挖番薯四年級作文（精選41篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的挖番薯四年級作文（精選41篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

挖番薯四年級作文 篇1

一個，兩個，三個，四個……你猜我在幹什麼？摘橘子？不對！數石榴？也不對！告訴你吧，我正在山上挖番薯哩！

要知道，現在正是番薯收穫之際。那天中飯吃好，我們一家人就拿著工具，上山挖番薯了。

到了番薯地，奶奶打前陣，揮動鐮刀把番薯藤斬斷理去；爸爸舉起了鋤頭，手動鋤起，鋤落薯出，番薯們一個個都露了身；我和媽媽則在後面負責撿拾。

挖出來的番薯，一簇簇的，紅撲撲的；根鬚細細的，長長的，它們似乎不願意從安穩舒適的“家中”被挖走，所以根鬚都緊緊地抓住泥土；有的與同伴們抱成一團，隱藏在泥土與根鬚之中，想用自己小巧的身軀來躲過我們，但這可逃不了我們的眼睛，我們“毫不留情”地把它們一個一個扔進麻袋裡：一個，兩個，三個……

番薯地在我家的後山上，從前是塊荒地。奶奶見了覺得可惜，於是就起早摸黑把它開墾出來。地也只有短短的五壟，番薯也不多，頂多也不過兩麻袋；個頭也不大，只有拳頭般大小，有的甚至更小，但是望著這些小而紅的番薯，我的心裡卻是甜滋滋的。

挖番薯，與其說是一種勞動，倒不如說是一種休閒，是一份春播與秋收的期盼和喜悅。

這不，只見奶奶拿著鐮刀，媽媽扛著鋤頭，爸爸背起了沉沉的番薯袋，我呢，緊跟在爸爸後頭。瞧，我們一家子樂滋滋的，心滿意足地下山了。

挖番薯四年級作文 篇2

今天是禮拜六，爸爸說帶我去爺爺家玩，說爺爺家的番薯已經好挖了，讓我一起去挖。我一聽可高興啦，心想挖番薯還不簡單。

一到老家我就下了車，連忙叫爸爸帶我去番薯地。爸爸笑著說：“別急呀！我們得帶上鋤頭和框子呢！”我們拿著鋤頭和框子向番薯地出發。到了番薯地，只見一片綠油油的番薯藤躺在地上。我慢慢地走進撥開葉子，卻看不到一個番薯，原來一個個番薯藏在土地媽媽的懷抱中，好像一個個害羞的小姑娘。這時爸爸開口說道：“我們來比賽吧，你和媽媽當參賽選手而我來當裁判，怎麼樣？”我和媽媽不約而同地說：“好！”

“比賽開始！”我一聽到爸爸宣佈比賽開始，我就急不可耐地衝向番薯地。我先看準了一棵番薯藤，想死勁一拉，把番薯拉出來。哎呀！跟斷了，我又去拉另一根，但是又斷了。媽媽看到了，就笑話我說：“你把所有的根拉斷也拉不出來的，你還是用小鋤頭吧？”我二話不說就扔下番薯藤，拿起小鋤頭就去挖。

鋤頭在媽媽手上聽話的很，像個乖寶寶，一下就幫媽媽挖出來好幾個番薯。而在我的手上就變成了一個淘氣包，我想往前挖，它偏往後挖，我想要往左挖，它非要往右挖，害得我很難挖，即便是挖出來的幾個，也是有破損之處的番薯。

過了一會兒，“淘氣包”才聽話了，幫助我挖出了一個完好無損的大番薯，爸爸媽媽都為我鼓掌……

比賽結束啦！我們抬著框子，迎著涼爽的風，踏著太陽的餘暉回家了。

挖番薯四年級作文 篇3

“哦！太棒了！我們要去屋頂生態園過收穫節啦！”我興高采烈地叫著。

整好隊伍，每個同學臉上都是神采飛揚，楊老師帶領我們來到五樓屋頂生態園。一到這兒，我們每個人都躍躍欲試。這裡，就是我們一覽眾山小的地方！楊老師說：“這就是我們班的種植地……”我只聽到這麼一句，因為迫不及待的心已經顧不上聽老師說其它的了，“徐搏愷下去吧！”“耶！”我像一隻小兔子似的兩腳一跳，跳到了下面來。興奮過度，我差那麼一點點就要摔倒了！我們一起在用力地把番薯藤拔起來呢。

你看，有一些同學一用力，連著把番薯也給拔出來了，真是大力士啊！之後，老師又派了一些同學開始挖番薯。看著他們挖出一個個胖乎乎的番薯，我的眼睛都紅了，手也癢癢了。楊老師繼續說：“你們可以上去了，上面的人下來繼續挖吧。”話音剛落，我就像脫了弦的箭，飛奔下去。我和姚張浩一起合作，可是我倆挖了好長時間都沒有一點收穫，好失望啊。我們正想放棄時，突然發現了一個番薯，於是又加大了馬力幹活！哈哈……我們一挖就是一個六胞胎來，太幸運了。我們高興地笑了，正所謂“山重水複疑無路，柳暗花明又一村！”

挖番薯四年級作文 篇4

陽光暖和極了，彷彿在預示著我的好心情。知道這是為什麼嗎？那是因為我們今天要去澱塘畈挖番薯啦。

終於到了，這裡安逸的沒有一絲城市的喧囂，地上鋪滿了紅薯藤，襯上藍色的天空，再加上一陣陣泥土的氣息，我感受一種迴歸大自然的愜意。拿著老師給我的鋤頭，像戰士衝鋒一般，大吼一聲衝向了離我最近的番薯藤，我使出九牛二虎之力鋤了下去，“呼呼呼”我開始喘氣了。

這時，我扭頭看看其它人，有的人緊鎖眉頭，眉頭成了一個“幾”字；有的人滿頭大汗，汗水順著臉頰流了整張臉；還有的人眉開眼笑，大喊道：“哈哈！我的這個番薯好大呀！”我也繼續低頭挖了起來，因為其他人都挖了好幾個了，而我連一個也沒挖起來。

突然，我想到了科學課學過的“槓桿原理”有了用武之地，我先把鋤頭深深地扎進泥土，再用手使勁地撬。果然，不少泥土都被撬開了，番薯也終於露出了它的腦袋，我又用這個方法挖了許多個番薯。直到老師提醒我們結束了，才紛紛停下手中的活兒，依依不捨地離開了番薯地。

通過這件事，我感受到農民們真的很辛苦，因為只挖了這麼一會兒，我的手就已經生疼了，更何況是農民們呢。

挖番薯四年級作文 篇5

秋天到了，地裡的莊稼成熟了，金黃的稻穀鋪滿了整片稻田，雪白的棉花綻開了飽滿的笑臉，胖嘟嘟的番薯娃娃也悄悄從泥土裡探出頭來，好奇地張望著。田野裡到處洋溢著一片豐收的景象。

聽媽媽說今天要去挖番薯，我一蹦三尺高，興致勃勃地跟著媽媽去了地裡。一眼望去，只見綠油油的番薯葉爬滿了整個田間地頭，那些番薯娃娃在綠葉間若隱若現。我和媽媽二話不說，找到番薯根部的藤蔓，兩隻手緊緊地抓住它，我簡直使出了洪荒之力，用勁地往上拔，不一會兒，一顆白白胖胖的番薯被我挖了出來。我向旁邊一看，媽媽也挖了一個，不過媽媽挖的是紅色的番薯。

