實用的四年級成長的作文彙總6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級成長的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級成長的作文 篇1

成長時總會遇到許多煩惱，隨著年齡的變化，煩惱的內容也會隨之變化，我就曾為膽小怕事、友誼破裂和成績不佳而煩惱過。現在，曾經的煩惱已煙消雲散，老師對我的評價也頗高，可是，新的煩惱卻撲面而來。

“六一”兒童節馬上就要到來，同學們也都投入於為班級，慶祝“六一”而所做的準備工作當中。按老師的規定，每個小組都要出兩個節目，小哲每年必演的小品當然不在話下，那還有一個節目出什麼好呢？我看向組員們，請求他們幫忙出主意，可是他們都是一副“事不關己，高高掛起”的樣子，更有甚者笑嘻嘻地對我說：“偉大的組長，這事兒就包在您身上了啊！”“誒，這可怎麼辦？儘管我成績優異，可是在才藝方面卻真真正正是個‘無能星人’啊！”我在心裡哀嚎著……

在我的無奈之中，往事漸漸浮上心頭——在五年級時，我就對吉他一往情深，懇求家長讓我去學習吉他，可是他們並不同意。媽媽是好言相勸，讓我把心思放在學習上；而爸爸卻堅決反對，還以“吉他是男孩子學習的樂器”為由，狠狠地把我批判了一頓。於是，從那時起，我咬緊牙關，一心一意地學習，終於在班上名列前茅。在取得一次特別棒的成績之後，我滿心希望地再次提出學習吉他的要求，可是剛剛滿臉笑意的爸爸，瞬間又成了“冰塊兒臉”，比撲克牌中的老K還老K！於是，在短時間內我的心情，完成了從希望到絕望的急速轉變，而學吉他的這件事也不了了之……

現在後悔我覺得還不算晚，國中、高中有的是機會去展示自己的才藝。所以，爸爸媽媽你們就成全我吧！我真心想成為一個全面發展的好學生啊！

四年級成長的作文 篇2

成長道路上，每時每刻都有事在發生，或許這些很瑣碎，但如果你細細品味的話，你會品嚐到一種淡淡的味道，我想，那，就是成長的味道吧。

因為滿足，幸福的時光不在暗淡。看著喜歡的書，不由自主地笑出來；聽著喜歡的音樂，跟著節奏搖搖擺擺；舔著香甜可口的冰激凌，體會著冰在嘴裡慢慢融化的感覺；望著夕陽西下的美景，心中激動不已，不由得感嘆大自然的神奇。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親一次粗糙的撫摸，朋友一個溫馨的字條。個人生活美滿，集體和睦相處，國家風調雨順。貧困中的人能享受到溫飽，莘莘學子能考取滿意的分數，一個職員能獲得上級的獎賞，這種種都是幸福。因為成長，這其中往往有幸福那甜蜜的味道，我想這就是成長的味道吧！

成長中的每一天都有酸甜苦辣，而成長的味道也因此一點一滴轉變而成。成長，它不會停滯，也不會消逝，只有經歷過的人，才會明白成長那顆青澀的果子是如何成熟在枝頭成為一顆香甜的果實的。

四年級成長的作文 篇3

今天，我們四年級要開展“十歲成長禮”。這意味著我們長大了，懂事了。我興奮地跳啊，蹦啊，苦惱的事頓時煙消雲散。

好不容易熬到了下午，媽媽來了！我拿著準備給媽媽的信，牽著她的手，高興地走過了神聖的成長們。

我和媽媽等了好久好久，表演終於開始了！有精彩有優美的舞蹈。瞧，小舞蹈家們在舞臺上快活地跳著，好像一隻只翩翩飛舞的蝴蝶；有令人眼前一亮的武術，哇！武術隊的人一個個生龍活虎，有的隊員居然一個轉身重重地摔在了地上，看得我和媽媽心驚膽戰的；有一位家長向我們讀起了她對孩子的話，我和媽媽呆呆地看著那位母親對孩子的傾訴，看了一會兒，我望了望媽媽，此時的媽媽早已是熱淚刷刷地落了下來，看著淚流滿面的媽媽，聽著臺上那位母親的訴說，我深有感觸，心像是少了一塊似的，很疼。輪到我們詩朗誦的.人表演了！這個朗誦我們已經排練了好多次，現在是我們展示的時刻了。我急忙脫下校服，微笑著向臺上走去，眼睛看著前方，有感情地表演完了詩朗誦。

活動結束了，我和媽媽椅子搬了回去，媽媽在門口等我，我回去拿書包，看到車老師在發蛋糕，於是我也吞了吞口水等老師發蛋糕。終於，輪到我了，我揹著書包，狼吞虎嚥地吃完了蛋糕。媽媽則微笑著說：“慢點吃，不急。”

今天，是我最難忘的一天，也是我最深受感觸的一天！

四年級成長的作文 篇4

有人說，成長是在坎坷與壓力下學習那些乏味的知識。其實不然，成長還可以是一個從無知到認知的過程。

媽媽的一位朋友得了重病，手裡一下拿不出太多的錢。媽媽知道了，焦急萬分，可是哪來那麼多錢呢？媽媽在家裡左翻右找，把她的首飾都拿了出來，而後又翻出了三幅十字繡。看到這個情景，我上前問道：“這都是你繡了幾年的十字繡，就這麼送人多可惜呀！要不找點別的吧？”媽媽剛開始並沒有理睬我，而是自顧自的忙著。

