【熱門】四年級景色作文300字集合九篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的四年級景色作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
四年級景色作文300字 篇1
大自然所發出的聲音，自然而美妙的聲響，非常觸動心絃優美的音樂，就是“天籟”。每個人心目中的天籟都有所不同，但相同的是，天籟可以感動自己、激勵自己……。
在大自然中，流水清澈的聲音，小魚遊動的聲音，青蛙鳴叫的聲音及清涼的風，吹動著樹葉的聲音，叫做天籟；邊聞著芬多精，躺在釉綠的草地上，看著鳥兒，拍打著翅膀，乘著旋風，向天空飛去，配上大自然優美的聲響，猶如天籟般的享受，非常的愉悅；在音樂廳演奏的交響樂，在交響樂中，由低沉的銅管所奏出的和絃伴奏，這些和絃，撫慰了我痛苦的靈魂，這些和絃，恢復了我的安靜、堅定、歡樂……，這些和絃，讓我感受到了天籟之美，天籟之美不一定是樂曲的主旋律，背後的伴奏也非常值得享受。
天籟，可以療我心靈的傷口，它，可以打破寂寞之門，它，可以讓心中的不愉快滅亡絕種，它，可激起士兵們的鬥志……非常的重要，對我來說，天籟，就是力量，就是戰鬥的號角，就是人們思想的`火花，更是全萬物的共通語言，不僅能撫慰人心，更能平息動物的嘶吼聲。
大自然中自然演奏的交響樂，及觸動心絃的聲音，就是“天籟”，每個人心中的天籟都不同，你聽見屬於自己的天籟了嗎？
四年級景色作文300字 篇2
清晨，一絲微風徐徐吹來，沁人心脾！鳥兒站在枝頭歡快的歌唱，讚美著美麗的清晨；荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動著；花兒綻放出笑臉，向我點頭打招呼……
我徜徉在綠茵茵的田野間，眺望遠方。你看，山澗裡，岩石下，兩三束桃花，四五支杏花，想點燃的火炬。不正引逗這你，召喚著你，是你不願收住腳步，繼續去尋找嗎？再往前走，還能看見那歡笑著的涓涓流水，我願意在溪邊停留，靜聽溪水那熱烈的悄悄的絮語，這是我覺得，春天正從我腳下升起！你看，那是什麼，哦！原來是一群飛燕正從天邊飛過，發出陣陣歡韻！我靜靜地坐在綠油油的草地上，五彩繽紛的花兒為我伴奏，婀娜多姿的'柳樹為我伴舞……一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面，為我表演優美的舞蹈。
我用手輕輕地捧了溪水，哇！真甜呀。像棒棒糖一樣！哇！溪水真清呀！清得可以看見江底的沙石！溪水真綠呀！綠得像一塊無暇的翡翠……恍恍惚惚的我漫遊了一下午，夕陽西下，我懷著愉快的心情踏著矯捷的步子走向家裡，晚霞映紅了天空，格外的美麗……
四年級景色作文300字 篇3
我家在農村，前面是寬闊的田野。一天，天上竟飄著鵝毛大雪，大地穿上了一件白色的衣裳。漂亮極了！
冬天的雪景在吳江並不多見，實屬很難得。早上，我拉著爸爸媽媽，衝向田野，一起堆雪人。我們脫下手套，向手上哈了一口氣。然後我抓了兩把雪，一按，放在地上，準備滾一個小腦袋。爸爸媽媽負責做身體。我把小腦袋滾好了，拿起來想放到雪娃娃的'身體上，誰知它一下子碎了，真讓我傷心。但是我還是堅持不懈，重新再做。最後，我們終於成功了！
