四年級開心事作文彙總7篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的四年級開心事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級開心事作文 篇1

暑假漸漸過去了，我們班一下子來了五位新同學，其中有四個男生和一個女生，同學們既驚訝又興奮，因為我們又多了五位新夥伴。

上課鈴響了，第一節課是數學，我們都在認真地聽講，不過新來的那個女同學不會做數學題，老師就讓我去教她。我很高興接受這個任務，我仔細地教她，她也認真地學，我終於把她教會了，下課鈴也響了。

“我們做個好朋友，好嗎？她對我說。

“當然可以！我叫秦夢想。”

“我叫劉夢巖。”

於是我們就成了要好的夥伴。

有一次我們去接水，她不小心摔倒了，我扶她起來。

“謝謝你！”

“不用謝，我們是好朋友！”我對她說。

我覺得同學之間要團結友愛、互相幫助，這樣才是好朋友，我為自己又多了一個好朋友感到無比的'開心！

四年級開心事作文 篇2

在我的成長過程中，有許多令我開心的事，像天空中的點點繁星一樣，數不勝數，但令我最開心的一件事，還是去參觀海南陵水南灣猴島。

我們先去售票處乘坐跨海觀光索道，這條索道長2138米，是全國最長的跨海索道，到達景區僅需要7分鐘，坐在索道上還可以看到疍家人的“漁排”，“漁排”就是海面上，浮著一棟棟小木屋周圍的網格狀的養殖箱。

南灣猴島上2500多隻獼猴的活動區域是沒有限制的，因此，我們剛下纜車走過消毒通道，就看到許多獼猴：它們有的坐在地上，不停地叫喚著，像是在跟你要吃的；有的三五成群地在樹林中嬉戲；還有的'猴子突然從樹上輕盈地跳到了遊客的肩上……更好玩的是，有的猴子會替另一隻猴子抓蝨子。

吃完午飯，我們又去看了“獼猴幽默劇場”，這齣戲是由馴猴人和獼猴共同出演的，名為“猴子集訓”。到了時間，馴猴人用繩子牽著幾隻獼猴登場了，只見獼猴們一個個昂首挺胸、神氣十足。表演開始了，馴猴人用他家鄉的方言指揮著猴子們：“臥倒！”可猴子們執意不聽，馴猴人拿著鞭子說：“我叫你臥倒，聽見沒有！”突然，一隻猴子突然跳起來，把馴猴人撲倒在地，逗得觀眾們哈哈大笑，我也不例外。最有趣的環節還要屬“猴子投球”，馴猴人把一個小球扔向一隻猴子，這隻猴子跳起來，雙手把球投進了籃筐裡，觀眾們紛紛鼓掌，表演在大家的歡笑聲中結束了。

這趟旅行令我十分開心，同時我也希望人類能保護動物，這樣人與動物才能和諧共處。

四年級開心事作文 篇3

在我的經歷中有許許多多開心的事，但是有一件最開心的事，深深地刻在我的腦海裡。那是在二年級的時候，我考了三個一百分，爸爸很高興，帶我去欒川雞冠洞遊玩。

我懷著喜悅的心情和爸爸一起來到了雞冠洞景區。我們從半山腰進入到雞冠洞裡面。導遊說：“雞冠洞是石灰岩溶洞，形成於八億年前。”拐過一道小彎，突然眼前一亮，來到了一個五彩繽紛、五光十色的夢幻世界。啊！這不是在做夢吧？我掐了一下老爸的臉，老爸“啊”的一聲說：“幹嘛掐我的臉？”啊，這原來不是在做夢。眼前的景象真是千奇百怪，簡直無法比喻了，有的像瀑布，有的`像竹筍，有的像冰柱。最神奇的還是頭頂上的那塊石頭，它好像一匹跑渴了的天馬，把頭伸進洞來想要喝水似的。我問爸爸：“這裡的石頭怎麼都這麼神奇呀？簡直是鬼斧神工的人間仙境”爸爸說：“它們都是鐘乳石，是幾千萬年滴水形成的。”

