【必備】四年級冬天的作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級冬天的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級冬天的作文 篇1

有一天，下著茫茫大雪，雪停了，世界成了銀白色。小軍和小美在滑冰，他互不相識，但是滑冰的的樂趣讓他們漸漸熟悉起來，他們一邊滑冰一邊聊天。

他們滑著滑著滑到了冰的邊緣，看見三個小孩子在堆雪人。他們滑累了，也想堆雪人，他們便脫掉滑冰鞋去找他們一起玩。

三個小夥伴看到他們開始害怕。

他們倆說:“你們不要害怕，我們不是壞人，我們是想跟你們一起堆雪人。”

他們說：“你們來吧，我們正好不會堆呢”！小軍說：“你們全都叫什麼名字呀？”“我叫小麗”“我叫小潔”“我叫小馬”小夥伴們說。

他們開始堆雪啦，小軍滾雪人的下身，小麗滾雪人的上身。他們滾呀滾呀成了上身和下身。

他們說：“滾好了，”小麗找到了兩個桂圓子。小潔找到一個胡蘿蔔，小馬找到一條圍巾，一個掃把，一個帽子。分別裝上胡蘿蔔桂圓子，圍巾，掃把，帽子。

裝好了！他們一起說“好了。”然後，他們一起玩起了躲貓貓，跳繩子。就天黑了，他們抱著一起圈了三個圈就走了 。

指導教師：郭宸卓

教師評語：這篇文章多處運用了人物的語言描寫，冒號、雙引號標點符號的正確運用，符合人物特徵的對話內容，小作者非常細心。

四年級冬天的作文 篇2

冬天寒風簌簌，雖然南方沒有象北方會下雪，但寒風加雨水也是冷到刺骨的。

公園裡冷冷清清，只有一些堅持出來鍛鍊的老人。可能是下了雨的緣故，四周都瀰漫著淡淡朦朧的霧。整個公園沉沉的睡著了。

或許是雨水令小湖渾濁，又或者是灰濛濛的.天空令我產生幻覺，小湖讓人感覺是那樣寧靜、安詳，甚是憂鬱。旁邊的柳樹與小湖相依，柳葉上點綴著無數顆亮晶晶的小雨珠。或是湖光反射，使小雨珠更加晶瑩透亮，也令原本綠葉枯黃的柳樹更顯精神。微風輕撫，柳枝搖曳，垂枝偷偷地吻了一下湖面，小湖害羞地泛起了漣漪，水中的波紋一直盪到了遠處。

在模糊中，我似乎看到了一個飛影掠過，在空中滑旋著，譜著一首清晨美好開端的樂歌。我努力睜大眼一看，呵，原來是那勤勞的小鳥出來活動了，看，它停在了枝頭上，展開雙翅抖動著，它是不是正在梳妝打扮呢？想到這，我不禁微笑。寒霧漸漸散去了，灰色的天空出現了一絲亮光，我們可愛的太陽公公，終於起床啦！

慢慢的街道上的人越來越多，四周不再也漸漸熱鬧起來了，我深深的吸了一口這清早清新的空氣，愉快的走出公園，新的一天就這樣開始了！

四年級冬天的作文 篇3

冬天固然寒冷,卻有無限的樂趣.珍惜每一分樂趣,也記住了每一分寒冷.

春天多麼美麗,卻有冬天的洗禮.珍惜每一分美麗,也記住了每一分努力.

人生,不可能一望為綠,總有那點點汙跡環繞在我們心間.但在汙跡之中,你又品嚐到了努力的快樂.冬日便是如此,一撥又一撥的大雪,一曲又一曲的風歌.寒冷是肯定的,但溫暖之燈也尚未熄滅.像堆雪人一樣溫暖,像打雪仗一樣快活.待到春意盎然之時,方能盡享成功之樂.這時,我們便記住了冬天的每一分寒冷,也能珍惜品味這寒冷的意義.

人生,有冬便有春.像仙女一樣------遍地花開.春天,總是那般嫵媚,那般清秀脫俗,給人以詩情畫意.永遠也忘不掉,這是努力的結果,這是成功!是心靈上,也是真實世界中的成功!,

記住寒冷,珍惜寒冷,你才能在下一關中出汙泥而不染,才能真正享受到快樂.也得知幸福來知不易.

你的汗水與堅強的毅力可以塑造一個完美的你,不是虛幻的,不是想象的,更不是美夢!只要記住艱苦與努力,再加把勁,再努力,就是真實.冬天,你感到世界這麼冰冷,你就記住了它,待享受完愉悅之後,快樂便成為了你的第一動力,你會更上一層樓!

請記住每一分寒冷,珍惜,每一分寒冷,等待你的便是快樂之光！