精選四年級下冊作文集合5篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的四年級下冊作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級下冊作文 篇1

我從一年級就對乒乓球情有獨鍾，每天站在乒乓球桌前呆呆的看著別人，回到家裡我拿起乒乓球拍裝做很厲害的樣子，在爸爸媽媽面前耀武揚威。其實我在別人眼裡我只是個不起眼的小個子。因為對乒乓球的熱愛，所以我每天都要在家裡的'牆上練習接球，然後跑到樓下去看那些醫術高超的人打球。

漸漸的我的球技增長了不少，終於可以上球桌打球了，我說：“看我的，寶—寶—球。”這招叫虛張聲勢，就是讓對方覺得自己非常厲害，從而讓對方害怕，可是著找一點兒也不起作用，邱剛落到對方的桌子上，對方一個反抽就把球打飛了，我想：我的球技還是很弱，別人一個球就把我給打敗了，我還要再多加練習，不能落到別人後面。

日復一日，年復一年。以前那個一下把我球抽掉的那個大個子，和我最多打個平手，我再也不會給他抽球的機會。有一次，我又遇到了他。他說：“你怎麼這麼面熟啊？”“我就是當年那個被你打得落花流水的那個小朋友啊。”“哦，這麼多年不見，你的球技增長如何，有沒有進步啊。”“試試不就知道了。”他接過了球拍，我還是用當年的老花招：“寶—寶—球。”他還是向當年一樣抽了過來，可是他沒有想到的是：我擋了過去。他看到我進步那麼大不時驚歎了。

我一定要繼續努力，我相信只要付出一定會得到回報的，加油！加油！我一定會成功的。

四年級下冊作文 篇2

在多姿多彩的大千世界裡，科學家們根據根據蜻蜓的翅膀發明了飛機，根據鳥的飛行發明了滑翔機，根據鯨魚的外形發明了輪船……我想：科學家能夠藉助大自然的啟示發明這麼多東西，那麼我們同樣也可以發明某種東西。於是，我陷入了沉思……

螢火蟲為什麼會發光?主要原因是：螢火蟲的發光器是由發光細胞和熒光素等所組成。當氧氣充足時，熒光素在發光細胞的激發下就可以與氧氣產生化合反應，合成氧化熒光素。這個過程釋放的能量便轉化為熒光。

我們可以把這種熒光素移植到植物體上，讓植物也象動物一樣吸氧吐氣，這樣，即可以減少空氣汙染又可以節約照明用電，還可以美化環境。真是一舉三得!

壁虎為什麼能在牆壁上自如地爬行呢?那是因為壁虎的腳掌上長有細毛，就是像鉤子一樣可以牢牢地抓住牆壁。我想要設計出一種像壁虎的'腳掌那樣的鞋，送給工人叔叔們。它的吸附力極強，即使是倒著刷牆、幹活也不會摔下來。我還要在鞋上安兩個按鈕，按一下綠色的按鈕，人就可以在牆上上下移動，按一下紅色的按鈕就可以輕鬆下來了，這樣就確保了人身安全。

大自然的啟示真多啊!

四年級下冊作文 篇3

留心大自然，你會發現，燦爛的陽光昭示著無私，廣闊的海洋顯示著寬容，就連牆角的一株不起眼的小草，也能帶給我們希望。

生活中的每一天，都充滿了陽光。陽光是無私的，無論你美或醜，富或賤，善或惡，陽光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們溫暖和感動。陽光的無私，教會我們要學會奉獻，要忠於自己的職業，不懈努力；要在他人遭遇困境時，伸出援助之手；要平等地對待每一個生命，用透明的心看世界……陽光的無私，為我們鍍上真善美的光環，我相信，虛偽、殘忍、醜陋，會慢慢縮小、減少，再縮小、再減少……讓陽光，撒滿心房。

面朝大海，春暖花開。聽著浪花拍擊著礁石的聲音，就似是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時多了一份寧靜，少了一份喧囂；多了一份寬容，少了一份計較……這蔚藍而廣闊的大海，顯示出的正是“海納百川，有容乃大”的大氣，也是“壁立千仞，無欲則剛”的豁達。我們應當學習大海的不拘小節、豁達開闊。失意了，聆聽海的呼喚；悲傷了，聆聽海的'歌唱；成功了，聆聽海的指引……讓大海，湧入心房。

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”聽，你能聽見牆角那株小草的“深情獨唱”嗎？你聽不到。小草才剛探出頭，她那麼小，小到幾乎被世界忽略……但她並不自卑。是的，她小，但她想出人頭地；她不被在乎，但她只想努力唱完自己的歌。小草，帶著強烈的生的希望，終於，她鑽出牆縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。啊！這份執著，這份頑強，無不令我們為之動容。在困境面前，我們也要似小草一樣，懷揣希望，奮力拼搏，實現自己的夢想！讓希望，紮根心房。

大自然，總會給我們帶來許多意想不到的啟示和生生不息的感動。讓我們多留一份心，去領悟大自然的奧妙吧！

四年級下冊作文 篇4

今天的天氣格外地好，陽光明媚，小鳥在枝頭上唱著《嘰喳交響曲》，大樹也擺起了他那壯實的手臂。花兒醒了，露出迷人的笑臉，似乎比以往更增了幾分嬌媚。

三毛那調皮可愛的弟弟——四毛，正在操場外邊練跳繩，邊跳邊樂滋滋地想著：哈哈，今天老師要發考卷，我肯定又是第一。這次嘛，就讓媽媽給我買個PSP吧!

