有關景色四年級作文錦集六篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的景色四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

景色四年級作文 篇1

陽春三月，風和日麗的一個週末，我和好朋友小樑帶著愉悅的心情來到白雲山，欣賞這欣欣向榮的風景。

來到了白雲山的大門，首先映入眼簾的便是一個高大的牌板，上面貼著“白雲山”這三個金光閃閃的大字，格外引人注意。一條寬敞平坦的柏油路，穿過牌板向山上蜿蜒而去，消失在兩旁鬱鬱蔥蔥的樹林中。

穿過牌板，一路上的風景讓我們感覺猶如來到了一個生機勃勃的童話世界裡。杜鵑已經盛開出奼紫嫣紅的花朵，細葉榕樹剛剛抽出嫩綠的枝葉，小草迫不及待地從鬆軟的泥土裡探出小腦袋……山林間到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，我們的心情變得更加欣喜若狂。

不知不覺我們就來到了能仁寺，它是一座佛教寺院。走進寺院，首先看到的是一個湖，深綠色的湖水被一圈人行道圍欄環抱著，就像是一塊鑲嵌了花邊的碧玉。湖裡有許多被放生的烏龜，悠閒地趴在竹筏上晒日光浴，水面被搶食的魚兒和漂亮的鴛鴦漾起一圈圈波紋。寺院的大門有一個牌匾，用古老的青磚打造而成，門口兩隻大理石做成的獅子威風極了。

這就是美麗的白雲山，裡面有許多風景值得觀賞，希望你有時間也來細細遊覽一番。

景色四年級作文 篇2

春天的腳步就就是輕的。因為春姑娘好溫柔，她不願傷害一草一木，柳樹綠了，姚花開了。一邊走，一邊吹，吹動了農民伯伯們，他們又開始勞動了，又開始插秧了。

隨著陣陣春風吹來，飄來了濃郁的花香，一望無際，像五彩繽紛的毛毯，縷縷芳香，沁人心脾。

春天的景色把天上的彩雲織成了綠色的霞衣送給各種樹兒。從此，樹兒都穿著綠裝，披著融融春光。迎著悠悠春風，翩翩地起舞出多姿的倩影。

春天的景色就就是綠色的，就就是輕輕的，就就是快樂的，更就就是完美的。

我愛春天的景色。

景色四年級作文 篇3

天地間有種東西叫做雪，從天而降，落地而化；人世間有種東西叫愛，吸引中誕生，昇華中融合。

上述這句話出自一位故友的語錄，出了此言，他的女孩說道：“我也喜歡你，我答應做你的女朋友。”

什麼是雪，雪便是純潔。這來自天國的陌路者飄逝處，我們看到了大真、大善、大美。它的前身是水，我愛那水，不僅因為它的純美，更在於它的洞府深處潛藏著的靈性。

水，無形，無態；水亦可以有形、任意態。這便是靈動的水，而雪繼承了這種靈性。

天地間有東西叫做雪，散天漫舞，遁地無聲；人世間有種東西叫愛，相知時散飄，相戀時飛仙。

上述這句話出自我，出了此言，我依舊靜靜的等待，在路口久久守望。

什麼是雪，雪便是虛無。這暗淡於地府的無名地精處，我們覓見了大喜、大悲、大空。它的前身是光，我愛那光，不僅因為它的明亮，驅散了黑暗，更在於它的心靈深處蘊含的的力量。

光，無影，無蹤；光亦可以尋蹤覓影擊碎所有的大悲、大喜，轉化成為大空。這便是光，來去無蹤，而雪繼承了這種力量。

這種力量的美與這種靈性的真，並非今天空間序的主題。下面是一句作為自由身後送與友人的感觸——

朋友中有一個人是你，識於偶然，止於永久！願藍天為紙，清風為筆，祝福為星，點上真誠星星，描上白雲，奉上月亮，曉看今宵明晨，繪上阡頭，題上陌柳，相約永遠永遠。

這個序題得不太正規了點，大抵不擾清閒中的碌碌，也算過得去。合上這雜序，有一種思念飄飛。

今夜有星，願眠各位友人。

景色四年級作文 篇4

好詞:

驕陽似火、皎皎明月、星光燦爛、碧空如洗、風雲變幻、天高雲淡、雷聲隆隆、風雨如磐、狂風暴雨、風吹雪飄、冰天雪地、露珠瑩瑩、晨霜曉月、晶瑩剔透、霧氣籠罩、霞光萬道、彩霞滿天、一片迷霧、晨曦初露、旭日臨窗

好句:

○1深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上暖烘烘的。

○2陽光透過淡薄的雲層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發花:

○3白霧籠罩著廣闊的原野，一輪紅日從東方升起，這時白霧就像銀幕一樣拉開，金色的陽光照得大地金黃閃耀。

④立春剛過去一天，蔚藍的天空像洗過似的，不沾一絲雲彩，明朗、潔淨。

○5再過一兩夜，秋霜在月下佈滿山谷，然後退回到北面群山那邊稍作停留，好讓金黃的初秋溫柔地撫慰大地。

⑥大片大片的雪花從昏暗的天空中撒落下來，霎時間，山川、田野、村莊，全都籠罩在白濛濛的大雪之中。

好段：

1剛剛誕生的黎明如同一個嫩紅的嬰兒，在這濃濃的潑酒中顫了三顫。旭日披著班烈的酒氣上升，將一 ○

種無限的醉意朝田野遼闊的天空酣暢地播散開??