原來番薯的種類還真多，有紅薯，白薯，還有紫薯。它們各有各的形狀，有的是橢圓形的，中間大兩頭尖，像個大紡錘；有的是滾圓的，像豬八戒的肚皮：還有的不圓也不長，長得奇形怪狀的，像個奇醜無比的醜八怪。

番薯的全身都是寶，它的莖可以炒著當菜吃，葉子還有藥用價值，果實就更不用說了，可以蒸著吃，烤著吃，搗成糊狀做成薯片炒著吃，番薯汁液可以做成澱粉，還可以燒白酒呢！

不知不覺中，我和媽媽已經挖了滿滿一桶番薯，累得滿頭大汗，但是豐收的喜悅沖淡了疲勞，望著這些可愛的“胖娃娃”，我和媽媽露出了欣慰的笑容！

挖番薯四年級作文 篇6

今天，天氣晴朗，風和日麗。當我還在作著我的美夢時，忽然，門外傳來了爸爸和藹的聲音：“陽陽，快起床了，今天我帶你去爺爺家。”爸爸的話音剛落，我就馬上穿好衣服出來了。隨後，我們就坐在爸爸的小轎車上出發了。在路上，我看見許多農民伯伯在田野裡辛勤的勞作。小鳥們在天空裡自由自在地飛翔，嘰嘰喳喳地叫著。一路上，我無時無刻不在感受著豐收季節帶給我們的喜悅。大概經過半個小時，我們就到了南溪村—一我美麗可愛的家鄉。我一開車門，就看見爺爺在門口迎接我們了。我箭一般地衝過去，一頭扎進爺爺的懷裡。

在這裡休息了一會兒，爺爺笑著對我說：“陽陽，等會兒爺爺帶你｛去挖番薯，再回來烤給你吃好不好？”“好啊！”我想都沒想就答應了。接著，我們就帶著鋤頭，鐮刀，袋子等出發了。才一會兒我們就到了爺爺的番薯地。爺爺先放下鋤頭和袋子，用鐮刀把番薯滕給割了，再用鋤頭用力的刨開地，一棵棵大大小小的番薯就隨著爺爺的鋤頭露出了臉。不一會，就挖了滿滿的一大袋子，我們今天的收穫可真不少。我和爺爺抗著這一大袋子番薯走在回家的路上，抬頭看著天，一排排大雁有時排成一字行，有時排成人字行朝著南方飛去。可有趣了！

挖番薯四年級作文 篇7

時間的長河在不斷流逝，往事如煙隨行。而在奶奶家的挖番薯經歷，一直深深地刻在我的腦海裡。

那是金秋十月的一天早上，我們全家帶上鐵鍬、鋤頭和水桶興致勃勃地去田裡挖番薯。整個路程，我就像踏著輕風一般，洋洋得意。

不一會兒，我們來到了番薯田地，映入眼簾的是綠油油的番薯葉，密密麻麻地佈滿了田間。我二話不說，挽起衣袖準備大幹一場！挖著挖著，我發現番薯都是形狀各異的：有圓的、有長長的、有短粗的……沒有一個番薯是相同的。最令我驚喜的是，我挖出了一個手心形狀的番薯。我大喊一聲：“爸爸，快來看，我挖到了一隻手番薯！”爸爸立馬趕了過來，看到我疑惑不解的神情，他拿起番薯定睛一看，露出了微笑，對著我說：“兒子，我小時候跟你一樣，有同樣的想法。後來經過老人家的指點我就明白了。只要我們在挖番薯坑種番薯的時候，我們挖的坑是怎麼樣的，它就會長成什麼樣。”我聽了之後，覺得這簡直是太神奇了！爸爸看到我兩眼發光的樣子，一直笑個不停。

一次挖番薯的經歷，讓我受益匪淺。我收穫到的是親自下田的體驗過程，還有那好奇心所帶來的樂趣……

挖番薯四年級作文 篇8

今天，我們去挖番薯，我挺不自信的想：能挖出來嗎？這厚厚的土裡有什麼寶貝？

我們拿著老師發給我們的工具——頭上尖尖的竹子。挖呀挖……看見身邊的同學都挖出了紫紅色、胖乎乎的“大石頭”。現在我的心裡沒有底了。同學們挖到番薯的歡呼聲催促著我，我又開始起勁的挖了，我的挖法不像在挖寶藏，倒像“考古挖掘”。

這時我也發現了一個“石頭”，“清理”了一下，再次發現另外幾個“石頭”，（小心有毛毛蟲！），我興奮地想大喊，那種感受恐怕只有你親身體驗過才有感受！現在番薯只露出一個頭，你千萬不要直接把番薯拿出來哦！——因為它會斷掉的。（嘿！一分為二，欲速則不達嘛！）這時你要把旁邊的土拋開（這個活有點費力氣），不一會兒一個紫紅色的小腦袋便露出身來。好長，特激動！

我們在池邊洗乾淨這胖乎乎的番薯，就可以燒著吃了，一想到杭州路邊賣番薯的，口水就會直流，（嘿嘿）那噴鼻的氣味啊！真是無可抵擋！希望火旺一點！這鍋番薯燒的太漫長了！

蓋子掀開後，金燦燦的番薯特別耀眼，水蒸氣給它了神祕面紗。我拿了一個小的——真好吃，一會兒功夫就吃光了，這是我們用勞動換來的！叫我吃100個也行！番薯的味道在我嘴裡回味無窮……

挖番薯四年級作文 篇9

今天，我和媽媽一起開車去西三農場採摘蔬菜。汽車大約開了40分鐘，終於來到了菜地。遠遠望去，菜地裡一片翠綠。

我下了車走到了田裡。只見舅舅迎面走來。我好奇地問：“舅舅，這一百畝田裡種了幾種蔬菜啊？”“種了蘿蔔，番薯，雞毛菜，大豆、蠶豆……年年，你要什麼呀？”舅舅笑著問我。“我要挖番薯。”我脫口而出。

我跟著舅舅，扛著鐵鍬，一腳深一腳淺地走進了番薯地。只見舅舅熟練地把鐵鍬插入泥土裡，向下一壓。泥土像花一樣爆了開來，一個個又大又胖的番薯一下子露了出來。我看看舅舅那輕鬆的樣子，手癢了，也拿起了鐵鍬想露一手。結果，我試了幾次都以失敗告終，不是鐵鍬插不進去，就是鐵鍬卡在那兒，根本壓不下去。看來，我的臂力還要增強，真是看看容易，做做難啊！

經地一個半小時地奮鬥，我和舅舅一起挖了整整一麻袋。“哈哈，滿載而歸囉！”我高興地喊了起來，迫不及待地想扛回家。我伸手一試，天哪！好沉啊！不用說扛了，就是挪動一下也很困難。這時，舅舅笑著說：“我幫你背到車上去吧！”我鬆了一口氣，扛起鐵鍬，哼著小調往回走。

