我想發明什麼四年級作文（通用9篇）

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我想發明什麼四年級作文（通用9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我想發明什麼四年級作文1

由於每年夏天都酷熱難耐，而冬天又寒氣逼人，因此，我就想發明一種空調衣。

空調衣的外形和普通的登山服是一樣的，不過它的功能更強大。夏天，當你感覺熱的時候，就可以對空調衣說：“空調衣，請給我降溫。”空調衣接到指令後，就會立刻調整衣服裡的溫度，讓你感到無比的涼爽。冬天，當你感到寒冷的時候，便可對空調衣說：“空調衣，請給我升溫。”空調衣接受到指令後，就會立刻使衣服的溫度升高，讓你感到非常的暖和。你肯定會非常好奇，空調衣為什麼能聽懂指令並做出準確的判斷呢？原來是空調衣的扣子裡有一個智慧晶片，這個晶片有語音識別功能，並通過感溫器測量外界的溫度，再根據人類的指令調節衣服的溫度達到人類最舒適的溫度。

除此之外，如果人處在野外，沒有洗衣機的時候，空調衣還會自動乾洗。只要把空調衣脫下來，按下乾洗鍵，空調衣的衣料就會開始膨脹、收縮，將衣服布料縫隙中的汙垢剝離。只要幾分鐘，空調衣就能洗好了。這樣就為那些因生活條件限制無法洗衣的人解決的大問題。如果你工作累得腰痠背痛的話，只要按一下空調衣裡設計的按摩鍵，就可以按摩你身體最痠痛的部位，幫你消除一天的疲勞，使你全身渾然一輕。要是你工作時間長了，感到很心情煩悶，也可以聽一聽從空調衣裡放出的音樂來輕鬆一下。

啊！我真希望我能把這種環保節能的衣服發明出來，讓全世界的人們無論在炎熱的夏天還是寒冷的冬天，也能一邊工作一邊享受生活，那該是件多愜意的事啊！

　　我想發明什麼四年級作文2

我喜歡的職位有很多，有體育老師、發明家、畫家……，其中，發明家是我最喜歡的。

大家都想知道：為什麼我會選擇發明家呢？其實是因為三年級上學期的時候，一位從青少年宮來的老師。那老師要求我們加入興趣小組，我們的興趣一下子被激發起來了。在那裡，我們可做各種各樣的新奇小玩具，而且這些玩具又有趣又好玩。

所以，我在星期六或星期日的時候，經常找一些東西，把它們合在一起，做成一個新的玩具。

為了實現這個夢想，我在假日的時候，找了一個“Y”字形的木棍，但是個個都是長長的，這可不好發射出去呀？忽然，我的腦海裡出現了一個好辦法，於是，我興高采烈地跑回家去了。

回到家後，我拿了一把小刀，用力的把多餘的一些都削掉，雖然很難削掉，但是我依然沒有放棄，終於，木棍削好了，該做第二步了，我找來一根大號的`橡皮筋，套在“Y”的左右兩邊。哎呀！可還是不行啊！太大了，於是我找了一個小號的橡皮筋，也不行，太小了。我又想了想，一瞬間，又想到了一個辦法。我把大號的橡皮筋一拿，然後，在手上再套一個圈，哈哈，終於裝上去了。到了最後一步，我拿了一塊布，我剪、我剪、我剪剪剪，把那塊布剪得只剩下一個小長方形了，我再把那塊長方形小布用雙面膠粘在橡皮筋上，一個彈弓就完成了。

我又想了想：我從來沒有坐過飛機，於是就想在做一個“滑行飛機”。我先找來了兩根長度相等的膠棍子，再找了一個玩具小直升飛機來，就可以開工了。首先，拿一卷透明膠，撕一大段下來。兩根棍子放得相距十釐米，然後再用透明膠把兩頭都粘好，之後把直升飛機的兩個左右翅膀放在上面，滑行飛機就完成了。

真希望成為發明家的夢想能實現，也許正在實現，也許還在努力中。

　　我想發明什麼四年級作文3

我有一個遠大的理想，我想當一為發明家，因為奶奶告訴過我，為國家做出貢獻的人是最好，發明家發明出各種東西能為國家做出貢獻，所以他們是最棒的人。

我想發明很多實用的東西，可是我不知到從何做起。留心觀察身邊的事物，也許能找到啟發。

我知道發明家要經過不斷的實驗才能找出能發明用的東西。在生活中，我找到了許多發現。就比如上次，我見奶奶買了一些小魚回來，我捉了幾條拿去觀察。就發現小魚的鰭在不停的翕動著，這是它的呼吸氣官。想著想著：我們為什麼不能像小魚一樣在水裡呼吸呢？我心裡冒出了一個大膽的猜想，我發明出一種東西人喝了以後就能在水裡呼吸。那樣不僅對潛水員探索海下的祕密時有所幫助，還能防止許多人溺水，不是一舉兩得嗎？便繼續觀察著，祕密可能在魚鰓。我想發明“潛水丸”，這種丸子你只要吃了它，就能在水裡任意呼吸。雖然這種東西還沒問世，但我相信我成了發明家就能發明出來。

