新學期四年級作文400字

暑假馬上就要結束了，隨之而來的是開學的那一刻。下面我們來看看新學期四年級作文400字，歡迎閱讀借鑑。

　　新學期四年級作文400字1

新的學期又開始了，我該把我的語文學習計劃以舊換新了！

上學期老師對我的評語是這樣寫得：“你是一個開朗可愛的男孩，特別是能寫出一手好字令人稱讚，但你的不足之處，就是在閱讀方面和思維方面，如果你在學習上再用功一點，老師想信你一定是個很不錯的學生。”

下半學期，我就要把上學期老師所給我提出的不足之處給補足。在課外多寫寫閱讀方面的資料和積累一些好詞佳句和段落，這樣可以提高口語表達能力，寫作的時候可以得心應手，要多舉手發言，解決難題。要多思考問題，把大腦裝滿知識，不要遇到一點困難就退縮，要去戰勝面前的“敵人”！

“對”！我的馬虎毛病有時還會出現，在這個學期裡，我一定要把“馬虎”這毛病改了，比如：掉字、加字、字詞相反……這些都是“馬虎”所引起的。所以我才下定決心要一絲不苟認真地對待這些問題。

相信我一定會把這些不足之處給充份的補回來，做一個優良的好孩子，在新的一個學期裡學好語文。

　　新學期四年級作文400字2

“開學了！開學了！”同學們高興得歡呼著。在這個學期裡我又有了新的打算。

回想上學期的學習，我做的不好，有許許多多的不足之處，我想慢慢地一點點提高，可惜光陰似箭，眨眼間就過去了一個學期。所以在這個學期裡補上。

首先，我要把鋼筆字練好，每天抽出十分鐘的時間練字，每次練五個字。別看寫的字數少，可是想要寫出每個筆畫的筆鋒是十分難的。但我相信，只要堅持不懈，以後一定能練出一手好字。

其次，我上課應該積極發言，不做小動作，就算比人給我講空話，我也不會理睬他（她），並告訴他（她）別講了，認真聽講。

最後，老師佈置的作業應該積極完成，寫作業的時候認真寫，不一會兒做這，一會兒做那，寫完作業後認真檢查，不會做的問老師，最後確認做對了，沒有錯了才拿給老師改。

如果我能做到以上幾點的話，我的學習一定會更上一層樓的。加油！

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結束了一個愉快又漫長的暑假，新的學期即將又開始了，轉眼間我就快是一位四年級的國小生了。課程跟三年級一樣，但作業量也會大大增加了許多，我們的老師也跟三年級一樣，語文老師是聶老師，數學老師是李老師，體育老師是倪老師。

這個學期我準備把自己馬虎、粗心大意的毛病給徹底改掉。因為之前我受了很多苦，寫字時也要慢一點，好一點，做任何事都要有耐心，還有細心。不要每次做事風風火火的，寫字不要只塗快不塗好，學習態度要端正，而現在作業量因年級的轉變一點一點的增加了，可我必須應付的過來，為什麼呢？因為以後作業會更多有時寫到三更半夜還寫不完，所以我要適應這種環境，這幾個學期我覺得我有一些進步，我的音樂和美術都有所提高，但還沒我想象中的那麼好。所以我要努力學習，發憤苦讀我要發揚優點，改正缺點，以後做一名德智體美勞全面發展的國小生。將來能做一個對社會有用的人，將來能考上好的學校，獲得優異的成績。

新學期我和爸爸定了一個新的規定，要是四年級考試能考到第十五名或以上，電腦僅玩，要是沒考到第十五名以內，從這次考試到下一次考試為止，電腦和電視都不能碰。

加油！韓鬆言！加油！親愛的同學們！讓我們一起做一個對社會有用的人，希望將來你們能考上好的學校，獲得優異的成績。

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這個充滿笑聲、夢想和憧憬的寒假，在喜氣洋洋，家人團聚的春節、元宵節結束時，展現在我眼前的是一個新的學期。

新學期，新氣象，新風貌，新計劃。下面由我來說說我對新學期的計劃、打算：我每天都要在寫完作業，學有餘力的時候讀書，在讀書的過程中，我會圈出好詞好句好段，然後記在本上，並體會書中那麼深奧的含義，從而學會人生的哲理。

在朗讀方面，我依然沒有提高，但我要在這個學期，改掉結巴的壞習慣，還要把課文讀得有感情，讓別人聽了彷彿身臨其境，令人刮目相看。

這個學期，我與李童結為學習上的競爭對手，就是比學期結束時，誰的小紅旗最多，“君子一言，駟馬難追”如果誰輸了，就要為贏者買一份心愛的禮物。

本學期，我要改以往寫字勾勾抹抹的壞習慣，我要“三思而後寫”，寫字時認認真真，一邊寫一邊想下一個要寫的是什麼字，千萬不能提筆忘字。

不但在學習方面，我還要用“己所不欲，勿施於人”這句倫語作為時時刻刻警醒自己道理的座佑銘，而這句話的意思就是：不要將自己不喜歡的事交給別人去做。比如在值日時，你不喜歡抬水，就把這項工作交給別人去完成，這就是不對的，因為這項工作是你的責任，所以你必須完成它，而不是把它交給別人。

以後，我一定要做個德、智、體、美、勞全面發展的好孩子，為父母爭光，為老師爭光。

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吳雅菡是我的大名，我今年10歲了，是一個有些文靜又有些開朗的小女孩，現在上國小四年級。

我出生在夏天荷花盛開的季節，菡，就是荷花的別稱。爸爸媽媽說，做一個高尚的人，就要像荷花一樣高雅。他們希望我像一朵高雅的荷花一樣，所以給我取了這個名字。

我有一頭烏黑令人羨慕的頭髮，媽媽總喜歡給我紮成兩個粗粗的羊角麻花辮，細長的臉蛋，兩隻水靈靈的大眼睛，媽媽的同事們說我就像一個可愛的小精靈。今年暑假我讀了一本很好看的書《我要做好孩子》。我希望自己像書中的主人翁金鈴那樣做一個好孩子，像她那樣，也扎兩個麻花辮並留著劉海。所以，在開學前，我也學著金鈴的樣子，在額前剪了齊齊的劉海，這不，就是你們現在看到的樣子。

唱歌、畫畫、游泳還有彈古箏是我喜歡的。我雖然文靜，但和同學們相處，還是很大方、開朗的。我的學習，在班裡總體來講，只能算不好不壞，屬於中不溜兒，其實，我對待學習還是很認真很努力的。但爸爸媽媽說我對學習還是不夠用心，老師也認為我上課不能大膽發言。我想，這些可能都是我在今後的學習中需要努力改進和完善的地方。

新的學期到來了，我也進入到四年級學習，我們班語數外三科的老師都換了新老師，教室也遷到了三樓，感覺什麼都是新的，我想，我也要努力做個全新的自我，爭取取得新的進步。