夕陽照在身上，暖暖的，很舒服。

挖番薯真好玩，我下次還要來！

挖番薯四年級作文 篇10

“挖番薯去嘍，挖番薯去嘍！”週末，秋高氣爽，秋風習習，我戴上一頂小草帽，坐上爺爺的電瓶車後座，聞著一路的稻花香，欣賞著兩旁的好風景，很快來到了爺爺的地裡。

我一下子被地裡的景色迷住了。番薯的葉子長得真是茂盛極了。一片片紫中帶綠的番薯葉你擠我挨地連在一起，在秋風中搖曳舞蹈，密密麻麻的番薯葉連著一根根細細長長、彎彎曲曲的番薯藤，把土地都給遮住了，不留一點縫隙，多精神啊！

要把番薯從土裡挖出來必須先把番薯藤全部割掉。我和爺爺拿起鐮刀，蹲下身子，開始割番薯藤了。我小心翼翼地割著藤，沒等我割上幾根，爺爺就把一大塊地的藤都給消滅了。爺爺真厲害！

開始挖番薯了，只見爺爺拿起鋤往土裡用力一挖，再往前一翻，三四個粘著泥土的番薯滾了出來。“哇，好大的番薯啊！”我歡呼著，立即搬起一個比我的腦袋還要大的番薯往地頭搬。爺爺挖番薯，我一趟趟地搬番薯。忙了一個上午，看著像一座小山一樣的番薯堆在一起，我真想吃上幾口。我一邊歡笑，一邊用滿是泥巴的小手抹了一下滿頭大汗的臉。爺爺見了哈哈大笑起來：“今年的番薯豐收了，連我家寶貝的腦袋也成番薯嘍！”

挖番薯很累，但也很快樂！

挖番薯四年級作文 篇11

這周，我們去了長樂學農基地。在那裡，我們進行了許多有趣的活動，其中，我最感興趣的是挖番薯。它不僅有趣，還能體驗收穫番薯的喜悅。

幾天前，我們常常聽一至六班談論他們挖的番薯有多麼大、多麼好，真叫人羨慕！所以，大家都期盼著挖番薯的到來。

週四下午，我們終於拿著鋤頭走在地裡了。遠看田野，雖然前面的班已經挖走了許多番薯，但剩下的部分仍然綠油油的。大家衝進田裡，立刻幹得熱火朝天，不一會就傳出一些喜悅的叫聲：“挖到了，挖到了！“這裡有個大的！”“好多番薯啊！”然後一個個跑過來，把手中的番薯扔進筐裡，然後興高采烈地走了。

我沒有鋤頭，所以我只好用手挖。過了一會兒，顧語桐也來幫忙。過了大約一分鐘，我的手碰到一個硬東西，我急忙小心翼翼地刨開土壤，發現底下有一個好大好大地番薯！我和顧語桐欣喜若狂，使勁地抓、刨、挖，費了九牛二虎之力，終於把它扒了出來。更為驚奇的事情發生了：這個大番薯被我們扯出來時，還帶出來一串小番薯！我們大喜過望，手忙腳亂地抱起他們去找徐老師。徐老師看到了，也哈哈大笑！

回家後，媽媽把番薯烤給我吃，我吃得津津有味，似乎從來沒有吃過這麼好的番薯。因為，這是我親手挖的番薯呀！

挖番薯四年級作文 篇12

又到了挖番薯的時節了，今天爺爺去地裡挖了一籃子番薯。

說到番薯，那可是一種家喻戶曉的經濟作物。它長在地底下，橢圓形，兩頭尖尖的，外表粗糙。番薯有好些品種，如果從顏色來分，它可以分為紫番薯，這種番薯的顏色是茄子紫的；南瓜番薯，它的顏色是黃色的；還有白色的香蕉番薯，吃起來特別香。

你可別小看這些番薯表面上很不起眼，但它可是寶貝呢。電視上和報紙上都說番薯能防癌，特別是紫番薯，它對人的腸胃消化系統很有幫助。紫番薯裡面的澱粉含量很高，吃起來可以增加人的糖分，到市場上去買這種番薯，價格還不菲呢！

一般，我們吃番薯以煮、蒸、烤為主。每次走在街上，如果聞到烤番薯的香味，我都會忍不住流口水。我們農村裡番薯種得多的人家還會用它晒乾，或是煮熟了用炭火烘乾，那個味道最好。

聽媽媽和奶奶說以前條件不好的時候經常吃番薯都吃膩了。現在生活水平提高了，像城裡的人還吃不到了。你如果送他們這些土貨，他們就會高興得不得了。

我想也是，現在送番薯已經成為一種時尚了。

挖番薯四年級作文 篇13

秋天到了，我和爺爺插的9平方米的番薯熟了。

在這一天的早上，我一大早就起了床。準備了挖番薯的工具，有鋤頭、鐮刀和籮筐，就去叫爺爺。番薯就種在我家不遠處的菜地裡。番薯葉長得很茂盛，只是原來綠綠的葉子變成紫色了。爺爺把藤都翻到一邊，就用鐮刀割了起來，並對我說：“你把番薯藤一小捆一小捆的捆起來。”我說：“番薯藤還有什麼用。”爺爺說：“這既能做綠肥，又能做豬飼料。”我著才明白原來番薯藤還能派上用場。不一會兒，爺爺把藤全割完了。

捆完了番薯藤，接著我們就開始挖番薯。只見爺爺一鋤下去，往前一翹，三四個紫紅色的番薯就從地裡滾了出來。爺爺笑著說：“這番薯真大!”我用雙手抱起一個，啊!足足有一斤重。我笑著喊著：“奶奶，快來看番薯豐收了。”奶奶看了也笑得合不攏嘴，笑著說：“亮亮，這裡也有你的功勞。”我聽了非常高興。

的確，這些番薯是我和爺爺一起種下的，以後的除草、施肥、除蟲、翻藤都是我做的，爺爺只在上面指導。我明白了爺爺的用意了，他是要我感受一下勞動的辛勞。我也明白了什麼叫“種瓜得瓜，種豆得豆”。

挖番薯四年級作文 篇14

聽說八卦田裡有美國的番薯好挖，我央求媽媽帶我去。

今天，媽媽帶我來到八卦田。一進門，我就看見旁邊立著一個小木板，上面寫著“番薯地”。可我看見的卻是光禿禿的黃土地，哪裡有番薯？我知道番薯是匍匐莖，葉子爬在土地上。我急得直跺腳，說押“完了，完了！我們來遲了。番薯都被挖完光了！”這時，我看見田間站著一位老爺爺頭戴草帽，面板晒得黝黑。他向我走過來，說：“小朋友，急什麼？番薯都藏在地下呢！我為了方便你們挖番薯，把番薯藤清理乾淨了。”他用腳尖指了指土地。我才看清楚地上都露出一截莖，莖下就有番薯。我請教老爺爺怎麼挖番薯。他教我拿起鏟子，把莖周圍的土挖鬆，推開，就出現了一個小山包。這時候就要小心翼翼地往小山包裡挖，我終於看見了番薯紅紅的外皮。我抓住莖，左右搖晃，就像拔蘿蔔一樣，把番薯拔了出來。我興奮地大叫押“哇！這麼大的番薯！”這個莖上結了兩個番薯，足足有一斤多重。引得別人投來羨慕的眼光。這下我來勁了，一連挖了緣棵莖。我大豐收了，可媽媽要大出血了，因為一棵莖要猿塊錢。

我揹著沉甸甸的番薯，高興地回家了。

挖番薯四年級作文 篇15

“預備開始!”一聽到爸爸宣佈比賽開始，我就精神百倍地回答:“一切準備就緒，開戰。”

