【實用】四年級春遊作文300字彙編九篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級春遊作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級春遊作文300字 篇1

4月7日，雖然天公不作美--陰沉沉的臉竟然忍不住下了淘氣的雨，但我們盛大花園國小的小朋友，還是懷著期待無比的心情，興致勃勃地遊覽了嚮往已久的顧村公園。

在顧村公園，我們觀看了幽默生動的4D電影，坐上了新鮮好玩的小火車，體驗了有趣的小轎車。儘管後來天空飄起了雨，但大家的心情一點也不受影響。在每一個遊樂專案，每一個景點，都留下了小朋友們的快樂足跡和歡聲笑語。尤其是觀賞柳樹和櫻花，別有一番意境：瞧，池塘邊的柳絲在微風中輕拂，真像一位位婀娜多姿的姑娘，披著長長的秀髮，迎著春風，享受著春天的詩情畫意。緊挨著柳樹的.櫻樹，也都穿上了粉色的公主服，綻放著最嬌豔的花朵。池塘中那平靜的水面，猶如一面大鏡子，倒映著柳樹和櫻樹的倩影，彷彿是一幅舒展著的水墨畫，真有韻味……

這次春遊給我帶來了無限歡樂，也讓我明白了：無論在哪裡，無論怎麼樣的天氣，只要擁有一雙善於發現美麗的雙眼，美好和快樂無處不在。

四年級春遊作文300字 篇2

20xx年3月21日的早上，我們（1）班的同學去青青世界春遊。我可是第一個到達的青青世界的，後來同學們都來齊了，就周子立一個人沒來。他錯過了春遊，那多可惜呀！

我們首先去森林國小看蝴蝶，蝴蝶好漂亮，我還看了蝴蝶標本，蝴蝶標本是用活在蝴蝶製作成的，好殘忍呀。第二站去了熱帶雨林，我們看到了孔雀、珍珠雞、寄居蟹、小白鼠等等，還看到了恐龍，有三角龍、馬門溪龍、雷龍、似鴕龍、腕龍，這些恐龍可有叫聲呢！在彩虹橋上，我第一次看到彩虹，真是美極了！第三站我和學們去玩驚險吊橋，這一次我非常輕鬆的.過了橋。第四站我們一起看錶演，我最喜歡看“環保打擊樂”，我覺得那些人真有創意！第五站是遊戲比賽，我學會了踩高蹺，我還玩了“大腳板”、坐了“獨輪車”，還參加了男女生對抗的拔河比賽，拔了三次，女生全贏了！

我覺得今天真快樂啊。

四年級春遊作文300字 篇3

煙花三月，一個星期天的上午，我和中宜，婕婕，張燕，阿翔，子佳，小琪，曉玲等幾個同學去春遊。

這幾天，春風拂面，我們迎著春風蹦蹦跳跳地向前走，像一群歡快的小鳥。柳樹已經吐出了尖尖的嫩葉;小燕子正成群結對地飛回來。你聽，小燕子“唧唧”地叫著，好像在歌唱充滿生機的春天。有一隻燕子被眼前的`春色吸引住了，它落在柳樹上，它的同伴在一旁叫著， 好像在說：“我們快到別處看看吧。”它只好依依不捨地飛走了。

我們來到田間的小路上，路邊的麥苗像一塊無邊的綠毯。不遠處，農民伯伯正在施肥，澆水，澆過水的麥苗顯得格外精神。再遠就是蔬菜大棚，大棚裡是一片綠油油的景色，還有帶刺的小黃瓜呢。

