【熱門】四年級學生作文五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級學生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級學生作文 篇1

死要面子，活受罪

從前有一個很要面子的小貓，它的名字叫多多，它非常笨。

一天，它的一個好朋友志志找多多陪它一起去捉魚，志志說：“你陪我到池塘邊去捉魚好不好？”多多說：“好呀，好呀，”它們來到池塘邊手下到水裡去摸魚，突然，志志摸到了一條大的魚，它開心的對多多說：“多多我摸到了好大的一條大魚。”多多聽了有些不服氣，心想我也要努力能捉到一條大魚，於是它摸呀摸，可是它摸到的卻是很小很小的一條小魚，志志說:“多多你就別在死要面子了，你沒我厲害，哈哈。”多多聽到志志對它的嘲笑，就找理由說：“我是因為身體太胖不方便才沒捉到大的魚的，我像你一樣瘦的話我也很麻利的話就沒問題，我要減肥”多多這樣辯解。

第二天，又有一個朋友花花來找多多玩，花花對多多說：“我們去跳繩吧，多多說：行！

它們開始跳了，過了一分鐘，花花對多多說：“你怎麼沒跳呀，“多多說了我不會跳繩，你教我好嗎？可是花花生氣的說你不會跳還不早說，不教你，不和你玩了我走了！

第三天，志志來找多多說：“我們去游泳好不好多多？”多多愉快的'答應了，可多多不知道水深，溺水了，沒有得救被水淹死了！志志嚇得臉都白了，於是大聲呼叫多多的名字，“多多，多多，可是再也沒有聽到多多的回答！就這樣志志含著眼淚把多多埋葬了起來，嘴裡說“安息吧，多多！”

這個故事告訴我們生命最重要，面子都是不要看的那麼重！

四年級學生作文 篇2

同學們，你們知道我們地球佔水總量是多少嗎？告訴你們吧，地球佔水總量是97.3%。有些人聽了會認為我們地球一點兒也不缺水，可在這97。3%的水量中，我們能飲用的水也只有2。7%，而這2。7%的淡水總量中，也有許多水被汙染了，因此，我們能用的水只有0。3%左右。

假如把淡水比作一個蘋果，那麼我們能直接飲用的水只佔了蘋果的十六分之一，也就是一片小小的蘋果皮。

大家可能不相信，我們鹿城區是一個嚴重缺水的地區，因為我們鹿城區沒有一個屬於我們自己的水庫。而我們喝的水又是從哪裡來的呢？我們鹿城區用的水有20%來自澤雅水庫，有10%來自甌江，有70%來自遙遠的文成珊溪水庫。聽了這則資料，你可能會說：“沒關係，反正我家有錢，要水有什麼困難的啊。”你錯了，重要的不在於錢的問題，重要的而是在我們大家以後該怎麼辦。

有些人洗手在擦肥皂時不光水龍頭……所以我們應該節約用水，不僅要節約用水，還要保護水源，不讓它被汙染，因為我們溫州面臨汙染告急，全世界每天有5500名兒童喝了被汙染的水而死亡。

同學們，讓我們節約水源，愛護水源吧！要不然全世界最後一滴水就是你的眼淚。

四年級學生作文 篇3

俗話說的好“父愛如山”，沒錯，在現實生活中，我的父親就是這樣的。

我的父親個子不高，眼睛很小，不笑的時候像在微笑，笑起來簡直就眯成了一條縫，鼻子挺得像一座小山峰，其中最特別的就屬他臉上的一顆痣了，一顆長得突出的疙瘩頂上輕微的泛著黑。

從上一年級開始我就學描紅了，可是完成作業對我來說簡直就是一項大工程。由於毛筆筆頭軟軟的，一點都不聽使喚，於是，每次父親都會極有耐心地握著我的手，一筆一劃的教我。每當我遇到困難退縮時，父親總是激勵我。苦心人，天不負。在今年暑假期間我參加了“江蘇省未成年人才藝大賽”中的書法比賽，獲得了省十優，並在父母的陪伴下到北京參加了全國的總決賽，雖然比賽成績還未揭曉，但我非常感激我的父親。

