國小四年級作文（彙編8篇）

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的國小四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

國小四年級作文 篇1

爸爸給我買有一臺膝上型電腦。我很想申請一個郵箱。爸爸知道後說：“你申請了郵箱，告訴我地址，我以後天天給你發個郵件，和你談談心。”我高興地回答：“好，現在就申請。”於是把電腦開啟，上了網。回頭對爸爸說：“和我一起申請郵箱吧？”

我們開始申請郵箱了。我到了網站上，找到了申請郵箱，那是一個圖示，一點，馬上出來一個畫面，畫面上便出現了填寫使用者名稱，我填了baobei字樣，按了確定，上面說對不起有人使用了這個使用者名稱，請選擇其它的使用者名稱。於是我又在後面填寫上了十個2，按了確定鍵就成功了，雖然很長，但這個名能用。

下面有很多條件，有些要求人們不要用郵件箱發有病毒的'郵件……我看完後，按了我同意，下面是填寫個人資料。第一個填姓名，也就是填你的尊姓大名。我就填上了張翔，然後還要填密碼。密碼就不要告訴大家啦，要保密哦。還有好多要填的專案，我不能一一給大家介紹了……填寫完後按了確定鍵。頓時畫面就出現了一個恭喜申請成功。

哈！我很高興，申請成功了。我把這個地址告訴爸爸，是：xx爸爸對我說：“我以後每天給你發個郵件。”我咪著眼說：“好呀！我也給你發。”爸爸笑著說：“好。”我聽了非常高興！

我真高興呀！因為我有郵箱了。

國小四年級作文 篇2

一雙大大的眼睛，一頭長長的頭髮，一副圓圓的面孔，體現出他的聰明。他，就是我的國小同學。他不但有許多高尚的品德，而且給了我很多幫助。我很崇敬他。

我們一起度過了六年，我也漸漸認識了他——一個樂於助人的人。

有一天，老師給我們佈置了一些數學題，有一道題把我難倒了，於是找到了他，便問他，他立刻停止了遊戲給我講起題，他不但不煩，而且還很願意。他首先按著題目設了一個方程，之後便開始講起他們的關係，我不是很明白，他便給我畫了一個圖，對著圖詳細的給我講解，旁邊同學嘻嘻哈哈的鬧著，可他好像並不受影響，依舊講下去。聽過他的講解，我恍然大悟。

這種樂於助人，高尚的品質，它體現得淋漓盡致，他願意幫助他人，喜歡幫助他人，他的這種高尚的品質令我崇敬。

他還有一種高尚的品質，就是光明磊落。

那是一次數學測試，數學不怎麼好的我，看到數學題後有點懵，馬上想到的就是找同桌被稱作“數學天才”的他來“借鑑一下答案”。我馬上通過了這項“議案”，悄問他。但他的答覆是，人要誠實，光明磊落，不能投機取巧。我一下鎮住了，這是一個多麼誠實的'人啊！他光明磊落的性格也令我十分崇敬。

他是讓我崇敬的人，因為它有許多高尚的品德；他是讓我愛戴的人，因為他交給我許多品格，更多的知識。我崇敬他--我的同桌。

國小四年級作文 篇3

淅淅瀝瀝的小雨慢慢下著，路上人來人往，樹葉被雨水打得低下了頭，發出“沙沙沙“的聲音，小鳥睡著了，以至於不知雨水的到來，楊柳隨風飄動，像一個翩翩起舞的小女孩搖晃著辮子，那牆上的爬山虎輕輕搖曳著，像一片深綠的湖水輕輕搖呀搖。

躲雨的人們議論紛紛

“唉！又下雨了！”

“這鬼天氣！”

“早知道帶把雨傘了！”

……

車站旁邊有位買書的老大爺：他那白髮蒼蒼的頭髮，深深凹下去的眼睛，顯得非常蒼老。他穿著一件大棉襖，陳舊的白布鞋已被磨損。大爺吃力地扛著一個大雨傘，使勁地插在草叢裡。他的眉頭擰著一股繩，看上去十分憂愁。

這時，走來一位漂亮的阿姨：她那件漂亮的金縷衣，絢麗的鞋子，顯得十分高貴。他一邊走還一邊扭著屁股，撐著一把花花綠綠的傘，望向人擠得滿滿的車站，臉上露出幾絲無奈。她說：“唉！有那麼多人！”

