【實用】四年級寫校園的作文五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級寫校園的作文5篇，歡迎大家分享。

四年級寫校園的作文 篇1

它，在別人眼中很普通，但在我的眼裡它永遠都是傳遞智慧給同學的聖地，是讓我們茁壯成長的純淨花園——校園。

在我們的“智慧校園”中處處都是智慧。例如：校園裡長方體的高樓，你知道這意味著什麼嗎？這意味著數學智慧很重要。校園裡的文字你知道這意味著什麼嗎？這意味著語文智慧很重要。在校園裡那一個個飲水機，你知道這又意味著什麼嗎？這意味著科學智慧很重要……

不單單是這樣，每一節課也是一節節充滿智慧的課堂。比如：那一節節充滿語文智慧的課堂——語文課，剛打完上課鈴，大家就像一個個安靜的小天使一樣等待著老師的到來，聆聽語文智慧的種子。當老師講課時每一個同學都專心致志地聽著老師傳遞的語文智慧，沒有一個人走神，發呆。總怕錯過了精彩的部分。上科學課時，大家想一個個剛剛睜眼的孩子，去發現老師帶來的實驗中重重奧祕；在上資訊課時，同學們帶著好奇去接觸發達的科技，感嘆著祖國的強大。

還有充滿數字奧妙的數學課，數學在我們的生活中起著至關重要的作用，我們所用的電器和所居住的高樓大廈，都離不開數字的計算；還有用英語智慧，英語和漢語一樣，如果寫錯了一個字母就，就像寫錯了一個筆畫一樣。更奇妙的是那類似拼音的字母進過多次組合，竟然能夠拼出一個個單詞，句子。

只要在充滿智慧的校園中好好學習，假以時日，我們一定會成為祖國的棟樑！

四年級寫校園的作文 篇2

我希望在20年後，地球沒有汙染。所有的校園都十分美麗，四季如畫！

春天，校園裡充滿生機，生機勃勃，鳥語花香。一隻只活潑可愛的小鳥在枝頭上自唱自賞，唱著嘰嘰歌。春風吹過，小草頂破泥土，淘氣地擺著小腦袋，向我們問好，貪婪地吮吸著貴如油的春雨。校園兩旁粉紅的月季在春風中綻開了笑臉，猶如害羞的小姑娘，亭亭玉立，嫩綠的葉子綠得發亮。春天的校園歡聲笑語，充滿生機。

夏天，驕陽似火，高大粗壯的梧桐樹舒展著強壯的筋骨，一片片樹葉在陽光下把金色的餘光撒在大地上，像給大地塗上了油，又給同學們擋住了強烈的陽光，校園道路成了林陰大道。同學們跳進樓頂的游泳池，盡情的'玩耍。

秋天，樹葉變成了金黃色，火紅的楓葉格外美麗，遠遠望去像一隻只火鳳凰長在楓樹上，又像一團團火焰在樹上燃燒。秋高氣爽，一陣陣秋風拂過，火紅的楓葉從樹上飄落下來，翩翩起舞。還有高大的梧桐，樹葉大的像手掌似的，葉了像空降兵似的，一片片地降落……，五顏六色的葉子，令同學們解除疲勞。冬天的校園不像春天的校園富有生機，不像夏天的校園掛滿笑意。

冬天卻是一番情趣！就拿剩下枝杆的梧桐樹，多像一位高大的哨兵戰士。當下雪時，鵝毛大雪從空中紛紛飄落，給大地媽媽蓋上了白色的大衣，整個校園成了水晶宮了。雪停後太陽公公上班了，露出了笑臉，緊緊地抱住雪姑娘，雪姑娘害羞地跑不見了……

啊！我希望20年後城市中的校園都像我寫的一樣，或者更美！那時我真想再上一次學，再過一次童年。我生待20年後。

四年級寫校園的作文 篇3

我生活在一個充滿詩情畫意的校園裡，裡面一些美景經常令我如痴如醉。其中最美麗的景點要數紫藤園、東西半球和香樟大道了。

紫藤園坐落在學校的西南角。一進入這座綠色宮殿，就彷彿進入了綠色仙境。每當春天到來，紫藤園裡開滿了紫紅色的花兒，猶如一隻只美麗的蝴蝶。紫藤花散發出淡淡的香味，令人感到陶醉。翠綠的藤蔓一根根向下彎曲著，宛如小姑娘的小辮兒。夏天，那茂密的枝葉就像一頂大涼帽，為我們遮擋陽光，使人感到清涼。秋天，當我們走在紫藤園裡，踩在那金黃的葉子上就會“沙沙”作響，好像小孩在歡快地歌唱。