有一次單元測驗，我考砸了，其實這次試卷並不難，都怪我太粗心了。懷著忐忑不安的心情會到家後，我想，迎接我的一定是一頓打。出乎意料的是，他居然心平氣和的幫我分析試卷，講解錯題，那一刻，我的淚水在眼眶中直打轉。

如今的父親由於工作越來越忙了，偶爾有空時，總會陪我和母親聊天、游泳、散步。

父親，我真想對你說“我愛你！”

四年級學生作文 篇4

成語是中華民族文化寶庫的一顆璀璨的明珠，每個成語都有一個動人的故事，都含著一個深刻的道理，這是中華民族智慧的結晶，老師為了讓我們活學活用成語，週六的作文課，老師組織我們搞一個猜成語的活動。

活動開始了，劉洋上臺由於緊張而忘了怎麼表演了，這時，劉洋絞盡腦汁地想，但還是沒想出來，可是，高子源高高的把手舉起來，說了一句："老師，這是呆若木雞！"老師問劉洋："劉洋，他說的對嗎？"劉洋卻說："老師，我還沒有想出來呢！"這一句話，逗得我們鬨堂大笑。更有趣的還在後面呢！張洪久上臺了，他把兩隻手放在頭上，然後又像兔子一樣蹦了起來，左一下，右一下，接著將左手拿出來，在脖子上"咔嚓"一下，張洪久左晃右晃，不知道要幹什麼，是要練醉拳嗎？接下來，他又哭了起來，他這是怎麼了？幹嘛要哭呢？哦，原來是假哭，我左思右想，我還是想不出他要幹什麼。最後，他說出了答案："這是兔死狐悲！""哈哈哈，哈哈哈！"我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺了，他還帶來了道具，擺在前面講臺的桌子上，這又是要幹什麼呢？他讓我們猜猜，還提醒我們這是十單元第一課的一個詞語，但是，我們怎麼也想不出來。他擺時鐘幹什麼，他擺書幹什麼，他擺鉛筆盒要幹什麼？這時，他興高采烈地說出了這個成語，"這就是省吃儉用！"他那樣子，怎能說成"省吃儉用"呢？他好像倒是有花不完的錢！

這節課過得可真快呀！這節課既鍛鍊了我們的表演能力，又讓我們積累了成語，而且還讓我們學到了許多知識！

四年級學生作文 篇5

盼呀，盼呀，我家寫字檯上的海棠終於又盛開了。

那時去年，爸爸從奶奶家移來的，把它栽在花盆裡，擺在寫字檯上。起初花株才有我的中指那麼高，經過爸爸精心栽培，現在已經枝繁葉茂了。

海棠真是美麗極了，那碧綠的葉叢中，星星點點著許多淡淡的小紅花。乍一看，似乎在碧綠的天空中閃耀著許多淡紅的小星星！看，四片晶瑩的小花瓣，一小叢嫩黃色的花蕊，湊成了一朵那樣可愛的小海棠！在淡紅色的小花瓣旁邊還有一些花蕾，它們穿著綠色的外衣，漸漸的它們頂破了外衣，露出紅色的小臉蛋來！

海棠不僅花美，葉子也十分好看，瞧那卵圓形的葉子翠綠翠綠，光澤透亮，一條條細長的葉脈十分明顯，彎彎曲曲，周身全成粉紅色，透亮透亮，就如同紅珊瑚一般，上面還掛著一絲露珠！

海棠不但能在土裡生長，而且能在水裡生根呢！記得今年早春，爸爸在給海棠澆水時發現有一根枝折了，爸爸便將這根枝剪下來，插在一個盛有清水的小玻璃瓶裡。過了一段時間，這根小枝不但沒有死，還發出了許多鬍鬚似的根，長出了新葉，開出了花！

海棠的生命力真頑強！我真佩服它！