話音剛落，我媽媽就急不可耐地衝向番薯地。

我找準一棵番薯藤，使勁一拔，呀！根斷了，我二話不說，扔下番薯藤，掄起小鋤頭，用力地挖了起來。可小鋤頭像個淘氣包，一會兒偏左，一會兒又向右，我怎麼也擺不準方向。我抬頭看看媽媽，神采飛揚得她已經挖了好幾個大大的番薯了，那淘氣的鋤頭，在她手裡成了一個乖孩子，總是那麼聽她的話。

我心裡暗暗著急，拼命地向爸爸眨眼，希望他能幫我一下，可爸爸像個鐵面無私的法官，一本正經地站在旁邊，理也不理我。沒辦法了，我只好垂頭喪氣地又掄起淘氣包繼續挖。終於，“淘氣包”在我手裡一點也不頑皮了，一個番薯從泥地裡被我挖了出來。我一下子又生龍活虎起來，大聲地喊道：“我挖到啦！我挖到啦！”這時，爸爸和媽媽不約而同地為我鼓起掌來……

“時間到。”隨著爸爸一聲令下，比賽結束了。我們提著籃子，迎著涼爽的秋風，踏著太陽的餘暉，走在了回家的路上。

挖番薯四年級作文 篇16

今天，我們要去挖番薯，經過凹凸不平的山路，我們來到了番薯地。

老師指著一個位置，讓我在這裡挖，我可開心了，立馬行動，我在地裡挖呀挖，但連番薯的影子也沒看見。這時，老師來了，還扛來了一把救命的鋤頭。老師幫我用鋤頭鋤了鋤，馬上就露出了番薯莖。我很開心，急忙雙手抓住莖，使勁拔，但拔了老半天，還是怎麼也拔不動。

於是，我讓自己休息了一下，等稍稍恢復了力氣，我再開始拔。這次，我使出了吃奶的力氣，但番薯還是牢牢地長在地裡，紋絲不動。

終於，我沒力氣拔了，只好改用挖的。我用我長出來的指甲使勁挖，挖著挖著，突然，我的指甲碰到了一個硬硬的東西。我以為是番薯，就把它拿出來。它全身都是泥，我一點一點把泥給拿下來，可是等最後一塊泥落下來的時候，我才知道那根本不是番薯，那是石塊。我很生氣，狠狠地把它往地上摔。突然，我發現泥巴中間竟然藏著一個小番薯。我舉著番薯，心裡唱著：泥巴里蹦出個小番薯啊，真高興啊！

於是，我又接著挖番薯。時來轉運了，從地裡出現了一個個紅臉的番薯娃娃。我更開心了，這次我不用挖，改為拔了。可我用了全部的力量，還是拔不出來。旁邊的陳瓴翰看我這樣，就過來幫了我一把。果然人多力量大，一大串番薯拔出來了，我一個一個把番薯摘下來，雖然有很多是小的，但我依然很開心。

這次挖番薯，讓我體驗到了農民的艱辛。

挖番薯四年級作文 篇17

金秋時節，瓜果飄香，很多農作物都豐收了。爺爺帶我一起去挖番薯。

我們扛著鋤頭來到了爺爺的地裡。“咦，爺爺，哪裡有番薯啊？”我好奇地問爺爺，“這些都是綠油油的菜啊！”爺爺笑著說：“這不是菜，這是番薯的藤，番薯在它的下面躲著呢，你看著哦，爺爺把它們一個個揪出來。”說著，爺爺用刀把藤全部割掉了。不一會兒功夫，綠油油的“菜地”不見了，取而代之的是一片裸露的土地。

爺爺大聲說：“看牢噢，要開始了噢！”說完，他舉起鋤頭掘了兩下，就見一個紅紅的番薯滾了出來。我驚喜地要撲上去撿，爺爺卻把我攔住了，讓我走開些，再等等。

在爺爺的努下下，一個個“紅娃娃”都蹦到地面上來了。這些娃娃，不僅數量多而且形狀各異：有滾圓的，有橢圓的，有的大得像南瓜，有的小得像土豆，還有的像雙胞胎親密無間地連在一塊兒。

看著爺爺如此熟練地挖著番薯，我早已心癢癢了。我高舉小鋤頭，猛地向下一揮，一個“白白胖胖”的番薯就“光榮犧牲”了。我還是手下留情，繼續乖乖地撿番薯吧！

可撿了一會兒，我就滿頭大汗了，剛剛開始的新鮮勁也過了，心裡直打退堂鼓。但看看爺爺仍揮汗如雨地辛勤勞動著，我只能硬著頭皮堅持著。

夕陽西下，看著爺爺挑著沉重的擔子，吃力地走在回家的路上，我想，糧食真是來之不易啊，我以後再也不能浪費糧食了！

挖番薯四年級作文 篇18

這個週末，爸爸媽媽為了讓我體會到勞動的辛苦，特地讓爺爺帶我去挖番薯。

來到農田，映入眼簾的是成片而又寬闊的田地，特別是邊上的姚江，在太陽公公的照射下，波光粼粼。風輕輕拂過農作物的沙沙聲，田地上的野花吸引了我的注意，散發出一股迷人的芬芳。我跟隨著爺爺往裡走，啊！那個紅色的莖，手掌似的葉子匍匐在地面上，這就是番薯的葉子啊！開始挖了，爺爺拿了一把鋤子，把葉子帶莖都拔掉，這時爺爺就開始教我怎麼挖番薯。首先，把兩旁的泥土挖掉，就能看到紅色的番薯。等番薯的半個頭差不多都露出來時，再輕輕一搖，第一個可愛且胖嘟嘟的番薯娃娃“凌空出土”了。接下來的一個，個頭更大了，真可算是番薯裡驕傲的“頭兒”，我挖了老半天，半個身子還藏在泥土裡，似乎在嘲笑我呢。我生氣了，使出了吃奶的勁兒，費盡九牛二虎之力，往下挖。看！那盛氣凌人的“頭兒”，似乎快站不住了，東倒西歪。我繼續努力，一口氣把它拉了出來。哇！好大的個頭，比起剛剛那個，它算是個巨人了。

過了一會兒，我抬頭看了看天空，天已經變成黃色，遠處正在勞動的人民，也都陸陸續續地回家了。爺爺帶著筋疲力盡的我，和我們的戰利品滿載而歸。天上黑色的大雁，似乎也在歡送我們！

看著一籮筐的番薯，再看看我滿身的泥土，站在自己的勞動成果的邊上，就會把疲勞甩到九霄雲外去，並能讓自己感到自豪與滿足。

挖番薯四年級作文 篇19

今年夏天爺爺在自家的田地裡種了一些番薯，轉眼間到了初冬，爺爺種的番薯可以開鋤了，今天正好是星期天，爺爺帶我去田裡挖番薯。

我背起鋤頭，爺爺挑著竹筐，出發了。一路上，風景優美，我和爺爺又說又笑，不一會兒就到了田裡。哇！一派豐收的景象，地上爬滿了綠油油的番薯藤。我迫不及待地跳進番薯地，拎起番薯藤，舉起鋤頭挖起來。爺爺連忙提醒我：“小心點啊！”我顧不了爺爺的提醒，用力地挖下去，只聽見“啪”的一聲，一個大大的番薯被我劈成了兩半，“好可惜啊，好可惜啊！”我心疼到。爺爺走過來，笑著說：“沒關係，這個拿回家可以先吃，璐璐，把鋤頭給爺爺，還是爺爺挖吧！”爺爺接過鋤頭，我站在一旁看著，只見爺爺雙手握著鋤頭，彎著腰，很輕鬆地挖出了一堆番薯，那番薯有大有小，形狀不一，躺在一起，都穿著一身紅衣裳，身上長滿了黑黑的泥土，頭上還帶著幾頂帽子，有的像葫蘆，有的像小孩的頭，圓溜溜的，有的長長的，有的表皮很光滑，有的表皮很粗燥，全身都是裂縫。不一會兒，地上堆滿了番薯。爺爺教我左手拿著番薯，右手把番薯的葉柄摘掉，再用手擦一下番薯身上的泥土，（因為前幾天剛下過雨，地有點溼，所以挖出的番薯泥土很多。）然後放進筐裡。

