實用的國小四年級作文精選【7篇】

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的國小四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

國小四年級作文 篇1

泰山自古以來就是歷代帝王和芸芸叢生所獨尊的聖山，這聖山自古以來就有“四美”。

泰山的山美。氣勢雄偉，拔地通天，那層層疊疊的山峰像一把把寶劍高聳入雲，直刺藍天。那巍巍傲來峰頂天立地，傲然而立。峰巔的岩石更是各不相同，有似寶劍刺天，有似利刀割雲，有似巨掌伸展，有似大鵬展翅。那奇峰，隆石數不勝數，像星星般墜落在山峰山腰，把本來就美不勝收、威武雄壯的泰山裝點得更加美麗。

山再美，若沒有了水，豈不像人沒有了眼睛，缺乏幾分靈性與神韻？泰山不僅有水且清澈甘甜，常年不竭。傳說中白鶴泉曾經是泉水突湧，滔滔不絕。泉水從龍口出，猶如噴珠吐玉，十分壯觀。白鶴泉雖枯竭了，但泰山還有一處壯觀景象——黑龍潭。這黑龍潭位於西溪中上游，泉水清碧，水光映天，滋潤著山間萬物。

有了巍峨的.山峰，清澈甘甜的泉水，自然也有了一望無際、鬱鬱蔥蔥的山林。漫山遍野的蒼松翠柏茁壯，無邊無際。隨著山勢的起伏和山風的掃蕩，碧波滔天，松濤陣陣，翠峰直陷雲霄，山雲連在一起，好一幅美麗的圖畫，使人不禁聯想到：鬱蔥蔥，青濛濛，千株萬株插芙蓉，芙蓉直上九千仞，披襟長嘯吹無風。

泰山的山美，林美，但是人更美。這裡民風淳樸，傳承著許多古代的優秀文化。這裡又格外新潮，透露著現代社會資訊。這裡的人民勤勞樸實，用雙手建設家園；這裡的人民熱情好客，張開雙臂歡迎八方來客；這裡的人民熱愛自然，更熱愛泰山。

俗話說，百聞不如一見。歡迎您到泰山來，親身體驗一下這泰山的“四美”。

國小四年級作文 篇2

我愛打籃球，打籃球是我的興趣。每個週六早晨六點鐘我就起床去參加訓練了，因為教練說一定要提前三十分鐘到球場熱身，我每次都提前趕到。

到了球場，我就開始熱身了，我先跑五圈，然後就開始拉伸，拉伸完教練就來了。

然後我們我們大家就開始一些基礎訓練。第一項是抱球走螃蟹步，走過去又走過來。第二項是做三步跨籃，跑過去又跑過來，往返跑。第三項是左右手帶球來回跑，我是第一個跑回來的。好開心！

籃球是一個團體運動。一定要看這個團體團結不團結，才能明辨是非從而取得勝利。我們的隊伍叫“小飛龍”。下面就要看我們團結不團結，也就決定我們做不做的好了。

第一項是練習傳球的'。大家排成一個“米”字狀，你接到了球就把它傳給你邊上的人，我傳了好幾次，都傳的很好。

第二項是練習三步跨籃。有給球人，是把球給你，你上籃。還有一個是接球人，你上完籃，把球給到他，他又迅速地把球傳給給球人。他又變成給球人了。這也就是鍛鍊大家的團隊合作能力。

下一項就是大家都喜歡的打比賽了。我們分成紅、黃和藍三個隊。打籃球是要靠大家配合的，我就說說我跟陳修立的配合吧。一發球我就拼命跑到前面，他帶球如果有阻礙的話，他就傳給我。我一投籃就進了，大家高興地喊道：“球進了！球進了！”大家都為我喝彩，這球進的很棒啊！

打籃球是我最喜歡的運動之一。

我愛打籃球！

國小四年級作文 篇3

”“糟糕”