中午，我們戀戀不捨地踏上了回家的路。一陣微風吹來，路旁的柳樹向我們揮手，點頭;桃花正在開放，飄來陣陣幽香;地裡正在播種的拖拉機你追我趕……

“大自然的景色太美麗，太迷人了。”我情不自禁地發出感嘆。

啊，春色太美麗了，簡直就像人間仙境。

四年級春遊作文300字 篇4

我們全校舉行了春遊，這正是我們在國小的最後一次春遊。這次春遊的目的.地是韓美林藝術館和植物園。韓美林藝術館坐落於杭州植物園中，那裡面收集了許多韓美林大師的作品。我們剛到藝術館門口，就被帶到了一所房子裡，老是和我們說讓我們畫盤飾，大家都興致勃勃地畫著，大約過了半刻鐘，大家都畫完了，我們的盤飾有的好友的壞，但卻是我們自己的傑作，誰不為自己那盤飾自豪？8畫完了，現在就該參觀美術館了，那藝術館可漂亮，裡面的藝術品就更漂亮了，其中我最喜歡的是哪一尊高6米的佛像，那佛像從一樓直穿三樓。

參觀完了藝術館，我們就該吃午飯了，不過卻發生了一件令我們組不高興的事。到了分組吃東西的時，老師正在說我們，可老師說一句話時（那句話我忘了），周潤捷說了一句：“我本來就不餓。”害得我們組不能午餐，幸好老師英明，讓我們重新分組，不然的話就得陪他一起捱餓了。吃完了午飯，我們還拍了集體照來留念。

這次春遊十分有意義，既讓我們出去遊玩，又讓我們參觀藝術館，增長了識。

四年級春遊作文300字 篇5

今天，要去麒麟公園春遊，我帶著迫不及待的心情來到了麒麟公園。

我們先來到氣象站，解說員告訴我們、什麼是測量雨水的，什麼是測冰雹的、什麼是測紫外線的……六盤水的天氣預報就是從這裡釋出的。

我們參觀完了氣象站，來到了歡樂壩，老師給我們一人兩個氣球，一隻腿上系一個氣球，玩“踩氣球”遊戲，我們分成兩組進行比賽。遊戲開始了，我抓到蘇琪子軒，踩她的氣球，“啪”的一聲，她的氣球爆了，我正高興著，突然“啪”的一聲，我的一個氣球也被踩破了，我很生氣，疾步如飛的`向他跑去，可是我跑得沒他快。突然，我的隊友把他的氣球踩爆了，哈哈。我又去抓鄭婭汐，我還沒抓到她，她的氣球就破了，我在心裡暗暗自喜，我的隊友又把可憐的鄭婭汐另一個寶貴的氣球踩了。同學們在歡樂壩上飛奔著、笑著、叫著，大家都沉浸在歡樂的氛圍中。

我們又去玩走迷宮，我興高采烈的和兩個好朋友一起進了迷宮，我們跑啊跑，好不容易出了迷宮。我們玩了一次又一次，玩得滿頭大汗。

三個小時不知不覺的過去了，要回家吃飯了，我們依依不捨的離開了麒麟公園，我永遠忘不掉這有趣的春遊！

四年級春遊作文300字 篇6

星期五，我們踏著因下雨而潮溼的大地，照著太陽公公的笑臉，來到學校坐車去濟南動物園春遊。

坐上車後，我就迷迷糊糊的'進入了夢鄉，大概三十分鐘後，我從夢中醒來，看了看周圍，同學們都紛紛下了車，我透過窗戶往前一看，原來已經到了動物園。我也飛速下了車，排好隊伍，給老師報數。

我們依次進了動物園的大門，裡面的景象令我目不暇接，好像一個遊樂園，什麼都有。我跟著隊伍先後看見了小猴和棕熊，小猴們活蹦亂跳，好像一些小孩在跳繩。瞧！那些小猴還在翻跟斗呢！棕熊是些粗壯的傢伙，但它們手腳都很靈活，有一些棕熊都可以站立吃東西。看那邊就是——金絲猴，金絲猴比小猴子還可愛，這讓我想起了以前看的電視上的畫面。下面看到的是大象······終於等到我喜歡的斑馬了，它那黑白紋非常漂亮，聽說還可以預測天氣。最讓我震驚的是駝羊，因為它的身子又長又白還是國家一級保護動物。最後一個是海豹，它身上的花紋非常漂亮，但是必須等上幾分鐘才肯出來。