不久，我們挖了滿滿兩筐番薯，我盼望著早點到家可以烤番薯吃了。

挖番薯四年級作文 篇20

熱情的紅色、明晃晃的黃色中，一片片印著農民們勞動時創造的山歌的葉子飄落了下來。沸騰的夏日結束了，人們豐收的鑼鼓響了起來，秋天到了。

豐收，是秋天的代言詞，金黃的稻子成熟了，好吃的橘子成熟了，埋藏在地裡的番薯也成熟了。我們一行人隨著豐收的鑼號，向山上的番薯“進軍”。一路上全是成熟的農作物和喜氣洋洋的人們，這個時候應該是他們最高興的時間吧，那可是用汗水澆灌出來的。不知不覺中，我們已到達了番薯地，搖晃的葉子像是在催促我們快點兒！我不由分說地搶過鋤頭，對準充滿誘惑的土地一挖。鬆軟的泥土出現了一個大坑，隱隱約約地露出了一點兒粉紅色。我受到了鼓舞，對著泥土又是狠狠地一“擊”。“哎呀！”我大驚失色，原本一個好好的番薯裡嵌進了半個鋤頭，白白的汁水不停地向外流，我把它舉了起來。媽媽笑了：“你這是什麼技術？我來吧！”我怎能放過一個挖番薯的機會，自顧自地挖起了第二個。我繼續挖開土，有了上一次的經驗，這次我更加小心了。挖了一會兒，沒有發現番薯的影子，漸漸沒有了耐心，使勁一挖，又有了一個“受害者”，我無奈地看了一眼，把鋤頭交給了老爸。

果然，薑還是老的辣，一個個完好無缺的番薯被扔進了袋中，我這個“小將”只好甘拜下風。

整塊地被我們翻了個天，爸爸放下鋤頭，該回家了！我戀戀不捨地告別了這塊番薯地。

挖番薯四年級作文 篇21

一個，兩個，三個，四個……你猜我在幹什麼？摘橘子？不對！數石榴？也不對！告訴你吧，我正在山上挖番薯哩！

要知道，現在正是番薯收穫之際。那天中飯吃好，我們一家人就拿著工具，上山挖番薯了。

到了番薯地，奶奶打前陣，揮動鐮刀把番薯藤斬斷理去；爸爸舉起了鋤頭，手動鋤起，鋤落薯出，番薯們一個個都露了身；我和媽媽則在後面負責撿拾。

挖出來的番薯，一簇簇的，紅撲撲的；根鬚細細的，長長的，它們似乎不願意從安穩舒適的“家中”被挖走，所以根鬚都緊緊地抓住泥土；有的與同伴們抱成一團，隱藏在泥土與根鬚之中，想用自己小巧的身軀來躲過我們，但這可逃不了我們的眼睛，我們“毫不留情”地把它們一個一個扔進麻袋裡：一個，兩個，三個……

番薯地在我家的後山上，從前是塊荒地。奶奶見了覺得可惜，於是就起早摸黑把它開墾出來。地也只有短短的五壟，番薯也不多，頂多也不過兩麻袋；個頭也不大，只有拳頭般大小，有的甚至更小，但是望著這些小而紅的番薯，我的心裡卻是甜滋滋的。

挖番薯，與其說是一種勞動，倒不如說是一種休閒，是一份春播與秋收的期盼和喜悅。

這不，只見奶奶拿著鐮刀，媽媽扛著鋤頭，爸爸背起了沉沉的番薯袋，我呢，緊跟在爸爸後頭。瞧，我們一家子樂滋滋的，心滿意足地下山了。

挖番薯四年級作文 篇22

“國慶到啦，國慶到啦，終於可以出去旅遊啦，耶！”我高興地叫道。爸爸說：“算了，國慶假期，幾乎所有的風景區都擠滿了人，一點也不好玩，不如去鄉下挖番薯吧。”挖番薯！這對我來說可是件新鮮事，我欣然答應。

很快，我們開車到了鄉下。在一位叔叔的帶領下，我們往番薯地走去。沿著田埂邊狹窄的小路，繞過一大片長滿果實的橘林，我們來到了一座山腳下，叔叔指著一大塊地說，拿就是番薯地。我抬頭望去，只見翠綠色的葉子一片連著一片，均勻地鋪在地上，不留一點空隙。番薯在哪兒呢？嘿嘿，它們躲在地底下呢。那位叔叔給我們演示了一遍，他把番薯的葉連同莖一起撥到一邊，再用鋤頭在根的旁邊輕輕地挖，三下兩下，番薯就從土底下露出來了半個身子，叔叔蹲下身，用力一掰，番薯就從土裡面出來了。叔叔把鋤頭遞給了我，我也照著叔叔的樣子挖了起來。可是鋤頭到了我手上就不聽使喚了，我想往東它往西，我想往西它往東。我惱了，用力一鋤頭下去，番薯被鋤成了兩段。我不甘心，再挖一次，這回我集中精力，小心翼翼地挖了下去，這回不但沒有斷，而且還挖到了一個“大塊頭”，真是蒼天不負有心人啊！就這樣，我們挖了一個又一個。

我們滿載而歸。回家的路上，我仔仔細細端詳著我挖的番薯，開心極了。

挖番薯很有趣的哦，不妨大家也來體驗一下吧！

挖番薯四年級作文 篇23

我外婆家後山上有一片番薯地，大約長了20株左右的番薯。今天媽媽帶我去體驗了一回挖番薯。

媽媽先給我示範了一下。她先把藤蔓用剪刀剪斷，然後用小鋤頭輕輕地把根部周圍的泥土撥開。一下、兩下、三下，不一會兒一個又大又紅的番薯映入了我的眼簾。我馬上大喊：“哇，好大的番薯。”我迫不及待地去幫媽媽把番薯拔出來。可是它像跟我玩木頭人遊戲一樣，紋絲不動。媽媽只好往深處挖。出乎意料的是，躲在深處的番薯一個個地露出地面。

沒等媽媽把經驗全都教給我，我就蠢蠢欲動了。我雙手拿著小鋤頭，小心翼翼地撥開泥土，發現有兩三個一起呈現在眼前。這些番薯大小不一，形狀各異，有卵形的，圓形的，長形的，個個鮮嫩嫩的，讓人垂涎欲滴，恨不得馬上咬一口。意猶未盡，我來到又一株番薯旁。幾鏟子過後，一個紅皮番薯像個頑皮的孩子似的露出了小腦袋。我喜不自禁，連忙使出吃奶的力氣向外拔，可是番薯好像捨不得離開大地的懷抱一樣，怎麼也拔不出來。我在媽媽的提醒下，用鏟子把周圍的泥土鏟鬆，然後雙手緊緊抓住番薯根，邊搖晃邊往上拔。漸漸地，番薯鬆動了，我再稍微一用力，一個完好無損的大番薯破土而出了。我像捧寶貝似的，在媽媽面前炫耀。