爸爸似乎也坐不住了：“你不至於拿那麼多東西給人家，禮到了就好。”這時媽媽開口了：“我們既然知道了這件事，就不能袖手旁觀，錢人家以後會還的。”“可是這麼漂亮的……”我說道。“寶貝，聽話，他們比我們更需要。”媽媽一句話使我和爸爸動搖了，在接下來幾個星期，那位朋友的病情逐漸好轉，我們也為他而高興。

自從那次以後，我對媽媽的話基本言聽計從。在我眼裡，她可像一個哲學家了。直到那一次，我和媽媽來到書店，許久之後抱著一大疊書走了出來。書店旁邊是個漢堡店，我一看到就心動了，便讓媽媽給我錢，當我正要往店裡衝去時，我不自覺的轉頭看見了旁邊正在乞討的老人，他那飽經風霜的臉看得我有點心疼，可是買完書後又只剩下一些錢。我雖然想去漢堡店，但有一種力量驅使我走向那位老人，將錢投入碗中。媽媽看到我兩手空空地回來，問：“不是去買東西了嗎？”“我把錢給了一名乞討的老人。”“那你為什麼要給他，不後悔嗎？”“沒有後悔，因為他比我更需要。”媽媽聽後，欣慰地笑了。

一個看似簡單的道理，令我懂得了很多，也許這才是成長吧！

四年級成長的作文 篇5

那美好的童年生活給我留下了一串串歡樂的笑聲，也給我留下了一個個成長的足跡。

小時候的我就是一個不折不扣的故事迷，不但喜歡聽，而且也非常喜歡講，就這樣不知不覺，現在的我已經上國小三年級了，會講的故事更多了。一個星期六的上午，媽媽一本正經地對正玩得不亦樂乎的我說：“湯丞，請把里根總統砸碎玻璃窗的故事講給媽媽聽好嗎？”我興奮不已，連忙坐下來，滔滔不絕地開始了講故事：里根11歲的時候，有一次他和小夥伴踢球時不小心砸碎了別人的窗戶玻璃，里根的爸爸把玻璃的錢賠給別人後，卻要里根負起賠償的責任，並記下了賬，讓里根利用假期賺錢還給爸爸。於是，里根花了整整一個暑假的時間才賺到賠玻璃的錢——15美元，並自豪地還給了爸爸。

里根總統後來時常提起少年時的這件小事，他說是父親教他學會了做一個負責任的人，這使他一生受益無窮。講完故事，我看著媽媽嚴肅的表情，我終於明白媽媽請我講故事的用意了。上個星期四放學時，我著急和同學玩丟沙包，我把每天要到校訊通平臺發信息的工作忘得一乾二淨了，更重要的是老師再三叮囑我，讓我發信息提醒同學們：星期五有雨，請同學們帶好雨具上學。直到星期五放學時，看到許多同學因為沒帶雨具無法回家時，我才記起老師的話。可在老師問我的時候，我還支支吾吾不敢承認，媽媽一定是接我放學時知道了這件事情。

在今天，我的媽媽用心良苦地用一種特別的方式教育我：做人要誠實，做事要有責任心。媽媽說：“一個勇於承擔責任的人，他也會為自己所承擔的一切感到自豪的”！我第一次把“責任”這個詞理解得這麼深刻，我相信它將伴隨我一起成長。

四年級成長的作文 篇6

我毎當看見媽媽辛辛苦苦的工作，想做一道菜來給媽媽嘗一嘗，我想做番茄炒蛋，可是，我不會做番茄炒蛋，但是，我又想自己做一做。

我先去冰箱裡取出雞蛋和番茄，我坐在沙發上想：“怎麼做。”可還是想不出來，我想來想去，回憶媽媽是怎樣做番茄炒蛋，我埋頭苦想：“是怎麼做出來的呢？”我左手摸著埋下的頭，眼珠子 直打轉，我的眉毛擰成兩個疙瘩，擠在——起，眼睛暗淡無光，嘴巴撅著，臉繃得緊緊的，“啊！我想起來了！”我一下子叫了起來。

我先到廚房裡拿了一個碗，把雞蛋打碎，因為我沒有抓緊雞蛋，蛋殼也掉進了碗裡，所以我只好拿筷子一個蛋殼——個蛋殼的夾出來，夾出來後，我先點火，然後在鍋裡倒——些油，在用筷子把蛋絞 一絞，然後，倒進鍋裡，用鍋鏟翻面，接下來應該是拿菜刀切番茄，我小心翼翼的拿刀切番茄，我切完後，蛋也熟了，我把切好的番茄倒在鍋裡，又用鍋鏟翻面，最後，我放了點鹽，雞精，炒了炒，又 用鍋鏟把菜鏟進盤子裡，就把番茄炒蛋做好了。

後來，我叫媽媽嘗——嘗，媽媽高高興興地說：“孩子，你真棒呀！你會做番茄炒蛋了！”我聽了歡呼雀躍，“我會做番茄炒蛋了！我會做番茄炒蛋了！

這一件事真難忘呀！