冬的柳枝泛出綠色，在微風中輕輕擺動。“嘰、嘰……”，這叫聲把我的目光吸引到了空中，那一隻只可愛的小燕子，為春光增添了許多生機。

在小溪的另一面是一片綠油油的麥田，麥苗正興致勃勃地生長，農民伯伯在田野裡忙碌著，給小麥施肥、捉蟲、鋤草，為了能得到大豐收。在田野中間有一條小路，小路上有幾個脫去了棉衣的孩子在放飛著自己理想的風箏。

沿著小路走不一會兒就來到了果園，果園裡的花全都盛開了，有粉色的桃花、白色的梨花、火紅的杏花……應有盡有，最好看的是桃花，果園裡的花，沒有比她更多姿多彩的了。

我找到了春天，她就在我們周圍，她喚醒了沉睡的大地，她給人類帶來了希望，帶來了勃勃生機。

四年級作文 篇3

星期四的下午，我們全校20個班近一千多個同學懷著激動的心情參加了學校舉行的運動節開幕式。

我們在幼兒園裡排隊，大家穿著整齊的服裝，隨著運動員進行曲的音樂一個班一個班的進入操場。首先入場的.是三·(三)班同學，前面的領隊同學吹著口哨，一些同學拿著花，口號聲也很響亮，他們精神抖擻地路過主席臺，接受了學校老師的檢閱。過了幾個班終於輪到我們四·三班入場了，我們的心情是特別的緊張，不過我們還是雄糾糾，氣昂昂地往前走，邁著整齊的步伐走向了主席臺，當我們經過主席臺時大家都異口同聲的撥出了整齊而響亮的口號：“頑強拼搏，超越自我”，老師向我們投以了讚許的目光。緊跟在我們後面還有十幾個班呢，他們也呼著自己班的口號經過主席臺，同時也接受了全校老師們的檢閱。

入場儀式後舉行了升旗儀式，在雄壯的國歌聲中，簡單而莊嚴的升旗儀式開始了，同學們都舉起了右手，仰望著徐徐上的五星紅旗，直到五星紅旗升起。接著呂校長宣佈運動會開始了，裁判員代表和體育老師代表講了話，最後周老師宣佈了比賽日程。

開幕式線束了，我們又興奮起來啦，因為我們即將參加緊張而又激烈的體育比賽。

四年級作文 篇4

六月的天是娃娃的臉，說變就變。剛才太陽還象個大火球烤著大地，烤得大家滿頭大汗，可是到我們上課的時候，太陽公公不知跑到哪兒去了，天空越來越暗，烏雲密佈，教室裡的光線也特別暗，就像到了傍晚，我們都看不清書上的字了，老師只好給我們打開了燈。

突然天空響起了雷聲，雨下起來了。大大的雨點打在玻璃上，噼哩啪啦的響，雷聲越來越響，雨越下越大，天地間好象掛了一幅巨大的珠簾，雨點落在院中的.小樹上，小樹在雨中搖來搖去，好像在說：“洗雨水澡，真舒服呀！”雨點落在地上，濺起了水花，就像有無數個小姑娘在跳著歡快的舞蹈，地上的雨水越積越多，匯成了一條條小溪。大約用了二十分鐘，雷聲也小了，漸漸地雨停了。太陽出來了，我們走出教室，一股清新的空氣迎面撲來，好涼快呀！花池裡積滿了雨水，像變成了小水池，花池裡的小樹更綠了，綠得那麼新鮮。院子裡的玩具色彩更鮮豔，就像新買來的一樣。同學們迫不及待地跑到院子裡玩水，看他們玩得多開心哪！

四年級作文 篇5

春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風的愛撫，小花昂起了頭，理解陽光的洗禮，小草站起來，理解春雨的沖洗。

在學校的草坪上，小白楊長出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點銳著美麗的鮮花。

一天放學以後，我和躍旋，和粉鈴在學校玩。“躍旋、粉鈴，我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊。”他們兩個異口同聲的說。“那麼我和粉鈴當好人，躍旋當壞蛋。”就著樣我們玩了好一陣子，此時這時候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發現那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書包就走。

等第二天回教室，老師講了一個故事：

“昨日有三個同學在學校的.草坪上玩遊戲，他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個人承認了錯誤，並把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了‘愛護花草’的木牌……。。老師講事情不就是昨日的那件事嗎？之後老師又說“另一個背起書包就走，對於著個事情，兩種態度，哪種態度好呢？我低下了頭。

下課後，躍旋、粉鈴走過來說，知錯改錯不算錯，我們原諒你了，此時我半天才說出一句話“我要向你學習”。

花兒迎著陽光又盛開了，我們迎著陽光茁壯的生長著。