挖番薯都這麼費力，可見當初外公種番薯，培育的時候是多麼艱辛啊！通過挖番薯，我深深體會到苦中有樂的含義。

挖番薯四年級作文 篇24

風，帶著秋的涼意吹拂著人間，我們一家三口回到老家挖番薯。

回到老家，我就迫不及待的向地裡跑去。來到地頭，我放眼一望，滿眼都是紫色的番薯藤和番薯葉，好不漂亮。我興奮極了，蹲下身，隨手拉住一枝番薯藤，使出吃奶的勁兒往外拉，只聽“咚”的.一聲，我一屁股坐在了地上，差點兒沒像番薯一樣陷進地裡。我揉了揉摔疼的屁股，小聲嘀咕：“這番薯在哪兒呀，怎麼拉不出來呢，真奇怪。”媽媽見我這幅模樣，笑得前仰後合：“番薯長的很深，要用鋤頭挖的，你這樣怎麼拉得出來？”我的臉一下子紅到了脖子根，不瞞你說，我這還是第一次幹農活麼，誰知還有這麼多學問。

我拿來一把鋤頭，看媽媽怎麼弄，只見媽媽一鋤下去，往前一翹，兩三個紫紅色的大番薯就從地裡滾了出來，好神氣呀！我學著媽媽的樣子幹，可誰知鋤頭用反了，弄了個泥土點子漫天飛。得，免費下了個泥巴雨。我找出了前兩次失敗的原因，總結了經驗，這次下鋤，應該沒問題。我看好位置，一鋤下去，咦？怎麼只有半個？哦，不好意思，我挖的不夠深，剩下半個還在土裡呢！

一個、兩個、三個。一個個的番薯從我的鋤下蹦了出來，我幹活越來越得心應手。哈哈，挖番薯的感覺還蠻不錯，讓我這個城市孩子過足了幹活“癮”。

終於，番薯被我們挖完了，看著地邊躺著的一個個大番薯，雖然身上疲憊不堪，手上也沒鋤把磨出了血泡，心裡卻像打翻了蜜罐——甜極了。因為那裡面也有我的一份功勞！

挖番薯四年級作文 篇25

今天上午，烈日炎炎、晴空萬里。我們上午的活動是挖番薯，一聽到要挖番薯我的心情就格外的高興。

到了番薯地，我獨自來到一塊番薯地前。終於我找到了一個番薯的枯藤，我連忙拿起小竹片向枯藤挖去，只聽到土裡發出清脆的聲音，我連忙將番薯拔地而起，只見番薯只有半個了。而同學滕曉鵬的番薯個個都完整無缺，我想現在他心裡是多么的樂啊!於是我連忙注意他的動作與細節,我發現假如滕曉鵬發現枯藤的時候並不會盲目地用小竹片插進土裡，而是用竹片輕輕的沿著番薯颳著，等到番薯劃出半個之後，用手將番薯旁邊的土挖掉，然後用力一拔，一個就挖出來了。我於是也學著他的方法成功的挖出了四個。

終於大家都挖到了番薯，我們將洗過的番薯小心翼翼的放入了鍋子中，然後點上了柴火。我迫不及待地問著阿姨:“這些番薯燒熟還需要多少時間？”阿姨說:“要40多分鐘。”“要40多分鐘!”我說完話後立刻驚愕無語。“怎麼還沒有好!”我無聊的坐在石頭上，漫長的等待著美餐。10分鐘，20分鐘，30分鐘，終於番薯燒好了，一開啟鍋蓋，一股香氣就撲面而來，開啟番薯，金黃金黃的，顯得更加誘人，我們班同學邊說邊笑分享著食物。

我素不知天下的食物還需要這樣漫長的等待，從這一件事情中我知道了s“等待”兩字的含義。

挖番薯四年級作文 篇26

10月3日，我、爸爸和阿公、叔叔四人，一起去挖番薯。

頂著炎日，走過藍莓基地，穿過橘子林，我們終於來到番薯田。那好長時間沒活兒乾的生鏽鋤，硬是要從我們的肩上下來，與番薯田大戰300回合。鋤頭似乎佔了優勢，只聽“當、當、當”幾聲，連土帶著番薯們，一起挖了上來。

不知為什麼，一連幾次都是小番薯。我開始順藤摸瓜，見藥就抓——拔莖。我抽到一根莖，用力一拔，拔不出來。我憋足氣用盡吃奶力氣，才把它拔出來。於是我連滾帶爬跑到大人面前，報告起來。只見他們一鋤子下去，一個大番薯就滾了出來。

我如法炮製，又一次找到大番薯，老爸一鋤下去，鋤頭和杆子分離了!不知是我們讓它繼續，還是它好鬥，在鋤頭和杆子接上後，它又一次發出挑戰，大番薯全滾了出來，一個又一個進了麻袋。

挖番薯，需要竅門也需要體力，這下我才能體會，農民的辛苦，我不敢再輕視他們那辛苦的勞作。

挖番薯四年級作文 篇27

有一天，我和王自豪一起去挖番薯。

我們拿了工具，騎著三輪車來到一塊番薯地邊。我們停下車子，下來了。接著，我們各自拿了一把鋤頭，來到地裡。我們先把地面上的番薯藤弄開，然後，我們就開始挖番薯了。王自豪拿住鋤頭的下面挖。我看到後對他說：“你這樣的拿鋤頭方法不對，應該拿在中間，這樣才能夠省力。”他說：“知道了。”他就按照我說的方法拿鋤頭來挖番薯。我右手拿住木柄的中間，左手也拿在木柄的稍微上面一點的地方，雙手不緊也不鬆，接著把鋤頭舉過頭頂用力向下挖。我們挖了好多好多的番薯。這時。我們兩個人已經成了兩個小泥人。我們把挖出來的番薯全部搬到三輪車上。然後回家去了。

在車上，我不等清洗，拿起番薯在衣服上擦了一下，就大口大口地吃了起來。啊，自己動手挖出來的番薯要比買來的甜。

我們兩個人，今天可真開心啊！

回到家裡，爸爸還表揚我說：“孩子，你能夠下地幹活了，真是好樣的。”

挖番薯四年級作文 篇28

週六早上，媽媽說：“我帶你挖番薯去吧！”我聽了高興得跳了起來，連忙拉著媽媽的手問：“我們去哪裡挖呀？”媽媽說：“快去準備兩把小鋤頭跟著媽媽出發吧。”

我扛著小鋤頭跟著媽媽來到番薯地，番薯藤長得很茂盛，綠綠的鋪滿了菜地。我心想這番薯一定是很大個的吧！我迫不及待地拿起小鋤頭使勁往土裡挖，鋤頭卻被番薯藤給纏繞住了。媽媽看到此景，笑呵呵地對我說：“不要太心急，先扒開葉子拉開藤蔓，然後把周圍的土挖開，再用你的小鋤頭使勁往下挖。”

