親近作文（通用105篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的親近作文（通用105篇），歡迎閱讀與收藏。

親近作文 篇1

“親近”是什麼？親近是和朋友和同學和家人的情意，每個人身邊都有最親近的人。

“親近”，一個貼心的詞語，因為有親近的人才生活得快樂幸福；“親近”，一個嚮往的詞語，人人渴望有一個親近的人，這樣才可以快樂成長；“親近”一個多麼友好的詞語，是它讓全球的人更親密起來，地球變成了“地球村”。

我們渴望親近，盼望親近，因為親近讓我們健康向上。我們最親近的家人是父母，因為他們陪這我們長大，因為是他們見證了我的成長，我們看著我一點一點長大，一點一點長大，看著我們每天的日出（日出就是長大），我卻看著他們一天一天“夕陽西下”（夕陽西下就是老去），總有一天我會長大成人，但我的父母到那時候已經白髮蒼蒼，但他們無怨無悔！我們最親近的人是老師，是他一次次的教導我們，不但教我們文化知識，還要教會我們做人做事。我最親近的`是朋友是同學，在我沒有辦法的時候，是他們助我一臂之力，讓我向前衝，在我一次次倒下時是他們給我鼓勵讓我有足夠的勇氣站起來，是他們和我一起長大，是我一生的朋友。

這就是“親近”的力量，它是一個強大的詞語，它給了我幸福、快樂、勇氣和友誼！

親近作文 篇2

週末的時候，我和爸爸媽媽一起坐車來到動物園去遊玩。

走進動物園的大門，我拿了一張地圖，上面有各種館，熊貓館、大象館、袋鼠館……我先來到了長頸鹿館，發現裡面可以讓遊客用飼料員準備的樹枝親自去餵它吃，我和媽媽買了幾根樹枝，上面有一些稀少、嫩綠的`樹葉，我拿了一根樹枝慢慢地走近長頸鹿，雖然它看起來很溫柔，但我心裡還是有點害怕，我鼓起勇氣把樹枝送到了它的嘴邊，它把頭伸了下來，一點點地咀嚼著我餵給它的樹枝。後來我給它的樹枝都被它吃完了，我發現我沒有一開始那麼害怕了，我還想喂長頸鹿吃樹枝，可媽媽說還要去下一個館呢！於是我就依依不捨地離開了長頸鹿館。

去完長頸鹿館我又來到了駝羊館，駝羊館和長頸鹿館一樣也可以餵它們吃的，我又買了一碗胡蘿蔔條。聽說駝羊生氣會吐口水，想到那個畫面我就害怕得顫抖了一下，但我依然想勇敢地嘗試一下。為了不讓它生氣，我每次都乖乖把胡蘿蔔條餵給它吃，不做其他動作激怒它。它也心滿意足、津津有味地吃著。喂駝羊吃和喂長頸鹿吃一樣有趣！

餵動物食物吃真是一件有趣的事呀！克服了對動物們的恐懼，與它們近距離接觸，讓我又勇敢了許多！

親近作文 篇3

以前有段時間，我不願意到阿太的老人院，可能覺得沒意思吧，我藉口約朋友玩。直到一天，媽媽逼著我到老人院去看阿太，我也只好去了。

起初，阿太一直想和我在一起，我也只好和她玩，有些不習慣，畢竟是小孩子貪玩，但後來覺得其實阿太和我朋友差不多，她還設定了很多好玩的遊戲關卡，我越玩越嗨，我是第一次那樣親近阿太，無意間發現了阿太那顆未泯的'童心。

開吃了，阿太拿出一盒餅乾，“快吃，很好吃的！”我拿起一盒餅乾，急忙撕開包裝袋，嚐了一口，哇！的確很好吃，我就一包一包地猛吃，吃完，阿太突然覺得手痛，但還執意要幫我擦嘴，“好吃吧？阿太下次再給你買。”說著，阿太笑了起來，我仔細一看，她臉上的皺紋似乎加深了，阿太很親切。第一次那麼親近阿太，覺得以前是那麼對不起你，多想問你這幾個月過得好不好，但又怕勾起你的傷心事，說很想我，我便忍住了。

之後，我們坐在你的床上看電視，喜劇逗得我們“嘻嘻哈哈”的笑，第一次覺得是那麼溫馨。後來，媽媽接我走了，我與你道別，並下定決心，以後一定要再與你親近。

可一個月後，你躺在病床上，我看著你死去，我哭了，哭得那麼傷心，相信思念能讓我與你在夢中親近。

親近作文 篇4

胡老師是我們班的班主任，又是我們的英語老師，我們都親切地叫她MISSHU。

胡老師很關心我們。當我們在上外教課的時候，有一些人心不在焉，胡老師看見了就會提醒我們；當我們在讀英語單詞的時候，如果我們發音不準，MISSHU就會反覆讀，再讓讀音不準的同學跟著讀，直到她讀準為止；當我們上完體育課的時候，老師就會讓喝點水，休息休息。當我們犯錯誤或退步的時候，老師就會先讓我們反醒一下，然後讓我們自己說錯在哪，並且告訴我們以後不能再犯這種錯誤了；當我們進步的時候，胡老師就會鼓勵我們，比如說，給我們當值周生的票，請我們吃一個老師的`小菜，給我們加一個特大章。有一次，我生病了，胡老師辦完她的事就會親切地問我：“你肚子還疼嗎？”，讓我感到像在家裡一樣溫暖。

在胡老師的帶領下，我們班的紀律、成績、素質都突飛猛進，從全校落後的班級超越了上來。三年級的時候我們沒有拿過一次優勝班級，而到了四年級，我們得到了數不清的優勝班級。

我相信我們班第一位同學都喜歡MISSHU，她是我們的好老師。

親近作文 篇5

去年的一個暑假，我們一家人去海邊遊玩。

經過近十個小時的旅途顛簸，我們終於到達了目的地！我們先租了一套房子，房東又為我們精心準備了一頓名副其實的海鮮大餐！

第二天，我們迫不及待地來到“萬平口”這個景點，穿著花花綠綠、各式各樣游泳衣的遊客還真不少！一望無際的大海像湛藍的'天空，金黃的沙灘吸引著我們的眼球，雪白的浪花不時地拍打著我小腳丫！

我情不自禁地跳進海水裡，剛開始覺得海水有些涼，一會兒就適應了！我們在海水裡歡快地笑著、叫著，海浪溫情地把我們托起來，大家一片歡呼，我感覺像坐在彎彎的小船裡，享受著歡快和安逸！

我們玩累了，赤腳走在沙灘上，突然感覺腳被什麼東西紮了一下。低頭一看，原來是一隻舉著兩把“大剪刀”，交替擺弄著兩根鬍子的大龍蝦！我又驚又喜，小心翼翼地捉住了它。真是無獨有偶，在離它不遠處又捉了一隻賊頭賊腦、形態笨拙的“菊花蟹”，最後，我們又揀了許多五彩斑瀾、形態不一的貝殼！

雖然遊玩有些累，但是，這是我最難忘的一天，因為我見到了久違的大海，親近大海，擁抱大海，讓我歡樂無比！

親近作文 篇6

電腦是一個人又愛又恨的東西。愛它是因為她內容豐富難過能夠讓人大開眼界，恨它是因為它讓我們視力和成績直線下滑，成了家長和老師心中的壞孩子，我就成了這樣的人。後來，我努力剋制自己，改過自新，又把成績提了一點上去，可是我的視力一去不復還了。

電腦是一把雙面刃，有好的一面，也有壞的一面，說它好，是因為它內容豐富，能夠讓我們在很短時間內掌握很多新知識；可以與世界各地不認識的人馬上成為好朋友；因為它可以讓你放鬆心情，放鬆你疲勞的神經……說它壞，是因為它使人過於沉迷於網路，導致成績和視力直線下滑，成了爹不疼，娘不愛的差生，改變了我們的生活。

網路同樣改變了大人們的生活。大人們通過網路可以進行商業交流和活動；商家們在網上賣東西，搞促銷，顧客們東張西望的'逛，可以足不出戶買到你想要的東西……大人們還可以在空閒的時候上網看電影，聽音樂來放鬆心情和神經，玩玩遊戲來解悶……給我們原本單調的生活添上了一抹鮮豔的色彩。

我親愛的朋友們，讓我們親近網路，享受網路，享受這個美好的生活吧！

親近作文 篇7

人們常說大自然是我們老師，其實有許多人，在砍伐樹木。人類雖然是高階動物，我們也有靈性。可有些善良的人一定會認為森林是一片美麗的淨土，人類就是這片淨土的守護神，讓鳥兒在天空中翱翔。森林的空氣格外的新鮮。

大自然給人類帶來了方便又帶來了災害，例如：人類利用動物的體形來創造了飛機、船，這些交通工具，讓我們生活的更方便，這可是大自然的功勞啊！

人類大部分的.工具都是由昆蟲的體形改造的，人類主要是吸取大自然的優點。這樣一來就更加完美無缺了。

人類根本就不瞭解大自然的動物，其實，它們能除掉害蟲，但人類還去砍伐樹木，令害蟲的天敵（鳥兒）逐漸減少，森林就變成害蟲的世界，到時候，沒有任何人來對付它們，從此，就讓它們在森裡逍遙自在。就算人類把一些除蟲藥放了進去，也消不了它們，因為他們會繼續繁殖下一代，就算可以，這些也是致癌物。從此，森林就變成害蟲的世界了。所以人類一定要親近大自然，瞭解更多自然之道，只有逐漸這樣下去整個森林就會恢復到和平的狀態。

大自然和我們都有著緊密的聯絡，無論如何想了解大自然就要先親近大自然。

親近作文 篇8

週末，張老師讓我們蒐集一些關於大自然的資料，我回到家後，便開啟電視搜尋起來，突然發現一個《寂靜的春天》，我很好奇。

點開一看，原來是美國發生的事，環境汙染是由於工業發展導致環境汙染及破壞日益加重，首先引起工業變化重視兒產生的.，利用法律法規而產生全會重視。直到有一天，生物學家蕾切爾。卡遜出版了一本名叫《寂靜的春天》的書。頓時，我才知道這個題目是一本書的名稱，書中詮釋了殺蟲劑對環境的汙染和破壞作用。之後，美國便去調查，發現是真的，併成立了環境保護局，各州也相繼通過禁止生產劇毒殺蟲劑的法律，所以《寂靜的春天》成為了有關於破壞環境的警示。

除此之外，我還看到一個，那就是水汙染，979年對全國798座城鎮的調查，全國日汙水排放量為國為民258萬噸，其中工業廢水佔用819，生活汙水佔據199。每天的排放量共達365。3億噸，其中工業廢水共達成協議5。5億噸。

除此之外，我還建議大家要保護環境。從身邊的小事做起，從自己做起。

親近作文 篇9

大地與藍天有多遠的距離，我不能用尺子去測量。只是每當躺在草坪上看藍天的時候，感覺藍天離我是一種遙遠。

隨著時代的發展，大多數人本著時間就是金錢的信念，在人海中匆匆前行，似乎永遠都是步履匆匆的，甚至忘記去看一眼街道兩旁的風景。

不知道哪位名人說過：“現代人只能從一杯新茶中欣賞自然。”

春日的鳥語花香，夏日的揮扇閒聊，秋日的落葉紛飛，冬日的白雪皚皚，生活在大都市裡的人還記得多少，空調下，電腦前的確舒適，但這一切難道能代替自然麼？

想想：當五月的'微風夾雜著各種花香，帶來初夏的氣息；當九月的涼風拂過樹梢，垂下片片樹葉，走在鋪滿楓葉的小路上，不是一種情趣嗎？在陽光慵懶的午後，漫步在靜靜的小路上，兩旁是高大的樹，陽光從葉間探下身子，那一刻，感受陽光，在這樣一個唯美的時刻，任何語言都會缺席。

這就是自然的魅力。

而你是否曾在壓力之下，夢想著這樣一幅場景：老牛和老農在耕種，空氣裡有泥土清香的氣息，暮靄裡有遠山欲現的影子。

也許你不可能百分百的親近自然，但卻可以抽空去郊區遊玩，或是在上班上學途中，試著偶爾停下來，深呼吸，敞開心扉。

而在此時，自然與你不再遙遠，那是，心與心的距離。

親近作文 篇10

冬天來了，春天還會遠嗎？我走在小區綠化帶裡，鵝軟石鋪成的小路兩旁，鮮黃色的迎春花悄悄地開了，花兒，花兒，春姑娘已經被你迎來了嗎？我怎麼覺得還是那麼冷啊！一抬頭，發現玉蘭花的花苞鼓鼓的，孕育著春天的希望，仔細一瞧，原來她已經“炸”開了！哦，你是褪下厚厚的鎧甲，準備迎接這溫暖的春天了吧？還是說脫下了銀灰色的貂絨大衣，準備換上新裝，加入這盛大的春宴？我來到梅園公園，幽幽的蠟梅香迎面撲來，走近了看，可不，那長長的`枝條上，嫩嫩的，黃黃的，小小的，滿是，香到無邊。紅梅、白梅、綠梅競相開放，有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，像含羞的小姑娘，還有的欣然怒放，像可愛的小精靈，真是美不勝收。

我還去了上海植物園，光禿禿的樹幹在寒風中抖索搖曳，沒有春姑娘的影子？我知道，她在跟我捉迷藏呢！你瞧，那隨處可見的小草，偷偷地從泥土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，遠遠望去，好似光禿禿的山頂上長出了一層毛茸茸的頭髮。那層層疊疊的竹林中，冒出了一個個“小腦袋”，那是破土而出的春筍！春天，我到處尋找她的身影，卻不知已在她懷裡！

親近作文 篇11

吃過晚飯，爸爸提議我們一起去散步。

走出小區門口，爸爸帶著我沿著世紀大道走下去，我不僅問：“爸爸，這不就是我每天上學經過的路嗎？”爸爸語重心長地說：“那麼你既然這麼熟悉了，我們就一起走一走吧。你要仔細觀察，看看與白天看到的是不是一樣呢？”

這條線路，我幾乎都能倒背如流，熟悉的不能再熟悉了。每天清晨，我都是睡眼惺忪的時候被叫醒，簡單洗漱後，飛快吃早點，然後上車去學校。

現在，我有時間走進它了。人行道兩旁，都種了一排樹，粗糙的樹皮，修長的樹幹，透過濃密樹葉的縫隙，我看見天上隱約有幾顆星星，一輪勾月。叢林裡偶爾有晚歸的鳥兒掠過，草叢中會有蟲兒的鳴唱。綠化帶裡，不知名的野花在怒放，小草昂首挺胸，一副生機勃勃的模樣。聞聞剛剛吐綠的樹枝的`香氣，摸摸剛剛發芽的小草，我忍不住在草地上打滾，第一次如此貼近泥土，似乎感覺到地球的心跳。不經意間，取了一片新葉放在脣齒之間，原來大自然是這樣的味道。

生活中何嘗不是如此啊！就像身邊的爸爸，看似很熟悉，我連他的生日都不知道，但是他卻記得我的全部。走進他，親近他，想到這裡，我不禁握緊了這雙溫暖的大手。

親近作文 篇12

星期四的早上是霧濛濛的天氣，我們都特別擔心還能不能去東湖山了。心情正如天氣一樣，不過也只有默默地等待。

在第四節課時霧漸漸變少了，心情也隨著天氣變化，到了下午，“終於等到下午啦！”我興奮不已地喊著。而且還是一個陽光明媚，微風拂面的下午。冬天也有這樣的.好天氣，真好！一路上歡聲笑語，經過十五分鐘的行走，我們來到了東湖山。

上一次是集體活動，現在是各班自由活動。先是同學們講孝順父母的故事，然後猜謎語，接著演一個小品，然後是講笑話，最後是玩丟手絹。活動開始了，一個一個孩子講過去了，我都覺得沒意思，在那兒不耐煩的“殺”蚊子，聽到miss李講孝泉的來歷時，我的興趣突然來了李說：“有一個人，他有一位妻子和一個孩子，還有他的媽媽，他的媽媽很不喜歡他的妻子，所以在他不在時，叫妻子到很遠的地方去打水……”小品演員聲音太小，我聽不到，所以沒有管，猜謎沒有請我，笑話時，我講了一個，丟手絹我沒參加。

這次活動讓我知道了孝順父母，還體會到了快樂，我猜這就是電視上的快樂教學法。

親近作文 篇13

大自然是美的，有許許多多奇妙無比的聲音只用心去傾聽才能感受到的`。

清晨，開啟窗戶，新鮮的空氣撲鼻而來，聽見幾聲鳥叫，接著唧唧喳喳的好像在說：“早晨好清爽！大家早上好，快出來和我一起玩耍吧！”突然，轟隆隆！轟隆隆！雷公公大叫起來，好像在說：“小鳥，你們唧唧喳喳的叫聲，吵醒了我！我要懲罰你們！”小雨滴就開始慢慢地下了下來，越下越大，好像在說：“快來和我一起跳舞吧！”小鳥在樹屋裡跳來跳去，好似熱鍋上的螞蟻，說：“雷公公，請您不要再下雨了，我們想出去玩，我唱歌給你聽好嗎？”雷公公好像聽到了似的，雨就慢慢滴停下來了。

