國小四年級作文【集錦6篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的國小四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
國小四年級作文 篇1
宛若一首清純浪漫的抒情小調， 邂逅在那蓬勃著希望的青春的街口， 於是，在那跳動的、綠色的旋律中， 映下了一串串成長的足跡……
成長是一片讓三月的霖雨淋得溼漉漉的花瓣， 在滋潤中歡笑； 成長是一株讓五月的.陽光日日照耀的樹苗， 在呵護中挺拔； 成長是一陣被九月的秋色點亮雙眸的季風， 在希望中前行； 成長是一束被臘月的雪花擦紅臉龐的寒梅， 在凜冽中怒放。 朝陽下， 我們是一群不羈的野馬， 馳騁在那遼闊的草原之上， 矯健的身姿張揚著自信與活力； 長空中， 我們是一群快樂的青鳥， 翱翔在無邊的藍天之上， 有利的雙翅追逐著光明和希望。
一陣清風拂過， 那玫瑰色的美麗童話， 被輕輕地珍藏在心靈深處。 踏著溼漉漉的青石， 懷揣著絢麗的夢想， 尋覓——遠方的天堂。 驀然回首， 那深深淺淺的印記， 便是我們永恆的成長的足跡！
國小四年級作文 篇2
曾經有很多人幫助過我，但給我印象最深的，卻是一個平凡的門衛爺爺。
他白蒼蒼的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛似乎一眼就能看出誰是小偷，大大的鼻子，寬厚的嘴脣笑起來就會露出大大的門牙。每天經過門衛室，我都會不禮貌地叫他“門衛老頭”。可偶然的一次事情，使我對他感激不盡，從此對他彬彬有禮。
那是一天放學，我第一次獨自坐公交車回家，我的心裡“怦怦”跳個不停，生怕被壞人拐走。我坐的是18路公交車，過了五六站，車到達了目的'地。我興高采烈地下了車，走進我家小區，然後乘坐電梯到了家門口。可是我敲了半天門也沒人來開門，我頓時有點慌了，對著門扯著嗓子喊：“爺爺奶奶，你們在嗎？”半天也沒人應，我只得下了樓。我想他們可能還沒回來，於是我就在小區公園裡玩了一會兒，心裡還是有點擔心。
過了一會兒，我又上樓去找爺爺奶奶，結果還是不在。這下我慌了，我急急忙忙跑下樓，直接跑到小區門口。我四處張望，想看看爺爺奶奶有沒有在路上。沒見他們的人影，急得我直跺腳，我又跑到小區的每個角落去找，還是不見他們的蹤影。我又去小區外面尋找，沒有；去小區對面的醫院尋找，沒有；到小區附近的餐廳去尋找，還是沒有。我徹底慌了，我得趕快尋求幫助。
我看到一個阿姨走過來，迎上去就問：“阿姨，能把您的手機借我打個電話嗎？”我充滿期待的望著她，結果她卻若無其事地走開了。我又用同樣的話問一位路過的叔叔，可他連看也沒看我就走了過去。淚水在我的眼眶裡打轉，我想：爺爺奶奶去哪裡了？為什麼叔叔阿姨都不願意幫助我？就在我心灰意冷、一籌莫展的時候，門衛爺爺過來問我遇到了什麼事？
我彷彿看到了大救星，急忙回答說：“我找不到我的爺爺奶奶，又沒有家裡的鑰匙，回不了家……”門衛爺爺馬上說：“我這兒有電話，跟我來吧！”我頓時高興起來，跟了過去，撥通了爺爺奶奶的電話。原來爺爺奶奶也正在尋找我，急得如同熱鍋上的螞蟻，接到我的電話頓時放心了，讓我在小區門口等他們。後來我順利地與爺爺奶奶團聚了。
回到家，我反思了以前對門衛爺爺的不禮貌，他不但不計較，還如此熱心地幫助我。他是個熱心腸的好人，今後我一定要對他非常尊敬。
從這件事情，我也明白了，當別人遇到困難時，我們應盡我們自己的能力出手相助，幫助了別人，解決了別人的困難，其實也是溫暖了我們自己。
國小四年級作文 篇3
一看到這個題目你會納悶兒了：寫老師就寫老師，為什麼還要打引號呢？告訴你把，我今天要寫的老師不是在課堂上教給你只是的老師，而是在學習生活中給你只是幫助的`老師。
今天我就要向大家介紹我的“老師”——電腦。
1984年，第一臺多媒體電子計算機誕生，隨後很快普及開來。我家也買了一臺電腦。
一開始，我對它視而不見不知道它是什麼，只看見爸爸在它前面動滑鼠、鍵盤。
後來我上了三年級，我開始接觸電腦，並聽老師講解。我才知道了電腦的神通廣大。我開始使用電腦並酷愛上了電腦。
只要電腦上網，你可以看書、打字、打作文、看作文......
