關於難忘的事情四年級作文四篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的難忘的事情四年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的事情四年級作文 篇1

每個人都有自己所難忘的事情，這些難忘的事情像繁星一樣掛在心靈的天空，閃爍著。我最難忘的事情是：在我六歲的時候爸爸、媽媽、哥哥、姑姑、姑父和我一起去北海玩，雖然北海並不算太好玩，但是有親人的陪伴是最溫暖。

一大早我就起來了，盼望著去北海玩。七點的時候我們在院子裡集合，一起開著兩輛車去了。在半路我們停下了車，停在一個小超市旁邊，我們去小超市裡買了許多好吃的，滿滿的一大包，看起來特別好吃！我的口水都流到了嘴巴旁邊。到了北海我忍不住“哇”的一聲喊了出來，因為北海太大了一眼望不到邊，真所謂海闊天空，看到這樣的場景，我的心情也開闊了許多，也許是海把我的心給傳染了。在那裡我們玩了捉迷藏，玩累了，喊渴了，想吃就吃，想喝就喝，特別自在、悠閒的感覺，讓人的心情無比開心。海岸邊有幾個釣魚的人，我坐在石頭上吹海風，看見有幾隻白白的小蟹子，從石頭旁邊爬過。我們也在釣魚，可能是天在捉弄人吧！我們只釣到了一條魚。

到了中午，我們一起坐在車上吃好吃的、喝好喝的，悠閒、自得，讓人的心情無比開心。吃完午飯後個個都鼓著大大圓圓的肚子。我們一起講故事、說笑話，不知不覺就睡著了。

一覺醒來，就到下午了，我們都特別有精神，特別舒服，因為我們是吹著海風、躺在金色的沙灘睡著的。金色的'沙灘上有許多人，就像寂靜的天空有許多繁星。在海邊有一塊很大的泡沫，哥哥一下子就跳上去，好像迫不及待地想當個小航海，爸爸把泡沫一推，剛好碰到了一塊石頭，擋住了泡沫，哥哥好不容易才劃回來的，經歷了一次遠端，哥哥就害怕了。“這一次輪到我了”我喊道。我趴在上面，爸爸就是不放手，怕我出危險。我只好當個搖籃玩。

北海給我留下了深刻的記憶。

難忘的事情四年級作文 篇2

我是一位讀國小的優秀女孩，可是有一天我被批評了。真叫我難忘，事情是這樣的。

那天，因為我考了班上第一名，媽媽給了我10元。我走去上學時，心裡想媽媽難得給我錢，我該用這些錢去幹什麼呢？買文具，不。買玩具，不。可以買吃的啊！於是我走到學校旁邊的小賣部買了話梅，果凍，口香糖，乳酪。我高興地吃了起來。可是眼看就要上學了，怎麼辦？又不能把這些食物丟掉，那怎麼辦？我就得像熱鍋上的螞蟻。

對了。我可以放在書包裡，放學再吃。於是，我把食物放在書包進了學校。一節節課過去了，我等不到放學了，那些食物真好吃，真想再吃一下。最後一節課了，我實在忍不住了。我鑽到課桌下面拿出食物慢慢的吃了起來。同桌看見了，說：“哇，你帶了吃的。給我點，不然我就告你。”“給就給，記住啊，不許告訴老師”我說，“放心，給了我食物，我的嘴就別被食物堵住了。”

突然，老師把目光傳向我。這時一個同學說“老師，她在吃東西。”這時老師大聲說：“誰叫你把食物帶到學校來的。下次再帶，就給班上每個同學帶一份。” 這件事真是難忘啊，下次我再也不敢了。

難忘的事情四年級作文 篇3

今天，我們年級去了美麗而難忘的縉雲山，一路上，小草和花兒向我們輕輕搖頭，大樹向我們招手，似乎在歡迎我們的到來。

導遊帶我們去了鮮花盛開的地方，她向我們介紹了一種可以吃的美麗植物，由於“她”像一位花仙子，十分美麗。“她”的名字叫映山紅，吃起來酸酸甜甜，而且還五彩繽紛，有天藍、香蕉黃、蘋果紅、茄子紫等，顏色變化無窮，讓人應接不暇。“她”驕傲地站著，挺直了腰，搖頭晃腦地說：“有誰可以和我比美，我可是全世界最美最美的花仙子！”這就是美麗而驕傲的映山紅。

緊接著，我們來到了一個綠樹成蔭的大森林，在這裡，我認識了四季常青的羅漢松，羅漢松就像一位哨兵，站在森林的“邊防線”上，為整個森林放哨。他結出的果子是嫩紅的，像小女孩的臉蛋一樣紅，紅得那麼迷人，那麼耀眼，這些威武的哨兵又名金錢樹，一顆這種樹價值昂貴，能值好幾十、幾百萬呢！聽了這些話，我再也不敢摘它的葉子了！

還有一種最奇怪的樹，它叫無皮樹，也叫癢癢樹。它為什麼叫無皮樹呢？最開始它有皮，可過幾天，皮就會掉光，剩下光禿禿的樹幹，由於有皮時間短，所以它便叫無皮樹。它還十分神奇呢？只要輕輕碰碰它的枝，他就像一個怕癢的小孩，左右搖擺，那樣子，似乎在說：別撓了，別撓了，我怕癢呀！哈哈哈……怎麼樣？這種樹是不是超級奇怪呀！當然，我還認識了水杉，銀杏等活化石和其他植物。

在縉雲山，我不僅學到了很多植物知識，還放鬆了心情，這真是一件難忘的事。

難忘的事情四年級作文 篇4

季冉在體育課跑步的時候，不小心腳扭了，季冉去醫院看了看，還好沒大礙，大家都鬆了一口氣。

季冉雖然腳扭了，但是他很堅強，依舊來上課，我們全班都照顧季冉，你幹什麼，我幹什麼，他幹什麼，她又幹什麼。全班沒有一個人不幫助季冉，大家都沒有什麼理由不為季冉服務。

比如：上音樂課，有兩個同學扶著季冉去專用教室，一步一步慢慢地走，最後扶到教室；季冉要去洗手，同學們會扶著她去，在跑的同學馬上停下，免得讓季冉撞到其他同學；有的時候，季冉不讓他們扶，一定要自己走，但同學們一定要扶季冉，同學們看季冉還是不讓他們扶，就說：“季冉，你腳現在不好，我們怕你摔跤，所以扶著你。”；季冉吃好飯，他同桌一定會幫她放飯盒……

這幾天，我們一直在幫助季冉，大家都很團結。這件事漸漸變成我最難忘的事，在季冉心中，肯定也是這樣！