【精華】四年級海底世界作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的四年級海底世界作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級海底世界作文 篇1

海底世界之旅早晨，我聽著樹上的小鳥唱歌。望著天空中雪白的雲朵在飄，想起了以前開心的事┅┅突然，我聽見媽媽對爸爸說：“今天我帶亮兒去海底世界。”我聽到後急忙起身，吃完早飯便隨媽媽出發了。

在路上，我想：海底世界到底有什麼呢？我想著想著便到了我們的目的地——長沙海底世界。買過票了，我和媽媽進入館內，映入眼簾的是個各種海洋生物，可是沒有一種我喜歡的。媽媽對我說：“越往裡面去奇異東西越多。”我們便往裡面走去。果然裡面的魚更多。有大白鯊、神仙魚，還有老海龜等等。

走著走著，我們便來到一個大的魚池前。原來，這是這個館裡最大的魚池。我看見魚池旁掛著個牌子，上面寫著：本池餵魚表演節目於4：30開始。我看看錶，哎呀！馬上就要開始了，我們就在觀眾席上等著。時間到了，一位身穿潛水衣、揹帶氧氣瓶、手拿魚食的.叔叔，一躍身跳入了水中。首先，叔叔把魚食撒向他的四周，接著就有了一大群魚遊了過來，叔叔邊餵魚邊轉動自己的身體，魚也圍著他打轉轉，看上去好像是人魚共舞。看完表演後，我們又看了水下魔術和海獅表演。快樂的時光總是過得快。不一會兒，已經到了中午，我們只好依依不捨的離開了。在路上我還回想著那段快樂的時光。

四年級海底世界作文 篇2

暑假我和爸爸媽媽來到了海邊，我正準備潛水看看海底是怎樣的。

我到了海底看見了美麗的海底世界，一隻海龜向我慢慢的游過來，要是看比它大的別的動物，它一定會縮排龜殼裡，真是名不虛傳的縮頭烏龜。

接下來我看到了一隻電蟒，所有的海底動物都躲著它，要不非把你電個粉身碎骨，它神氣得自由自在的游來游去，就連我也不敢靠近它。

我再往深處潛，我看見一隻只可愛的小海龜，它們成群結隊的游來游去，它們一邊遊一邊吐著一個個小泡泡，它們形狀各異，身上的花紋也不一樣。

最後，我在返回的路上看見一隻八爪魚，它帶著一群小八爪魚，它看見比凶猛的魚它不顧身危的保護小八爪魚，我被深深的感動了。

這就是美麗的海底世界。

四年級海底世界作文 篇3

暑假裡，媽媽帶我去杭州海底世界遊玩。一進門，我就看到了許多美麗的魚兒在水族館裡自由自在地遊著。走在海底隧道里，看見頭頂上游著一條很大很大的鯊魚，我的心有點發抖，感覺到大鯊魚會吃掉我們似的。

走過了海底隧道，我們來到了海豚館，觀看了海豚精彩的表演。叔叔先叫兩隻小海豚跳圈，它們就靈活地跳躍過去，而後叫小海豚親觀眾的手。我把手伸到欄杆上，海豚一跳，親了我一下，我心裡感到又滑稽又快樂。

接著，我們還看了笨笨的小丑魚、紅色的蝴蝶魚、晶瑩剔透的透明魚、活潑可愛的熱帶魚，真是五花八門，精彩紛呈啊！最引人注目的是珊瑚，有的像樹枝，還有的像柳樹的藤條，形狀各異，大的、小的，千奇百怪，五彩繽紛。

看了這些多姿多彩的水生動物，我知道了世界上原來有數不盡的奧祕。