【推薦】春天的四年級作文集錦8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的春天的四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天的四年級作文 篇1

“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”春天在詩人的筆下是那麼的美。來吧，和我一起去看一看春天的景色吧！

在春天的草地上，小草悄悄地探出了腦袋，睜大了眼睛望著這美麗的世界。它們密密麻麻用自己嫩綠的臂膀，組成了綠油油，毛茸茸的草坪。春風吹過，小草們舒展開身體跳起了一支美妙的舞蹈。小野花有紫的，有紫的，有黃的，有白的，它們像星星似的分佈在這青脆欲滴的草地上。草地上還有一株兩株的桃花和蘭花。桃花妹妹最愛美了，把胭脂塗得滿身都是，才肯出來參加春天的聚會，不過還真有幾隻花蝴蝶請她跳舞。蘭花妹妹穿了一身漂亮的紫色的裙子，和姐妹們共同坐在一個翠綠的屋子裡觀賞窗外的景色。

正觀賞著美景，就覺得天上下起了毛毛雨。這雨如牛毛，如雨絲，滋潤著大地。花苞笑了，飽含快樂的淚水；柳條醉了，揚動著纖柔的腰肢；小溪樂了，漾起了笑的漣漪……春雨就像春姑娘的油漆，它漂白了柳絮，描清了山峰，繪綠了秧苗，染紅了杏花。在這綿綿春雨中，蜜蜂邊唱歌，邊和蝴蝶一起在花叢間跳舞，它似乎在唱“春雨是仙女撒下的花瓣，春雨是天上落下的蜂蜜……

雨停了，颳起了清涼的風，風兒不停地奔跑著，撫摸著我的臉，搖晃著小草的胳膊，扭動著花兒的腰肢，梳洗著柳樹的頭髮……

春天帶給人們希望，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃，詩情畫意。我愛美麗的春天！

春天的四年級作文 篇2

春姑娘來了，萬物復甦。河水解凍，唱起了歡快的歌兒。小草們比賽著看誰最高，最綠。百花都競相開放，看看誰開的花最豔。

柳梢悄悄地綠了，抽出細細的柳絲。那輕盈婆娑的樹姿，那迎風搖擺的枝條，那青翠欲滴的細葉，無不給人們帶來春的氣息。

在小花園裡，我抬頭仰望，瞧，枝頭上這兒一簇，那兒一團，朵朵桃花像親密的朋友難捨難分，又像久別重逢的親人在熱烈的擁抱。一陣風吹來，朵朵桃花像花蝴蝶一樣，拍打著翅膀在翩翩起舞。真讓人神迷意醉啊！再看那淡黃的迎春花，有的低垂著，羞答答的，就像一位害羞的小姑娘。有的則使勁伸著自己的“小脖子”，向人們報喜。還有的昂著頭，高傲的向人們展示著自己的美麗，好像在說：“瞧我多漂亮！”……

低頭看看腳下，草悄悄的綠了，綠得那麼新鮮，人們也都換上了輕盈的春裝，邁著輕快的腳步。春天裡最開心的事是什麼呢？當然是放風箏了。來到廣場上，哇！真算得上是人山人海啊！天空中的風箏顏色十分豔麗，花花綠綠的，那美麗的“大蝴蝶”呼扇著翅膀徐徐上升。還有些白髮蒼蒼老爺爺在晨練。春天多麼美好呀！

春天的四年級作文 篇3

你們知道春天來了嗎？不知道的話我大家跟我一起去找春天吧。春天無處不在，在小河裡，在樹枝間，在小朋友的身上……

春天在草地上，草地開滿了美麗的小花，好像是約了好似的，一朵朵美麗的小花從地上“冒”出來。小樹長得綠蔥蔥的，樹葉也在旁邊說悄悄話呢！小蝴蝶似乎也知道春天來了，趕緊通知大夥們裝飾春天，小蝴蝶特地為自己做了一件衣服，衣服上有五顏六色的斑點，“穿”上衣服小蝴蝶就在花朵上翩翩起舞。小青蛙呢？還在睡懶覺呢！水上有幾朵花苞，好像是在害羞，不敢把頭露出來，可再仔細瞧瞧，好像是在為春天辦舞會，還沒開放呢！小動物們都從美麗的夢鄉中醒來，來祝賀春天的到來。也有一些蔬果缺席了春天的聚會，例如：蘋果，香蕉等，因為它們都是在秋天成熟的，所以很焦急。

喇叭花吹著響亮的號角，向大家大聲報告：“春天來了！”小朋友聽見了春天的召喚，一個個像剛出籠的小鳥奔向草地，臉上頓時露出天真的笑容。

春天好熱鬧啊！你們看春天熱不熱鬧？

春天的四年級作文 篇4

星期天的早晨，爸爸帶我去臥牛山公園去找春天。那一天早晨，陽光明媚。

走進大門，一幅砂岩浮雕就吸引了我。畫面上有一個男人和一個女人生活在水邊，看上去很幸福。聽爸爸說他們是我們巢湖人的祖先。

我們來到一個大平臺，那裡有有一個水池，裡面養了許多的紅金魚。溫暖的陽光照進水中，很清，一眼就能見到底。魚兒自由自在的游來游去。

順著石階而上，之間一幅幅自然美景展現在我們的眼前。小草舒展著葉子，在陽光下快樂的生長。大樹張開懷抱，把樹枝伸向遠方。樹叢中夾雜著幾棵桃樹和幾棵李子樹，紅的粉紅，白的雪白。一隻只蜜蜂被吸引過來，它們忙碌著，飛舞著，非常熱鬧。