記得之前也有一年下雪。我和小夥伴們欣喜若狂，一起去打雪仗。我們先把雪滾成拳頭大的小雪球，再用力一扔。目標——任意一人。但我們還是有遊戲規則的，絕不能打臉。大家相互追趕，不停地做小雪球。不一會兒，我們的鼻子、臉全紅了。玩著、玩著，我爸爸走過來說：“吃飯啦，吃完再來。”我臨走又做了兩個小雪球向小夥伴們投擲。
有雪相伴，冬天的景色真美！我愛冬景。
四年級景色作文300字 篇4
一日之計在於晨，一年之計在於春。美麗的春天，讓詩人詩興大發。唐朝的孟浩然就寫下：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”今天，我要跟大家說一說我眼中的春景——
春景，少不了生機勃勃的小草。春天一來，小草就像一個鑽土機，它總是向上鑽，推開了一層又一層的泥土，最後長出了小芽。“野火燒不盡，春風吹又生。”小草頑強的生命力讓我欽佩。
春景，少不了五彩繽紛的花兒。首先就是迎春花，它的花雖小，也並不怎麼引人注目。可是它卻像一臺春天預報機，春天剛來，它就綻開黃色的花朵，好像在說：“春天來了，春天來了！人們別睡懶覺了！”還有玉蘭樹，不管是白玉蘭還是紫玉蘭，雖然沒有迎春花的'報春功能，也沒能當上畫家，而且顏色單調，短命之花，但是像辛勤勞動的農民工一樣，默默的為蜜蜂們提供著花粉，無私的奉獻精神。
春景，少不了涼爽溫暖的春風。它吹青了小草，吹綠了樹苗，吹皺了河水，吹鼓了花苞。有時它幫你去除了炎熱，有時它幫你去除了寒冷，它甚至比夏日的空調都厲害，一吹就能吹走所有的煩惱。
我愛春天，更愛著春天的景色——我要擁抱整個春天！
四年級景色作文300字 篇5
夏天過去了，迎來了秋姑娘，她邁著輕輕的腳步，來到了我們身邊，也來到了果園裡。看啊！藍瓦瓦的天空，新鮮的空氣，秋高氣爽，一朵白雲也沒有，晴空萬里，就連天氣也歡迎我們的到來。
我們走到桃子樹下，桃子粉紅色的，像小仙女的臉蛋兒，仔細一看，還有小仙女的汗水呢！我們又看到了葡萄樹，葡萄就像又紅又紫的瑪瑙一般，晶瑩剔透，好似一摸就會破碎一樣，又像一雙雙明亮的大眼睛。蘋果的顏色紅彤彤的，很好看，像一個個又大又紅的.紅燈籠。最引人注意的是圓圓的大石榴，露出了鮮紅的牙齒，好像在對我們笑哈哈。
果農們臉上洋溢著豐收的笑容，而且還說：“快來看看今年的果子多好，又香又甜，沒有浪費咱們的細心培養！”說完，他們趕緊又去採摘自己辛辛苦苦種的果子。
微風吹來，果樹上的葉子紛紛揚揚地落了下來，藍瓦瓦的天空上飛過幾只大雁，好像在對我們說：“小朋友們，再見啦！我很想在北方，可是冬天快到了，我必須去南方了，我們明年再見。”
我喜歡春天、夏天還有冬天，但是我更喜歡秋天，我愛秋天美麗的景色！
四年級景色作文300字 篇6
故鄉是個島嶼，有許多高山溪流，只要你願意登高，這些山絕對不會讓你失望，美不勝收的風景，會讓你目不暇給。
從平地慢慢的走往高處，沿著山坡，有的陡峭，有的平緩，你深深的呼吸著森林的芬多精，不知不覺的來到山頂，空氣更新鮮了，在世界的最高點，你仰頭看著天空，覺得藍天白雲就在你的身邊，你離天空這麼近。腳邊有海？波濤洶湧？仔細一看，那是雲海，層層堆疊的雲朵，聚在一起，就像一個無敵大的棉花糖世界，你可以想象，翻滾在這白白的棉花床上，也可以想象自己像一個仙人一樣騰雲駕霧，多麼愜意？