從車站另一頭走來一位小少女，她穿著樸素，一件大紅棉襖，一條紅圍巾，一雙紅鞋子，扎著一條高高的馬尾辮，水汪汪的大眼睛炯炯有神，有著一個櫻桃小嘴。少女放下書包，擋在自己面前，怕被雨淋到。她快速地跑到報亭下，拍著自己的胸口，氣喘吁吁。少女的眉毛舒展開來，眼睛緊眯著，嘴角微微上揚，臉上出現了一點兒紅霞，她說：“總算找到了一個躲雨的地方啦！”她重新背起書包，顯得非常高興。

漂亮的阿姨一邊翻著書，一邊跺著腳，臉上露出幾絲不耐煩的神情。她說道：“哼！這該死的，把地上的髒水弄到我這昂貴的鞋子和褲子上，真煩！”她火冒三丈，用力瞪了一下

那個少女。賣書的大爺看見有客人來了，心想：唉，好不容易遇到一位客人來買書，一定要讓她買一本書回去。他眉毛上揚，笑了笑，說：“靚女，要買什麼書嗎？我這兒什麼書都有！”

小少女眼睛轉向那一堆堆書籍，眼睛不停搜尋著，她突然眼前一亮，上前走了一步，伸手拿起一本兒童文學書。她捧著書，拂了一下上面的雨滴，輕輕撫摸著。少女小心翼翼地翻著書，“終於找到這本書了，我找了好久的呀！“少女興奮極了，欣喜若狂。

大爺走上前，拍著小少女的'肩膀，說道：“靚女，別人不識貨，你卻眼光好，這本書是我店裡最好看，銷售量最高的書呀！“大爺興高采烈地說。

阿姨斜眼看著那本書，伸手一把搶過那本書，遞給大爺，大聲說道：“這本書我要了，我買了！”

少女愣住了，皺起眉頭，抿了抿嘴，眼裡流露出幾絲委屈。她拿書的那隻手停在半空中，望著阿姨。少女蒼白無力地乞求道：“阿姨，這本書是我先拿的，我找了很久才找到的呀！請您還給我！”

“誰先付錢誰先要！”阿姨伸手進口袋，想掏錢。但是，她夾著的那本書一不小心滑了一下，掉在了地上的水窪裡。

“啊！我的書呀！”大爺著急地跑上前，輕輕地撿起那本書。“不用搶！不用搶！我身後還有一大堆同樣的書！不用搶！”大爺說道。

阿姨聽了，轉了轉眼珠，說道：“我還沒付錢，這本書我不要了，還給你！”說完，她轉身走向車站。

旁邊報亭的大爺看了這一幕，開始議論紛紛

“這什麼人呀！”

“對呀，怎麼這樣！”

“這大爺真可憐呀！”

……

少女望著那位阿姨遠去，走上前，伸手拿起那本汙跡斑斑的書，用手檫去上面的泥水，眼裡露出幾絲憐惜，就像是媽媽撫摸著自己的孩子。她說道：“大爺，這本書我買了！”少女付了錢，轉身跑向另一頭，手裡緊緊捧著那本書，漸漸在綿綿細雨中消失。

雨漸漸停了，天上架起一座彩虹橋，為雨後的天空增添了許多色彩。鳥兒唧唧喳喳地叫著，花兒綻開笑臉。希望明天依然風和日麗，天氣晴朗。

國小四年級作文 篇4

“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮噹，我們滑雪多快樂，我們坐在雪橇上。”隨著歌聲的敲響，不知不覺迎來來了聖誕節，這天所有小朋友都在默默等待著自己夢寐以求的聖誕禮物，一位身著紅衣，白花花的鬍子，揹著一個大大的包裹，還駕著相伴了他多年的馴鹿，沒錯，我就是聖誕老人，千萬不要和別人說哦!

我來到了田野，前面的幾條馴鹿在天空中自由的奔跑，我坐在軟綿綿的“寶座”上，小心翼翼地駕駛者雪橇，看，那是農民伯伯種下的莊稼，我撒下一些神奇的'肥料，希望來年的莊稼生機勃勃。農民伯伯能夠有很大的收穫。望著莊稼，我快樂的離開了。