嘩嘩的流水聲中還夾著小小聲的鳥叫，好像在說：“晴天了！晴天了！又可以出去玩耍了。”幾隻小鳥叢書屋裡跳出來，一直叫著，好像男女高音配合。青蛙跳了出來，“呱，呱，呱，”地叫著當伴唱；小甲蟲生拍動翅膀伴奏著美妙的音樂；河水嘩嘩的流水聲正鼓著掌；葉子隨風舞動正跳著舞；大家開啟了音樂會。

啊！大自然的聲音是多麼美妙多麼動聽啊！

親近作文 篇14

說起我最親近的人，我腦中最先浮現出的是和藹的'奶奶。那幾絲花白的頭髮，臉上的幾條皺紋，好像都在笑著告訴我：奶奶愛我。

我一出生，就是奶奶辛苦地帶著我，那時爸爸媽媽工作都很忙，是奶奶給予我無微不至的愛：為我哼兒歌哄我睡覺，喂進我嘴巴里的東西都要事先嚐好溫度，既不會燙到我又不會冷掉，恨不得這個世界上所有的美食都餵給我吃。等我再大一些，領我出去玩的時候，每當有人誇我的時候，奶奶的眼睛都笑彎了，我喜歡什麼玩具，很快奶奶就會把它買回家，讓我玩個夠。小時侯奶奶看著我一點一點地成長，如今，我看著奶奶一點一點地變老。每次暑假，我都會住在奶奶家，陪伴著奶奶，和她一起聊天、散步，為奶奶帶去快樂。

當我犯了錯誤，媽媽氣得牙癢癢，舉起巴掌想收拾我的時候，常常因為奶奶的出現，我才能免遭一頓“竹筍炒肉”。“孩子還小，有什麼事做錯了，你們不會好好說嘛！怎麼老是要打他呢？我的乖孫子，誰也不能碰！不然我絕不答應！”媽媽只好作罷。

奶奶是我最親近的人，希望有朝一日我能好好報答奶奶！

親近作文 篇15

一提起最親近的人，我的腦海裡霎時間想到了我的奶奶。

我的奶奶今年已經五十多歲了，個子不高，方臉，那滄桑的臉上被無情的歲月割下了深深的皺紋。

我的.奶奶很勤勞。

每天早上天不亮就起來，為要去工作的媽媽和要上學的我和妹妹做飯吃。第一個吃的不是她，而最後吃的卻是她，做到前頭，吃在後頭。而且吃完飯也不閒著，刷碗、掃地、拖地、收拾屋子，餵雞餵豬喂狗……像個機器人保姆。

除了勤勞我的奶奶還很慈祥。

雖然家裡不只我一個孩子，可奶奶還是很對我好。有一次我半夜起來上廁所去奶奶屋拿手電，準備出去。又在奶奶屋把外屋燈、門燈都給打著了，不知我動靜大，還是奶奶覺淺，奶奶也醒了。當我從廁所裡出來時我看到奶奶她站在門口望著我，穿著內衣內褲，我頓時有一股暖流湧遍全身。因為奶奶知道我怕黑，所以特地起來站在門口望著我，我回來，她微笑著撫摸一下我的頭，嘴裡嘟囔著：“摸摸毛嚇不著！是不是壞肚子了？”我點點頭，她趕忙給我找藥，倒水，讓我喝下。還說早上給我熬薑湯。

雖然外面的環境很冷可我的內心卻很暖，很暖。

我喜歡我這個勤勞又慈祥的奶奶，我祝她健康長壽。

親近作文 篇16

奶奶，是我最親近的人！

打我記事起，我最親近的人就是奶奶！好多人都會問我，為什麼不是爸爸媽媽，因為我從小的時候跟奶奶最多，所以，奶奶就是我最親近的人！

我的奶奶是一個身高不到1。60歲的小老太太，一頭烏黑的頭髮顯得格外的精神，在奶奶的.額頭上有一個“三”字，那三條皺紋深深地刻在奶奶的額頭上，就像是與身俱來的一樣，每次奶奶一抬頭或者向上看人的時候就會顯得格外的深。別看奶奶個子小，但是做起活來卻不輸給任何人，奶奶以前在去生產隊是一把好手，人們都叫她為“小鑽頭”，意思就是說奶奶平時幹起活來，就像是鑽一樣，衝勁兒使不完，還被多次評為“勞模”。

奶奶對我是十分疼愛的，無論我像奶奶提出什麼要求，奶奶都會答應我。記得有一次，學校的同學們都有一種新的圓珠筆，我也喜歡，但是又不敢和把爸爸媽媽直接說，所以就找到了奶奶，奶奶知道我的心思以後，就直接痛快的給我一角錢，讓我去買，我興奮地舉著錢跑著到商店買來了和同學一模一樣的圓珠筆。

從很多小事情上，都能看出奶奶很愛我，也很寵我，所以，在我心中奶奶就是我最親近的人！

親近作文 篇17

“親近”一詞可以形容與親人的關係，也可以形容與朋友的感情，多數形容的都是人與人之間的，你見過人與書稱得上親近嗎？很少吧，但我就是一個例子。

年幼時的我不知書為何物，只知日日沉迷於電視。當時我看得最多的莫過於《西遊記》了。片中的絕世英雄“美猴王”讓我心生敬佩，經常請求爸爸買金箍棒，執在手上把玩著。

偶然有一天，爸爸帶我去書店，看見一本注音的《西遊記》，我閒著無聊便拿起來看。沒想到不看不知道，一看嚇一跳，我驚喜地發現書中的內容遠比電視上詳細易懂。這下便一發不可收，如獲至寶地愛不釋手，立馬讓老爸買回家一堆我感興趣的書。

之後每天的空閒時間我都窩在書堆裡，泡在書海中。這不僅讓我對閱讀產生了濃厚的興趣，甚至望著書就有一種親切之感。現在我已看過了《西遊記》、《三國演義》等的原著，幼時的小人書也不見了蹤影，但我知道是那些書幫我開拓了新天地。

如果說電視劇是美味的零食，書就是健康、耐人尋味的家鄉菜。但我覺得，書更像是我可敬的.啟蒙老師，不僅教會了我許多的新知識和做人的基礎，還無私地引領我走上了正確的平坦大道。你說我能不與這樣的恩師親近嗎？

親近作文 篇18

是誰十月懷胎把我生下來？是誰無微不至地照顧我？是誰永遠在背後默默支援我？這個人就是我的媽媽，也是我最親近的人。

粗糙的雙手？固執的白髮？NO，這些在我媽媽身上可找不到半點蹤跡，我的媽媽今年18歲，因為媽媽在我心目中永遠年輕美麗。我的.媽媽個子高高的，身材苗條，高鼻樑瓜子臉，別的同學都羨慕我有這麼一個年輕漂亮的媽媽！

我的媽媽不僅年輕漂亮，還很可愛，像多變的動物。

有時，她像一隻小蜜蜂，每天勤勤懇懇地為了整個家忙碌著。清晨，我們一起床就能看到熱騰騰的早餐已經上桌了；到了晚上，她都是最晚睡下，我總是看到她還在忙家務，還為我準備第二天的學習用具。

有時，她像一隻母老虎。在我們這個家庭小王國裡，那真是虎虎生威！當我犯錯時，媽媽會十分嚴厲指出我的錯誤，絕對不會姑息。這隻凶猛的老虎，讓我明白做錯事，一定要承認，不能撒謊。

有時，她像一條小丑魚。因為魚的記憶只有7秒鐘，只要我有一點點進步，她也從來不提我以前那些糟糕的分數，這條“健忘”的小丑魚，一直這樣溫暖地陪伴著我，伴我成長！

這就是我最親近的人——我的媽媽，她就是那麼可愛，那麼與眾不同。

親近作文 篇19

我有一個姐姐，剛認識她，所以不是太瞭解她。但是一次活動中，我與姐姐變得更親近了。

寒假裡有一個親近作業，要“尋找追夢人”，可是我和同學們左思右想，還是想不出來採訪誰。我靈機一動，想起了姐姐。“姐姐剛送我一條她親手織我的圍巾，要不我們採訪她吧！”我在同學樣面前炫耀起來。

時間很快就到了下午，我們要開始訪姐姐了。因為只有我和姐姐最熟，所以我主動對姐姐說，“姐姐，配合一下，你先看看問題，先思考一下，我們還要錄影的.。”姐姐顯得有些驚訝，但表情誇張地對我說：“啊！讓我想想吧！”

姐姐看完採訪問題後，我們開始採訪了。當同學們問姐姐的夢想是什麼時，姐姐說是“營養師”，營養師？我第一次聽到姐姐的心聲，所以採訪的更起勁了。當姐姐回答完每一個問題，有些回答讓我大吃一驚，有些回答讓我似懂非懂，但無論怎樣，我對姐姐都更加了解，與姐姐也更加親近了。

採訪完姐姐，我們要與姐姐合影。姐姐搭住一開始搭住我的肩，我感到和姐姐無比親近。後來姐姐搭住所有人的肩膀，我們都感覺彼此更加親近、更加親密無間。

親近作文 篇20

2009年8月22日，我和爸爸還有爸爸的一些同事，一起來到了朱家尖的南沙海岸，第一次真正投入到了大海的懷抱。

這可是我第一次在大海里“游泳”哦！在大海里游泳跟在游泳池裡游泳可真是不一樣啊！游泳池裡的水是死水，是不會流動的；而大海里的水是活水，是會流動的。有人說，小河裡的水也會流動啊！但我說，小河的水是往一個方向流的，而大海的水是打出去，又返回來，打出去，又返回來，就像媽媽推動的搖籃一樣，搖啊搖，搖啊搖……我在媽媽推動的搖籃裡一邊搖，一邊遊，又好像感到媽媽溫柔的`手在我的身上來回撫摸著。

後來我坐在了阿姨的游泳圈上，在岸邊漂啊漂，突然有一個浪打了過來，正在享受的我，一下子就來了一個大翻身，趴在沙灘上來了個“狗啃泥”，害得我還嗆了幾口“鹹水”呢！救生圈也飛出老遠，爸爸趕緊給我撿回來了。

游泳結束，就要離開沙灘了，我好捨不得，和一個阿姨一起，躺在柔軟的沙灘上，叔叔阿姨們把沙子抹在我們的身上，享受著溫暖的太陽浴，還好太陽已經快落山了，要不然我們可就變成小黑人了。

最後大家一起拍了集體照，把身影留在了照片中，把笑聲留在了沙灘上，把快樂留在了記憶裡！

親近作文 篇21

上星期五是同學們開心的一天。我們全體師生懷著無比興奮的心情去展茅鄉村親近大自然，接觸大自然。

汽車載著我們飛馳在馬路上，窗外的景色一掠而過。處處春意盎然。我們先參觀富丹海洋食品廠，高大的廠房乾淨明亮，隆隆的`機器聲震耳欲聾，穿著白大褂工人忙著把魷魚，晒乾、包裝。工作是那麼井然有序，好一派繁忙的景象。

參觀完富丹海洋食品廠，我們又乘坐車來到展茅鄉村的五匠館。館內東西看得眼花繚亂：花轎式的木床，上面的各種圖案栩栩如生。我想：要是能睡在這床上做個美夢該多好啊！還

有搖籃、馬桶、腳桶，木做的棉花機，這些東西都是我第一次看到的，我真是大飽口福。

自己動手、豐衣足食燒烤開始，首先我把龍蝦、豆腐、豹子、雞翅、魚片、年糕、一個個串起來、，然後一串一串的塗上油，開始烤了起來。這面考完了，翻一下再烤，再塗上番茄汁。我嚐了一口，好美味！但烤到包子時卻一不小心包子了。可我們不灰心，繼續烤，一串串香噴噴的食物，饞的我們口水直流。開飯了，大家狼吞虎嚥地吃起來。各個的小肚子都鼓了起來。

這次活動讓我們開拓了視野，有親近了大自然，而且學到了課本里學不到的知識，真是一舉三得啊！

親近作文 篇22

放假了，爸爸帶著我和媽媽去山裡玩，放鬆放鬆。

汽車開到了山頂，我早已轉得頭昏眼花。一下車，一股新鮮空氣向我襲來，讓我頓時清醒過來，伸了伸懶腰，向山頂的深處走去，這裡好安靜，只有風吹鳥鳴的聲音。

秋風送爽，吹來了一陣沁人心脾的桂花香，我往遠處一看，那裡有一棵滿樹銀桂的桂樹，我走近了看清了桂花，那桂花一朵挨著一朵，好像要把自己最好的一面展現給我們，正如楊萬里所說的，“不是人間種，移從月中來。廣寒香一點，吹得滿山開。”

穿過搖曳的.蘆葦叢，眼前便是一條小溪，溪水伴著笑聲，打著漩渦往下流，也不知道哪裡是泉頭。大石頭經過多年流水的沖刷，石頭上的紋理顯得那麼有規律，我們也不忘在石頭上擺型拍照。

“啊，好吃！”媽媽叫了起來，我一瞧，原來是溪邊的野山楂，它比市場上的山楂小很多，才彈珠那麼大，是紅色的，看起來很誘人，我好奇地摘起一顆連忙往嘴裡塞。“呸，這麼淡！”而媽媽卻說，“原汁原味才好吃嘛，我們小時候都吃這種山楂的。”

不知不覺，山下升起了縷縷青煙，我們感到肚子餓了，就回家了。

親近作文 篇23

一天我和媽媽一起去我老家的一竹林裡挖冬筍。一起感受大自然。冬筍是冬天生長的筍，所以叫它冬筍。你知道嗎？一年四季竹子都會長筍，所以我們很幸福每個季節都可以吃到美味的筍。

我們來到竹林裡，看見裡面全是綠綠的竹子，沒看到有筍。我好奇地問媽媽，媽媽說：“我們挖的是冬筍，冬筍是長在土底下的，頭冒在土上的是春筍。聽了媽媽的'一番解釋後，我終於明白了。原來，大自然這麼神奇啊！

我們又繼續向前走啊走啊，終於找到了一棵又大又圓的冬筍，媽媽費了九牛二虎之力才把這棵冬筍從土地裡挖了出來。我發現冬筍比春筍短，但是比春筍胖。

我們又到了另一片茂密的竹林，密密麻麻的全是竹子，走進去光線也就暗了許多。突然我在一棵大竹子旁邊發現了一個大裂縫，而且從地面鼓起來。我猜想裡面肯定有筍，挖開一看，果然不出我所料，一棵白白胖胖的冬筍正立著那兒，好像在朝我們微笑，在等待我們來找到它。我興奮極了，使出全身力氣地挖開周邊的土。不一會兒就把這個胖小子給挖出來了，這時我感覺我好厲害，很有成就感。

時間過得真快，太陽快下山了，帶著美滋滋心情回家了。心想挖筍真好玩，下次我一定還要再來。

親近作文 篇24

當陽光衝破雲霄，當微風吹過面頰時，當小鳥在天空中向下俯視時，當小草衝破大地時……我們踏上了寶塔山之旅。

我隨著劉楚琛、李彥霈一起伴隨著微風上了三臺山。就在這時，老師要一個同學來照相，我三步並做兩步的衝向了老師，老師看到我那麼積極，就選上了我。

我開開心心的拍著，在那些銀光閃爍的燈光中享受著世間美好的一面，在那些歡笑聲中體會著幸福的瞬間！在那些開心的笑臉中我感受到生活的美好時光！

突然，我發現了同學在玩投球闖三關的遊戲，獎勵是糖和花生。就在這時，一個同學把一個衝球扔到了山坡下。老師一轉身抓起球滾爬著轉過身來，“咔嚓”，老師的囧樣被我照了下來！

此時此刻，我們都沉浸在歡樂的笑聲中，彷彿一切都活了，微風伴隨著我們舞蹈；小草和我們一起搖頭；樹葉也抖擻抖擻了精神；花兒也散發出了迷人的香氣；草地也張開雙臂把我們抱在懷裡；藍天上飄過幾片悠閒的.白雲在看我們；鳥兒不時在樹上唱幾句“京劇”，讓人們享受這大自然的原聲唱片。

下山時我和朋友們一沖沖下了山腳下，一股涼爽的風迎面撲來，閉上眼睛，彷彿媽媽的手在輕輕地撫摸著你！

通過這次三臺山之旅，我知道了要多和大自然親近。

親近作文 篇25

從前，在一所破舊的教堂中，有一位聖人正在喋喋不休地念著聖經。突然，從門外跳進一條五花大蛇。蛇問聖人：“世界上什麼肉最好吃？”聖人回答：“我也不知道。我派蚊子去查探一下。”

