[精選]四年級優秀作文10篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級優秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級優秀作文 篇1

在人類22世紀時，地球科學家在某一個星球系發現了不明生物，我國科學家取名為外星精靈。經過聯合國決定，由我和小歐、小陽等著名科學家開始建造超型宇宙探測飛船“賽爾號”。

發現外星精靈大約5年後，“賽爾號”載著重大的使命起飛了。

請看看“賽爾號”有什麼先進之處吧!來，先看一下傳送艙。傳送艙是由具高階技術的的傳送器組成的。傳送時像魔術“大變活人”一樣。只要你在傳送器上閉上眼睛。一轉眼，就會站在你想去的地方。不過人類不一定承受得了傳送器的壓力，所以我們用機器人來代替，人類通過網路來操縱機器人。

再來看一下發明室吧!發明室有技能喚醒儀和精元製造儀、精靈進化艙，還有三種人工孵化的初始精靈。人們可以從中選一隻精靈作為自己的`夥伴一起周遊全星系。在遊覽的過程中由他獲取最新資訊，收集資料，為發明提供證據，也可以培養它成為宇宙中最強的戰士。

船長室就更了不得了!船長也是機器人。船長室是由各種航行儀器做的。船艙上的螢幕是船長規劃的星系航程圖。它帶著一隊“賽爾號”先鋒隊。每當困難來臨的時候，先鋒隊總是先去排除萬難，確保各種航行儀器執行正常，所以故障率幾乎是百分之零。

怎麼樣?這超型宇宙探測飛船“賽爾號”先進吧?

四年級優秀作文 篇2

看電視離螢幕太近，寫作業姿勢不端正，眼保健操懶得做……這些壞習慣給我帶來的唯一“收穫”就是——我近視了，不得不配一副眼鏡了。

剛把眼鏡架在鼻樑上時，我很不習慣，雖然看上去增添了一些文質彬彬的氣質，但我總覺得很彆扭。剛戴上沒一會兒，我就感覺頭髮暈，走路時，腳步時左時右，像喝醉酒一樣。過了大半天，我的眼睛適應了眼鏡，看東西也清楚了，可惱人的是我的兩隻耳朵卻被眼鏡腿勒得難受，鼻樑也被磨得又麻又紅。

第二天，我戴著眼鏡去上學，進了教室，老師和同學們都用好奇的目光打量著我。我心裡莫名其妙地產生了一種虛榮感：沒見過學問淵博的人吧？咱也是有知識的`人。可到了晚上放學打掃衛生的時候，我就神氣不起來了，地上的灰塵沾在鏡片上，我只好不時地擦鏡片。

其實，從戴上眼鏡的那一天起，煩惱就像影子一樣跟著我。每次洗臉，我都得先把眼鏡摘下來放在一邊；睡覺前，還要把眼鏡小心地放進鏡盒裡；做遊戲時，夥伴們都不大願意和我玩，怕不小心撞壞我的眼鏡……

唉，眼鏡，想說愛你不容易!

四年級優秀作文 篇3

在20xx年，我們會有一個神奇教室，教室裡的東西是這樣的：

教室裡，黑板成了電腦作業系統，成了一個電子螢幕，想些什麼，老師打字到電腦上就行了，會從電腦上傳送到螢幕。桌椅成了學生書包裡的一塊板，只要指紋識別一下，確認是本人，就自動變成了桌子和椅子。牆壁成了電子牆，牆壁上有一個小螢幕，想呈現什麼，放入材料過一會兒就出現了。電燈也是在小螢幕上操控，只要點一下“開燈”電燈就出來並打開了，而且還可以調成暖燈。風扇與空調合成一體了，上面也有一個小螢幕，螢幕上有許多小程式，有：“電扇”、“涼風”、“冷風”、“熱風”、“溫風”……窗戶也有高科技的地方，大家一看見窗戶，應該會想：窗戶怎麼了？是這樣的：窗戶上蓋了一層鐵板，用力往上一推，就會有貼著一種特殊防晒網的窗戶，這種防晒網可以讓人清清楚楚地看見外面，又可以看見許多花紋。這些窗戶不但採光好，還能不斷地製造新鮮的空氣供同學們呼吸。黑板報畫的方法很奇特，用一臺電腦畫出內容，在用“光影魔術手”來裝飾，最後傳送到畫畫的機器，用粉筆畫下來。

我們的教室有一個特異功能，它能隨我們的要求自動變身。若我們要上活動課了，教室會立刻變成一個大操場。教室內的`東西會自動放置到地下倉庫中。同學們就可以在操場上跑呀，跳呀。等到下課了，操場又變回原來的模樣。

這就是我們的神奇教室，是不是很神奇呀？如果你也有，就寫下來發一下吧！

四年級優秀作文 篇4

我的校園是掇刀十里牌國小，它是一個格調清雅的校園。

來到校園前，首先映入眼簾的是“十里牌國小”這五個金色的大字，大字下方是由省書法名家寫的《十里牌國小賦》，賦文不僅融入了掇刀的歷史文化，回顧了十里牌國小發展的風雨歷程，也蘊含了全體師生豪情萬丈、拼搏進取的精神。校門右牆上則繪製著三幅逸韻高致的琴、棋、書畫圖。

走進校園，只見道路兩旁綠草如茵、花團錦簇。道路右邊是一條曲折蜿蜒的長廊，長廊兩旁桃花盛開，一朵朵、一簇簇，如粉似霞，把長廊襯托得古色古香，十分好看，它有個好聽的名字“逸志軒”。