東西半球位於學校知行樓北側，它由兩個半圓形水池組成。一個開闊的水池，差不多佔了小半個學校。池裡的水清澈見底，一眼望去，幾條活潑可愛的小金魚在明淨的水池中嬉戲、玩耍，有時你走近它們時，它們卻跟你玩捉迷藏似的躲了起來，讓你找不著它們。

香樟大道位於學校南北中軸線上，它約有三四百米長。從遠處看，那一棵棵高大的香樟猶如一位位身披綠袍的騎士，守衛著校園。從近處看，那些香樟就好像一把把綠色大傘，為我們遮風擋雨，讓我們在樹下嬉戲、玩耍。據說這些樹木已經生長了十年了，真是“十年樹木，百年樹人”啊！

我們學校風景秀麗，是一道獨特的風景線，有時間你也來細細觀賞紫藤園、東西半球和香樟大道吧！

四年級寫校園的作文 篇4

我的校園可美了，有拔地而起的教學樓，有寬敞美麗的操場，也有花朵盛開的花壇，而我卻喜歡那熱鬧的操場。

校園的操場是橢圓形的，外圍是紅色的塑膠跑道，裡邊是一片綠地，鮮豔的紅色和青草般的碧綠色融為一體，十分顯眼。上課時，操場變得鴉雀無聲，只有微風吹過旁邊的樹木，發出的“沙沙”聲。可下課時，操場頓時變了個樣兒，學生們都湧向操場,一下子，操場像煮開的火鍋一樣沸騰了起來，而學生們又為操場增添了幾分色彩，同學們有的玩跑抓，有的玩石頭剪刀布，還有的玩跳繩。所有同學臉上都露出了興奮的笑容，像一朵朵盛開的花兒，可美了！

一陣微風吹過，便傳來陣陣清香，瀰漫在操場上，聞一下就使人心曠神怡。這股清香是從操場左面的花壇飄來的，花壇裡面長滿了各種美麗的植物。仔細一聞，清香是從杜鵑花傳出來的，近看杜鵑花，每朵都有四五片粉紅的花瓣，裡邊是米粒般大小的花蕊。遠看杜鵑花像一個個粉紅色的小喇叭，在陽光的照耀下更加鮮豔，更加美麗。杜鵑花旁邊還有美麗的山茶花，綠油油的草叢……它們配在一起，紅綠相映，煞是好看。

操場的前面是升旗臺，用大理石築成圍欄，環繞著中間的旗杆，五星紅旗在空中飄揚著，神聖而又莊嚴。

這就是我們的操場，這也是學生們的樂土，它充滿生機與活力，陪伴著我們快樂成長。

四年級寫校園的作文 篇5

校園東邊是一片美景。風輕輕地拂過同學們的臉，帶來一絲涼爽，一片溫柔，一股豪情。道路兩旁的小樹發芽啦！它們伸出嫩生生的手臂，向著東方那輪鮮紅的太陽招手，好像在感謝陽光的親吻。鳥兒們也醒來了，在樹枝上跳來跳去，唱著快樂的歌。菊花是秋天的象徵，看見了菊花，我就知道秋天到了，因為在金秋季節裡，別的花都謝了，只有菊花才開放，好像一顆顆星星閃爍著光芒。

校園的北邊是教學樓。每當早讀鈴響起，同學們便紛紛向教室跑去，遠遠的便聽到琅琅的讀書聲，讀書聲令人振奮，使人陶醉。

校園南邊是運動場。一下課，同學們一個個活蹦亂跳地向運動場跑去。同學們有的跑步，有的打球，有的爬杆。同學們歡快地跑啊，跳啊，每一分一秒都不會浪費掉。

當然還有校園的西邊。那是校門，每當我回家時都會經過那裡，然而，就會漸漸地回憶起一個美好的今天。

這是我們的校園，這裡留下了我們童年的足印，也飄蕩過我們童年的笑聲。