於是聖人命鐵匠給蚊子裝上一張鐵嘴，令蚊子去偵查世界上什麼肉最好吃。蚊子出發了。一天下來，蚊子幾乎把所有的肉都嚐了個遍。

聖人在教堂裡，想立刻打發走蛇，見蚊子久久不歸，心裡很是著急。“怎麼辦呀？”聖人急得來回踱步，突然他想出了一個辦法——讓燕子去看看蚊子到底在幹什麼。

燕子出發了，找了好長時間才把蚊子找到了。“蚊子蚊子，世界上什麼肉最好吃啊？”燕子問。

蚊子一邊貪婪地吸著人血，一邊含含糊糊地道：“人的肉。”

燕子大驚，想：“這下可不好了，要是蚊子和蛇說了，那無辜的人們可要遭殃了。我要救救人們。”於是，燕子飛快地撲上去，把蚊子的.舌頭咬下來，然後才和蚊子一起回到教堂。

“什麼肉最好吃？”蛇問蚊子。

沒了舌頭的蚊子無奈地嗚嗚叫著。燕子忙道：“洞！蚊子說洞裡的老鼠肉好吃。”於是，蛇遊走了。

蛇走後，聖人對燕子說；“你救了人類，你就與人們住在一起吧！”

現在，燕子就住在我們的屋簷底下，不信，你去看看！

親近作文 篇26

大自然真是一個美妙的世界，那裡有著永不枯竭的藝術源泉，有著無數的真理和對人們的啟示，有著一位獨一無二的老師……

我喜歡走進大自然，讓鳥兒在頭頂飛著唱出美妙的歌聲，我在這兒靜靜地欣賞一切。我看見兩隻老鳥蹲在窩裡，它們看起來非常衰老。這時，三隻年輕的鳥兒相繼在我的視線裡出現，它們的嘴裡都叼著只肥大的蟲兒，然後小心翼翼的喂進老鳥的嘴裡，它們是老鳥的兒女啊！多麼孝順的兒女！我的心不在平靜……哦，大自然用著自己特殊的`方式，來告訴人們道理，給人們以啟示與忠告。

我喜歡走進大自然，將裡面的一切用語言表達出來，大自然是我寫作永不枯竭的源泉。

我喜歡走進大自然，大自然真是一個美妙的世界，這裡有著永不枯竭的藝術源泉，它讓我感受到藝術之美，藝術的魅力；這裡有著無數的真理和對人們的啟示，它讓我知道怎樣走好自己的人生，將人生完美；這裡有著一位獨一無二的老師，它陶冶我的心靈，教我怎樣做一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離低階趣味的人，一個為社會、為人民服務的人；這裡還是我寫作永不枯竭的源泉！

親近作文 篇27

國慶節放假了，叔叔開著車帶著我們全家到山上去玩，一上山我看見有一隻羊再吃白菜葉子我讓叔叔便停下車來，我跟小羊合了影我媽媽問到：“這些白菜賣不賣”，有一個農民伯伯說：“賣”，這話大媽聽見了大媽聽到了就買了一袋子的白菜，還給我們分了幾個。我們繼續往前開，來到叔叔的老家一進門我看見一隻小狗，我再往前走了走看見了叔叔的爸爸媽媽我便給他們打了招呼說：“爺爺奶奶好。”我還看見右手旁邊籠子裡有幾隻小白兔。但是他們家的小白兔只有一隻是白色的所有的小白兔的眼睛都是紅的耳朵是黑的身體是白的'，還有一隻特別的兔子是黑色的，我和哥哥還有叔叔家的小朋友都給兔子餵了很多的蘿蔔葉子。但是我們在旁邊地裡拔蘿蔔葉子的時候也會把蘿蔔把出來，所以我拔葉子的時候都會很小心。

奶奶給我們還吃了兔子肉看我見了幾根骨頭就給門前的小花狗吃了。晚上了，我們下山了，叔叔開著車帶著我們回家，走呀走我們終於到家了回到家後我讀了一會書讓後就睡覺了。

我希望下次還能去那麼美麗的田野遊玩、拍照。

親近作文 篇28

這幾天，我們去了靠近平武的一個山溝裡玩，給我印象最深的是那次我們在河邊游泳。

那是晴朗的一天，李阿姨她們帶著我們幾個小孩子，來到了一條小河邊，小河周圍是茂盛的樹林，還能聽見鳥叫呢！再向遠處望，挺拔的山峰周圍瀰漫了許多的雲霧，美麗極了！壯觀極了！河裡佈滿了大大小小形狀各異的石頭，大的石頭可以躺三個大人，小的石頭就像一顆顆玻璃彈似的，有的地方水十分的急，打在石頭上，衝起了一朵朵小浪花，有的地方水很平靜，就像平靜的湖泊似的。我們踩著腳下的石頭，一步步的到達了河對岸，穿上游泳衣，下水了，水冰冰的.，涼涼的，就像加了冰塊似的，冷得我們直髮抖，河水清澈見底，我們看著水下的石頭，一步步的向下走，說實話，越向下走越舒服，在城裡，用再多的錢也遊不成這麼好的泳！

呀！這可真舒服，在太陽大的一天，到這樣涼爽的河水裡游泳，真是一種享受，可以玩沙，可以打水仗，可以打水漂，真是應有盡有，連“五星級游泳池”都比不上這裡呢！

如果要讓我說出感受的話，我只說一個字：“爽”！

親近作文 篇29

“明天春遊，去採草莓！”老師話音剛落教室裡就像炸開了鍋，沸騰起來了！同學們的心早已飛往鄉間田野，期盼明天快快到來！第二天，我們乘著大巴來到了草莓之鄉——青浦白鶴鎮。穿過鄉間小道，我們便來到了一個個用白色塑料布圍成的暖棚前，草莓就生長在這棚裡。

走進暖棚，沒想到一股暖風迎面而來，走進這暖棚就像進了桑拿屋一樣，又悶又熱，與外面的'天氣形成天壤之別。這裡的草莓與我想象的不太一樣，一畦畦的草莓長的整整齊齊，我興高采烈地走在兩畦之間，尋找又大又紅的草莓，這時我發現了一個大草莓，並一把抓了下來，誰知當我張開手時，草莓卻成了草莓醬。這是農民伯伯告訴我：”大一點的草莓都在葉子下面，而且採草莓要掐草莓的莖部，決不能直接掐草莓！“我聽了便試了一下，之見我先彎下腰，提下頭，扒開葉子，仔細尋找，再輕輕一掐，一隻完好無損的草莓就在我的手下誕生了！就這樣我採了整整一大盒草莓，滿載而歸！

這次採摘我不僅嚐到了色味俱全的草莓，還嚐到了採摘的樂趣！真是其樂無窮啊！

親近作文 篇30

親近自然是一種享受，更是一種禪意。那裡擺脫了塵世的紛繞，無論是昨天困擾你的，還是今天令你糾結的，抑或是明天驅使你鬥爭的，一切儘可拋諸腦後。在這片寧靜、純淨的世外桃源裡，和你共同呼吸的，是那一草一木；同你的心聲呼應的是那山間的風和歡快的水流。閉上眼，深呼吸，會心感受。

一條幽長的石板路蜿蜒著伸向竹林深處，道路兩邊呈現的是宅基地復墾後遺留的.面貌。可是被複墾的地方並不蕪雜，取而代之的是管理有方的紅苕藤和紫色的觀音菜，它們皆徜徉於清晨的美好之中。清晨的陽光脈脈而溫柔，蒸融著山間的霧氣，驅散著縷縷寒意，漸漸地，天空愈來愈透徹，大山的模樣亦愈來愈清晰了。

走在一條被雜草淹沒的山間小道上，你必須時刻警惕腳下的每一步，因為在這樣的環境裡，常有蛇類出沒，常見的有烏梢蛇、紅蛇、松花蛇等，它們通常是怕人的，總是離人遠遠的。但是倘若你恰好驚擾到它們，遇上脾氣好的，它會自認倒黴地溜走，要是遇上脾氣暴躁的，你將不會是驚悸萬分那麼簡單了，畢竟一朝被蛇咬十年怕井繩也不是空穴來風。不過話說回來，散步於在這被雜草覆蓋、樹木圍繞、有陽光沐浴的山林裡，又會有另外一番味道。

親近作文 篇31

走進山林，踏入幽山靜謐的小徑。綿綿的春雨，靜落無聲。春天——悄然無聲來到你的身後。

山野裡開出了一把把“小花傘”，蘑菇、木耳也不甘示弱，從各個角落鑽了出來。

魚寶寶從湖泊中探出半個小腦袋，左瞧瞧，右看看，眼珠子骨碌骨碌的轉著。只聽“撲通”一聲，便失去了蹤影，只剩下水面上泛起的'層層漣漪，山野又恢復了以往的平靜。走了許久，遠遠地望見了一條從天而降的白玉帶子——瀑布！只見洶湧直瀉的水向下撲來，水花翻滾著，猶如萬馬奔騰，真應了李白《望廬山瀑布》裡的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！當秋天邁著輕盈的步伐姍姍而來時，落葉便在林間漫天飛舞了。

火紅火紅的楓葉從空中飄落，如同一隻只小巧玲瓏的精靈在樹木與樹木之間舞蹈，一會兒躲在這棵樹身後，一會兒躲在那棵樹身後，玩累了就落在地上稍作休息。忽然，一陣微風從我臉上輕輕拂過，小精靈們又開始翩翩起舞了。出了林子，迎接我的是一片遼闊的草原。我躺在柔軟的草地上，隨著風兒讓那泥土的芬芳撲鼻而來，我陶醉在了這清香的空氣中。

輕輕閉上雙眼，品味著大自然的美妙。我發現大自然的一切都是多麼的美好，想著想著，我便進入了夢鄉……

親近作文 篇32

大自然，神奇而美妙！山，高而險；水，清而綠。我喜歡親近大自然。

來到溪邊，掬一捧水，洗了洗臉，溪水輕輕地在我臉上親了一口。臉上溼溼的、涼涼的，頓時感到神清氣爽！加上這悅耳的丁咚聲，準讓你留連忘返。

溪邊的鵝卵石更是我的更愛。橢圓的、扁平的、長條的……形狀各異，時不時，我都會撿起一塊，順手飛向河面。它便像個頑皮的小孩子似的，在水面上跳幾下，這便是我從小玩到大的打水漂，只有在這溪邊，擁有溪水和石頭，你才能有如此好玩的遊戲。

來到樹林，撫摸著老槐樹的樹皮，就像摸到老人的手，硬硬的`，糙糙的。我摸了又摸，摸了又摸，真想給它塗上潤滑油，讓它變得光滑而富有光澤。我像機靈的小猴子似的爬上樹，看著那些已枯黃的樹葉已搖搖欲墜，我用腳跺了跺枝幹，樹上的葉子像被施了魔法，“沙沙沙”，在這美妙的交響樂中漫天飛舞。一陣風拂過，整片樹林跟隨著我的跺腳聲，猶如一個大舞臺。每一片落葉都是可愛的小精靈，而我便是這場音樂會的總指揮。

親近作文 篇33

盼啊，盼啊，終於盼來了春遊！一路上，同學們個個歡呼雀躍：有的和同學聊得熱火朝天，有的一起分享隨身攜帶的零食，有的樂得哼起了小調……當我們看到一個一望無際的大湖時，情不自禁地歡呼起來。導遊告訴我們，這就是四明湖。

這次春遊，最吸引我的非餘姚博物館莫屬了。一跨進大門，一道絢麗多彩的.風景吸引了我的眼球：蜿蜒的“姚江”上，一個身穿斜襟衣，頭戴斗笠的老漁翁架著一葉小舟正準備向前行駛，把我的思緒一下子引到了古代，設計師真是獨具匠心啊！我們順江而行，只見“姚江”兩岸陳列著各類古時候人們使用過的生活用品。有陶碗、陶罐、青銅鏡、硯臺……特別是姑娘們的頭飾，做工精緻，儘管已經過去了幾百甚至幾千年，各種各樣的花紋仍清晰可見，插在頭上一定很好看！繼續前行，我們進入了一個鬧市區，唱戲的、舞龍的、賣布的、買菜的、趕集的……一個個形象逼真，我彷彿乘著時空飛船穿梭在繁華的古代都市中。

這次春遊既使我開闊了眼界，增長了見識，又增進了與同學間的感情，真是一舉多得！

親近作文 篇34

一個民族的文學，是這個民族的歷史。

歷史為文學而生之，但文學非歷史而生之，在我們這56個民族裡，哪一個民族沒有自己民族的歷史，哪個祖國沒有這個時代的縮影？曾幾何時，人類會想到文學和歷史是息息相關的？難道這不值我們去深思領悟嗎？

在這個高科技發展的時代，一個個偉績將會記錄在歷史的手冊裡，一個個驚天動地的歷史將會鐫刻在人們的心中……

“神舟”五號載人飛船的順利成功，“神舟”五號載人飛船的順利成功，“神舟”載人飛船的……這些豐功業績都是因為――文學

因為有了文學，人們才有了形象的表達和豐富的詮釋；因為有了文學，才會給世界添上這這神州大地“福滿人間”，因為文學，人類才會傾聽到遠處成功在彼岸對他發出的真正呼喚！

親近文學，熱愛文學，不僅增長人的文明意識、提高人的修養、豐富人的`感情，更重要的是，文學是我們祖國的歷史，是中華五千年的見證……

西風絢麗多姿的一筆；因為文學，才會給從前悠久的歷史添上了一個完美的句號；因為文學，才使吹去――是文學給予歷史的信柬。

親近作文 篇35

每當清晨，太陽升起時。那金色的光芒充滿整個房間，沒次看到這樣的景色時，我總會不由自主地說一句：“真爽”！難道不是這樣嗎？

春天，當我們還沒有寒冷的空氣中回過神來時，萬物已經復甦了。當我們走在路上時，看到的小花小草都在紛紛的向我點頭。花朵的芳香陣陣飄出，使人身心愉悅。可一支獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。每當看到這些我都會在小鳥的哼唱中加一句“真爽”

夏天，當大大的太陽直射著大地時我很想去小溪邊，找一處陰涼地坐下。伴著蟬的催眠曲小憩一會兒。此時有了睡意的我一定會說一句“真爽”

秋天，秋天是成熟的季節，它不像春那麼的羞澀，夏那麼的袒露。當我們走在滿是落葉的路上時，沙沙的聲音就像一首曲子。火紅的楓葉像火一般，像是要把樹點著一樣。這時候的'視覺的感官讓我我會忍不住的說“真爽”

冬天，當我穿著厚重的衣服，笨重的走在路上時。天上飄著片片雪花，樹上，地上都是雪。像是穿上了一件雪白的新衣服。我伸出手接住一片雪花真是美極了。有些孩子在打雪仗，有得在堆雪人。可熱鬧了。看到了這樣的景象我不禁向著天空說了句“真爽”

是的，真爽！與大自然親近真爽！與大自然成為朋友，真爽！

親近作文 篇36

已有很久沒有親近大自然了。我站在窗前，很想向外面的世界追去，但時間總是拉著不放手，因此我只能每天看著大樓。

又一次對著臉色蒼白的樓，我感到十分無聊。微微抬起頭，想看看蔚藍的天空，映入眼簾的卻是一片綠色。難道天空也忍受不了這枯燥的小區風光，把自己憋綠了嗎？我定睛觀看，的確是綠色，但不是天空的顏色，而是一棵小樹！

這一發現令我驚訝不已：這棵小樹長在樓頂，而樓頂又佈滿了石瓦，毫無生根的.餘地，它是如何長到這麼高的呢？這一疑問，我至今還未弄清，但我相信，這與它的堅忍不拔有很大關係。

這棵小樹枝條很多，樹幹很細，好像一個長髮翩翩的少女，在微風中搖曳。它努力迎接著陽光，映襯著藍天，綻放著自己的美麗，成了一道優美的風景線。誰能不讚不絕口呢？誰能不為之所動呢？

時而，幾隻小鳥飛過來，在樹下避雨；時而，一隻不知從何而來的野貓乘涼。它成了小動物的庇護所，我也時常看到它揮動著枝條與小動物們舞蹈。

儘管它不及花兒那樣鮮豔明麗，也不及多肉植物那樣討人喜歡，但它還是創造了生命的光輝人們的驚歎與小動物們的喜愛。

也許我們很平凡，但只要樂於付出，仍可綻放生命之光，讓生命出彩。

親近作文 篇37

自然界是多麼的奇妙，多麼的美麗呀！

你看，山林的花草樹木是多麼的健碩呀！高的有二十幾米，低的也是有十幾米，好似一位為兵士保護自己的佳園。森林裡，鳥兒多得讓總數不回來。看樹梢，百靈鳥在歡快的歌唱，彷彿在賣弄自身脆響的聲線，麻雀將巢安在繁花嫩葉之中

