四年級作文

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四年級秋天的作文常用(3篇)

無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的四年級秋天的作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級秋天的作文常用(3篇)

四年級秋天的作文 篇1

秋天把夏天趕走了,自己取代了他的位置,陽光不再火熱,他也要休閒一下。天氣也涼爽起來,各種花各種樹的果實也不躲躲藏藏探出頭來看熱鬧。

知了也不再叫了,他也要睡覺了,天色也隨著變黑了一點,下雨啦!雨點在一片片樹葉和花瓣上跳芭蕾舞,一不小心變成清晨的露珠。

雨停了,我走出亭子,誰料到剛走了幾步一股股濃濃的桂花香防不勝防地傳進了我的鼻子讓我一下子神清氣爽忍不住向香氣的地方多聞幾下。這桂花香瀰漫在整個小區裡告訴每個人秋天來了!

我走到桂花樹下發現桂花長出了黃色的`花,小巧玲瓏,香氣四溢,十分美麗。這時我玩心大發,拿了一片落葉撿起一些果實裹起一個大粽子。還把粽子掛在樹枝上,不知道誰會看到呢?玩了半天,我才發現手上全是泥巴,沒關係在那全是露水的矮灌木叢中這不算什麼。伸出手抓一把灌木,而手上的泥巴就被露水洗淨了。你的手上將是秋天的味道,這味道會陪伴你整個秋天。

秋天就是這麼美好,水果在果園歡笑、農作物在隨風舞蹈、大雁在空擺流行的“人”字,一切都微妙的變化著過渡著春夏秋冬。我回到家了,進門還聞到了雨後露珠桂花香。

四年級秋天的作文 篇2

秋天,媽媽帶我去公園玩。剛走進公園,紅似火的楓葉、黃如金的銀杏葉映入眼簾,公園披上五彩霞衣。

我走進銀杏林,遠遠望去,銀杏樹就像一棵棵搖錢樹,一陣風吹過,“錢”就不停地往下掉,給大地鋪上一層黃地毯。我撿起一片銀杏樹葉仔細看,銀杏葉既像一把掃帚,又像小姑娘的美麗舞裙。中間有個豁口,像一個愛心。銀杏樹葉的葉脈整齊排列著,它是大自然描繪出來的。

楓葉看起來像一團團燃燒的`火焰,一陣風吹來楓葉像一隻只紅蝴蝶飄飄悠悠落下來,給大地鋪上一層紅地毯,踩上去軟綿綿的。楓葉的邊緣有鋸齒,摸上去一點兒不扎手。葉脈由一條主葉脈和許多條小葉脈組成,伸向四面八方。葉脈很像我們的血管。

我順著人流走進了小葉石楠樹林,小葉石楠樹葉的表面很光滑,就像在上面打了一層蠟。小葉石楠樹葉五六片圍在一起,既像風車又像車輪。小葉石楠有一個顯著的特點:不怕嚴寒,在嚴寒中仍然綠意盎然,充滿生機。我愛秋天,更愛這五彩繽紛的樹葉。

四年級秋天的作文 篇3

金秋,邁著歡快的腳步來到我們的身邊,那些曾經新綠的樹葉,也換上了華麗的秋裝來迎接秋天。

秋之“蝶”

楓葉,遠看好似一團燃燒的火焰,可近看又好似一隻只飛舞的鳳蝶,秋風姑娘撒一把微風到楓樹上,那一隻只“鳳蝶”就在空中翩翩起舞,可漂亮了。

秋之“盾”

桂花葉,好似一塊堅固的盾牌,但它也像鋒利的鋸子,因為它的邊沿長有一些鋸齒,摸起來如刀割一般,也許,這些鋸齒是用來保護桂花的吧!因此,我不敢碰它。

秋之“勇士”

雪松,能在風中屹立,它不僅有著純潔高尚的品質,還有著堅忍不拔的'意志,真不愧是名副其實的秋之“勇士”呀!它有著針一般的松針,還有著不願退去的綠色,現在,它依然聳立在高山之上。所以,我很佩服它的這種堅強的精神。

金秋,邁著歡快的腳步來到我們的身邊,那些曾經新綠的樹葉,也換上了華麗的秋裝來迎接秋天。

我愛秋天的景色,更愛秋天的樹葉!