“看，這是xx的作業本，字寫得很好，步驟寫得很清楚，而且沒有一個錯誤，她可以完成得這麼完美，你們為什麼不行呢？”“嗯，寫得不錯，但這個字能錯呢？以後要注意，認真點。”“哦！大家認為她讀得可以，但她讀錯了好幾個單詞，一聽就沒有完成昨天的作業，罰中午聽讀6次。”

這是上了國中三位不同的老師經典語錄，這三位老師打開了我國中生活的小船，他們是我從容不迫的走上這隻小船，迎風破浪，勇往直前。

第一位是我的班主任陳老師，從剛開學到現在，他總是用他那慈祥的眼睛鼓勵我，給予了我自信，他總是表揚我的長處，而委婉的指出我的缺點，他是這隻船的掌舵手，讓我用自信之力去抵擋一切“暴風雨”的侵略。( )第二位是我的語文老師之田老師，她給予我的是既看到自己前面的口袋，也看清自己後面的`口袋，她是船的桅杆，是船的中心，不讓我前傾後仰。第三位是英語張老師，或許在她看來，我好像是一個沒有優點的人，在我的每一件事她似乎都可以挑出毛病來，開始我痛恨她，甚至去詛咒過她，但也是這股力量，不讓我被表揚衝昏了頭腩，激起了我的鬥志。她是這條船的後尾，時時警告自己小心傾斜。

三位老師組成一條船，他們的言語使我即不被表揚而自傲．也不被批評而自卑，即不為長處而自負，也不為短處而悲傷。“很好”“不錯”“糟糕”，三個詞語組成了我美麗的國中生活，編織了我靚麗的國中長紗。我相信，我駕馭著這隻平穩的小船定能在這無邊的知識海洋盡情暢遊，迎著勝利的曙光向前進。

國小四年級作文 篇4

在20xx年的上海舉辦了一次萬人矚目的世博會。

我很榮幸的參觀了世博會。

進了世博會的大門，我們第一個就去了中國館。

中國館的高科技數不勝數，有太陽能環保車呀，會動的清明上河圖，清明上河圖有白天的，晚上的，人物各式各樣，神態各異，有815個人物，圖長534。6釐米，寬25。8釐米。還有用酒瓶做的環保燈等，真不愧是我國的世博館！

離開了中國館，我們坐著環保公交車去了世博綜合館，那裡有各種西方和東方的文藝表演，有趣極了！有魔術，樂器，唱歌跳舞等。

看完了綜合館，我們就直接去了美國館，在美國館裡，我們以四場介紹美國風土人情的.電影結束了第一天。

第二天，我們直接橫穿浦東，還在葡萄牙館買了蛋撻。但由於時間不夠了，我們就直接去了日本館，沒想到日本館一下子等了6個小時！但日本館裡也很精彩，我就不再介紹了。

通過這次世博遊，我不但瞭解了各國的科技水平，還了解了各國的人土風情。真是不虛此行。

世博會真的很美，請大家有空去看看。

國小四年級作文 篇5

我家養了一隻小花貓，這是一隻白色、灰色和黑色相間的花貓。

說它貪玩吧！每當飯桌上有肉時，它就能從遠處——十萬八千里聞到，飛奔似的跑到飯桌旁。那時我們已經開吃了，它裝著可憐巴巴的樣子圍著我轉，我心軟了，想給它喂一些，但是爸爸用嚴肅的表情告訴了我“不允許把我們正吃的東西給‘饞貓’”，我立刻又把肉放回了原位。爸爸把貓抱到了門外，緊閉上了門，我心想：貓多可憐呀！小貓見這招不靈，門又關了，於是它又跳上了窗臺，用靈活的前爪抓著窗紗。你看，它的辦法都用到吃的方法上了，多貪吃的小貓呀！如果它決定出去玩玩，非要玩上一天一夜才回家，任憑誰怎麼叫它，它就是不肯回來。說它貪玩吧！的確是，要不怎麼會一天一夜都不回家呢。

