四年級感動的作文彙總七篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級感動的作文7篇，歡迎大家分享。
四年級感動的作文 篇1
在我國小童年生活裡，有許多不同的事情，它們就像那海里的浪花。有的小，有的大，有的波濤滾滾，有的卻平淡似無……但在這記憶的海洋中，有一道浪久流不停，閃動著它的浪花。
那是一個漆黑的夜晚，我和父親在車站買好了票，準備從鄉下回我們溫暖的家，由於車上坐滿了人，我們只好在車上站著。
“爸爸，我們什麼時候到呀？”“大概還有兩個小時吧！”“啊！”“兒子，要堅持住！”可我的腿已經不聽使喚，開始顫抖起來。窗外的雪呼呼地下著，好像在嘲笑我的軟弱，我像個醉鬼一樣，歪歪扭扭地站著，隨搖晃的車一起弱不禁風地搖擺。
正當我感到絕望之時，一位好心的女士給我讓了座位，我高興極了，歡喜地坐了下來。但接下來女士的一個小動作，卻讓我十分感動。
女士站了起來，卻突然滑倒，我急忙上前扶，而她只是笑了笑，又站了起來，向扶手走去。我在過程中不經意發現：這位女士的腿不方便！可這位女士已站在車上，整整兩個小時不換位。望著女士的腿，我不禁流下了一串串的淚珠。
車到站了，女士下車了，我站在街上，望著女士遠去的身影，越走越遠，越走越遠……
四年級感動的作文 篇2
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了……
一隻家燕躺在地上一動也不動，鮮血直流，雙目緊閉，也已遍體鱗傷。身上的羽毛也已經亂了，頭也無力地垂在地面上，它想看一看這美麗的世界，卻沒有勁兒睜開眼睛，顯然，它已經斷氣了。突然，一隻小家燕飛過來，落在旁邊驚恐地叫著，顯然躺在地上的這隻鳥兒是它的媽媽。它看見自己的媽媽在路旁一動不動，急得跳過來跳過去。好像在說：“媽媽，媽媽，你別睡在這裡呀，一會兒著涼了可不好呀！我餓啦，快醒醒吧！”可是，媽媽仍躺在冰冷的地上，怎麼喊也喊不起來。雨越下越大，但小家燕卻渾然不知。它忽然發現媽媽的身體冰涼冰涼的，就張開雙臂，一邊用翅膀把媽媽籠罩住，想讓媽媽變得暖和，一邊又拼命地叫著，用小嘴巴啄著，希望媽媽醒來，可鳥媽媽躺在地上依然沒有反應。突然一陣風吹來，媽媽的身體隨風滾了一圈，小家燕以為媽媽醒了，高興地又蹦又跳，可是，媽媽還是沒有醒來。當它知道媽媽已經死了以後，它傷心極了！只好依依不捨地、無可奈何地走了，雨更大了，小家燕一步一回頭……
當我看到這一幕時，心裡特別難受，我在想：難道司機沒有看到馬路上的一群小鳥嗎？為什麼就不能慢一點呢？動物和我們人類一樣，都是一個個鮮活的生命啊！請你要珍惜生命，千萬不要傷害它。
四年級感動的作文 篇3
我深受感動的一件事
歲月無痕，但當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈畫卷時，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻。每當我們拾起它時，心裡總湧動著一絲久違的暖流，這便是感動。