網上的作文十分有哲理。有的讓我開心；有的讓我感動......這讓我感覺到了一個知識的宮殿一般。
要查資料的話，你可以到百度搜索。
還可以在電腦上打作文。那次，我的作文都上了書呢！我高興極了，從此我打作文的信心更足了！
總之，電腦的作用說也說不完，它就是我課餘時間的老師。
你喜歡它嗎？
國小四年級作文 篇4
在一個陽光明媚的日子裡，鴨媽媽帶著鴨寶寶們到公園去散步。一路上，鴨寶寶們唱著歌，非常高興。小鴨子有的東瞧瞧，西望望，好奇地看著這個繁華的城市。
鴨媽媽大搖大擺地在前面帶路，還不時地回過頭來，就在這時，有幾隻淘氣的小鴨子，邊走邊看，一不小心跌入了路旁的下水道里，後面的小鴨子見了，像炸了營一樣，嘎嘎地亂叫著，鴨媽媽見狀，撲著翅膀，開始嘎嘎狂叫，它看了看四周，急忙朝遠處的巡警跑去，向他求助，巡警以為鴨媽媽在和他鬧著玩，就對它笑了笑。鴨媽媽只好使出了自己的'絕招：鴨媽媽不停的用嘴琢巡警的鞋子，而且越做琢越焦急，巡警漸漸意識到鴨媽媽可能有什麼事，就隨鴨媽媽趕到出事現場。下水道里有幾隻小鴨子在用力地掙扎，他什麼也顧不上了，從下水道里救出了將要被沖走的小鴨子，鴨寶寶被救上來了，隨後，鴨媽媽向巡警嘎嘎叫了幾聲，好像在感謝他。
此時此刻，圍觀的人用讚許的目光望著巡警，個個豎起了大拇指。
國小四年級作文 篇5
今天爸爸接我回家，我看到爸爸帶了四棵小樹苗，我問是什麼樹，他說是香椿樹，還說今天是3月12日植樹節，我高興極了，可以親自植樹了，我們回到家，帶上鏟子，耙子，鋤頭，還有水桶……。開始了我的植樹活動。
我們選擇的`地點是樓棟門口朝陽的地上，我先拿著耙子和鋤頭把土弄鬆，然後再用鏟子挖樹坑，把樹苗根部放在樹坑裡後埋上土，最後用土圍著樹坑做個圓壠方便澆水存水，我拿著小水桶把四棵小樹苗都澆上了水，這時候，我已經滿頭大汗了。爸爸說，香椿嫩葉又香又好吃，不但能做香椿炒雞蛋，還可以做香椿拌豆腐等等美味菜餚。
我今天做了一件很有意義的事情，我一邊擦著汗，一邊對已經種好的小樹苗說：“小樹苗，我要和你一起茁壯成長”。
國小四年級作文 篇6
在暑假裡，我、媽媽還有幾個小夥伴要去爬長城。終於，我來到了長城腳下，它果然是那樣氣魄雄偉。
我們要開始爬長城了，我快速地向前走著，不一會就氣喘吁吁了，好不容易來到了第一個烽火臺，但是此時的我已經上氣不接下氣了，我心中無奈地想：本以為爬長城很容易呢，可是竟然這麼累啊！我一邊擦汗一邊氣喘吁吁地對媽媽說：“媽媽，我不爬了，好累呀！”媽媽聽後笑了笑：“再堅持一下，就快到了！”我不情願地撇了撇嘴，艱難地邁起步子繼續往上走。走了沒多久，我又累得不行了，剛想發牢騷，突然，我看見同行人群中一個也同我一樣正在奮力攀登的'小妹妹，她看起來比我的年齡還要小，可是攀爬的動作和表情卻是那麼堅定，絲毫沒有要放棄的意思。看著她，我不禁臉紅了。連這麼小的孩子都可以堅持，我也能行！我不是一直都想登上長城的嗎？決不能輕言放棄！於是我鼓起勇氣，繼續攀爬起來。
功夫不負有心人，經過努力，我終於爬上了長城的頂峰，我開心極了，經過努力獲得成就感真是不一樣！
這次的旅程使我懂得了無論遇到什麼困難都不能輕言放棄，堅持下去你就會成功！