貓的性格實在有些古怪，它高興時，比誰都溫柔可親，當你並腿坐在沙發上的'時候，它就會跳到你的雙腿之間，蜷縮著身體，形成一個圓球球，安逸的睡覺。讓你給它取暖，它若是不高興，無論你說多少好話，它也不理你。

它是多麼的天真可愛，生氣勃勃！

國小四年級作文 篇6

我的幸福 有的人認為想幸福很難，可是我卻不這麼認為。 幸福其實是一平凡的事，但卻會使我快樂.自豪.感動。 關愛奉獻是幸福的。捐款時，人人都會感受到幸福，我也不例外，雖然我捐的錢不多，但我卻有幸福的感覺。每次捐款，我都很幸福，因為我幫助了需要幫助的人。 享受快樂是幸福的。快樂是一個簡單的詞，但快樂卻會是我幸福。在過節時，是我最快樂的時候，也是我最幸福的時候。過節時，家裡充滿了快樂的氣息，從早到晚，到處都有快樂的笑聲。 獲得幫助是幸福的。在我上課的時候，筆突然不能寫了，同桌借給我一支筆，我感到了幸福。

上學時，紅領巾忘帶時，好朋友借給了我一條，我感到了幸福。 擁有好朋友也是幸福的'。在暑假，我和好朋友一起去跑步，休息的時候，膝蓋不小心劃傷了，血頓時流了出來，好朋友著急的問：“疼嗎？我現在去借紙，你等等，我馬上回來。”

我在那耐心的等著，過了許久，才見她大汗淋漓的跑回來，而且上氣不接下氣，手裡拿著紙巾和邦迪，我頓時無比感動與幸福。 我的幸福還有很多，千千萬萬個幸福伴著我成長，幸福也是我不可缺少的。幸福讓我快樂，幸福讓我自豪，讓我感動。

我喜歡生活在幸福裡。

國小四年級作文 篇7

“寬容著無敵”，“宰相肚裡能撐船”，從古至今，有多少心胸寬廣的人們，他們不管受多少侮辱，都忍在心裡，心胸還似一片天空，無邊無際。古人云：退一步海闊天空。退，就是博愛與寬容。在我們的班級裡，就有許多寬容之人做的寬容之事。

第一位是在班裡響噹噹的“寫字大王”鍾笑宇。就因為一件事，我對他刮目相看。有一次，老師讓我們做了作業，我還差兩個題就完成了，“哈哈，可以看書了!”，我想。寫著，寫著，鋼筆突然沒有墨水了，我頓時火冒三丈，“什麼破鋼筆!”說罷，我便用九牛二虎之力一甩鋼筆。鋼筆開竅了，終於下色了。“哎呀!”，徐越通大喊。 我把目光投向徐越通，徐越通指著我同桌，“你臉上的墨水!”他大喊。我慢慢的把目光投向我同桌鍾笑宇，只見他疑惑地看著徐越通。我心裡非常緊張。鍾笑宇知道自己臉上有了墨水，還是對我一微笑，擦了擦頭上，臉上，繼續寫了下去。 這一件事突出了他的寬容。直到現在，這件事還常常浮現在我腦海中，一種溫暖和敬意盪漾在我的心頭。

第二位，也是班裡的.大明星，那就是穆星宇!有同學說他是天知地知你知我知的“木頭”。但是，在我看來，他有著一顆寬容之心。

有一次，穆星宇被人欺負了，他的臉哭的通紅，鼻子還一抽一抽的，我問“誰打你了?我找他去!” 穆星宇只說“沒事，沒事。他不是故意的。”這一句話給我極大的震撼。他太寬容了，忍住了傷痛，寬容了別人。為他人著想相信這個人一定會改過自新的。

寬容，常常使人與人多些理解。只要每人獻出一點寬容，世界將變成美好的人間。