當早晨的第一縷陽光透進山林時，蟲類主題活動了起來。森林裡突然繁華了起來。

花朵也被和煦的春風喚起了，跳起了幽美的民族舞蹈。松鼠也被溫暖之意喚起了，它跑出了樹洞，伸了伸懶腰，再次找尋食材。

山間的小溪清澈見底，小溪中，魚群們在水中玩耍、去玩。

自然界是多麼的美麗啊！花園裡，桃樹、杏樹、梨樹你不許我，我不許你。都競相開放，展示出自身幽美的.花姿。他們粉得像霞，紅得像火，白的似雪。花裡帶著濃濃香氣，讓人沉醉在其中。眼下，是不計其數的蜜蜂在輕快的採著甘甜的花蜜。蝴蝶都不示弱，許許多多的蝴蝶飛來飛去，在花叢中採著各式各樣的蜂花粉，好像花叢中採花的仙子。

自然界是多麼的奇妙，多麼的美麗啊！使我們用自身明亮的眼睛，去發覺大自然的美，去探尋自然界的祕密！

我愛大自然！

親近作文 篇38

寒假來了，我同爸爸媽媽一起去麗水遂昌的老家遊玩。

經過五個小時的漫漫乘車路，我們終於抵達小姑家，小姑在門口朝我們揮了揮手，迎接我們的到來，

第二天早晨，當我們醒來已經是九點鐘了，媽媽在和小姑聊天，爸爸告訴我說：”軍軍，小姑家旁有一片竹林，我們去林中看看。”

我聽了後，立刻興奮起來，說：“好呀！好呀！”

說完，我們便出發上山了。

我們一直走呀走呀，一路上遇見了許多的.花花草草，遠看，綠中帶點紅，但近看，花在綠草的襯托下顯得更加美麗！

偶爾還有幾隻小鳥在眾林中婉轉唱歌。

我與爸爸繼續走，從竹林中遠遠望去，看見了一座座高山。我望著那一座座山川，不禁讚歎道：”遂昌的山真綠呀！樹林，小草，鮮花，使這一座座山更加翠綠；遂昌的山真美啊！雲霧圍繞著半山腰，恰似仙女的白紗裙，若隱若現。”

“好！”爸爸對我說，“軍軍，沒想到你語文水平提高了不少呀！”

我笑嘻嘻的說：“過獎，過獎了！”

我們說完便從原路返回，回到小姑家，等待著小姑給我們做香噴噴的飯菜。

親近作文 篇39

不少人從小就喜歡奧數，而我不但不喜歡，還很討厭。

我的興趣小組是奧數，不知道為什麼，一到這個時間，我就犯困。上下眼皮直打架，我努力克服，直到老師點到我的名字，讓我回答問題時，我猛的一站起來，如夢初醒，腦內一片空白。從此，我發誓：我再也不會在奧數課上犯困了。

可是，這已經習慣了。老師彷彿看到了我內心的想法，假如下午上課我們會想睡。晚上也一樣。所以老師把課程排在上午。可好像我身體裡的瞌睡蟲，毫不領情，繼續仍然在我身體裡睡性大發。我想：到底用什麼方法。才能讓我這個壞習慣改掉呢？

經過我腦細胞的九牛二虎之力。終於想出一個精妙絕倫的`辦法——在老師發給我們的題目中找到自己有興趣的。我閉著眼睛想：不管有用沒用，只要是辦法，都得試一下。我發現我開始親近奧數了。

第二天上午。老師發了一張奧數資料。我看了又看，反覆看了好幾次，終於找到自己喜歡的題目了。不一會兒，老師開始講題目了，前面一部分，我壓根沒聽進去，直到我感興趣的那道題，我才開始聽。雖然我竭盡全力地在聽，但是也並沒有完全聽懂，只聽懂一小部分。但是，我從這一小部分中真正感受到奧數的那份愉悅。

我越來越喜歡並親近奧數了。

親近作文 篇40

來到郊外。一下車，就與春風撞了個滿懷。映入眼簾的是一大片草地，那一棵棵小草挺直身軀，在風中搖晃；兩隻蝴蝶在交談著，她們似乎攀談得很投機似地忘了我的存在；勤勞的蜜蜂正在採蜜……“小昆蟲們如此和諧，人類也應該向它們學習了！”

目光被那平靜的湖面所吸引。走到湖邊，看那被石頭激起的水花，心裡漸漸平靜下來，所有的'煩惱都沒了，彷彿自己成了這大自然中的一員……

這大自然中的一切，哪一個不是朋友？我熱切地和它們打招呼：你好！大樹，你張開懷抱，是要我在你的懷中休息嗎？你好！湖面，你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好！蝴蝶，你舞動翅膀，是邀我與你一起跳舞？你好！蜜蜂，你捧出一籃蜂蜜，是讓我解渴嗎？你好！石頭，綠色小草襯托著你龐大的身軀，你的臉上彷彿露出了開心的笑容。

一陣細雨拂過臉頰，這美麗的大自然加上這一陣細雨，宛如一幅充滿詩意的畫卷，就在我的眼前出現。

雨停，虹現……拿出相機拍下了這個美麗的瞬間。你們說：難道這不是上天的恩澤嗎？

該回家了。告別了我的朋友，帶回了一路夕陽和滿懷的好心情、好記憶。

親近作文 篇41

星期四的早上是霧濛濛的天氣，我們都特別擔心還能不能去東湖山了。心情正如天氣一樣，不過也只有默默地等待。

在第四節課時霧漸漸變少了，心情也隨著天氣變化，到了下午，“終於等到下午啦！”我興奮不已地喊著。而且還是一個陽光明媚，微風拂面的下午。冬天也有這樣的好天氣，真好！一路上歡聲笑語，經過十五分鐘的行走，我們來到了東湖山。

上一次是集體活動，現在是各班自由活動。先是同學們講孝順父母的故事，然後猜謎語，接著演一個小品，然後是講笑話，最後是玩？G手絹。活動開始了，一個一個孩子講過去了，我都覺得沒意思，在那兒不耐煩的“殺”蚊子，聽到miss李講孝泉的`來歷時，我的興趣突然來了。miss李說：“有一個人，他有一位妻子和一個孩子，還有他的媽媽，他的媽媽很不喜歡他的妻子，所以在他不在時，叫妻子到很遠的地方去打水……”小品演員聲音太小，我聽不到，所以沒有管，猜謎沒有請我，笑話時，我講了一個，？G手絹我沒參加。

這次活動讓我知道了孝順父母，還體會到了快樂，我猜這就是電視上的快樂教學法。

親近作文 篇42

生活中有太多的壓力於煩悶，這時候你需要放下包袱感受大自然。感受大自然的寧靜。讓心靈在寧靜的大自然底下進行一次洗禮。親近大自然，親近健康。

美在自然：芳草萋萋，落英繽紛，山高月小，飛巖橫瀑，水落石出…大自然中充盈著美。

週末媽媽詢問我想要到哪裡去玩時，我沒有像往常一樣回答電影院超市什麼的，而是忽然冒出了一個念頭，海邊。

好久沒去看海了。

我以記不清上次看海是什麼時候了，只是那潔白的浪花和洶湧的海濤一直銘記在我的心中，令我一想起來就心潮澎湃。

不到半個小時我們就駕車到了海邊，我光著腳丫踩在柔軟而又親切的沙灘上，心裡別有一番滋味。我提起裙邊向著大海走去，清爽的海風呼呼的刮在我的臉上，海邊到處都是撿貝殼的孩童。看著蔚藍色的大海，我心中堆積了許久的壓抑消失了。

突然，“噗er…”的一聲，一個大浪打來，海水沒過了我的腳丫，我愉快的在海邊跑來跑去，似是找回了童年的.感覺。

一片小小的海灘，竟帶給我這麼多的感悟。

是啊，大自然就像是魔法師，能將我們心中的抑鬱一掃而光；大自然就像是媽媽，哺育著千千萬萬的生物

親近大自然，親近健康。感受來自大自然的力量吧！

親近作文 篇43

親近自然，春的氣息……

一陣清香撲鼻而來，花氣濡染的林子，一踏入，你便被濃濃的花香簇擁，濛濛的霧氣中混雜著泥土的香氣。陽光和新生的草，花的'芳香，一齊撲入鼻中，無私，毫無保留。春天的復甦，喚醒你在寒冬中麻木的嗅覺，小徑中漫步，幽靜得沒有一絲響聲，落葉多多少少，沉浸土地中，看見的只是抽出嫩葉的枝條，在風中忽上忽下……

忍不住走近一看，枝葉間的蜂蝶，似在嬉戲，又似同我一般，沉浸在這春天中，忘了手中應做的一切……殊不知，早已步入竹林中，春雨過後，竹林吮吸著滋潤的甘露，孕育小小的筍芽兒，和煦的陽光從竹林的葉片枝幹中灑下了千絲萬縷的金線，為竹林增添了生機。一棵棵翠竹高聳挺拔，微風拂過，發出沙沙之聲，遠遠望去，好像伏著的大海的波濤。

出了竹林，已是黃昏，隱隱殘霞，顏色依舊，色澤夢幻，流光溢彩。

春的夜，靜得悄無聲息，偶爾聽見河流的叮咚聲，也使你十分驚喜。大地已經沉睡了，除了微風輕輕地呼吸聲到處都無聲。明鏡般的月亮懸掛在天空，把銀色的光輝譜寫到大地上。

親近，卻不去刻意追求什麼，一如這自然的長長春夜遠去……

親近作文 篇44

當你看到這個題目，你會想起那個地方呢？是自在的田園生活，還是一望無際的大海？是在暖和的沙灘上沐浴陽光，還是山間的小溪流水？

今日，陽光明媚。我與幾個好朋友漫步走在綠樹成陰，百花盛開的“仙境”裡，開始了親近大自然的旅程。

啊！這裡多麼美麗！天空湛藍，河水清澈，草地綠油油的，花朵奼紫嫣紅。細長的柳條上鼓出點點嫩黃的葉芽，像披上了一件淡綠的外套。在微風下，細長的柳枝在風中婀娜多姿地搖擺著。其它樹木也鬱鬱蔥蔥，枝繁葉茂，像夏天裡一把巨大的遮陽傘。大樹旁邊有條小溪流，流水聲美妙動聽，像一支樂曲———大自然的讚歌。再往前，是一片花海，這裡的花兒可真多呀，宛如天上的繁星；這裡的`花兒真美呀，是我懷疑是不是九天仙女把撕碎的綢緞撒向人間；這裡的花兒真香啊，讓我們陶醉在其中，永遠不想離開。

我們躺在草地上，仰望天空，心裡多麼愜意！

大自然多麼美麗呀！我們只有親近大自然，才能感受到大自然的美好，才能讓我們的生活親切起來。

親近作文 篇45

啊！大自然，我們的母親。

親水

我來到大山之中，一條清澈見底的小溪呈現在我的面前。一雙小腳丫踩入水中，小魚兒不禁被嚇了一跳，四處逃竄。可是不一會兒，就開始與這對小腳丫玩耍起來了。而我卻因魚兒的“喜愛”而發出“咯咯咯咯咯”的笑聲。水底有著漂亮透明的鵝卵石與粘在石頭上的青苔。我本想站起身來，撿幾塊亮晶晶的鵝卵石來，不料，我一站起來，就摔了個四腳朝天，逗得一旁的爸爸媽媽跟小弟弟捧腹大笑，而卻我坐在水裡，摸著屁股大喊：“疼死我了！疼死我了……”

親樹

我來到大山之中，許許多多的`高大挺秀的樹讓我興奮無比，也讓我叫苦連天。

一棵棵高大而粗壯的大樹，讓我有了爬樹的想法。我抱著大樹，雙腳勾著大樹，可還是爬不上去，只能夠勾在那兒。這大樹粗糙樹皮，磨著我的臉，怪癢癢的。一不留神，我的手沒用力，我好像只烏龜一樣，四腳朝天倒在了地上，害得我衣服褲子上滿是樹枝、樹葉與泥土……

大自然是無比神奇的。讓我們永遠保護好它，永遠身處大自然中！

親近作文 篇46

在上一週，咱們學了一篇課文，《楓葉如丹》，因此，老師為了讓咱們與大自然零距離的接觸和感悟，便帶咱們出去活動，活動的主題是“親近自然，感悟生命。”

第二天，咱們準時來到學校。老師叮囑過咱們要注意的事項後，便帶咱們去了市民廣場。

在市民廣場，咱們觀賞了許多樹木花草，還撿了許多樹葉。這裡樹木的樹幹非常奇特，不像平常的大樹，樹幹歪歪扭扭，奇形怪狀。雖然已到秋季，可這裡的小草，還是那樣嬌嫩，翠綠，非常柔弱，好像一碰它就會傷了它似的。在途中，我還撿了兩片紅豔豔的樹葉，雖然沒有楓葉那樣紅的像火，但也同樣顯示著他自己的魅力。

在人們心中，花兒是那樣豔麗，而在我眼中，最美的不是那鮮豔的花朵，而是這一片片的樹葉，它們雖不起眼，卻有著一種堅持不懈的精神。這一片片樹葉，經歷了春季和夏季的挫折——一次次的狂風，一次次的.暴雨。依舊延續著自己的生命，這生命便更加成熟，更加有價值。它不再是一片很不起眼的葉子，它的生命是有價值的，是它在告訴人們：只有經歷了風雨和挫折，咱們的人生道路才能更加精彩！

親近作文 篇47

今天，我讀完了《親近母語》這本書，讀後我深有感觸。這本書裡有好多的故事，如《父親的愛》、《瓦洛加的爸爸》、《兩隻相距4、5釐米的螞蟻》、《天上的星星》……但是我最喜歡《父親的`愛》、《兩隻相距4、5釐米的螞蟻》、《瓦洛加的爸爸》。

《父親的愛》主要寫“我”偷了一塊糖果，爸爸很生氣的叫我送壞去，並賠償那個人；“我”跌斷了腳，爸爸送“我”去醫院。把車停在了急症室門口，和醫院裡的人吵架。這件事“我”認為爸爸關心“我”叫我做一個誠實的人。

父親真偉大，我一定更孝敬父母。

《兩隻相距4、5釐米的螞蟻》這個故事主要寫了有倆只小螞蟻一隻叫小白，一隻叫小黑。小白在青島，小黑在西寧。有一天，小白被大樹的一滴眼淚粘住了腳。小白把這個訊息告訴了小黑，小黑救出了小白。小黑和小白終於相距了。只要你努力了鐵棒也能磨成針。努力啊。

《瓦洛加的爸爸》寫了瓦洛加一開沒有爸爸到沒有爸爸他爸爸為了保護孩自己犧牲了。他的爸爸真是了不起啊。這篇文章講了一個道理：做事情一定要顧全大局，否則，會付出代價。

啊，這些故事真好看，並且我懂了很多道理。

親近作文 篇48

最親近的人？跟我最親近的人要數爸爸了，不論在學習上，還是在生活上爸爸都會有力的幫助我。

每當我在學習上犯難的時候，爸爸總會拉著火警笛似的來為我解難。

這不，下午我正在家裡聚精會神的做著老師佈置的數學題，突然，一道附加題大關凌空直降的擋在了我的面前，我在草稿紙上又是畫草圖又是打草表，可就是的不到入城的“密碼”。這時，我犯難了。不知什麼時候，爸爸拿著一把朱雀羽扇閃在我的一旁，冒充諸葛孔明搖搖扇子說：“小同志聽聽老同志的意見嘛。”說著邊在草稿紙上演說了起來，不一會，城池便在老爸聽話的數字士兵攻破了——答案出來了。

在生活上老爸對我的.幫助也不小呢！

一天，我突發奇想——相當一次乖寶寶，自己洗一次衣服，只見我手忙腳亂的把衣服投進洗漱池，又拿出搓衣板，我的手指一碰到冰涼的水，便情不自禁的縮了回來，但轉念一想：為了得到爸爸媽媽的表揚我豁出去了！我把衣服放在搓衣板上綿軟無力的搓了起來，爸爸見狀，走過來，拿起衣服用力的搓了起來，還說：“你那也叫洗衣服？冬天水太冷了，你夏天在自己洗，你去看看書吧！”

我愛您，我最親近的人——我的老頑童爸爸！

親近作文 篇49

我們會覺的自己只有跟爸爸媽媽才會親近，可是我經歷過一次不一樣的親近。

那一次我的數學的成績考得不好，於是我被陳老師叫到了她的辦公室。

下課後我心裡忐忑不安的，我邊走邊想：天啊！陳老師會不會打電話給我爸爸呀！我不知不覺的走到了陳老師辦公室的門口。

我推門而入喊了一聲“報告”我進來之後，陳老師叫我站在她的面前，然後她和藹可親的對我說：“告訴我你喜不喜歡數學呀？”我不假思索的回答道：“我喜歡數學。”陳老師語重心長的又說：“如果你喜歡數學你就得花更多的功夫在數學上，更要聽進我上課講的每一句話。”我知趣的.點了點頭。陳老師又接著說：“人們說過大塊頭有大智慧，其實你也不笨。只是你把你的小聰明放錯了地方。如果你把你的小聰明放到學習上你也不會考一個那麼差的成績，其實你可以表現的更好。”我又點了點頭。陳老師接著說：“張春陽你只要努力一下，你一定會獲得更好的成績的。”話音剛落感到了不一樣的親近。而不是陳老師一句句嚴厲的批評我的話。