我還想發明一種能隨意移動；還會防災的房子。我決定了當了發明家要發明這種神奇的房子。我先來介紹一下吧！這種房子能跟隨主人移動，還是無形無質的，最重要的是，它能防火災、防空襲、防震、防洪水。等等，只要是對生命造成傷害的災害，它都能防住。房主只要說出一句話，就能召喚出那棟房子，帶人去避難，那種房子還有一個特別之處————它能隨意伸縮。如果空間不夠的話，它就會自動張開或縮小。

我相信，只要朝著發明家這個方向努力前進，成功就是指日可待的！

　　我想發明什麼四年級作文4

大自然中有很多值得我們觀察、思考的地方，那麼今天我要思考、發明的是萬能蚊帳。

蜘蛛網算是捕捉害蟲的利器，在網中央的蜘蛛只需等飛蟲飛到網上來，就變成蜘蛛的美食。人們也日益觀察，根據蜘蛛網的形狀與構造，發明了蚊帳。可是問題來了，家裡蚊子成災，蚊帳不能“攻”只能“防”那可怎麼行？你總不可能一直待在蚊帳裡吧？於是，小小發明家曲紹磊就想到一個好法子。

大自然中的蜘蛛網是有黏性的，並且不怎麼粘人，那麼蚊帳能不能也做成這樣呢？當然可以！首先得把蚊帳上抹上一種“曲紹磊”王牌膠水，當然，這種膠水不粘人，也沒有任何氣味。然後，再在蚊帳上戳幾個稜形的小孔，注意要比蚊子小。最後，在蚊帳上噴一些藥水，使這種氣息能吸引蚊子聚攏來。就這樣，一個新型的蚊帳就完成了。主人只需在第二天起床時拍一拍蚊帳，讓蚊子掉下來就行了。

可是蚊子萬一沒有粘牢，飛走了怎麼辦？那麼，我給你的回答就是不可能！因為蚊帳會發出一種對人類無害，並且聽不見的超聲波，讓蚊子喪失飛行能力，從而令它昏死。

大自然中的奧祕很多很多，人類在自然界中不斷髮現，不斷探索，不斷髮明，改善我們的環境，改善我們的生活。

　　我想發明什麼四年級作文5

東西丟了可真是麻煩事。記得我有次手錶丟了之後，夥伴們頂著大太陽幫我找了好幾個小時都沒找到，第二天想和朋友約著去玩，還得一家一家找上門去問他們有沒有空。最近我們班上就更惱火，經常有人東西不見了，弄得好多同學提心吊膽，生怕自己哪天會丟東西。於是我就想，發明一個失物應答器多好。

它的顏色是白色的，只有在主人需要它工作時才會變色。而且它還軟軟的，可以握在手裡，也可以變成一條帶子戴在手上或掛在脖子上。它不僅可以識別主人，還能識別主人丟失的東西。當主人丟失了什麼物品需要它工作時，它就會由白色慢慢變成紅色，身體也會慢慢變大。不到一分鐘它就能快速定位，並用語音提示帶著你像導航一樣往失物走去，你越靠近失物它就會越紅，直到取回失物才慢慢恢復原樣。

失物應答器不僅可以帶著你找到失物，還可以告訴你東西丟失的原因。相信這樣一來，應該也沒幾個人敢隨便偷別人的東西了吧。

一旦我的失物應答器發明出來了，不僅可以減少人們因為東西丟失而造成的損失，還可以減少人們尋找的時間，更能夠讓那些小偷小摸的人不敢下手，這樣一來，人們的`煩惱都會少很多了吧！

怎麼樣，我發明的失物應答器很棒吧！

　　我想發明什麼四年級作文6

你要問我，我想發明什麼東西，那肯定就是百變手提電腦了，因為現在的電腦還有很大的提升空間。

它的形狀是長方形的.，黑色，比現在的電腦要小得多，使用了金屬材料。它最主要的功能之一，就是可以根據主人說的話來進行語音控制；之二，它的內容要什麼有什麼：每天都會自動播出喜歡的新聞，有幾百上千種軟體任你挑選，還有許多現在沒有的功能，變小、收縮、隱形保證讓你目不暇接；之三，可以隨地使用，擁有隨機攜帶的WiFi球，還有跟隨主人功能，不管去到哪，都在主人身邊。你們也許會問：沒電怎麼辦？那時候的電池已經和現在不一樣了，現在充一次頂多用一天，而那時，充一小時就能用一個月甚至更長時間。