晚上，就在草地上搭起帳棚吧！地一顆星星跳出來的時候，你發現原來天空上早已佈滿數不清的星星了，聽著蟬鳴鳥叫，看著可愛的星星，山上才有的寧靜和美麗，是平地的人感受不到的'。
山上有最美麗的樹，陪伴著我們，這些爺爺級的古老大樹，擁抱著大地，提供我們休息的角落，也讓“山”更美麗了。
故鄉最美的地方，就在“山”上，趕快動身爬山吧！山的美麗，會讓你不虛此行。
四年級景色作文300字 篇7
西湖自古以來被稱為人間天堂，而且白居易和蘇東坡也寫下了不少讚美西湖的詩句。
春天的西湖，岸邊的桃樹開滿了桃花。粉紅的桃花在剛長出來的嫩間顯得格外美麗。兩旁的柳樹好像正在給自己扎辮子，打扮打扮。樹下的'野花也欣然怒放，香味迎面撲來。來玩的遊客都被勾住了腳，拿起相機與這美景合影。
夏天的西湖開著美麗的荷花和荷葉的。一朵朵荷花，有白色的，還有粉紅色的。白色的荷花像一位位穿著白沙裙的小娃娃。荷葉碧綠碧綠的，挨挨擠擠，像一個個大圓盤。
秋天的西湖，引人注目的是湖邊的楓樹。紅紅的葉子像一隻只花蝴蝶，它們從樹上飛下來落到地上，像鋪成了紅紅的地毯，彷彿在說：“歡迎你們來到西湖，歡迎你們來到西湖！”
冬天的西湖漫天飛舞著白色的雪花，像給西湖送來一件白色的棉衣，西湖轉身一變像潔白如玉的仙女。隆冬季節，西湖的水變成薄薄的冰，風婆婆就會快樂地在上面溜冰。
啊，西湖的四季是多麼迷人啊！
四年級景色作文300字 篇8
在一個悠閒的秋日午後，我無意間來到這個美麗的田園，一大片咖啡色的泥土地呈現在我的面前，似乎正訴說著田園的.生命力。
種在泥土上的是一大片橙黃色的油菜花，排列得整齊有致，微風輕輕吹過，柔軟的油菜花隨著風吹過的方向倒在一邊。距離不遠處，有幾間用紅磚蓋成的古式房屋，觸感似乎是粗粗糙糙的，好像真的有一段歷史了呢！屋子旁邊有幾棵聳立的椰子樹，長長的莖幹把樹的身高拉得好高喔！還有那些深綠的葉片，好像成長得非常健康呢！這時的天空好像有點灰撲撲的，但在我腳前這一片芋頭田，卻好像充滿了生機，看起來很好吃似的。
田園風光真美麗，咖啡色的泥土讓農作物充滿了生機，走著走著，我彷佛走進遙遠年代的世界。
老師評語：
作者文筆細膩輕快，情景緊緊相融且十分得宜，不濫情，對空間遠近的表達也很正確，整篇田園風光呈現出一種清新舒緩的歌謠式情懷。
四年級景色作文300字 篇9
秋天，萬里無雲，秋風拂面。
候鳥都急切地飛往南方。大雁一會兒排成“人”字形，整整齊齊地從空中飛過，於是，再也聽不到候鳥們那清脆的鳴叫聲了。麻雀們唧唧喳喳地忙著找食物，青蛙抓緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺，等明年春天起床呢！
果園裡，一排碩果累累的景象。圓圓的蘋果好像小孩兒的臉蛋；鴨梨黃澄澄的，像是一個個小葫蘆；紅紅的山楂像一個個小燈籠；一串串紫色的葡萄，像珍珠一樣晶瑩透亮。
田野裡，高粱像喝醉了酒，頻頻點頭；玉米正在變黃了的`衣服裡睡大覺；大豆也小坡了肚皮，蹦了出來；小白菜像列隊的士兵整齊地排列在在菜地裡。農民正忙忙碌碌地收穫著一年的成果，田野裡不時傳出陣陣歡笑聲……
啊，秋天的景色真美啊！