小徑上，時不時的，有幾個孩童追逐著，向遠方跑去，臉上都掛滿了笑容，爽朗的笑聲打破了樹林的寧靜。大人們，有的坐在草地上聊著天；有的跟在孩子後面，對他們嚷嚷，提醒他們要小心；有的就用小鏟在挖著野……

有人說，春天在田野裡，我說春天在公園裡，在我們的身邊。

春天的四年級作文 篇5

陽春三月，冬天打起了退堂鼓，春姑娘邁著輕快的步伐來了。春姑娘走過的地方，草綠了，樹綠了，花兒笑開了臉，小草伸了伸懶腰，把自己打扮得綠油油的。大樹醒來了，小鳥歡快地叫著，好像在慶祝春天的到來……春姑娘用她那神奇的畫筆給大地增添了一片生機。

“沙沙，沙沙……”是什麼聲音？原來是春雨啊！瞧，一群鴨子正在散步呢！雨水打在它們身上，鴨子抖了抖身上的雨，不時地發出“嘎嘎”的叫聲。在雨中，有一群身影，走近一看，是農民！他們剛把種子撒進土裡，雨水打到種子上，種子就說：“下吧，下吧，我要發芽。”雨水打在樹苗上，樹苗就說：“下吧，下吧，我要生根。”這春雨，不正是催促著人們開犁播種的號角嗎？

校園裡，木棉花開了，活像是一個戰士的號角。大榕樹的果子像幾個調皮的孩子，好奇地探出頭，望著這個新奇的世界。同學們在操場上嬉戲著，不停地踩著地上的水窪。同學們的笑聲在整個校園迴盪著，給校園增添了一片歡樂。

春雨在陽光下歡笑著，在清風中舞動著，彷彿在告訴碰到的每一個人、每一棵樹，以及每一株剛剛露出地面的小草：春天來了！春天來了！

春天的四年級作文 篇6

去年春天，我和春姐姐在公園的草地上玩耍，離別時我們相約在明年的這個時候還在公園裡相會，不見不散。

今年的春天終於到了，我如約跑到公園裡，可是春姐姐還沒來，天氣很冷，我苦苦的等待著她，我疑惑不解地跑去問樹伯伯：“春天在哪裡？”樹伯伯回答說：“春天？我們也在等她啊。”我又跑去問小鳥，小鳥說：“春天在花園裡。”我一邊唱著“春天在哪裡”的歌，一邊飛快地跑到花園找春姐姐，可還是沒能找到春姐姐。這時一陣風佛過我的臉，輕輕的.，暖暖的，夾帶著淡淡的花香，心頭突然湧上一種熟悉的感覺。

春天來了，她在花園裡，花園裡的花都開了，一朵朵像一個個小姑娘害羞得低下了頭；春天在樹叢裡，一棵棵小樹都抽出了嫩芽，嫩芽尖尖的長長的，彷彿在和春姐姐招手；春天在草地上，小草從泥土裡鑽出了一個個綠色的小腦袋，它一邊扭扭身子，一邊揉揉眼睛，彷彿在說：“我是春天的使者，我給大地帶來春的氣息。”

我靜靜地站著，聞著那淡淡的花香，我默默地看著，周圍一切的變化，沒有像去年那樣玩耍，奔跑，歌唱，但我知道春天已經如約而來了！

春天的四年級作文 篇7

冬天剛剛過去，春天又悄悄的走來，到處好像約會時的，換上了漂亮的春裝。在我的建議下，我和幾位小夥伴去欣賞春天的田野。

我們漫步在田埂上，春風輕輕的撫摸著我的臉頰，低頭一看，小草甦醒了，伸了伸懶腰，雖然是淡綠，卻也生機勃勃。一些沒名字的小花，一朵一朵的裝點著大地，使她變得更加美麗。

極目遠眺，眼前是大片大片的莊稼，綠油油的麥子、金黃色的油菜花遠遠望去美麗極了。梨樹、杏樹、桃樹你不讓我我不讓你的競相開放。

我愛春天，它像一幅畫充滿了詩情畫意。親愛的朋友們，時間關係就不多說了，大家還是親自去看看吧!

春天的四年級作文 篇8

今天，我們在尋找春天。我們來到公園裡，看見柳樹搖著綠色的長辮子，像在歡迎我們。桃花笑開了紅臉，小草探出頭來，我們一直走啊走啊，發現小蜜蜂在美麗的花叢中嗡嗡地飛來飛去。我們又來到了田野，看見油菜花像給大地鋪滿了一層金黃色的地毯。農民伯伯正在辛勤的勞作。我們抬頭一看，呀，小燕子們排成一個大大的人字，我們抬頭一看，從南方開心地飛回來了！

啊！

多美好的春光啊！

因為我懂得了一天這際在於晨，一年這際地於春的道理。名師點評：你一定找到了春天，因為你看到了搖著鞭子的柳樹、紅著臉的桃花、探出頭的小草、飛來飛去的蜜蜂和金黃油菜花。你把它們描寫得這麼美，這麼可愛。可對於文中的“我們抬頭一看，呀，小燕子們排成一個大大的人字，我們抬頭一看，從南方開心地飛回來了！

”一句，老師有疑問，燕子是排隊飛的嗎？此外，文章的結尾中關聯詞語使用的不正確，因為前後兩句不是“因果”關係。如果你把這兩處修改好了，五顆星一定送給你！