這些動物都有它們各自的特點和優點，回來的路上我心情久久不能平靜，這次春遊真是受益匪淺啊！

四年級春遊作文300字 篇7

都說春姑娘有一支神奇的畫筆，往哪兒一點，哪兒長滿了鮮花嫩草。今天，我也要見識見識春姑娘那神奇的畫筆。於是，我來到了人民公園。

一進門，我看到公園兩邊排著五顏六色的花兒，她們一個個都彎著腰好象在說：“國王陛下，請您慢慢欣賞”。

詩人賀知章寫有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”今天被我見了，還真是佩服。不信你看，細細的樹枝託著碧綠的嫩葉，猶如仙境一般。令遊人讚不絕口。

看，樹上的葉子都“葉落歸根”了，新的葉子又一片片冒出來。那一片片新葉給美麗的公園增添了勃勃生機。

瞧，一隻只小蝌蚪已經出來找媽媽了；遠處，三五隻野鴨正撥著水往前遊，像一隻只小船在水面上漂來漂去。難怪古人說春江水暖鴨先知呢。

你看，那些老人們玩得真高興，他們彷彿又回到了自己年輕的時候，一片歡歌笑語，高興得嘴都合不攏了。

最忙的數小朋友了，有的滑旱冰，你追我趕；有的'在爸爸媽媽的陪同下歡快地放著風箏，不亦樂乎。

春天可是最舒服的季節了，誰要是錯過了這美好時光，那可真是太可惜了……

四年級春遊作文300字 篇8

星期三，天氣晴朗，學校組織全體師生去春遊。上午八時，全校師生排著整齊得隊伍出發了。我們班得同學們都很興奮，個個精神抖擻，步子輕快，一個緊跟著一個按次序沿著人行道來到了櫻花公園。

一到櫻花公園，大家高興極了，都忍不住往前衝。老師先帶我們來到草坪上，看見綠油油得草坪像一塊綠色得大地毯。我們小心翼翼地走進草坪，生怕踩壞這些小生命，可是終於忍不住地在草坪上蹦呀跳呀，忘了一切。玩累了，乾脆躺在它得懷抱裡，閉上眼睛，任它用綠色得手撫摸著我們得身體。

櫻花公園旁邊是我們得母親河——婺江，清清得江水靜靜地流淌著，好像也在分享我們春遊得快樂。遊玩結束後，我們依依不捨地離開櫻花公園回到了學校。

四年級春遊作文300字 篇9

春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來到了我們的身邊，大家應該出去走走，看看春姑娘的“傑作”吧？我建議大家去靈山小鎮拈花灣瞧瞧。

拈花灣，取名於如來佛祖拈花一笑的典故，其實佛祖在這裡想傳遞的是一種心靈純淨、無慾無圖，坦然自得的心。進入拈花灣，園林的道路兩旁，擺著不少“小沙彌”的雕像，“小沙彌”是佛教時對不滿20歲的弟子的稱呼，通常這些新入佛門的弟子，心靈最為淳樸，目的大概就是讓禪意世界感悟到每個人的身上。

拈花灣小鎮是由一條名叫“香月花街”街道串接起來的，在“香月花街”的盡頭，有一片叫“五燈湖”的地方，每天都會在此舉行向湖裡投放“荷花燈”的活動，放“荷花燈”也是人們寄託情感與放飛心靈的形式。在拈花堂旁邊的小廣場，大家可以免費抄寫經文，陽光普照，伴隨了悠揚的'笛聲，真是別樣的享受......拈花灣，看一句宣傳語——好好生活，很樸實，但卻說出了現在人們心靈上最迫切的追求。好好生活，並不是榮華富貴，花天酒地，而是一種淡泊寧靜，迴歸本質的生活......

怎麼樣？聽完了我的建議，是不是心動了？在拈花灣，還有更多的景點等著我們，還不快去拈花灣小鎮探索，尋找春姑娘的腳步，尋找自己的心？