聽了媽媽的話，我照著她教我的方法繼續用小鋤頭使勁挖，不一會兒，就挖出了許多形狀各異的大番薯來，有圓圓胖胖的，有長長瘦瘦的……

我和媽媽挖了很多很多的番薯，裝了滿滿一大袋，我們高高興興地回家了。這次挖番薯雖然很累，但是我很快樂！

挖番薯四年級作文 篇29

週末，妹妹約我一起去挖番薯。今天一早，我們就興致勃勃地出發了。

到了外婆家，我迫不及待地扛起鋤頭，妹妹拿起小鏟子，一路小跑來到地裡，咦?番薯在哪兒呢?只見外婆“唰唰唰”地割掉一些心形的葉子和藤，說：“挖吧，每一根藤下面都是番薯。”

我用盡吃奶的力氣，舉起鋤頭挖下去，泥土裡露出一點紫紅色，“番薯!番薯!”大家興奮地叫起來，我又挖了幾下，大半個番薯露出地面來，我一把抓住它，像拔蘿蔔一樣用力拉，“喀嚓”番薯斷成了兩截，真可惜!我太心急了。

我馬上換了一根藤，小心翼翼地一邊挖一邊刨土，直到周圍的土都鬆了，我才抓住根部，輕輕抖動著把沉甸甸的番薯從土裡拎了出來，哇!原來是三個連在一起的胖番薯。“哈，快看，我的大番薯!”這時妹妹也挖出了番薯，正樂得大叫。“你們真能幹!”外婆連聲稱讚。

我挖!我挖!我挖挖挖!

勞動是辛苦的，勞動也是快樂的。

挖番薯四年級作文 篇30

今天下午，天氣晴好。外婆帶著我準備去蕃薯園裡挖蕃薯。

我們帶著鋤頭、筐子和鐮刀一起來到了田園裡。只見滿園的番薯靜靜地躺在地裡，等著我們來挖呢！外婆放下手中的鋤頭，拿起鐮刀先把所有的蕃薯葉子割掉，放在田邊，堆成一堆，像座綠色的小山。

接著，外婆拿起鋤頭開始挖蕃薯了，不一會兒，我看見一大堆蕃薯呈現在我們面前，有大的、小的，形狀各異，一個個像穿著粉紅睡衣的小娃娃。

我欣喜若狂地跳了起來，跟外婆說：＂我也要挖！我也要挖！＂外婆給了我一把小鋤頭並提醒我要小心，千萬不要弄傷自己的手。

我就學著外婆的樣子挖了起來，挖著挖著，我看見一個白色的東西，仔細一看，哦，原來蕃薯被我刮破了，我把旁邊的土用鋤頭弄到一邊，拿出蕃薯，一個蕃薯就這樣誕生了。

一個多小時後，我和外婆挖了整整一筐蕃薯。看著這麼多的果實，心裡別提有多高興了。

這個週末過得真有意義啊！

挖番薯四年級作文 篇31

過年了，我自然會去給奶奶拜年。奶奶家就是快樂的樂園，最讓我暢快淋漓的，還是到菜地挖番薯。

那次，我和奶奶一起去拔番薯，由於奶奶的菜地在山頂，我就跟著奶奶一步挨著一步爬上山頂。走進菜園子，我就迫不及待地下地挑番薯。我一個一個地瞅，咦？這個好大喔，那邊有個更大的，啊！這邊還要大一些……我就這樣徘徊在一個個番薯邊，再看看奶奶，哇，沒幾分鐘，已經挖了一大袋了。這下我急了，掄起一旁的小鋤頭，睢準一個“目標”，一下砍過去，不料不但沒有砍到土，反而將番薯砍成兩段。我呢，由於用力過猛，連個帶鋤栽倒在泥土中。奶奶見狀，更是哭笑不得，教育我，挖番薯要低下身子，要用巧勁……我哪有心思聽，又掄起鋤頭繼續一通亂砍，菜地被我弄得天翻地覆，我也弄得像條泥鰍渾身是泥，可是這一點也不影響我愉快的心情。

每每回憶起這段往事，我總會不由得一笑，慢慢品賞其味，慢慢體會生活的美趣。

挖番薯四年級作文 篇32

爺爺有一片很大的菜地，在他的菜地裡有幾畦番薯。星期天，爺爺笑眯眯地對我說：“怡人，下午爺爺要去地裡挖番薯，你想去嗎？”我聽說要挖番薯，高興地說：“想，我想去！”

吃過午飯，我已經等不及了，爺爺帶上鋤頭，我和奶奶拎著袋子出發了。來到菜園，我看到碧綠碧綠的一片。我好奇地問：“爺爺，番薯在哪兒？”爺爺笑了笑：“等一下就知道了。”說完爺爺就開始除藤了，不一會兒，地上變得光禿禿的。爺爺瞅準目標，一耙下去終於看見番薯了。我也學著爺爺的樣子挖番薯，但是我挖的番薯老是破的。奶奶開玩笑說：“老王小王挖番薯，誰挖破了就誰吃。”後來，我們小心翼翼地挖番薯，就再也沒有挖破過。

夕陽西下，我們裝了滿滿七袋番薯，高高興興地回家了。

挖番薯四年級作文 篇33

今天，我和爸爸還有弟弟一起到鄉下挖番薯。

到了田裡，我們看見那裡到處都是番薯，番薯藤的樣子是這樣的：一根又細又長的藤上有很多葉子。

我們開始挖了，我看見那個泥土好像破裂了一樣的地方，心想：一定是番薯寶寶成熟了，要想從土裡“鑽”出來了吧！於是，我就用鋤子把泥土刨開，刨了半天，也沒見一個番薯出來，正在我灰心喪氣的時候，不想挖了，覺得這裡已經沒有番薯的時候，番薯卻出來了，讓的心情一下子很開心，於是，我就使勁地挖呀，挖呀，就把番薯挖破了，當我第二次挖的時候，我就小心翼翼地把旁邊的泥土刨開，就把番薯挖出來了。

後來我們把番薯挖好了，就滿載而歸地回到了家。今天我們很開心，因為我們挖了一大堆番薯回家。

挖番薯四年級作文 篇34

星期天，我和媽媽一起去尚田外婆家挖番薯。在路上我看見金燦燦的稻穀被風一吹，一浪一浪地像波濤滾滾的大海。我又看見火紅火紅的楓樹葉像一枚枚郵票，隨風飄飄灑灑……好像在歡迎我們的到來。

到了外婆家，我們興高采烈地拿好工具跑向田地。來到地裡，在外婆的指導下，我順著番薯藤找到了番薯的大概，然後拿起鋤頭先把番薯周圍的泥巴刨開，漸漸地番薯就探出了腦袋。我用力一拔，但它還是紋絲不動地在那裡，只好再刨去一些泥土，有時還不小心把泥土刨到了媽媽的身上，我們還都哈哈大笑。刨著刨著，番薯鬆動了，我便使勁一拔，一個“雙胞胎”立刻破土而出展現在眼前，我樂壞了，高興得不得了。雖然當時的陽光很強烈，照得我們都汗流滿面，但我們還樂不可支。

