實用的國小四年級發現的作文合集五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的國小四年級發現的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小四年級發現的作文 篇1

在世界萬物中，每一種事物總有那麼多奧祕存在等著被人們發現。

這天，我無意中發現在我家的客廳吊燈上似乎有一片薄薄的東西，這是什麼呢？哦，原來是一張蜘蛛網啊！嗯，這蜘蛛網“架”在那裡，太不乾淨了，不如讓我來把它清理乾淨吧！於是，我拿來了一把掃把，用掃把對著蜘蛛網輕輕撥了一下，本以為這蜘蛛網會掉落下來的，可是我沒有想到：蜘蛛網並沒有掉落下來，而是粘在了掃把上。我驚訝極了，嘴巴張得大大的。我見了，再次用掃把向蜘蛛網用力地挑了幾下，但是，蜘蛛網還是沒有掉下來，就像是塗了“502強力膠水”一樣遲遲不落，這是為什麼呢？

為了把答案弄清楚，我拖著掃把飛快地跑向媽媽，問：“媽媽，為什麼那蜘蛛網那麼難掉下來啊？”可媽媽卻這樣回答道：“嗯，這是你自己提出的問題，應該自己去解決呀！”我聽了，有些不服氣，就快速跑到電腦前，查了查，不一會兒我就找到了，原因是這樣的：蜘蛛絲的韌性非常好，不容易被扯斷。如果一根蜘蛛絲和一根粗細一樣的鐵絲相比，蜘蛛絲的韌性就是鐵絲的10倍！

啊！原來世間萬物擁有如此有趣的奧祕呀！我今後要發現生活中更多的奧祕！

國小四年級發現的作文 篇2

小朋友們，大自然可神奇了，今天，我發現了小蜜蜂的奧祕。你們想知道嗎？那就到我的作文裡看一看吧。

冬去春來，陽春三月。春天來了，小燕子飛來了，它穿著黑色的燕尾服。柳樹對著河面的梳著辮子。蜜蜂飛來了，它來採蜜了。小草從土裡鑽了出來，春姑娘看著美麗的世界，也出來旅遊了。

我來到一朵桃花前，只見有一隻小蜜蜂來採蜜了，可是小蜜蜂採過了蜜，又飛到另一朵桃花上了。我就很奇怪了，為什麼小蜜蜂重採蜜呢？

我知道了小蜜蜂走的時候留下了一個小黑點在花裡，我仔細一看真的這樣呀。我的發現作文150字

我這個發現很神奇吧！盼望你們也有新的發現。

國小四年級發現的作文 篇3

今天是個難得的好天氣，我外出散步。河邊的低矮的柳樹，垂下的.柳枝拂過水麵，漾起陣陣漣漪。花壇的草生得特別旺，隨風擺動，偶爾有幾隻鳥飛來草叢中覓食。

我享受著徐徐清風，不知走了多久，突然聽到了幾聲貓叫，聲音很輕很輕。我知道貓咪怕人，躡手躡腳地循聲走去。透過高高的灌木叢的縫隙，濃蔭下有一大兩小三隻貓，我在旁邊的亭子裡坐下，仔細地觀察它們。

大貓像是兩隻小貓的媽媽，正在閉目養神，兩隻小貓在旁邊嬉戲，互相又追又咬。亭子離得較遠，我也看不太清。忽而它倆滾成一團，頗像灰不溜秋的絨球，不時發出稚氣的叫聲。它倆玩得正歡，母貓突然醒來，走過去把它們推開。小貓翻了個滾，輕輕地嗚咽幾聲，就乖乖地躺下了。

母貓似乎不再睡了，守護在小貓的近旁，看看兩個也許熟睡的孩子。我不知道母貓的表情，但它的心裡一定是甜的。

親情是最純潔的，人類雖然少不了勾心鬥角，但對孩子誰都會百般呵護，即使是打了孩子，疼的也是自己的心啊!

這讓我想到了自己幸福的家。

國小四年級發現的作文 篇4

星期天，我和幾個表哥及朋友去我姨丈的農場。農場全部都是養龜的。

去到那裡，只一個個養龜的池塘呈現在眼前。那裡真大啊！

我們可以看見一些龜在泥土裡挖洞生蛋。看，它們生完蛋後，把蛋埋起來就下水裡不管了。剛好那天是最後一天收蛋期，我們看見了阿姨們正忙著收蛋。她們首先拿一個鏟子翻鬆泥土，然後，把蛋夾起來，“為什麼要把蛋夾起來？”我問了阿姨，原來收蛋時不能用手檢，只能用筷子夾。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小烏龜來，所以要用筷子夾。

看完撿龜蛋，我又去孵龜房觀看。我看見孵龜房裡在許多龜蛋埋在營養泥裡。我想是怎樣才能孵出小烏龜？於是，我在那裡觀察。我發現烏龜跟人有一模一樣的東西，就是人一出生肚臍就有一個東西沒有收進去，烏龜也一樣，也是要十幾天才能收進去。

通過這次觀察烏龜，我發現了人用手撿龜蛋會孵不出小龜和烏龜與人有一個相同的特點——剛出生時突肚臍。

國小四年級發現的作文 篇5

星期日，在小桔燈學校裡，我剛進教室就看到了老師提前準備好了一個碗，碗裡放著幾塊削好皮的蘋果，還有一個小桶，小桶裡面也有幾塊削好皮的蘋果，但是這些蘋果是泡在水裡的，看到這些，我知道了老師準備這些東西是留著做實驗的。

同學們看著這些美味的蘋果都流口水了，有些人甚至都伸手去拿想要津津有味地品嚐一番，可是美夢在老師走進教室的那一刻破滅了。老師用手打了那些要拿到蘋果的手，對他們說：“這些蘋果是做實驗用的，不是給你們吃的。”那些被老師打過手的同學只好委屈地走回座位。這時，老師又對同學們說：“同學們剛才你們看到的是老師剛削好的蘋果，等過一會兒，我們再來看看這兩個容器裡面的蘋果有什麼區別。”

過了一段時間，當我們再次觀察蘋果的時候，我發現碗裡的蘋果變成了褐色，而放在水裡的蘋果則還是原來的樣子。我覺得很奇怪：咦？為什麼暴露在空氣中的蘋果會變色而放在水裡的卻沒有變色呢？所以我一下課就衝進學校配備的圖書館裡去找答案。終於，我在《十萬個為什麼》裡找到了，“蘋果削皮後，植物細胞中的酚類物質在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產生大量的醌類物質。新生的醌類物質能使植物細胞迅速地變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變，所以蘋果削皮過後放置一段時間會變成褐色。”讀完這些原理我恍然大悟。

通過這個實驗我發現：原來大千世界裡有這麼多神奇的化學反應啊！只要我們有一雙善於發現的眼睛，就會發現更多的奧祕！