星期四上午，數學老師突然告訴我們，下午要補上科學課，好久沒上了。我聽了，心下一沉：我不回家呀！老師你又不早說！你要我從哪兒變出科學課本來呀！我一嚇子就傻了，心裡鬱悶極了，這下子只能跟別人借了。中午回家的路上，我跟小柔說起這件事：“我沒帶科學課本，又不回家吃飯，這下子只好讓小曼幫我借了。”她說：“為什麼要找小曼？”我回答說：“因為我上次忘帶數學書，就是找她幫我借的呀！”她聽了，嘟起了嘴說：“你是不是看不起我？啊？我也可以幫你借的呀！”她一副豪氣雲天的樣子，讓我有些許感動。中午，我一來到學校，就立刻跑去請小曼：“小曼，你幫我借一下書好嗎？”只見她為難地搖了搖頭。我好求歹求，小曼還是不肯，我只好放棄，打算去跟老師“自首”。可接下來，我便陷入了一陣忙碌中，在不停地收作業中進入了無窮迴圈。因為時間不多，而要收的作業又比較多，一時間連說話的時間都沒有了。這時，小柔來了，我彷彿抓到了一根救命稻草，因為時間不允許，我簡單地說：“小柔你幫我借書。”我連“好嗎？”都沒顧上說。我原以為，她也會像小曼一樣拒絕。可事情卻發生了意想不到的變化。只見小柔馬不停蹄地跑了出去，可我不抱什麼希望，看到林老師來了，小跑過去“自首”：“老師，我那個科學書……”沒等我說完，小柔跑了過來，一把把書拍在我面前，還喘著粗氣……
我拿到那本書後，心還是久久不能平靜。心中忽然湧動著一絲絲久違的暖流。
四年級感動的作文 篇4
“弱小的身軀是一家人遮擋風雨的屏障，堅強的品格是親人們支撐生命的柺杖。今天，她像一棵小草，在生活的陰霾裡顯露出嫩綠的鮮亮；明天，她將是一棵大樹，在陽光雨露的沐浴中成為棟樑。”她，就是被評為“20xx年度感動瀋陽的十大人物”之一的祁文博！
祁文博家境貧寒，上二年級時，媽媽得了精神分裂症。四年級，爸爸又得了膀胱癌和肝硬化晚期。懂事的祁文博用稚嫩的肩膀挑起了生活的重擔，她每天要操持家務，照顧爸爸媽媽，清洗衣服……苦難面前，小文博始終面帶微笑，從未退縮，從未怨天尤人。終於，在會考時她以762分考了全區第一名，有機會在遼寧省實驗中學就讀。可是，她卻毅然選擇了放棄。因為省實驗離家遠，學費貴，而父親仍需要治病，化療費用昂貴。小文博知道家裡的窘況，毫不猶豫地進入了離家很近的東湖中學就讀。她對自己說“只要我努力，在哪都一樣，小草也會長成參天樹。”
祁文博，就這樣一個纖弱的女孩，用陽光般的笑容詮釋了什麼叫堅強、樂觀、進取和感恩。她像一棵堅忍不拔的小草，在風雨中接受命運的挑戰，用堅持把苦難承載，用微笑把希望點燃。她的事蹟感動了身邊所有的人，也深深地觸動了我……今天，我們坐在寬敞舒適的家裡，吃好的，穿好的，用好的，享受著王子和公主般的待遇，誰能體會到祁文博的艱辛啊？想想自己，每天媽媽都會為我準備可口的飯菜，而我卻總是挑三揀四；媽媽買回一件件嶄新的衣服，而我卻總是嫌這嫌那；媽媽每天都要辛苦地工作，而我卻總是抱怨她不陪我出去玩……與祁文博相比，我們擁有的實在太多太多了！
我們還要當“王子和公主”嗎？“不！”還要繼續做溫室裡的花朵嗎？“不！”向祈文博學習，做生活的強者吧！
四年級感動的作文 篇5
他，總是出現在垃圾堆旁邊；他，總是拿著掃帚；他，是一個令我尊敬的人——清潔工。
每天早上，太陽公公還沒綻放出它迷人的笑臉，他就開始打掃我家門前那一條公路。這一位大伯身穿一件白色的背心，棕色的長褲上濺著星星點點的汙泥，古銅色的臉上佈滿了深深的皺紋，飽經風霜的面孔上滾下一粒粒豆大的汗珠，衣服簡直被汗水溼透了，像剛從水裡撈起來似的。可他卻全然不顧這些，仍然一絲不苟地趕著自己的工作，盡職盡責地打掃著地面。看著這一切，讓我情不自禁地產生敬佩之情。