遠處，一群頑皮的小孩子們，正在玩捉迷藏，我往天空中飛過，撒下幾顆水晶糖果。望著他們那麼燦爛的笑容，我心滿意足地走了。

路邊，一對母子在路邊乞討，他們骨瘦如柴、面呈土色，母親雙目失明瞭，我看他們怪可憐的，便上前問：“小夥子，你最大的願望是什麼?”小夥子抽泣著說：“我……最大的心願就是……就是希望我的母親能重見天日，不再受黑暗的折磨，父親在我7歲時便去世了，我無能，再好流落街頭……”我心裡一陣酸，我心想：他這是一個好孩子。我在他們周圍灑滿金色粉，這種粉可以讓一切重來。然他父親依然和他們生活在一起，他的父親沒有離開他們，依然幸福的生活。

聖誕，這個神聖而快樂的日子是屬於每一個人的，他們有自己的夢，我如果是那位聖誕老人，就一定會給予他們一個個美麗的夢，雪地裡的一個個腳印，就是聖誕老人無私的見證……

國小四年級作文 篇5

二三月間，微風輕輕吹拂著大地，春姑娘邁著輕快的腳步，來到人間。在這春意盎然的季節裡，我和爸爸懷著喜悅的心情回到了闊別多年的故鄉。

一回到家我就吵著奶奶帶我去茶園參觀，奶奶非常疼愛我只好依著我。我跟隨奶奶來到了茶園，遠遠望去，像是走進了綠色的海洋。四季常綠的茶樹梢頭，冒出了細細的、嫩嫩的綠芽，你可別小看這不起眼的芽頭，家鄉的名茶，就是用它炒製出來的。奶奶邊看邊自豪地向我娓娓道來：“清明節一過，茶農們就忙開了，你看這茶園裡到處是採茶的人，男男女女、老老少少，個個幹得多起勁呀！”好一派熱鬧的'景象啊！茶農們穿插於茶園中，歡聲笑語，迴盪在茶園上空。往日不見人影的群山一下子變得熱鬧非凡。我邊走邊欣賞著這美妙的畫卷，陶醉於其中。耳邊又響起了奶奶的話語：“採茶可不是件容易事，要小心翼翼，一顆芽一顆芽地採摘。”我奇怪地問：“奶奶，既然採茶那麼辛苦，那為什麼他們還那麼高興呢？”奶奶笑著對我說：“因為呀，這茶葉能賣個好價錢。正因為有了茶葉，農民才過上了好日子。你說他們能不高興嗎？”

離開茶園，回到家裡，奶奶給我端上一杯熱氣騰騰的清茶。這時奶奶又打開了話匣子：“今年這茶在我們這裡早已被客商訂購一空了，這是我特地給你留的。”聽了奶奶的話，我趕緊拿起杯子，只見杯中正盛開著一朵鮮綠的菊花呢。鼻子一湊近，啊！真香呀，那香味沁人心脾。喝一口，嘿！真是“一杯清茶十日香”呀。怪不得這幾年客商都往我家鄉跑。

我愛家鄉飄香的茶葉，但我更愛茶葉飄香的家鄉。

國小四年級作文 篇6

從前，有一個國家，叫做水國，水國、水國顧名思義，周圍全是水,國民要出國必須經過“變色橋”，又稱國橋，你可不要小看這座橋，他從古至今可為水國立下了大功。

“變色橋”可以變出五顏六色的光芒，再加上城牆，它倆是再好不過的搭檔了。“變色橋”屬於拱橋，地上是木板，護欄是玉的，只要護欄遇到危險就會變成木的，護欄中間的小柱子好似一個花瓶,上面雕刻著下凡來的仙女，拯救人們，護欄和地板這麼弄都弄不爛，他有一層保護膜保護著。

怎麼個立下大功呢，就拿15世紀的一件事。

15世紀，水國有很多商人，包括皇帝也經常走訪他國，有一天，有一個科技很發達的國家很嫉妒水國，因為水國有很多他們國家沒有的商品、土地保護等，於是，那裡的國王就想：

我們國家這麼強盛，區區一個水國就能有這麼好，真是太不合理了，乾脆派出最高階的'武器，去把水國攻下來算了，心裡也舒服一些。

過了幾天，“變色橋”上的官兵用望遠鏡遠遠的看見了有一群人舉著準備開戰的旗子，於是官兵立即警報，這下全國人民立即回家，頓時，水國鴉雀無聲，官兵們並用專用的開關一按， “變色橋”立即掃描周圍的環境，慢慢的和城牆變成了周邊的大海，一直等待他方大軍過來攻城，大家可能都覺得的奇怪，我方大軍怎麼守在城內呀！ 嘀嗒、嘀嗒……馬蹄聲、步伐聲越來越近，突然，他方大將突然說：“水國不是在這裡麼，怎麼變成了大海？”正當他方回過頭去時，我軍立刻衝出城，來個突襲，結果他方全軍覆沒。