雞冠洞真神奇，讓我想到了一句詩“此曲只應天上有，人間能得幾回聞。”我永遠不會忘記雞冠洞，以後長大了我還要再來！

四年級開心事作文 篇4

生活中的事多姿多彩，有難忘的事，有趣的事，傷心的事。今天，我就來講一件開心的事。

有一回，我和爸爸玩起了24點的遊戲。遊戲的玩法很簡單：每人出兩張撲克牌，不管是加減乘除，只要誰先用這四張牌計算出24，另外一個人就把這4張牌全部收下，直到一個人手上的'牌沒了，那個人就贏了。

我和爸爸決定，算出24後用手來拍桌子表示。遊戲開始了，剛一出牌，我就眼疾手快，絲毫不敢猶豫，“啪”的一聲，便說道：“爸爸，把牌上的數字全部加起來，就等於24。”爸爸聽了，笑呵呵地說：“你把4個數字全部加起來的方法用得最好。”我聽了，心裡美滋滋的。

我們繼續出牌，過了一會兒，爸爸說：“我算不出來，你呢？”我也點點頭。可就在這個時候，一個演算法忽然一閃而過，我便拍了一下桌子，說：“3乘10等於30，8加8等於16，30減16等於……哎呀，算錯了。”“你可不能後悔喲。”爸爸說。我聽了，心裡想：哎！我真後悔呀。早知道先仔細計算幾遍，沒拍桌子就好了……。

我和爸爸兩個玩得不相上下，難解難分。一會兒，我這裡來了一群“新成員”，一會兒，我的“新成員”又到了爸爸那裡去了。就當我只剩兩張牌時，我迅速拍了一下桌子，說：“爸爸，牌上的4個數字全部加起來就等於24。我贏了！”我迫不及待地把這件事告訴媽媽，激動地歡蹦亂跳﹑手舞足蹈。

看，玩“24點”不僅給家裡帶來歡聲笑語，還讓我更好地掌握計算方法，這怎麼不是一件開心的事呢？

四年級開心事作文 篇5

在我的童年中發生了許許多多令我開心的事，好像天上的星星一樣多。其中，令我最開心的一件事莫過於在寒假中和姥爺在院子裡堆雪人了。

那天下了整整一天的大雪，鵝毛般的大雪在天空中飄飄灑灑，雪花一邊降落一邊在空中旋轉，很快，整個世界白茫茫的一片。第二天，雪停了，院子裡被白雪鋪上了一層厚厚的棉被。一腳踩下去，根本看不見鞋子。我驚歎道：“太好了！這麼多雪，足夠堆起一個大雪人了！”

說幹就幹，我和姥爺急忙找到鏟子、小桶等工具，開始堆雪人了。我們先用鏟子把院子裡的雪堆成了一個大大的雪丘，然後滾了一個圓乎乎的大球體當做雪人的腦袋。姥爺在給雪人裝腦袋的時候，我在旁邊又蹦又跳，大喊：“小心點兒！加油！”看著我雪人一點一點地成型，我心裡十分開心。我對姥爺說：“現在，我們開始裝飾它吧！”我用一根紅彤彤的.胡蘿蔔當作它的鼻子，用兩顆圓溜溜的紫色葡萄當作它的眼睛，看起來炯炯有神。我又用一根蠟燭做了它的小嘴巴，把小紅桶扣在它的頭上，做了一頂小禮帽，看起來神氣多了。最後，我又在它的胸前裝了個小鈴鐺，風一吹過，鈴鐺就發出悅耳的聲音，好像在對我說：“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮噹……”我圍著堆好的雪人歡快地跑著，心裡別提有多高興了！

