腦經急轉彎四年級作文

腦經急轉彎四年級作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的腦經急轉彎四年級作文，歡迎大家分享。

今天，媽媽告訴我要去外婆家玩，我可高興了，因為住在外婆家的哥哥常常會給我猜一些有趣的智力題。

到了外婆家，哥哥早已經在那等我了。吃過晚飯，我要求哥哥和我玩猜智力題的遊戲。哥哥說：“你又長高了這麼多，一定也聰明瞭不少，看我怎麼“誤導”你。”說著，拿出了早已準備好的題目。

有兩個爸爸、兩個兒子和一個爺爺，他們去採野菜，每人都採了32棵，在回家的路上，把3棵野菜送給了一個乞討的人，請問，回到家後，還剩幾棵野菜？提示：注意採野菜人數。

一看題目，我心想，這個題目太簡單了。馬上就在紙上寫下了5×32—3=157棵。剛要說出答案，可突然看到了問題的提示，馬上閉上了嘴巴。我想，注意採野菜的.人數是什麼意思呢？難道是人數不對？我正疑惑的時候，突然想到以前做過的一道腦筋急轉彎的題目：兩個爸爸，兩個兒子，一個爺爺，一共有幾人？答案是3人，爸爸和爺爺=兩個爸爸，爸爸和兒子=兩個兒子，爺爺只有一個，那3個人=爺爺+爸爸+兒子。難麼採野菜的人數就應該是3個人，於是我列出了算式：3×32—3=93棵。“一共剩下93棵野菜。”我自信地說道。哥哥讚許地點了點頭，說：“不錯嘛，沒有被我誤導，不過下一題你可不會這麼幸運啦。”

遊戲還在歡樂地進行著……