這就是我跟陳老師一次不一樣的親近。

親近作文 篇50

大自然是一切生靈母親，也給予了人們許多無價之寶：風景如畫精靈谷、避暑山莊、九寨溝；雄偉壯觀伊瓜蘇大瀑布、黃果樹瀑布；鬱鬱蔥蔥剛果熱帶雨林、大興安嶺……可如今，她容顏去不再美麗：碧綠湖水，變成了烏黑汙水；茂盛森林，變成了板著臉木樁子；就連往日那活蹦亂跳小鳥，也已成為了飯桌上美味佳餚。

人們，我想對您說，大自然是我們共同家園，我們為什麼要破壞她呢？看著越來越多森林化作荒漠，難道你們不為環境惡化而擔憂嗎？渡渡鳥、擬斑馬、裡海虎、巴釐虎、爪哇虎……一種種無辜動物，在人類佈下天羅地網裡，在生態環境破壞下，無聲地絕了。

人們，我想對您說。在你們將閃著寒光電鋸面對參天大樹時，可想過小鳥兒淒厲哀號？在你們把汙水排進河流時，可想過小魚兒無盡憤怒？在你將一張張大網撒青蛙時，可想過莊稼大聲抗議？大自然已經敲響警鐘，告訴我們：別再汙染環境了，畢竟，環境破壞，我們人類也將付出挽回慘重代價。我們只有一個地球，愛護地球就是愛護自己。醒醒吧！我聰明、善良、美麗孩子——人類！地球只有一個，請愛護你母親吧，這樣，她將給予你將會是更多智慧和更美好生活。母親啊！

親近作文 篇51

我愛大自然。我愛春天雨、冬天梅花、默默無聞泥土、清澈明亮湖水，它們是美麗，可愛。

我愛春雨，那綿綿細雨滴落在我身上，使我內心為之顫動，它好似把我帶入了一個如詩如畫世界，那個世界裡，雲霧飄渺，雨水時不時地滴落在我身上，它洗淨了塵埃，培養了花草，滋潤了人類心靈。

我愛大自然泥土，它是那麼偉大，它默默地把自己養分輸送給花草樹木，使它們茁壯成長，而自己卻在默默地工作。我愛大自然泥土，它有花芬香，草清新。在泥土中，有忙忙碌碌蚯蚓、勤勞善良螞蟻……。

我愛那冬天臘梅花，它以各種奇形怪狀樣子佇立在冬天，也只有它，才可以忍受那刺骨嚴寒，它以堅強、高貴而不失優雅地站在我面前，給人以強烈力量感召，令人難以相信是它那平凡小花，居然也能抵擋住嚴寒力量，它以自己在冬天特有粉紅，吸引了無數遊客去觀賞，它似一名堅定大兵，勇往直前。

我愛大自然湖水，水面上，浮萍靜靜地躺在那兒，享受著陽光沐浴，而小魚、小蝦們卻躲在這些浮萍底下避暑哪，過了一會，它們忍不住寂寞，開始玩起了捉迷藏。陽光照射在上面上波光粼粼，給人以特殊美感。

大自然真美呀！

親近作文 篇52

大自然，一張千變萬化臉。時而高興，時而憂愁；時而歡喜，時而憤怒。

春夏秋冬是她四種不同情緒。春，她活潑開朗，充滿生機；夏，她熱情奔放，充滿活力；秋，她穩重成熟，高貴美麗；冬，她冰清玉潔，寧靜典雅。無論是處於哪種情緒，她都是那樣吸引人。

春去夏又來，草兒們個頭都長很高了，樹也長茂盛了，唯有花兒愁眉苦臉，樹問它怎麼了，它說：“我快被炙熱陽光烤熟了。”聽它這麼一說呀，樹也感到自己汗珠已經流了下來，樹想：真熱啊！如果能夠下一場雨那該多好呀。正想著雷陣雨便來襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在樹頭上，樹都歡呼起來，每個歡笑著。夏天是暴熱。

一眨眼，大地已經批上了黃色衣服——秋天到來了。樹木葉子都被大自然理髮師染成了黃色。秋天是收穫季節，人們都在田裡耕作，嘴裡唱著婉轉曲子。一幅豐收景象。

盼望著盼望著，冬天來了，天氣逐漸變冷了。人們都穿上了厚厚衣服，臉一個個被凍通紅，刺骨寒風吹著，雪花打在人們臉上，一朵朵晶瑩小雪花給大地批上了銀裝。雪漸漸大了，這是我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語，他預測著明年是個豐收年……

自然界就是這樣變化。它是多麼美啊！我愛你——大自然。

親近作文 篇53

閒得無聊，我在報紙上看到這樣一副別有情趣的照片：一位參觀猴園的旅行者，身上跳來了兩隻頑皮，機靈，大膽的猴子。它們對人熟視無睹，表現得一點都不羞澀，一點都不膽小。一隻猴子捂著這位旅客的眼睛，並親切地靠在他臉上，像跟他開玩笑，又像在給他說悄悄話；另一隻，則把一隻手搭在那人的頭頂上，凝望著後方，好象在發呆。真不拘束！而那個人卻毫不介意。他喜愛那些小猴子。

看了這副照片，我心中油然而升一種人與大自然和諧相處美好生活的.感動。我被這一點震撼了。一個旅行者，一個普普通通的地球人，竟然能坦然接受猴子非常沒有禮貌的行為。這是多麼美好的一個境界啊！猴子用真心的信任歡迎他，他用真心寬巨集大量的行動回報猴子。這是對猴子最好的答覆。猴為人友，人為猴友，這種友誼是最美好的，也是最感人的。

其實，我覺得，每一個人心中都擁有著一顆與大大自然互敬互愛的，親近大大自然的美好的童心，那就讓它展現出來吧！總有一天，你會發現人離不開大大自然的幫助，大大自然也離不開人的呵護！珍惜這大大自然吧！熱愛這大大自然吧！親近這大大自然吧你會從中得到一份啟示！

親近作文 篇54

大大自然是偉大的，生態是複雜的，生命是奧妙的，而我們瞭解得太少了，尚不及“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。”地球是豐富多彩，物象萬千的。一根草，一棵樹，一個動物，一個群體，一個人，一個家庭，一個民族，一個社會。都是大自然不斷進步的結果。天生的動物，天生的植物，天生所有的植物，天生所有的生命都是有用的。它們的存在就說明有用。一看到森林，就向想到母木材；一看到河流就想到發電；一看到草原，就向想到牛羊肉和羊絨衫；一看到動物，就向想到能不能吃，能不能用，能不能入藥。

珍惜動物是社會的`財富，我們必須保護。一些雖很常見，但對人類有益的動物，我們同樣應該愛護。植物也是人類的朋友。植物能夠幫助人們淨化空氣，減少噪音，保持水土，防風固沙，調節氣候。真是為人類做了不少貢獻。

為了保護生態平衡，我國還建立了不少大自然保護區或國家公園，就地保護野生瀕危動物。

大大自然是我們可靠的朋友，它們無時無刻陪伴著我們。人類和大大自然互相依存，共同構成和諧的大自然界。我相信資訊＋創造＝21世紀。

親近作文 篇55

“親近”是什麼？親近是和朋友和同學和家人的情意，每個人身邊都有最親近的人。

“親近”，一個貼心的詞語，因為有親近的人才生活得快樂幸福；“親近”，一個嚮往的詞語，人人渴望有一個親近的`人，這樣才可以快樂成長；“親近”一個多麼友好的詞語，是它讓全球的人更親密起來，地球變成了“地球村”。

我們渴望親近，盼望親近，因為親近讓我們健康向上。我們最親近的家人是父母，因為他們陪這我們長大，因為是他們見證了我的成長，我們看著我一點一點長大，一點一點長大，看著我們每天的日出（日出就是長大），我卻看著他們一天一天“夕陽西下”（夕陽西下就是老去），總有一天我會長大成人，但我的父母到那時候已經白髮蒼蒼，但他們無怨無悔！我們最親近的人是老師，是他一次次的教導我們，不但教我們文化知識，還要教會我們做人做事。我最親近的是朋友是同學，在我沒有辦法的時候，是他們助我一臂之力，讓我向前衝，在我一次次倒下時是他們給我鼓勵讓我有足夠的勇氣站起來，是他們和我一起長大，是我一生的朋友。

這就是“親近”的力量，它是一個強大的詞語，它給了我幸福、快樂、勇氣和友誼！

親近作文 篇56

奶奶生病了，潔白的病床上躺著她骨瘦如柴的身體，臉色蒼白，也因為自己得了重病而失落。媽媽坐在奶奶身邊，時刻眉頭緊鎖，生怕奶奶有一點兒不適。她常常給奶奶端茶遞水，直到嚥下去才放下一顆懸著的心。其實奶奶也不是那麼好過，她吃東西時，總要一點一點地去嚼，上牙和下牙不斷地磨著食物，直到嚼碎了才慢慢往下嚥。奶奶望著兒女操勞過度而產生的皺紋也很無奈，也許她會想：“病魔，你為什麼非要找上我呢！讓兒女為了我工作請假，成天照顧我。”而媽媽也無怨無悔的細心照顧著奶奶。

這要在平時，奶奶可沒有這麼好的待遇呢。儘管他們在同一城市裡，但總因為工作繁忙而不能多陪陪奶奶，多和她吃幾次飯。雖然奶奶在那個地方有其他兒女照顧，但她的內心肯定想讓大家團聚。這下子可都真“團聚”了，不過是在醫院。

社會上有許多可憐的老人，他們就是赫赫有名的'——空巢老人。這些老人的兒女常年在外打工，一年來才回家幾次而已。這些老人經常寂寞孤單，可能還會養成憂鬱症，但是兒女又不在身邊才讓病情加速惡化呢！

請社會中的這些老人的兒女，多回家看看父母，不要讓他們的內心冰涼，要使他們溫暖，請多親近老人。

親近作文 篇57

今天天氣很熱，太陽像火球一樣烤著大地。

我跟著姨媽一起到外婆的老家杜橋溪口，那裡的山水真是名不虛傳，美不勝收。我外婆家在一條小溪的後面，我和妹妹到前面去玩，在溪前偶爾看見幾只鴨子在水裡嬉戲玩耍。這條小溪碧綠的，我和妹妹忍不住脫了鞋到溪裡去玩。小溪的`水冰涼的。沉在溪底的石頭被衝得滑溜溜地，石頭的形狀千奇百怪，這一切的一切都是大自然的造化。

我們穿上鞋子繼續往前走，來到一片綠油油的毛豆田，每株毛豆條裡都長滿了豆寶寶，那豆寶寶小小的，圓圓的，滑滑的，真討人喜歡。於是我和妹妹便摘了許多。豆田裡還有許多螳螂，它們一看見我就飛來飛去。在不遠處有一片玉米地、那玉米杆長得比成人還高，玉米長是粒粒飽滿，我很想扳它幾個，可一想到這是農民伯伯辛勤耕耘的成果，我不能為了一已私慾而破壞它們。在玉米地旁，堅立著幾個稻草人，它們頭戴斗笠，像衛兵一樣守護著這一片玉米。

我看著這一片片的農作物，呼吸著清新的空氣，這裡真是一個純天然的氧吧，怪不得這裡的老人很長壽，這應該是大自然恩賜給人們的禮物吧，所我們要珍惜大自然。

這時姨媽叫我們回去，我們才戀戀不捨地離開了。這塊沒有汙染和噪音的地方。

親近作文 篇58

這個暑假，我看了很多書，其中我最喜歡的那一本書就是《親近有趣的動物》，這本書裡講了許許多多的動物，介紹了它們的生活習性、特點等，讓我受益良多。

我認為最有趣的動物是鱷魚。你知道嗎？鱷魚吃獵物的時候會流下虛偽的眼淚，因此，人們用“鱷魚的眼淚”來形容假慈悲。那鱷魚為何會流淚呢？那是因為鱷魚的眼眶下方存在著和海龜一樣的鹽腺，通過流淚的方式向體外排放身體裡多餘的鹽分，但不是所有的鱷魚都會流眼淚的，揚子鱷就是一個例子。

我最喜歡的動物是蝴蝶，不僅因為它很美麗，還因為它破繭成蝶的勇氣。蝴蝶幼時是醜陋的毛毛蟲，經過孵化後才能蛻變成美麗的蝴蝶。長大後的蝴蝶因為翅膀上生有許多特殊的色素顆粒，各種顏色的色素顆粒組合到一起，便在蝴蝶的翅膀上形成了絢麗多彩的圖案，異常美麗。這讓我想到了《醜小鴨》的`故事，經歷了寒冷的冬天變成了美麗的白天鵝。人生亦是如此。

《親近有趣的動物》這本書不僅能讓我們看到各種動物，還能給我們增長知識，獲得啟發，不知不覺中就會發現，所有的動物都有自己獨特的魅力。

親近作文 篇59

夏日的傍晚時分，悶熱的空氣中裹藏著一些神祕的氣息，我站在陽臺，看到攀在繩索上的牽牛花已經有些焉萎了，一個多月的.辛勤栽培可不能這樣逝去，更何況這藤蔓上已醞釀了甚多修長而嚴實的花苞。於是，我便拿起擱在一邊裝了半壺水的撒水壺為這小生命補充能量。

由於對這藤蔓起了憐愛之心，我便一發不可收拾了，順便地也眷顧到了牽牛花身邊的一些吊蘭。

一大簇一大簇的吊蘭花擁在一起，眾多枝蔓堅直延伸著並且交錯著，每一條上面開著參差不齊的潔白如棉的小花，一盞一盞的，甚是可愛。只是葉色不那麼地像牽牛花那樣鮮綠，原因很簡單？？她們已經很久沒有補充能量了。狹長的葉子像是塗了一層銀色，帶著點兒灰的感覺。

我在澆花間，發現有一條枝蔓竟然是彎曲著的而且是伏在了土壤上面。我下意識地想把它擺正過來，免得日後成了畸形。不過，這小傢伙的脾氣可真倔，說不伸直就不伸直。我費了九牛二虎之力糾正它的pose，但它鐵了心就是不離開土壤，像我寸步都離不開媽媽一樣。我想到了什麼，這土壤也是吊蘭的媽媽呀，小枝蔓是想媽媽了，才會伏在土壤上面。

哦，多麼可愛的生靈啊！我們作為孩子的是不是也該去親近自己的母親呢

親近作文 篇60

世界上所有動物都是可愛的精靈。假如有一隻全身黑白相間的大熊貓在那裡舒服地睡大覺，你一定會覺得這隻大熊貓很可愛；假如一條極可怕的“非洲死神”黑曼巴蛇在你的面前吐信子，露出了漆黑的口腔好像在說：“快走開，否則我就咬你了！”你一定會起一陣陣涼意，膽戰心驚，雙腿發軟，但是“非洲死神”卻像一個勇猛善戰的'將士一樣，毫不腿軟……

我最喜歡的就是一匹紅棕色的寶馬，那匹寶馬毛色油光滑亮，四腿強壯有力，目光炯炯有神，一直目視著前方，一看就知道想要衝向前方。這匹寶馬是我去草原旅遊的時候看見的。在馬主人的帶領下，我慢慢地靠近他，小心翼翼地摸著它的頭。它也非常友好地看著我，那清澈的眼睛充滿了真誠，我們就好像是久未謀面的老朋友。騎在它身上我感到熱血沸騰，它把勇往直前的精神傳遞給了我，我彷彿要衝向遠方，奮勇殺敵！

旅遊回來後，我對這匹寶馬念念不忘。它不僅讓我做一次真正的騎士，更重要的它帶給我精神上的鼓舞——勇往直前！

親近作文 篇61

大學聯考的前一天，全校都像瘋了一樣，減壓的減壓，釋放的釋放，玩耍的玩耍。雖然聽起來，有的人視大學聯考和玩是一樣的，這話聽起來有幾分不可信，可是也不能否認這種情況的存在。

有的心特別大的孩子，大學聯考的前天晚上不睡覺，玩自己最喜歡的遊戲，看自己最喜歡的小說，看到三更半夜的，困了再睡。可是，看著自己最喜歡的`東西，如果用這種方式減壓的話，面臨大學聯考會越來越緊張的，怎麼可能等到自然困。估計到了自然困的時候，天也該亮了。

說實話，大學聯考的時候，我是一點都不緊張的。我也不知道為什麼，上車去考點學校的時候，有班主任的陪同，我們全班同學就像即將去旅遊一樣，說說笑笑很興奮，也很快樂。反而我們的班主任，緊張的不知道如何是好，一會問問我們這個，一會問問那個。