這次挖番薯真是有趣啊！

挖番薯四年級作文 篇35

10月3日下午，陽光燦爛，我們全家到杭州良渚野蘆灣玩。

首先我們去挖番薯，票價：10元一人。我們買完票就趕緊衝向挖番薯的地方。挖番薯的地方就是一大片，一大片的田野。我們主要挖的是紅寶寶（紅番薯）。

我第一個衝向田埂，田埂很滑，我差點摔跤。我拿起小鋤頭一下又一下地挖著番薯，真開心！不久，半個小番薯出來了。正當一個小番薯出來時一個大籬笆鏟了出來，所有的泥土都撲了出來。天哪，我心裡想。

我眼睜睜地看著一大堆地紅番薯不知誰是誰的堆積在那裡。我趕快跑上去找，找啊找，哦！就是它！不長不短，就是它！

我特別開心！接下來我按照前面的樣子又挖了兩大串出來，真是大豐收！

我太高興了！我真希望下次可以再去挖番薯。

挖番薯四年級作文 篇36

秋假中的一天下午，我和爸爸、媽媽還有我的幾個好朋友，一起去餘杭中泰鄉茶亭村挖番薯。

我們來到番薯地旁，只看見一大片綠色的番薯莖蔓匍匐在地面上，卻不見一個番薯。我好奇地問媽媽：“媽媽——媽媽，番薯在哪裡？”媽媽笑著說：“傻孩子！番薯是植物的根，它長在土裡我們是看不見的，上面的是番薯的葉和莖”。聽完媽媽的話，我們爭先恐後地衝進番薯地。我們先要用鐮刀割去上面的莖和葉，再用鋤頭挖。剛開始的時候大家都不熟練，不是挖不到番薯，就是就把番薯掘成兩半。慢慢的，我掌握了技術小心翼翼地挖，終於挖到了一個完整的大番薯。我興奮地把番薯舉到頭頂大聲呼喚好朋友過來看。

時間過得很快，遠看太陽要下山了，我們收拾好工具滿載而歸。

挖番薯四年級作文 篇37

天陰陰的，下著毛毛細雨。我們全班自駕游去埭頭古村進行親子活動。

其中有一項是挖番薯，我們身上穿著雨衣，腳上套著尼龍袋，跟著導遊來到一片菜地，導遊說：“這裡就是番薯地了。”我就想：番薯地上怎麼看不見番薯呢？導遊接著說：“番薯在泥土裡，每個人分一把小鐮刀，我先去問問小鐮刀在哪裡。”導遊回來說：“小鐮刀不夠了，所以只能讓農民伯伯幫我們把番薯挖出來，讓我們摘。”我們站在農民伯伯的身邊，農民伯伯拿起鋤頭向番薯草鋤去，鋤開後，裡面露出又大又肥的番薯。媽媽說：“夏涵，這個番薯很大，快來摘。”同學們聽到了，趕緊跑過去搶，幸好我跑地快，摘到了大番薯，不然就被同學搶走了。

在田裡，我們一陣忙啊。我和媽媽摘了三大袋的番薯，我們母子倆滿載而歸。

家長們看見我們提著這麼多番薯回來，都說我們今天是番薯大豐收。

挖番薯四年級作文 篇38

星期六下午，我跟著媽媽一起去挖番薯。我們騎著大大的三輪車來到了一塊番薯地邊上。

下了車，我拿了鋤頭，走到地裡開始挖番薯。媽媽拿了一把大鐮刀割番薯的葉子。我們把它拉到地邊。接著，我挖番薯。媽媽繼續割葉子。

我挖的時候，媽媽抬起頭看了我一下，走過來對我說：“你拿鋤頭的樣子不對頭。應該這樣拿。”說著她給我做了一個樣子，並且翻給我看。她右手拿鋤頭上面的木棒，左手拿住下面的部分。鋤頭要拿在中間一點，挖的時候要用力。我們就挖呀挖。不久，我們就挖出了許多番薯。我這個人也快變成一個小泥人了。

後來，我跟著媽媽，坐在三輪車上回家去了。我想回到家我可以生吃番薯，也可以削去皮切成塊燒來吃，甚至可以煨著吃……

挖番薯四年級作文 篇39

有一天，我和王子豪一起去挖紅薯。

我們帶著工具，騎著三輪車來到一片紅薯地裡。我們停下車，下了車。然後，我們每人拿了一把鋤頭，去了田裡。我們先把地上的紅薯藤開啟，然後開始挖紅薯。王子豪拿著鋤頭在下面挖。我看了之後，對他說：“你拿鋤頭的方式不對。你應該把它放在中間，這樣你就可以節省精力。”他說：“我明白了。”我告訴他，他用鋤頭挖紅薯。我右手握著木柄中間，左手握著木柄上方一點點。我的手不緊不鬆，然後我把鋤頭舉過頭頂，使勁往下挖。我們挖了很多紅薯。此時。我們倆成了兩個小泥人。我們把挖出的紅薯都搬到三輪車上了。然後就回家了。

在車上，我把紅薯撿起來，在衣服上擦了擦，才洗，然後就鏟了。啊，自己挖的紅薯比買的甜。

我們兩個今天真的很開心！

回到家，父親誇我說：“孩子，你能下地幹活真好。”

挖番薯四年級作文 篇40

秋天來了，秋天是金色的，秋天是豐收的，秋天是涼爽的，不再有火辣辣的太陽，給我們送來了陣陣清風, 還飄散著淡淡的桂花香，讓我們感到心情舒暢。

長假的一天，我和姐姐一家來到郊外租的小木屋度假，那裡的空氣是那麼的清新，雖然太陽公公一早就普照了大地，但是，我們還是感受到了陣陣秋風帶著濃濃的泥土氣息向我們襲來。木屋前面有一個大池塘，可以釣魚，還有一片土地，可以種蔬菜和水果，我和姐姐正商量著種什麼好呢？那裡的管理人員告訴我們，前面有塊番薯地，可以自己去挖，我和姐姐興奮地拿著鋤頭奔過去，我們掰開藤葉，彎下腰仔細尋找番薯的根，終於找到了一個大番薯，我們繼續挖呀挖，總算找到了六個，累得我們滿頭大汗，但是，我們還是挖得很開心，下次我們還要種更多的蔬菜水果，雙休天可以過來給它澆水，施肥，等明年一定可以吃到許多香甜的水果和沒有汙染的新鮮蔬菜。

挖番薯四年級作文 篇41

前天，我一家三口和弟弟一家三口去同山玩。

第二天，我們出去玩，除了我們，公公也來了。我們走在田埂邊，這有青菜、玉米、高粱等這些農作物正是收穫的季節，高一點的農作物都彎了腰。

我們過了“紅星塢”水庫，看見一片番薯地，我弟弟看了就想挖，我們就同公公去了。去時還看見番薯葉下一個個洞，拒公公說是被野豬搞了破壞。“快點嘛，別看了，去了啦！”我弟不耐煩的叫起來。我們便加快了腳步。

到了田裡，我衝上去亂挖一通，不過還好我發現了一個。我爸爸教我要周邊先挖開來，再把番薯扳出來。我照作一個較小的番薯被我挖了出。一波未平，一波又起。我們又發現了番薯了。這回輪到我爸爸挖了，他拿著鏟柄在這個番薯周邊挖起來。挖了一會兒，番薯鬆動了，可是怎麼也不出來，我爸爸憑經驗往下挖，就發現下面還有很大一塊，便不停地往下挖。我爸費了九牛二虎之力，終於把它挖了出來。

我們拎著番薯滿載而歸了。