他，很和藹可親。每次見到他的.時候，他總是微笑著點點頭說：“小朋友，上學啊”！一開始的時候，我不敢搭話，只是衝他微笑一下，一直帶著防備之心。可是後來我漸漸地覺得這位大伯很善良，是一位好人。所以，我便和他交談了起來。從交談中，我才知道：他是一位空巢老人，兒女常年在外地打工，老伴很早以前就去世了，所以無依無靠，就找了一份打掃衛生的工作。聽了他的敘述，憐憫之心油然而生。多麼堅強的大伯啊！
他，一點也不怕髒，不怕累。老伯在烈日下手握掃把，掃一下，退一步，那把快光禿了的掃把在他手上運轉自如，再頑皮的垃圾在他手裡也變得很乖順。掃完地，他打開了垃圾箱的鐵門，一看，裡面已經堆滿了垃圾。他用掃帚往外拽，垃圾一片一片地被拽出來，一些垃圾的碎渣濺到了他身上，他卻毫不在意，繼續清理著。垃圾桶裝滿了，地面乾淨了，環境舒適了。這一切都凝結著大伯的辛勞。
大伯打掃完後，不聲不響地走了，人影在我眼裡漸漸消失，可在我心裡，他的形象卻漸漸高大起來，且常駐我心間，一直激勵著我不怕髒，不怕累認真幹，做好每一件平凡的小事，做好每一件普通的事！
工作負責的大伯啊，您是公路美容師；您是大地美容師！您默默無聞，無私奉獻的精神，永遠激勵著我前進！
四年級感動的作文 篇6
令我感動的事有很多，就像天上寶石般的星星，縈繞在我的腦海中。現在，我就摘下那顆最閃耀的啟明星，給你講述時光之河無法沖刷掉的那件往事。
以前，我家門口有一小窩螞蟻，閒暇時，我總喜歡拿上幾粒白糖，放在蟻窩前，看著它們忙忙碌碌的搬來搬去。有一天，我正在書桌前寫作業，忽然驚訝地發現，一隻小小的螞蟻爬上了書桌。我生氣的想：“小螞蟻，我都已經餵你白糖，竟然還想啃我的作業本，沒門！”於是，我的指尖輕輕一彈，它就“一落千丈”，直接跌落到地面上。可是，只見那小螞蟻一翻身，又沿著原路向上爬。於是我又故技重施，再次將它彈落。它仍不氣餒，繼續堅持不懈向上爬。我們倆展開了拉鋸戰，我屢屢施展彈指神功，螞蟻那小小的身軀卻好像蘊含巨大的能量，一次一次向上衝，三番五次之後，我放棄了寫作業，蹲下來，仔細觀察螞蟻的一舉一動。
沒有了干擾的小螞蟻，終於快要爬上桌面了，可是，由於前面消耗太多的力量，它再一次跌落下來。我為小螞蟻捏了一把汗，可是隻見它仍然堅定一翻身，執著向上爬。望著小螞蟻，我腦海中浮現出張海迪奶奶的那句名言：“即使摔倒100次，也要101次地站起來！”，於是我情不自禁給它鼓勁：“加油啊，小螞蟻，你一定會成功的！”終於，小螞蟻爬上桌面，我也手舞足蹈地歡呼起來：“耶，你真棒！”
小朋友們，小螞蟻這種堅持不懈的精神深深地感動著我，這不正是我們所需要的嗎？
四年級感動的作文 篇7
“這麼簡單的問題都不會？！說！你上課是不是又開小差了？……”她凶巴巴的瞪著我喊叫著，我低著頭，看著試卷上的鮮紅的叉叉，好象也在嘲笑我：“不好好的對待我，又被她批評了吧，真是活該。”我偷偷看了她一眼，她好象還是很生氣的樣子，我趕緊又低下頭，“你，今天放學不許回家！”她，就是我們的班主任王盼老師，因為一生氣就凶巴巴的用她的大嗓門對我們喊叫，所以我們給她起個外號叫“野蠻老師”。其實每次留我們在這裡不回家，她都一直陪我們學習，有時天都很晚了她還在那裡和我們一起學習，直到我們把錯的題都會做了。
“野蠻老師”也有她的“弱點”。一次，有個同學上課不好好聽課在下邊做小動作，被她發現了。這次，她沒喊一聲，而是很生氣的向那個同學走去，教室裡靜悄悄的，大家都看著不知道老師會怎麼處置他。那個同學可能是害怕，眼睛裡含滿了淚水，老師走到他前面卻站住不動了，站了好長好長時間，老師輕輕地摸摸他的頭讓他坐下了。在老師轉身的那一刻，我發現老師的眼睛裡也含滿了淚水。她的弱點就是她愛我們！很愛很愛！