我們班的副班長苦著臉說，老師，我怎麼看著你比我們還緊張啊？

說完，班主任更加緊張地笑了。

那個時候，班主任就像一個大孩子，和我們一樣的，沒有距離感。我想，這也是他帶我們這一年來，我們之間最親近的時刻了。

親近作文 篇62

有一天，我到鄉下去遊玩，那裡綠樹成蔭，草木茂盛，不時還傳來一陣陣小鳥的叫聲，那兒有許多動物的糞便，當我走到田野裡，就有一股難聞的氣味撲鼻而來，接著我馬上捏著鼻子不停地喊好臭啊，一位農民伯伯聽見了就說：''這味道是農田裡必須有的呀，如果沒有化肥，糞便，這些稻穀，疏菜，花草能長得這麼茂盛嗎？"

走過田野，來到了樹林，那一隻只蝴蝶猶如仙女般，在空中翩翩起舞，在我頭頂盤旋，我立刻抓住它，它就在我手指間撲騰，我一放手，它又飛到我的頭上來，真是個小調皮。忽然我在松樹上看見一隻小松鼠，它一會兒鑽進樹洞，一會兒把頭探出來，露出了長長的鼻子，可愛極了。大自然中就因為有了這些可愛的小動物，為它增添了一道美麗的'風景。

還有那鄉下的河水，清澈見底，那石頭上披著''綠衣裳''，漂亮極了，走進水裡，那水可清涼了，讓我忍不住脫了衣服下去游泳，遊長久還會讓你感覺冷呢！比起城裡的游泳館，鄉下的河水更是別有一番風味。在水上打水漂，那泛出的一陣陣浪花波紋，更美了……

這次的鄉下之遊讓我和大自然親密接觸了一番。

親近作文 篇63

那天，淅淅瀝瀝的小雨伴隨著４０５中隊的假日小分隊成員走進了農場，與大自然來了一次親密接觸。

一走進農場，工作人員董姐姐就向我們介紹，為什麼叫“四不用”農場———就是不用化肥、不用農藥、不用除草劑、不用生長激素。那植物長蟲了怎麼辦呢？董姐姐看出了我們心中的疑惑，帶我們來到實驗室探祕害蟲天敵的養殖。在一個個小小“房間”裡住著成千上萬的害蟲天敵，有個體微小的'捕食蟎，有看上去呆頭呆腦但善於捉天牛的花絨寄甲，也有身穿花棉襖的瓢蟲。

我們來到牛棚，為黃牛們餵食。牛兒們看著我們手裡拿著新鮮可口的玉米稈，紛紛“哞哞”叫起來。同學們顧不上拭擦從腦門上滾下來的汗珠，興奮不已地給牛兒們餵食，與老牛舉行“拔河”比賽，輕輕撫摸牛犢的腦袋，久久陶醉在與牛兒們的親密接觸中。

我們又興高采烈地走進一個個大棚，認識各種各樣的蔬菜瓜果，學著農場工作人員的樣子為綠豆捉青蟲，品嚐親自採摘的無花果，來到荷花池邊欣賞婀娜多姿的荷花。

同學們走進農場，親近大自然，既提升了環保理念，又認識了許多瓜果蔬菜，還真正感受到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含義。

親近作文 篇64

在我的記憶中與我親近的人有很多，例如：爸爸媽媽、姐姐……但是除了他們，與我保持最好關係的一個人，那就是我的女神。

她與我在同一個班級，她的.眼睛會說話；她走路的步伐總是那麼的妖嬈，令人著迷；上課時，她表現得非常活躍，那動聽的笑聲時常打破沉悶的課堂，活躍了班級的氣氛。她是我們班的學霸，學習成績總是名列前茅。於是，每當下課我就找她玩，她待我也非同其他人。我們在放假時，總是在一起學習，玩耍。若有時自己有哪道題不會做，她也總是很有耐心的教我，一遍不行再教一遍。我們之間的關係既像知己一般地親密，又像多年沒有見面的姐弟般親切。

有一次，因為我不承認錯誤而產生兩個人之間的矛盾。每次看到她對我尤怨的眼神，我心裡總不是個滋味，學習上沒有她，玩耍中缺少了她，我的生活也變得無聊起來了。就這樣過了一個星期，我漸漸意識到自己的錯誤。最終，我鼓起勇氣向她承認了自己的錯誤，她便大度地原諒了我，但從此對我嚴肅了很多，我知道我傷她不淺。

在此時此刻，她也讓我明白了一個道理：兩個人之間產生矛盾，首先，要從自身找問題。明白了這個道理後，我更加理解了她，在心裡一直把她當做了自己最親近的好朋友。

親近作文 篇65

今年的五一假期，我的爸爸媽媽與我準備去瑤琳仙鏡。

去得前一天，我心裡充滿了憧憬，想，瑤琳仙鏡到底是什麼個模樣，我帶著種種疑問，回到了夢鄉。

第二天，我早早的起床了，我再次的確認了，“裝備”有沒有帶起。確認完了。我帶著歡快的心情去瑤琳仙鏡了。帶了九點多，我到達了瑤琳仙鏡，我一下車，我覺得有一股似曾相識的感覺，我在腦子裡靜靜地想了下，哦！原來如此，這瑤琳仙鏡外面的情景彷彿像天目山般的情景，鬱鬱蔥蔥，讓人著迷。

我趕緊向爸爸說：“我們去瑤琳仙鏡的裡面看看吧。”爸爸說：“好的。”我帶著好奇的神情，走進了山洞。一走進這像大自然般的世界，我被這幅情景嚇了一跳。山洞裡滴著水，讓我感覺是美妙的世界。但這只是一個鋪墊，好看的還在後面。

山洞裡，是一個美輪美奐的世界，有山有水，我不禁感慨萬分，這就是大自然的神祕。

我們順著山洞的'石梯，一步一步的參觀，一步一步的欣賞。

沒有太多的喧鬧，也沒有塵世的煩惱，在這裡，盡情地玩耍，盡情地喧鬧。忘了世界，也忘了自己。

親近作文 篇66

這個世界是一個五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩。大自然的景色，讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個地方去遊覽一番。好多地方的景色讓人留戀忘返。這，就是大自然的神奇。大自然的四季更是讓人回味無窮。

來到溪邊，掬一捧水，洗了洗臉，溪水輕輕地在我臉上親了一口。臉上溼溼的、涼涼的，頓時感到神清氣爽！加上這悅耳的叮咚聲，準讓你留連忘返。

迎著徐徐的微風，我邁著緩緩的步伐，走進了周邊自然而又和諧及錯落不一的小山。漫步在蜿蜒起伏的山路上，耳邊不斷地傳來鳥兒清脆的`鳴聲和多變的輕風吹拂聲，他們和樹葉沙沙的響聲交織在了一起，演奏起了大自然最美妙的樂章。眼前那一棵棵大樹，寧靜之中還夾雜著一絲活躍，明媚刺眼的陽光穿過眾多的綠色屏障，灑落下來，像寶石，像珍珠，晶瑩無瑕。在遼闊的高空上，一朵朵潔白的雲彩飄飄蕩蕩，燦爛輝煌。樹枝上還不時會有小動物的身影閃過，它們在樹枝間竄來竄去，給原本幽靜的樹林帶來了無限的生機與活力。

親近作文 篇67

我最親近的一個人是和藹可親的爸爸。

爸爸的個子高高的，樸素的`衣著，兩年才換一次，疏疏的短髮經常掉。橢圓形的臉蛋上長著兩道粗粗的濃眉，濃濃的眉毛下嵌著一雙明亮而銳利的眼睛，還有一雙靈敏的順風耳。

一提到爸爸，我就會不禁想到他經常為我做的一切，讓我開心到不能自已。

他經常毫不猶豫地把手機借給我查學習上的資料，我其實也只是嘴上說的要查資料，實際上卻是暗地裡偷偷揹著他玩我下載的遊戲，根本不是要用手機查資料。他實際上早已知道了這件事，卻還是給我玩手機，讓我感到十分快樂。

每當我飢腸轆轆的時候，他總是會走進廚房，用熟練的手法把早已冷卻的飯和冰箱裡的雞蛋放進那老舊的鐵鍋裡，炒出香噴噴的蛋炒飯給我吃，讓我感到十分溫暖。

然而讓我最感動的是，我們每次在街上看見一家奶茶店，他總會去花錢幫我買上一杯酸酸甜甜的金桔檸檬汁給我喝。我們每次在街上看見串串、炸雞、漢堡，他也總會去幫我買來吃，讓我感到十分幸福。

每當我又想到這幾件事，我會感到開心，又會越來越去喜歡親近爸爸。他不但和藹可親，更重要的是他會寬容，懂得去關心愛護孩子。

親近作文 篇68

其實我不喜歡動物，我一直以為動物都是很凶猛的。可是，那一次讓我知道了動物也有可愛的一面，也有會受傷的時候，那一次也讓我學會了親近動物。

那是個陽光明媚的早晨，我到公園去玩，哪兒沒有一個人。突然，我看見一個毛茸茸的像球一樣的東西在草坪上，我小心翼翼地走過去一看，原來是一隻受了傷的小白兔。我想它應該是被狼狗追趕了，才受傷的`。可是我怕我幫它包紮好傷口後，有反咬我一口，那怎麼辦？但看著它那可憐兮兮的樣子，我忍不住對它產生了憐憫之心，我二話不多說，立馬抱起它往家跑。

到了家，我拿出醫療箱，細心地給兔子包紮起來。沒過多久，我就幫兔子包紮好了。突然，它從桌子上爬了起來，我想它要來咬我了吧，我立即退後了幾步，沒想到它跳下來，用臉蹭了蹭我的腳，我感到這隻兔子並沒有我想象得那麼凶猛，我蹲下來，摸了摸它的頭。

幾天後，它在我的細心照料下傷已經完全好了，我把它抱回了公園。沒到有空的時候，我都會來看看兔子有沒有在那兒等我。

就是這一次，我明白了要多親近動物，要知道動物並不是很凶猛的！

親近作文 篇69

春風拂面，陽光溫暖，我和小夥伴們相約著一起去踏青。科大的櫻花開得正旺，粉紅的花朵一簇一簇，伴著春風，悠悠的抖動著，小鳥在樹上喳喳的叫著，小蜜蜂在忙著圍繞花兒轉，陽光透過樹葉的縫隙灑落在人們的身上，溫煦而不刺眼。周圍的`一切都在告訴我們春天來啦！

春天，是個踏青的好季節。人們都從家裡走出來享受著春天的美好時光，我們也不例外。週末我們去了郊外的茶園，鮮豔嫩綠的茶葉，和泥土的味道混在一起，清新芬香。春天的景色太美了，春天裡人們的心情更美。我們親手採摘了茶葉，知道了什麼樣的葉子才可以用來做茶。然後我們又參觀烘焙茶葉的過程，並且自己動手參與了活動。

通過這次活動，我知道了我們平時在家裡喝的茶葉是怎麼來的，更加明白了勞動最光榮這個道理。我想，回到家裡喝著自己製作的茶葉，都會感覺更香吧。

親近大自然，我和小夥伴們都很開心。我熱愛春天，熱愛大自然，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小鳥的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望。

親近作文 篇70

水裡的，陸地上各種草木的花美麗嬌豔的有很多。陶淵明愛菊，關美人愛牡丹，而我只喜愛與蓮。

初識蓮花，看它們一個個千姿百態，似冰晶，純結可愛，有的還是小花苞，青裡泛白，嬌羞欲語，有的只開了一半，半邊粉白的花瓣散了下去，另一些則躺在花蕊媽媽身上，好像一群衣襯未整的黏人丫頭，還有的，還有的'，真不可思議，竟把花瓣全打開了，好似舞娘，在牽裙舞蹈著，樣子美麗極了！

說實話，不光外表美，因為親近蓮我還發現了蓮花雖是從土中生長，但從不被沾染，在清水裡洗滌過而不顯妖媚，它中間貫通，外形挻直，不長刺，不生枝蔓，枝節，卻在空中散發出了淡淡的香氣，更顯清芬，它筆直地立在水中，使人忍不住去觀賞讚美，看它那脆弱的模樣而又不忍心玩弄……

感憾啊！因為親近蓮花才得知像它一樣不慕名利和富貴公子品性之人，人間少有。

蓮花它似花中君子，有著高尚的的情操和堅貞的品質，潔身自愛，不與世俗合汙。

做朵蓮花吧，因為親近蓮，才讓我懂得到了純真和美好，讓我學習你在泥中默默地生長，不沾染灰塵，與荷葉結交朋友，把自己美麗的花瓣露出，然後微笑著，微笑著去面對生活！

因為親近，所以美好！

親近作文 篇71

我家養著一條可愛的小狗，它的名字叫“小不點”。它給了我很多快樂，常常把我逗得哈哈大笑。

每當我放學回家國中，小狗就出來迎接我。它的眼睛一直盯著我，像是要跟我說話呢！它搖搖尾巴，於是我就和它玩捉迷藏。有一次，我躲在其他小朋友找不到的地方，可被我家的“小不點”找到了。每次玩這種遊戲都被它找到，因為它的鼻子很靈敏。

最有趣的是比賽跑步。每次它都跑在我前面，因為它跑起來像汽車似的，四條腿飛奔而去。它全身黑白相間的毛，顯得很乾淨，跑起來像披上了一件好看的.披風，我忍不住想去摸一把。

今天我放學回家，“小不點”又聽見我的腳步聲，它就飛奔向我跑來，像是迎接貴客。看它撒開四肢飛奔而來，我趕緊放下書包跟小狗親熱在一起。我在小區裡奔跑，它就跟在我後面，一直到喘不過氣來。我坐在地上，它就扒在我手上，兩眼看著我，那眼神特別可愛。

小狗是我們人類的好朋友，我們要愛護照顧它。現在那些套狗的人真不應該呀！我希望他們停止這種不好的行為。唯有動物與人類和諧相處，才使地球變得更美好！

親近作文 篇72

大自然是人類必定看到的一處美麗動人的景區，美麗的山和水，也是人們經常玩耍、欣賞的地方！讓我們與大自然親近一次吧！

一天，我的家教老師給我們講她小時候在鄉下讀書的幾件有趣的事，老師說：“以前，我在鄉下讀書的時候那時好像才……好像才二年級，經常班上、村裡的.小朋友一起成群結隊地到山上去釣魚，在夏天，那個小湖水非常冰，也沒有多深，就在腰上，我們用一個紗布圍起來，再拿一根樹枝綁起來，站到水池中間去撈魚，只要嘮叨幾條小魚和蝦米就興高采烈的……”

聽到這裡時我就想到了小時候爸爸媽媽帶我到郊外去野炊，我們看見對面的那個池塘裡有幾隻小螃蟹，我就對爸爸說：“爸爸我想吃螃蟹。”爸爸聽了，連忙把鞋子脫掉就走進池塘幫我抓了幾隻螃蟹，然後就到旁邊撿了一些小木頭，放在一起，還撿了一些乾草放在中間，然後就用打火機點燃上方，一下子就有火了，我們把螃蟹“解剖”，然後就用筷子串起來，放在火上烤，烤了一陣之後，螃蟹就好香好香的，加上調料之後就更好吃了，我們一家人就津津有味的吃起來，吃完後就躺在草地上看著天空，欣賞著美麗的夕陽。

啊！大自然真好，我們既可以欣賞美麗的風景，又可以吃這麼好吃的東西，太好了。

親近作文 篇73

在那個陽光明媚的清晨，我來到教室裡認真地看著書，閱讀的非常深入忘記了屋外發生的事情。忽然，一陣清涼的微風吹進屋內，風中摻雜一股淡淡香味，那是含羞樹的芳香，這股芳香讓我決定走出屋外，去探求香味的源頭。

在朝陽下，含羞樹的花朵迎風招展，那美麗的.花兒彷彿輕輕一碰就會掉落，走近大樹，我站在樹邊愣了片刻。

我摸了摸樹幹，非常堅固，粗礦。我突然間萌生了一個奇趣的事：不如我爬上這棵樹的樹上看看遠近的風景吧。

見四下無人，我就這麼幹了。藉助小時候學會的爬樹技能，我蹭蹭地就爬到了樹上。在中間的區域，我看到了方圓20—30米的風景。清晰地能夠看見附近村子裡發生的種種事情，張三家正在用心地吃著早飯，李四家裡還沒有起床，王五似乎一大早就出門去了，可是忘記關門，一隻老貓正在叼他們廚房裡的魚。

愣神一看，樹下已經站滿了人，同學們還有老師正在聚精會神地看著我，他們的眼神彷彿在觀賞動物園中的猴子，而此時我嫣然破有幾分“猴相”。

思緒回到眼前，我只是在看書的時候發呆了。啊！這一天清晨我爬上了含羞樹，體驗了一次親近大自然的往事。

親近作文 篇74

也許是學習了《梅花魂》一課的緣故，這個寒假，我常常去梅園看梅花。

因為這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！

幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管厲經多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。我敬佩梅花，更敬佩具有梅花品格的.人。