經過這次事件，沒有國家再敢打水國的主意了。

“變色橋”是不是很棒啊！呵呵！

國小四年級作文 篇7

人們都說“燈可以照亮黑暗”。而批評更是一盞你在學習的海洋中迷失方向時的指路燈。在我四年級上學期的時候，學習成績很差很差，每次都上不了九十五分，這全是因為我考試的時候老是不認真，粗心大意，十分馬虎。一次單元測試，因為我的馬虎只考了89.5分！整整扣了10.5分啊！媽媽便鼓勵我說：“一帆啊，別難過，下次一定會的！”可是有一次單元測試，那次的分數讓媽媽的話再次落空。你知道那次考試考了多少分嗎？

好吧，那就告訴你吧——88分！當媽媽看到我的分數時，她簡直都不敢相信自己的眼睛——因為她自己的兒子竟然又只打了88分！媽媽臉上的`表情立刻從晴到陰，慢慢變成了憤怒的表情，看起來恨不得立即把我吃掉似得。媽媽憤怒地對我咆哮道：“王一帆！我已經對你忍無可忍了！你每次考試都太馬虎，錯的全是一些簡單的題，難的題你都做對了，這全是因為你沒認認真真的檢查！”媽媽對我的批評讓我恍然大悟，並向媽媽承諾下次一定要考到95分以上算合格。兩個星期後又到單元測驗的時候，我想起媽媽對我的批評，認真的檢查出五個錯誤！最後發試卷的時候，我心裡不停地念叨：上帝啊！保佑我吧！我一定要拿個好成績！當試卷發下來的時候，我驚喜地叫：“是100分”這時我腦海中又湧現出媽媽語重心長的樣子。批評就是一盞你在學習的海洋中迷失方向時的指路燈。在挨批評的時候你肯定會十分難受，而批評的那些話卻能讓人受益一生！

國小四年級作文 篇8

自從上次狐狸騙了老虎後，老虎便很害怕狐狸。動物們見老虎那麼怕狐狸，也害怕起狐狸來了，經常獻上一些食物討它。從此，狐狸整天住在動物王宮裡過上了豐衣足食的生活，不用為自己找食物填飽肚子發愁了，身邊還有獅子和老虎保護自己的安全。

不過，狐狸的詭計被一隻老鼠給看穿了。一天，老鼠來到皇宮裡找狐狸。

“狐狸大王，我有一件事想求您幫忙！不過，這件事只能跟您說。”

“吧，你們都下去吧，有事我再叫你們來。”狐狸對它身邊的侍衛說道。

“它們走了，有活快說，有屁快放！”狐狸接著說。

老鼠見侍衛都走了，便不慌不忙地說：“狐狸大王，這可能是我最後一次這樣稱呼您了！您上次的狐假虎威做得真！可惜被我看穿了，哈……”

“你到底想怎麼樣？”狐狸慌張地說道。

“我沒有特別的要求，只是想要一根您的鬍鬚。”

“的！的！我馬上就給你。”

說著狐狸便從臉上拔下一根鬍鬚給老鼠。老鼠接過鬍鬚後，就頭也不回的離開了皇宮。從此，這隻聰明的老鼠仗著狐須橫行動物世界，也被老鼠們擁立為鼠王。日子久了，老鼠還想做動物大王。於是，便帶領鼠軍隊向狐狸大王挑戰，打下了一座又一座的“城池”，步步向狐狸王國逼近。可是，狐狸也不是隻會吃飯不會幹活的動物。它把所有的獅子、老虎……聚集起來，平息老鼠叛亂。於是，便發生了第一次“動物世界大戰”。老鼠個子小，力氣也不大，當然不是動物大軍的對手，便敗下陣來。狐狸大王對老鼠恨之入骨，又怕老鼠們揭穿它的詭計，便下令自己的子孫和老虎、獅子們今後只要見到老鼠，就消滅它，並吃了它。據說，從此以後，獅子和老虎、狐狸等動物便把老鼠當成自己的'食物了。老鼠也只能到處躲躲藏藏地過日子了。

您一定會問，老鼠以前不是打下了很多的“城池”嗎？那是因為那些“城池”都是用狐狸的鬍鬚打下來的。

據說，那隻鼠王也被狐狸抓到並被處死。臨刑前，狐狸俯在鼠王的耳邊悄悄地對它說了最後一句話是：“鼠假狐須威――不自量力。”