“鈴鈴鈴……”上課了，第一節課是數學。只見數學老師板著面孔，抱著一疊考卷上了講臺，她重重地把卷子甩在講臺上，所有人心裡都“咯噔”了一聲，包括四毛。

老師掃視了全班同學，這不掃不要緊，一掃可讓全班同學倒吸了一口冷氣，此時無聲勝有聲。突然，老師大喝一聲：“這次考試那麼簡單，怎麼考得這麼差!”她清了清噪子，然後瞪了一眼四毛，大喝一聲：“四毛!你以前不是門門一百麼?這次怎麼考了66分?上來!!”

在眾人的注視下，四毛面紅耳赤地站了起來，抬起那如鉛似的腿，走上“斷頭臺”，領了考卷，回到位置上。老師還不忘咐囑一句：“記得給家長簽名啊!”

一聽要簽名，四毛差點兒從椅子上掉下來，他用討好的口氣央求道：“老，老師，我爸媽出差了，能，能不能通融一下，下次再籤啊?”“不行!一聽這話，四毛癱在了椅子上，老師講的啥他都沒聽進去，只想著回家的種種情形。

四十分鐘的時間很快就溜過去了。

一陣清脆的鈴聲劃破了夏日的寧靜，放學了。

往常，四毛老覺得上課時間過太慢了，得扳著手指頭算，可今天又想拖延一會兒。

同學們都三個一群，五個一夥地回家了，偌大的教室空蕩蕩只剩他一人。四毛一步一步地“走”，天知道他何時能到家?但再長路也有走到的時候，僅僅一小時，四毛便到了家門口。

他想伸手開門，可又把手縮了回來，他又伸，卻又縮……直到屋裡傳出紅燒肉的'香味兒時，他終於開了門，死就死吧!一開門，老媽便迎了上來：“寶貝呀，今天考幾分呀?我可給你做了紅燒肉，喏，來嚐嚐。”

“不了，媽，今天作業很多，我，我先去做會兒……”說完，四毛跑進房間。“咚”地一聲關了門。

四毛看著那張66分的考卷，簡直欲哭無淚，突然，一陣大風把考卷吹得東飄飄，西飄飄，幸虧四毛一把抓住了考卷，否則考卷就要飛到“千里之外”了。他趴在床上，續了剛才未完的傷感。他把考卷轉了一面，想“最後一次”看看考試成績，不然待會兒吃了竹筍炒肉絲之後，小命還不知有沒有呢!

四毛把考卷開張一看，“啊呀!我怎麼考了99?”四毛大驚，哦!原來是拿倒了。這可讓四毛腦子靈活了一回。他想讓“99”代替“66”，又不怕露餡，他一咬牙：死馬當活馬醫!

“娃子哦，你讓我等得花兒都謝了。出來!紅燒肉都涼了。”媽咪在外邊兒大喊。“來哦!”四毛應了一聲，然後拿著“99”分的考卷，跑出房間。

“媽，你看我得了99!”四毛舉起考卷給媽媽看。“喲，真是我的乖兒子，我看看，這一分錯哪兒?”一聽這話，四毛立刻放下考卷，竄進房間。“這孩子!”媽媽嗔怪到，檢查起錯的“1”分。

等媽媽“覺醒”後，四毛已經跑出了家門。媽媽邊追邊叫：“四毛!你給我站住——!”這聲音驚天地泣鬼神。

四年級下冊作文 篇5

在我的心裡有很多的話想要對你說，但是都找不到合適的機會說給媽媽您聽，媽媽：在我不懂得作業怎樣做的時候，是你幫助我並支援我讓我能自己動腦筋思考解答問題;在我考試沒考好時是你耐心的給我講解錯的地方，並叫我改正;在我生病的時候，是你從七樓將我背到醫院心急如焚找醫生給我看病;你不怕自己受傷，就怕我生病嚴重，我非常感謝您：我親愛的媽媽!

媽媽，我知道你每天讓我學這學那的，都是為了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些頭暈：因為我知道我又得學許多的東西了.看見別的小朋友在外面玩我是多麼的羨摹.我覺得好悶.我希望你能給我一點自由.

媽媽我說這話您千萬別生氣，我知道您一個人帶我非常不易：為了生活爸爸在工地裡打工，您一人又要上班又要管我，您叫我做什麼我從來不反對，可我真的'太累了，我知道您把所有的希望都寄託在我身上，我會好好學習的，我會用最好的成績來報答您，媽媽請給我一點自由的時間吧!媽媽最後我還想對您說聲：謝謝您，親愛的媽媽!