②銀色的雲朵，一朵連著一朵，迎著春天宜人的微風，悠然移動。這雲彩又像走縣.又像飛禽，有的像孔雀開屏，有的像小鹿引頸。一群群大大小小的魚兒在水中游著、嬉戲著??

③俯瞰小鎮的黃昏，宛如天河裡墜落了一彎金色的月亮，親吻著故鄉的田園，從效煙嫋嫋的村寨裡，不時地傳來幾聲狗吠雞鳴，彷彿是一個遙遠、朦朧的夢。

④五月的黃昏，天空蕩漾著豔麗的晚霞，像萬花筒似的在變幻著;從大紅變為粉紅.從橙黃退到淡黃，從淺藍轉成深藍??亮晶晶的`星星逐個逐個探頭出來，它們閃煉著光芒，像張著翅膀的小天使，眨巴著明亮的眼睛，撩開了藍色的巨大的夜幕，窺視著大地。

③水剛一沾到泥土，就發出吱吱的聲響，又細碎又清晰，一點也不流淌，馬上就彼吸乾了，在鬚根的周圍留下一小圈淡淡的影子。眼前那影子很快地淡了，一會兒就只剩下一點差不多不能辨認的痕跡。

④五月的黃昏，天空蕩漾著豔麗的晚霞，像萬花筒似的在變幻著;從大紅變為粉紅.從橙黃退到淡黃，從淺藍轉成深藍??亮晶晶的星星逐個逐個探頭出來，它們閃煉著光芒，像張著翅膀的小天使，眨巴著明亮的眼睛，撩開了藍色的巨大的夜幕，窺視著大地。

景色四年級作文 篇5

清晨，一絲微風徐徐吹來，沁人心脾！鳥兒站在枝頭歡快的歌唱，讚美著美麗的清晨；荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動著；花兒綻放出笑臉，向我點頭打招呼……

我徜徉在綠茵茵的田野間，眺望遠方。你看，山澗裡，岩石下，兩三束桃花，四五支杏花，想點燃的火炬。不正引逗這你，召喚著你，是你不願收住腳步，繼續去尋找嗎？再往前走，還能看見那歡笑著的涓涓流水，我願意在溪邊停留，靜聽溪水那熱烈的悄悄的絮語，這是我覺得，春天正從我腳下升起！你看，那是什麼，哦！原來是一群飛燕正從天邊飛過，發出陣陣歡韻！我靜靜地坐在綠油油的草地上，五彩繽紛的花兒為我伴奏，婀娜多姿的柳樹為我伴舞……一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面，為我表演優美的舞蹈。

我用手輕輕地捧了溪水，哇！真甜呀。像棒棒糖一樣！哇！溪水真清呀！清得可以看見江底的沙石！溪水真綠呀！綠得像一塊無暇的翡翠……恍恍惚惚的我漫遊了一下午，夕陽西下，我懷著愉快的心情踏著矯捷的步子走向家裡，晚霞映紅了天空，格外的美麗……

景色四年級作文 篇6

我生活在一個團結友愛的校園裡，學校裡有許多的好人好事。

我就先說說我們班吧，最近班裡湧現出許多的好人好事。這不，我的鉛筆盒掉到地上了，鉛筆、橡皮、尺子滾了一地到處都是，課桌下成了鑲著文具的地毯！也賴我粗心大意沒關好，唉，倒黴！於是趴在地上開始撿起來。我撿呀撿呀，就在我快撿不過來的時候我們班的李金峰忽然出現在了我的面前幫我一起撿。很快，在李金峰的幫助下我的筆啊，橡皮啊，尺子啊很快就回到了我的小房子。我感激的看著李金峰連聲說謝謝。在班內同學的眼裡一直認為李金峰是個差生，什麼都不會，人人都瞧不起他，可是今天的事讓我改變了對李金峰的看法，他是一個很有愛心的人。

在班裡有許多這樣的小事，有借筆給同學用的，有借書給同學看的，還有來的早的同學幫大家把椅子放好的。在校園裡這樣的事更多，有主動撿拾垃圾的，有幫小同學背書包的，有幫一年級小朋友打水的

我們學校是個團結友愛的學校，我們班更是一個充滿溫暖的集體！我愛我的班級，更愛我們的學校------固安二小！