每次看梅花，我總是想到我自己，因為我沒有梅花的品格。我遇到什麼事就退縮，不能勇敢地面對，勇敢地去鬥爭，只是一味地逃避。每次看梅花，我總是想我現在要向梅花學習，學習她那種凌寒獨放，堅韌不拔的精神。

現在，我已經下定決心，要向梅花一樣，勇敢地去面對困難，面對選擇，面對人生。我現在就要好好學習，把成績提高，長大後做一個有用的人，做一個有靈魂。有骨氣，有品格的人，為祖國效力，為人民做貢獻。做一個頂天立地的男子漢！

親近作文 篇75

也許是學習了《梅花魂》一課的緣故，這個寒假，我常常去梅園看梅花．

因為這梅花，是我們中國最有名的花．旁的`花，大抵是春暖才開花．她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣．她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管厲經多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節．他們就像這梅花一樣．我敬佩梅花，更敬佩具有梅花品格的人。

每次看梅花，我總是想到我自己，因為我沒有梅花的品格．我遇到什麼事就退縮，不能勇敢地面對，勇敢地去鬥爭，只是一味地逃避。每次看梅花，我總是想我現在要向梅花學習，學習她那種凌寒獨放，堅韌不拔的精神．

現在，我已經下定決心，要向梅花一樣，勇敢地去面對困難，面對選擇，面對人生。我現在就要好好學習，把成績提高，長大後做一個有用的人，做一個有靈魂．有骨氣，有品格的人，為祖國效力，為人民做貢獻．做一個頂天立地的男子漢！

親近作文 篇76

我常常想，怎麼才算親近大自然呢？

一個週末，我去了山裡。我費盡渾身解數奔到了山頂，累得一屁股坐了下來。這時，一陣風吹了過來。我感覺頓時神清氣爽。我站了起來，用手，用腳，用腦，用全身上下的每一個細胞感受這陣陣涼風，感到無比涼爽，心裡不知為何，有股莫名的的歡樂在震動。

一次在老家的小木橋上，我讓陽光灑滿我全身。我忽然感覺，心，不再快速跳動；腦，不再快速運轉。彷彿到達了另一個世界。沒有憂愁，沒有煩惱。只有快樂和幸福。

一天下午，我做完作業，跑到樓下草坪上，躺了下來。那綠茵茵的草地猶如一塊一塵不染的`地毯。草地上掛滿了晨間殘留下來的露珠。那一顆顆露珠，好像一顆顆晶瑩的珍珠，閃著耀眼的光。剎那間，我感覺眼睛裡沒有作業，沒有考試。只有快樂的光芒。

我，對親近大自然的想法就是這樣的。

親近作文 篇77

淡淡的月色，給大地鍍上了一層銀光，我靜靜坐在草地上，抬頭一望，多美的月光啊！

月光是白銀世界的光輝，是世界上最純潔的，淡淡的光韻灑滿大地，就像在黑斑點的塗鴉染上淡淡的光纖，閃爍著溫和的光，柔和的月光，給人一種安逸的感覺。

星光閃爍，銀光點點。美麗的.景色，這就是夜，神祕而美麗。

讓我們親近它，那忽飛忽落的銀光，可愛的螢火蟲也愛夜，一輪明月，清晰的輪廓隱隱約約看不清楚，卻有一種美感，淡黃色的月，暗黑的夜，神祕的感覺籠罩著夜色。

聽，泉水叮咚，只聽得見清脆的響聲，流水漸漸，玉壺光轉，水下似乎有人在彈琴，翩若驚鴻，婉若游龍，與你一起，玩賞這月色……

此刻的你，拋開城市的燈紅酒綠，此刻的你，不滿足只親近夜色，希望融她奔騰的血液，走進她平心裡，洶湧，永生不息！

親近作文 篇78

今天陽光明媚，我們一家四口和我的奶奶一起去天童寺玩，在車上，我一邊吃零食，一邊欣賞兩岸的風景。看到了連綿起伏的`高山，蜜蜂在採花粉……

到了天童寺，我們一起走呀走呀，我和媽媽忽然停下來，彷彿看到了什麼，媽媽叫我跑過去看看。我看見許許多多的大人和小朋友都在抓小魚，我對媽媽說：“我們也去抓魚吧！”媽媽爽快的答應了。我們開始了‘抓魚行動’。媽媽一邊抓魚一邊說：“小魚快過來，快過來。”我一眨眼，一條小魚就落在媽媽手裡。我急急忙忙找來一個袋子往裡裝水，媽媽把小魚放進袋子裡。小魚又開始遊了。抓了幾條魚，我們又開始走呀走，我看到一座塔。我對爸爸說：“我們去上面看看吧。”爸爸答應了，開始行動爬樓梯，我高興極了。上去又下來，我和爸爸發起了一場數樓梯大戰呢。因為妹妹的干擾，爸爸和我都數不清楚，但是好有趣。

今天我親近了樹木、高山、小溪……

我們一家四口和奶奶高興極了！

親近作文 篇79

春天來了，冰雪融化，小河裡的水歡快地流淌起來，河邊的草地也從一片枯黃變成綠油油地毯了。溫暖的春風吹過柳樹，柳樹發了芽；吹過小花苞，大地開滿了五顏六色的小花；吹過水麵，魚兒們便歡快地游來游去；吹過洞裡，正在冬眠的小動物們紛紛醒來。春雷一聲響，把在南方過冬的燕子召喚回來了。春天真是個萬物復甦，生機勃勃的季節。大地變得漂亮起來，不僅漂亮而且熱鬧，完全沒有冬天的荒涼。

在這美麗熱鬧的季節，我脫去厚厚的.棉衣，來到大自然和春天做遊戲。一會兒爬爬樹，一會兒在草地上翻幾個跟斗，當然少不了摘幾朵野花來聞一聞。玩累了，就坐在石頭上邊休息邊傾聽鳥兒奏響春天音樂會，或者看一會書，做一會作業。

春天是個美好的季節，我喜歡春天，並且在春天的懷抱裡快樂地成長。

親近作文 篇80

今天，我們邢週報小記者興高采烈地坐著車來到了雲夢山。

上午我們爬山，吃完午飯後我們就開始過潑水節了。我迫不及待地下了水開始了我們的潑水戰。下水後，我和我的好朋友一直在互相潑水，潑的滿身是水。

媽媽和弟弟趁我不注意去了別的地方，不一會兒，她們回來了，手裡拿著一個瓶子。弟弟歡蹦亂跳地來到我身前，高興地說：“我們給你帶來了驚喜呢！”我往瓶子裡一看，原來她們抓了三隻螃蟹。

然後我又跑進了水裡，和好朋友一起借了個盆子，開始了“戰鬥”。還有的.小記者買了水槍也參加了進來。最後，他們一個個都被打得落花流水，像個“落湯雞”！

回去的路上，老師說要介紹自己，跟同去的小記者認識一下，還要表演節目呢！我剛開始還有點害怕，不敢出來，後來經過老師的鼓勵，我把砰砰的心放了下來，介紹了一下自己，還唱了一首詠鵝。

今天玩得多麼開心，多麼快樂啊！

親近作文 篇81

我和彤彤、彤彤的爸爸三人在一起買了票，開始了我的旅程。我們看見很多花和小草，在一堆堆花叢中，我看見了很多蜜蜂，它們好像在歡迎我們的到來。

我和彤彤到芳草地上，我們各人買了兩瓶飲料，沿途的風景很美麗，裡邊有很多哥哥姐姐，騎著雙人自行車，說說笑笑，很開心，我和彤彤也很想騎，可惜，那個車子太大了，我們騎不了，於是我們就只好走走玩玩，一路上，我和彤彤說說笑笑，也沒感覺累。彤彤爸爸，一直在幫我們拍照片。

後來我們兩人的腿都有點酸了，於是我們停下來休息，買了兩串羊肉串，邊吃邊休息，於是，我們就去碼頭坐船，在船上，我看見了兩隻鴕鳥，聽裡邊的'工作人員介紹，這裡冬天才是觀鳥的好時節，我和彤彤約了冬天再來一次。

親近作文 篇82

今天天氣很晴朗，萬里行的活動是去敬老院看望老人。

出發之前老師給我們提了一些要求：不能大聲喧譁，因為老人們年歲大了，都喜歡安靜，我們不能過分打攪老人們。老師上完課後，我們排著整齊的'隊伍出發了。

我本以為是去夕陽紅大院，結果只是去了一個託老所。一進託老所大院，我看見院子裡許多老人坐在珠子編成的藤椅上，爺爺奶奶們精神都不錯，看到我們小朋友來了都很開心，尤其在我們小朋友們表演節目的時候特別開心，不時地鼓掌，看到老人們開心的笑容，我們更加開心。在表演節目時，一位阿姨給我們每個小朋友發了一塊糖果，我們全都轉送給了老人們，還有小朋友把自己的零食也都給了老人們。

接著，我們有給老人梳梳頭，按按背，揉揉肩。時間過得真快，活動要結束了，我們告別了老人們踏上了回去的路途。

今天的萬里行活動讓我知道要關愛老人，尊重老人。

親近作文 篇83

說起最親近的人，我的答案是奶奶。

奶奶剪著齊耳短髮，是雙眼皮，已經七十歲了，臉上的皺紋卻沒有多少，而且面板也不錯。看起來十分年輕，再加上一頭烏黑的頭髮，誰見了奶奶都不相信她有七十歲。

我是從奶奶眼皮底下長大的。從我出生的那一天起，奶奶就成為了我最親近的`人。從小，奶奶是一點一點看著我變成了初升的太陽。而現在我是一點一點看著奶奶成為即將落下的夕陽。到了六年級，我無法相信奶奶已經七十歲了！多麼渴望能在她的有生之年做一些讓她老人家高興的事呀！我知道她希望我學習好，所以我一定要在學習方面大有長進。

終於有一天，我和奶奶用八十天環遊地球！那，就是2030年的一天，我和奶奶乘著一架飛機來到各個國家遊覽。這就是我的願望！

我期待著奶奶過一百歲生日時也能像宋美齡一樣穿著高跟鞋走路！

我非常愛我的奶奶，真希望她能夠永遠永遠健康的活著！

親近作文 篇84

已經是三月份了，春姑娘悄悄來到人間。我要去感受一下春天，去尋找春天的足跡。現在就和我一起去尋找春天吧。

瞧！春姑娘喚醒了柳姑娘，睡了一冬的柳姑娘正在微風中梳理她那美麗的秀髮。梳理完後，就和春姑娘一起跳起了歡快的'舞蹈。

聽！春姑娘又去了鴨舍，正甜甜地呼喚著小鴨入水呢。小鴨們聽見了春姑娘的呼喚，紛紛來到水中嬉戲。

看！春姑娘站到土地上，她俯下身子，親切地撫摸著小草那毛茸茸的小腦袋，輕輕地說：“小草弟弟，該起床了。”小草弟弟揉了揉惺忪的睡眼，朝著我們招手。

聞！那裡透出陣陣清香，你知道春姑娘這次去哪兒了嗎？對了，她去了桃園。“桃花妹妹，桃花妹妹，快醒醒吧，大家都在等你呢。”桃花妹妹伸了一個懶腰，綻放出了美麗的笑臉。

春姑娘見大家都到齊了，便開始了一年裡的第一場聚會。

親近作文 篇85

也許，大家大多數都有摔傷過的經歷吧！我也一樣。但是，我有著對我來說最有效的止痛藥：“關愛”。也許，你會趴在地上，哭著鬧著不肯起來……這時，大概只需要一個淺淺的微笑，或者是一句安慰的話，你，不哭了。真的不哭了。從地上爬起來。是的，我也有過那樣的.經歷……

那是一個陽光明媚的上午。我在外邊滑冰。一不小心，“咔蹦”一聲，摔了。差點毀容了。我急了，坐在地上哇哇大哭起來。這時，一位小姐姐來了。對我笑了笑，說：“別怕，起來吧！”說完把我扶了起來。我也笑了，笑得很開心，臉上的淚珠被抖了下來。毀容怕什麼！只要有人關心！

是的。一個淺淺的微笑，會讓你有了一股勇氣；一句安慰的話語，會讓你更加自信。因為，這是關愛。

關愛，讓我們更加親近，讓你我更加親近！

親近作文 篇86

“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這一天，晴空萬里，我和妹妹在爸爸的陪伴下，懷著一顆憧憬未來的心，來到四館兩中心，讓我的理想和風箏一起飛向藍天。

空中十幾只紙鳶在展翅翱翔，幾隻飛機在風的帶領下首當其衝，雄鷹在萬里無雲的天空中飛翔……

看，妹妹的“美人魚”在廣闊的大海中晃晃悠悠穿梭其間。她的紙鳶飛不上去時，她那著急的樣子顯現在臉龐上。在爸爸的細心幫助下，她的.“美人魚”飛上了藍天。像在無邊無際的大海中舞蹈，姿態那麼優美！一會兒跳起拉丁舞，一會兒用尾巴拍出浪花；一會兒下水倒立，千姿百態……

我在一邊跑一邊放線的過程中，終於學會了放紙鳶。在這金秋時節，秋風習習之時，我許下心願“裝”在紙鳶中讓它飛向藍天。在新的學期裡，我能像自己的風箏一樣，在新的學期裡自由自在地翱翔！

親近作文 篇87

親近大自然時才感覺特別舒暢，說走就走時才會豪情萬丈。世界上真的有桃源，所以才會有那麼多人心生嚮往。一個人的時候，你是不是也曾渴求江南三月的雨，也曾羨慕憑欄而立的女子，也想感受在茫茫的平原大風，也想吹響無垠大漠中的號角聲聲這世界是美麗的，所以才讓我們有那麼多的義無反顧。

有時候，能在一個偌大的林子裡看頭頂掠過的飛鳥，也是一種幸福。生在如雨的江南本身就是一種美好，可以肆意的哭，肆意的`笑，也可以撐一把油紙傘行走在湖畔的青石板上。

外面有無盡美景，待在學校的時候我總是這麼認為，這麼大，又限制了自由。像是一座城，很多人把它比喻為象牙塔，我們塔中暗無天地的生活，為的是有朝一日飛翔的基石。幸福在光陰中游走，心情在歲月裡沉澱。當我一步步走到這裡時，我就知道我不會輕易放棄，不管是因為什麼。

因為青春，所以希望一次轟轟烈烈，我想揹著揹包和三毛一樣，行走在塔克拉瑪干沙漠，在夜色濃重的時候寂寞。

親近作文 篇88

坐在碧綠的草地上，我盡情地享受著大自然的饋贈。

你看！草地上那幾朵粉色、淡紫色的小花，把綠油油的草地點綴得更加美麗了。芬芳的花兒招引來了勤勞的蜜蜂，它們呼朋引伴，在花叢中繞來繞去，嗡嗡地唱著，好像在說：“這裡好美呀！以後我們要常來這裡！”仰望蔚藍的天空，朵朵白雲彷彿神奇的魔術師，千變萬化，有的像溫順的綿羊，有的像凶猛的雄獅，有的像慈愛的母狗，這些動物和天空構成了一幅絕妙的'圖畫。

草地旁，一條清澈見底的小溪映入眼簾，這裡是魚兒們的樂園。它們時而在水底的水草和石縫間嬉戲，時而冒出水面調皮地吹著泡泡，時而頭挨著頭，難道是在訴說著悄悄話？我情不自禁地躺在柔軟的草地上，任嫩綠的草葉搔癢我的小腳丫。閉上眼睛聆聽溪水潺潺的聲音，遠處樹林中那清脆的鳥鳴陣陣，讓人忍不住感嘆：大自然真神奇秀美！

親近大自然，欣賞這一幅美妙絕倫的畫卷，真讓我心曠神怡。

親近作文 篇89

春天百花齊放，萬物復甦，正是郊遊外出的好時節。穿上休閒服，準備好行李，我和爸爸媽媽去花溪風景區接近大自然。

一下車，我們便看到了十分壯觀的'景色——這裡的瀑布傾瀉而下，汩汩有聲，讓我想到了李白的那氣勢磅礴“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

瀑布旁邊群山環繞，樹木鬱鬱蔥蔥，那一棵棵參天大樹猶如一把把太陽傘，篩下一束束金光，讓溪水變得燦爛無比。

看著那清澈見底的河水，我們情不自禁地脫下了鞋子，在河床上“啪嗒啪嗒”地走了起來。忽然，我看見幾條娃娃魚在水中自由自在地遊著，出於好奇，我拿起漁網，趁它不注意，把它撈了起來——原來娃娃魚全身都是黑色的，從頭到尾有一條很細的，橘黃色的花紋。其中有一條娃娃魚在我觀察它們的時候，悄悄地爬到了網的下面，結果“撲通”一聲掉進了溪裡，弄得我“咯咯”地笑了半天。