它還有幾個功能：有別人碰它時會自動護衛，因為那時的電腦已經裝上了像搶一樣的彈射裝置。怎樣接觸水也弄不壞，就是掉到湖裡也不會壞，你還不用擔心掉到水裡怎麼拿回來，那時候你可別忘了上文提到的它會自己跟著主人走。它還有記憶功能，能根據你平常使用每個程式的時間，自動開啟，如果不動它，5秒後就自動關閉。不要擔心在外面沒地方放電腦，它會自帶一個隱形的引力底座它會寸步不離電腦。

我希望將來，我國的科技發展越來越輝煌。

　　我想發明什麼四年級作文7

我很喜歡程式設計，無奈程式設計網站上的指令太狹窄了，有很多想法都無法指令化，而且最終角色只存在於那狹小的電腦螢幕中，無法讓人體驗到更刺激的感覺。所以，我想發明一臺可以隨身攜帶的程式設計專用電腦。

首先，這臺電腦可以像衛星的太陽能板一樣摺疊起來，最大可達10.5平方分米，最小可以像礦泉水瓶的瓶底一樣，十分方便，讓人可以隨時隨地享受程式設計的樂趣。

接著，購買這臺電腦時，會免費贈送6個程式設計晶片，每個晶片的壽命為一年。將晶片插到電腦埠上，就可以給晶片編寫程式。最後完成時，電腦會自動列印每一個角色，而且是3D的，讓人有更強烈的體驗感。插入對應的晶片，按下開關後，角色便會自動執行指令。

如果你覺得程式不夠完善的話，可以將晶片重新插入電腦，對裡面的程式進行修改。

有些人根本不會程式設計，無法享用這款電腦，於是我便想退出2.0版。在2.0版裡，你可以打字對電腦訴說你想要的效果，電腦便會將其程式化，而且還會投影出背景，與1.0版本相比更上一層樓。

如果未來真的有人能發明這款電腦，那像我這樣的程式設計愛好者會如獲至寶，就算不是程式設計愛好者也能享受其中的樂趣。

　　我想發明什麼四年級作文8

世界上有許多傑出的科學家，他們有許許多多的發明。比如，1876年貝爾發明了電話、1851年美國柏金斯發明了電冰箱、1879年美國愛迪生髮明瞭最早的白熾燈和電影。

我一直想發明一種書包，我給它取了個名字叫做“風火輪書包”。重重的書包是壓在我們國小生身上多年的負擔，許多小朋友看見厚重的書包，就會皺起眉頭，它壓在我們的肩上讓我們很難受，影響著我們的身體發育。所以我想到要發明這個叫“風火輪的書包”。這個書包有四大功能，一是防盜。它能自動識別主人，不是主人的氣味書包永久打不開；二是自動整理。能夠讓小朋友每天學習的內容和課程進行自動分類，便於小朋友查詢書籍和老師留的作業；三是隨叫隨到。這個書包有聲控裝置。只要小朋友喊出書包的`密碼，它就會自己找到主人；四是噴氣裝置。這個書包底部裝有的噴氣裝置，採用太陽能吸光板為動力，可以隨著小朋友一起移動，不需要小朋友自己揹著沉重的書包，如果你不想讓它飛在天空，你可以通過手中的遙控器，讓它像一部賽車跟在你的後面跑。

為了這個理想我會不懈努力，好好學習鑽研科學技術，讓我夢想中的發明成為現實，讓小朋友們和我一起。

　　我想發明什麼四年級作文9

今天，我看到了四川雅安又發生了強烈的地震，死了很多人，幾千人無家可歸，受傷的人也不計其數。許多失去親人的孩子在廢墟前哭泣，看了十分心酸。我想：我將來一定要發明一種機器人，來保護在地震中的人們。

這種機器人主要有三個功能，第一、它可以對地震做出預警，通知主人儘快地逃出去。如果在高樓上，人們來不及撤離，機器人就可以變成飛船載著主人飛出去。當然，座位可以多設計幾個，這樣載的人就可以多一些。第二、如果預警失靈，地震已經開始了，樓板開始斷裂，窗戶已經變形，要想逃出去已經變得比較困難。這時候，機器人就能變成一個具有很強抗壓能力的圓形皮球。把主人和他的家人都包圍進去。當然，這還遠遠不是我這個機器人的厲害之處，它的第三個功能就是皮球裡能自己產生氧氣和提供三個月的光照。裡面還儲存了能供應五個人的一個的食物和水，這樣就能給救援的人們足夠的時間。到時候就不會有人再受傷了，更不會有人失去生命了。

最後，我很高興地告訴大家，我的這個機器人雖然功能很強大，價格卻很便宜，大家都能買的起。