每次想到那次堆雪人的事情，我都興奮不已。可是，北京一年都下不了多少雪，根本堆不了雪人。每次眼巴巴地看著別的城市落滿了鵝毛大雪，我都在想：要是北京空氣質量能好些，是不是就能再下一場大雪呢？

四年級開心事作文 篇6

在我成長的道路上，很多事情猶如過往雲煙，漸漸的淡去，但有一件事如今還在我的腦海裡縈繞。經過那件事，我明白許多做人的道理。

那是去年“六·一”兒童節前一天，同學們一下課就紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心願，送到了好朋友的`手中。大家說著、笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室裡一片歡聲笑語，熱鬧極了。

我也被這歡樂的氣氛所感染，忙拿出一疊寫好的賀卡，準備加入這歡樂的人群中來。忽然，我看見一位同學默默地坐在座位上，那不是有名的“調皮大王”李明嗎？平常，他不是在操場上東奔西跑，就是在教室裡高聲喊叫，連上課都管不住自己。那股活躍勁就別提了。可是現在，他彷彿變了個人似的。他這是怎麼了？我不解地看著他，他那眉宇之間好像有一絲悲傷、一絲渴望??

突然間，我醒悟了。肯定是因為沒有人送他賀卡，沒有人對他說句祝福的話。我不由得替他感到惋惜。設身處地地想想，如果我被集體拋棄了，被同學們遺望了，也會感到很失落的。

想到這兒，我從書包裡拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在上面工工整整地寫到：“李明：祝你節日快樂，身體健康，學習進步！”然後，我輕輕地摺好賀卡，走到他的前面，微笑著對他說：“李明！節日快樂！”把賀卡遞到了他的手裡。他看了看我，又看了看賀卡，高興地說：“謝謝！”他的目光中充滿了欣喜，揚著手中的賀卡一邊衝進人群中一邊喊：“我也有一張漂亮的賀卡啦！”

望著他那高興勁，我也笑了。我感到自己做了一件最開心的事。

四年級開心事作文 篇7

自從我搬到新家，在這裡沒有一個朋友，每天除了學習以外，就去看電視，感覺很無聊。一天，爸爸突然對我說：“咱們去體育館打乒乓球，好嗎？”我高興地說：“好啊！

”說完我就高興地去樓上叫媽媽和我們一起去體育館打乒乓球。到了體育館，我對爸爸說：“打乒乓球的地方在哪裡呀，怎麼連一張桌子也沒有看到！

”爸爸對我說：“那你去那邊房子看一下是什麼呀！

”我高興地想那邊房子跑去，“哇！

這麼多乒乓球桌呀。”跟著，爸爸媽媽也來到了，我們就開始打乒乓球。首先，爸爸拿出乒乓球和球拍，把一個球拍和球給我，讓我和他對打。我左手拿著球，右手拿著球拍，把球高高地網上扔，然後用球拍接住用力地打，球被打出界了，一連幾次都是這樣，我真是很惱火。爸爸對我說：“幹什麼事情都不要灰心，只要有信心和毅力，相信你會成功的。”在爸爸認真的教導下，我漸漸地懂得了如何發球、接球和扣球。輪到媽媽和我對打了，她發的球很快，我很不適應，接的時候很容易出界，換我發球時才能跟她打幾個回合，有時候還來個扣球讓她措手不及，但經過一番較量，我還是輸給了媽媽。接著爸爸和媽媽對打，我當裁判。媽媽真是不堪一擊呀，沒幾回就被爸爸打敗了，讓我不由自主哈哈大笑。又輪到爸爸和我對打了，我們的.比分一直咬的很緊的，不分上下，經過一番較量，最後終於把爸爸打敗了。快要回家了，爸爸突然對我們說：“我宣佈，今天比賽的冠軍是——曾偉！

”並把我的手高高地舉起來，逗得我和媽媽樂呵呵的，我想，可能是爸爸看我小，故意讓我贏，但我還是感到很高興，因為我好久沒有這麼開心了。