接近大自然不僅可以愉悅身心，還可以增長知識，真是兩全其美。

親近作文 篇90

上星期五，老師佈置了一個親近植物、親近大自然的作業，要我們把小花小草或者大樹的照片帶回到學校去。

媽媽給我買了一盆不知名的草，準備當作業交給老師。但是，我寫日記的時候對媽媽說：“我寫不出來！”

媽媽就給了我和爸爸一盆枯死的仙人掌和一個空盆，說：“那你們就自己去挖草吧。”

我在草地裡找到了一株很漂亮的.小草，一根長莖舉著三片綠葉，三片綠葉圍成一圈，綠葉上有淺色的三角形圖案。我把它種在小花盆裡，象把小雨傘，亭亭玉立，真漂亮。爸爸種了一大蓬草，爸爸說是艾草，不知道是真是假。

挖過草的地，黃黃的，很難看。我跟爸爸說：“我們破壞了大自然，把那株枯死的仙人掌種進去吧，或許過個月它就活了。”爸爸說：“如果它活了，我們再把它種回家“虐待”死。”

爸爸這句話是讓我明白，大自然才是花兒草兒真正的家。

親近作文 篇91

這個週末，我和爸爸去外婆家。

我跟著爸爸一起到外婆的老家的後山，那裡真是美不勝收。我外婆家在一條小溪的後面，我到前面去玩，在溪前偶爾看見幾只鴨子在水裡嬉戲玩耍。沉在溪底的石頭被衝得滑溜溜地，石頭的形狀千奇百怪，這一切的一切都是大自然的`造化。

我們繼續往前走，來到一片綠油油的毛豆田，每株毛豆條裡都長滿了豆寶寶，那豆寶寶小小的，圓圓的，滑滑的，真討人喜歡。於是我便摘了許多。豆田裡還有許多螳螂，它們一看見我就飛來飛去。在不遠處有一片玉米地、那玉米杆長得比成人還高，玉米長是粒粒飽滿，我很想扳它幾個，可一想到這是農民伯伯辛勤耕耘的成果，我不能為了一已私慾而破壞它們。

這時爸爸叫我們回去，我們才戀戀不捨地離開了它——這塊沒有汙染和噪音的地方。

親近作文 篇92

看到這個話題，你會想到什麼地方？是安逸的農村生活還是無邊無際的大海？在溫暖的沙灘上沐浴陽光，還是山澗流水？

今天，陽光燦爛。我和幾個好朋友在一個綠樹成蔭、鮮花盛開的仙境中漫步，開始了我親近自然的旅程。

啊！這裡多美啊！天空空藍，河水清澈，綠草如茵，花兒五顏六色。細長的柳條上，小小的黃葉發芽了，彷彿披著一件淡綠色的外衣。微風下，細長的柳枝在風中優雅地搖擺。其他樹木鬱鬱蔥蔥，枝葉繁茂，就像夏天的一把巨大的'陽傘。大樹旁邊有一條小溪，流水的聲音很美，像一首音樂——大自然的讚歌。再往前，是一片花海。這裡有那麼多花，就像天上的星星；這裡的花真的很美，但不知是不是九天仙把綢緞碎散到人間；這裡的花好香，讓我們陶醉其中，永遠不想離開。

我們躺在草地上，仰望天空，我們是多麼的舒適！

大自然多美啊！只有親近自然，才能感受到大自然的美好，才能讓生活變得溫暖。

親近作文 篇93

地球是一個美麗的星球。

當你走進大自然，你會發現在森林裡，空氣清新甜美；在綠色的草地上，路邊有五顏六色的花和高高的樹。輕輕嗅著空氣中淡淡的'土香，淡淡的花香，清新的青草，讓你麻木的嗅覺復活。細看清澈的河底，天空湛藍而深遠

走進大自然的四季，春天鳥語花香，夏天陽光明媚，秋天果實累累，冬天下雪。從大地的輝煌中，似乎沒有時間回憶就能看到自己的童年。有歡笑，有淚水，有重逢，有離別那麼每一次都是一個被深深刻在你記憶裡的機會。每一天，每一個月，每一年都在重新開始。早上，太陽升起，發出耀眼的光。晚上，月亮和星星一起出來照亮夜空。無論是雨後七色的彩虹，還是晴天耀眼的陽光，都很美。

大自然，你那清澈見底的河流，你那鬱鬱蔥蔥的樹木，你那清新甜美的空氣，你那湛藍深遠的天空，都是那麼完美，讓人感覺更加親切。我愛你，大自然！人類之母！

親近作文 篇94

我有一個和我很親近的媽媽，她總是會在我需要幫助的時候幫助我。

有一次，我們到樓下倒垃圾。一輛車開了過來。我正好摔倒了。眼看著我就要被車撞了，她也不知怎麼抽出一隻手抓了我一把，方讓我免於重傷。雖然我既沒被撞飛，也沒有被撞出血，但手還是被後視鏡撞出了一塊淤青。媽媽就邊幫我揉著邊責備那個人車開太快。

還有一天，冷得連流水都能結凍。晚上我忘衝熱水袋了。媽媽馬上把她的那個用了一會兒的熱水袋給了我，然後再衝另一個熱水袋——她想等那個熱水袋熱了以後把第二個也給我。懷裡那個熱水袋並不熱了，甚至連溫暖的'感覺都只是若有若無了。但我還是非常感動，因為在這種天裡讓雙手脫離熱水袋是很難的，但她做到了。

這就是我媽媽：和我最親近的人之一。

親近作文 篇95

人人都有朋友，可難人可貴的是願意與你分享，在一起玩耍、寫作業……我就有一個這樣的朋友——許黃錦。

每個星期她都會叫我在小區裡玩，或者我叫她玩，而且還會告訴我要玩啥。每個月都會叫我去她家玩、或帶我去游泳，我媽媽送她家我外婆家的自制的番薯片、多蜜糖……有時還在她家吃飯，做作業。我們經常來往，很親密。

寒假的最後一天，她作業上匹配的照片還沒洗好，家裡印表機壞了，明天就要交了，很著急。當許黃錦得知我家印表機沒壞，她馬上就把照片發到我Q裡，然後到我家，開啟QQ，登入後，一直催我快點下載圖片，好剪下貼上。等列印好以後，深深地鞠了個躬，特別有誠意的`說：“謝謝，非常感謝！”後，快速地走回家了。事後，我心想：她催我快點下載圖片，也很正常，因為明天就要報到了嘛！以後她遇到困難，我要儘可能的幫助她。

我和許黃錦，誰也不能拆散！

親近作文 篇96

我是一個即被人喜歡又被人討厭的香菸。

喜歡我的人每天都買一包放在口袋裡，等沒事的時候，就拿出來吸一根，那是多門愜意呀；不喜歡我人連看都不看我一眼。

我是一根香菸，我的身體裡帶有尼古丁、一氧化碳等有毒氣體，每分鐘就會有93人被我害死，那麼一年就會有幾千萬人被我害死，這是多麼大的一筆資料呀！

吸菸可導致肺癌、食道癌等多種疾病，所以我勸人們不要再被我還死了。如果人們不買我，按一包香菸5元錢計算，一月可省150元，那麼一年就可以省掉幾千元，這是多麼好的事啊！如果不吸菸，既可以省錢又可以延長生命，這不是兩全其美的好事嗎？

現在好了，每年的'4月7日是世界無煙日，如果人們不吸“我”的話，不會有人被我害死了，也不會有人再討厭我了，我是多麼開心呀！

我希望人們能夠遠離“我”，親近自然，感受大自然的美，以後更好的生活下去，開心、快樂、健康的過每一天！

親近作文 篇97

同學們，大自然真是多姿多彩、物產豐富。其中，花草樹木是我們最常見的植物，尤其是花最漂亮了。

花——我最喜歡梅花。臘月一到，漂亮的梅花開放了。吃過晚飯後，我來到梅花樹下，看到一朵朵花朝我露出了笑臉。它的花瓣兒是粉紅色的，層層疊疊的。中間那黃色的花心，看上去，彷彿是它頭上的裝飾品。那花有點像桃花，但它比桃花堅強多了。因為在寒冷的冬天，別的花花草草和樹木都枯萎落葉了，而它卻開得那麼嬌豔，那麼漂亮。

我聽人們說：“梅花喜歡漫天飛雪……”這句話的確是真的'。

我彷彿夢見了我心中的梅花仙子，她戴著銀色的皇冠，這個皇冠使梅花仙子更漂亮了。

我喜歡梅花，喜歡它的漂亮，更喜歡它那笑迎漫天飛雪的精神。我不禁想起王安石的《梅花》：牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

親近作文 篇98

陽春三月，花紅柳綠，正是春遊的好時節。今天我們沈四小一至三年級的同學去定海海山公園。

首先我們去了烈士紀念碑，向他們深深地鞠躬，老師還給我們留了念。到了中午，同學們找了一塊大草坪，各自準備自己的`午餐。也許是在春天那漂亮的景色下，大家都吃得津津有味，有說有笑，一下子給整個公圓帶來了生機。飯後是我們的自由活動了，同學們急忙拿出了自己的小玩藝，有的下棋、有的放風箏……我拽著線頭從高山上一直往下奔，風箏乖乖地飄在了半空中。在春風地吹動下，盡情地展現著自己的身姿。山腳下有一條清澈的小溪，小蝌蚪、小魚兒愉快地遊著，不時還抬頭看我們，好像在歡迎我們的到來。

時間過得真快，一轉眼就要回去了，這次春遊讓我瞭解了大自然，更親近了大自然。

親近作文 篇99

我生在農村裡，我覺得大自然非常美，無論是山峰河流，還是花草樹木，都令人流連忘返，難以忘卻。

大自然有四個守護者，它們分別是春天、夏天、秋天、冬天。我認為春天是大自然中最美的，在這個美麗的季節中，百花齊放，百鳥爭鳴。夏天是大自然中最炎熱的，它有著巨輪似的大太陽，直直的'照射在大地上。秋天是大自然中最豐盛的，那是一個豐收的季節，許多水果穀物都成熟了。冬天是大自然中最冷的，皚皚白雪擋住太陽的暖光，壓在了掉光葉子的樹丫上。

雖然這四個守護者各有所長，但我最喜歡的還是夏天，雖然夏天非常非常炎熱，但是可以天天去游泳天天躲在空調中，這日子還是十分享受的。冬天我也很喜歡，每到冬天，雪就開始下起來了，打雪仗，堆雪人，這可是冬日永遠不會過時的遊戲。當然，大自然中還是許許多多可愛的小動物，例如猴子松鼠兔子小狗小貓等等等等我都非常喜愛。

大自然實在太美了，什麼美麗的東西都有，我喜歡大自然！

親近作文 篇100

早晨，我推開門一看，遠處的山，小河、田野，近處的房頂，篷布都變成了銀妝素裹的世界。啊！好大的雪呀！

雖然天很冷，但我們依然去上學。當我們看見那課巨大的'榕樹變成了一個大雪球端端正正的立在操場中間，多麼一尊雕像啊！兩旁落光樹葉的桃樹上掛著一根根銀條亮晶晶的銀條。地上的小草上堆滿了積雪，好像大地被蓋上了一張厚厚的棉被。雪花在操場上隨風飄動。啊！校園的雪景好美啊！

我匆匆地跑進教室，發現同學們都穿上了厚厚的棉衣。有的人把手捂在嘴上，一邊吹起一邊搓手。不知誰說了一句：“走，去玩雪去！”同學們不約而同地衝了出去，在操場上玩了起來。有的同學在打雪仗，有的在堆雪人，還有的再滾雪球……啊！雪後的校園好熱鬧啊！

雪，是你給我們帶來了歡樂，是你讓我們更親近大自然，我愛你，冬天的雪！

親近作文 篇101

我的母親是一藥師，她的工作平時比較忙非常的辛苦。記得我讀幼兒園時，無論颳風下雨，每當我走出校門總是能看見媽媽站在那裡等我。

當我受傷或生病時，媽媽總是第一時間給我最貼心的.呵護與關愛。

在我讀國小時，我們家又增加了個新成員，親愛的媽媽給我添了個可愛的小弟弟。我高興極啦！因為每天我都可以逗他玩。媽媽說把弟弟生下來時是非常的痛苦，我看著媽媽那麼辛苦的把弟弟一天一天撫養成長，同時還要照顧我。此時我彷彿看見了媽媽是如何把我從一個嬰兒撫養長大。媽媽您太偉大啦！

有一次媽媽要回老家辦事，我和爸爸一起送她和弟弟去車站，我非常捨不得媽媽離開，因為從小到現在沒有和媽媽分開過一天。看著列車漸漸離站，我傷心的留下眼淚。媽媽您早一天回來呀！我會想念您的。

親近作文 篇102

世界上最偉大的愛非母愛莫屬，說到母愛讓我想起一首歌《世上只有媽媽好》。

我媽媽有一雙水汪汪的小眼睛，一對靈敏的耳朵和一張能說會道的`嘴巴。

我記得我做過一次闌尾手術，那時我有發燒又嘔吐又肚子痛。當時媽媽又緊張又害怕，淚流滿面。她是不吃不喝地日夜照顧我。到快要出院的時候，媽媽已經累得筋疲力盡了。

又有一次，我撒謊說：“下了兩盤圍棋一勝一負。”我還以為媽媽不會看歷史對局。沒想到媽媽在我吃飯的時候看了歷史對局，結果才下了一盤而且是負的。於是，媽媽語重心長地對我說：“小朋友不能撒謊，撒謊了會失去大人的信任。”我還以為媽媽會打我，可是她不僅沒打我，還和我講道理。我非常感動，為自己說的謊言後悔莫及。

我非常幸運能有一個這樣為我無私奉獻的媽媽。我非常愛她，她也愛我，這就是我最親記的人——媽媽！

親近作文 篇103

暑假中，姨媽家喬遷之喜，她邀請我們去看新房子。走進姨媽的新家，我就被一幅畫吸引住了。我問：“姨媽，您畫的畫真漂亮，好像真的！”姨媽說：“這是大自然畫的啊！”我疑惑不解，她又說，“怎麼？不相信！你走近點看看。”我走進一看，那是一扇視窗，奇怪的是沒有玻璃窗，取而代之的是一隻畫框，鑲在雪白的牆壁上，遠看還以為是一幅畫呢。我問姨媽為什麼這麼做，她說窗外的景色如此迷人，不常看看不就太可惜了嗎？的確，外面的景色很美，一大片竹林錯落有致，陽光透過茂密的.竹葉灑落下來，斑斑駁駁。微風吹過，竹葉像在撥弄琴絃，發出“沙沙沙”的響聲，伴著小鳥不停的鳴叫，彷彿是一首動聽的樂曲。風兒稍大，竹梢便隨著它左右搖擺，好像跳起了優美的舞蹈。姨媽的新家這幅畫，一直烙印在我的腦海裡。不久之前，我們又去姨媽家。大自然的畫呢？姨媽說，幾天前拆掉了畫框，換上了兩扇玻璃窗。

親近作文 篇104

“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這天，我懷著一顆憧憬未來的心，來到鳳凰廣場，讓我的理想和風箏一起飛向藍天。

空中幾十只紙鳶在空中翱翔——幾隻飛機在風的帶領下首當其衝，雄鷹在蔚藍遼闊的天空中飛翔……

看，綦丹芮的“美人魚”在浩瀚的大海中晃晃悠悠穿梭其間。她的紙鳶飛不上去時，她那焦慮的樣子顯現在臉龐上。但“成功是失敗之母”，她的'“美人魚”飛上了藍天。像在無邊無際的大海中舞蹈，姿態仍那樣優美，一會兒下水倒立；一會兒用尾巴拍出浪花；一會兒跳起拉丁舞，千姿百態……

我在一邊跑一邊放線的過程中，終於學會了放紙鳶。在那陽春三月之計，春意黯然之時，我許下心願“裝”在紙鳶裡讓它飛向藍天。在新的一年裡，我能像自己風箏一樣，在新的一年裡自由自在地翱翔！

親近作文 篇105

“孩子們早早放學回來，忙著在東風裡放紙風箏。”這一天，帶著一顆憧憬未來的心，來到鳳凰廣場，讓我的理想和風箏一起飛向藍天。

幾十只紙風箏在空中飛翔。——幾架飛機首當其衝，鷹在廣闊的藍天上飛翔。

看，的“美人魚”齊在茫茫大海中搖曳。當她的風箏飛不起來時，她的`焦慮出現在她的臉上。但是“成功是失敗之母”，她的“美人魚”飛上了藍天。像在無邊無際的大海里跳舞，姿勢還是那麼美，在水裡倒了一會兒；用尾巴拍一會波浪；過了一會兒，我以各種方式跳拉丁舞。

在邊跑邊出發的過程中，我終於學會了放風箏。三月的春天，春光朦朧，我許了個願，要把它“裝進”風箏裡，讓它飛向藍天。在新的一年裡，我可以像我的風箏一樣自由飛翔！