站在逸志軒，你可以看到道路左邊的雙子亭與逸志軒遙遙相望。它是由兩個一模一樣的亭臺組成，十分精緻特別。亭臺外的迎春花都開了，一條條、一朵朵，遠遠望去就像少女的長辮子上鑲滿了黃色的小花，又像一隻只黃色的蝴蝶落在樹枝上。

從逸志軒下來，你會看到三個臺階，這是“三思臺”，意思是說讓我們做任何事情都要“三思而後行”。下了“三思臺”一棟歷史久遠的“勤勉樓”就矗立在眼前了，緊挨著“勤勉樓”的就是“誠達樓”，我們就是在這裡讀書學習的。後面是新建的'“博雅樓”，我們會在那裡學習一些課外知識和琴棋書畫，還有一棟在建的“和諧樓”，這些樓的名字都取自我們的校訓。

我的校園處處美如畫，說也說不完，我愛我的校園。

四年級優秀作文 篇5

說到家風，其實我不太明白家風是什麼。所以我就去問了爸爸。爸爸說：“家風是傳家寶。我們家的家風有四條：誠實，守信，健康，和睦。”而我，對這四條家風有自己的.認識。

誠實就是不要說謊。記得那是一個陽光明媚的星期天，我和小夥伴在家裡玩耍。我們正在玩捉迷藏，我怕被發現，以迅雷不及掩耳之勢跑到另一個房間。就在這時，意外發生了。我把一個玻璃杯碰到了地上，玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說著碎碎平安，一邊用手去撿碎片。小夥伴聞聲趕來，看見這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來了，看見地下的玻璃杯碎片，問：“誰幹的？”我心裡一下就出現了兩個聲音，小魔鬼說：“別承認，你會挨批的！”小天使說：“誠實最重要呀！”在一番糾結之後，最終小天使打敗了小魔鬼，我說了實話。本以為要接受“狂風暴雨”，結果爸爸慈祥地對我說：“沒關係，只要你承認就好。快去拿掃帚吧！”

而其餘三條家風我是這樣理解的：守信就是一言九鼎，遵守承諾；健康就是平平安安，沒有疾病；和睦就是一家人幸福快樂地生活在一起。

有了這四條家風，我明白了做人的準則，我想成為一個對社會有用的人。

四年級優秀作文 篇6

我是一條小河。

在十多年前，我清澈見底。大家夥兒一瞧見我都會不由自主地翹起大拇指，稱讚我身體潔淨。那時候，陪伴在我身邊的是一片綠瑩瑩的草地。白鵝最喜歡扇動它潔白的翅膀在我的懷抱裡暢遊；小魚最喜歡擺動那靈活的尾巴，在碧綠的荷葉底下吐氣泡；小朋友們最喜歡在我旁邊的青草地上，追逐、跑鬧、倒立、摔跤，玩累了，往我身上一躍，撲通一聲，一邊在水中痛快地洗澡，一邊和小夥伴們在水中嬉鬧

後來，我的名聲傳遍四面八方，來我這裡玩鬧的人越來越多，而保護環境的人卻越來越少。人們都隨意地把垃圾拋在我身上，有：飲料瓶、水果皮、廢紙、塑料袋等等，還任意地將汙水往我身上倒。再加上旁邊新建的許多工廠，他們把大量的廢水排到我的身體裡面，使我原本十分清澈的'身體變得渾濁，水面上漂浮著許多的垃圾，還散發出一陣陣惡臭，旁邊翠綠的青草地也失去了往日的光彩。小動物們再也忍受不了了，都紛紛逃離，人們也不再喜歡來這裡玩耍。而我又能怎樣呢？只能在這惡劣的環境中痛苦地掙扎著。

我想大聲地呼喊：人類的朋友們，快快醒悟過來吧！行動起來，保護環境，還我一片潔淨！

四年級優秀作文 篇7

我們小區裡有一汪湖水，水裡有一群金魚。它們無憂無慮，生活得悠然自得。

金魚游泳的姿勢優美得很。瞧，它們身著大紅色的泳衣，身子扭來扭去，張開魚鰭，尾巴左一搖、右一擺，便輕盈地畫出優美的弧線，飄逸極了。

金魚玩耍時非常可愛，眼睛瞪得大大的，好像兩個大燈泡。你一推，我一擠，水花四濺，尾巴尖兒甩出晶瑩的水珠，“噼啪噼啪”間，水面就漾起了波紋。

每當我把食物扔下水，它們就會瞬間飛快地從四面八方游過來，把頭露出水面，嘴巴張成“O”型，迅速地吃食。那嘴巴圓溜溜的，一張一合，還不停地吐著泡泡，真是可愛！有一次，兩條金魚為了一粒食物爭搶了起來。一個在這頭，一個在那頭，真可謂四目對射、兩不相讓。忽然，它們同時把自己的.那一半食物吃掉。哈哈，它們吃的時候親嘴了，可一轉身又去尋找別的食物了！

金魚既貪玩又機靈，還是天然的游泳“健將”。我跟它們的感情非常深厚，就像朋友一樣。

四年級優秀作文 篇8

早上，太陽一下子就從東方跳了出來，刺眼的光芒直射大地，地面像烤過一樣，熱乎乎的。

我早上出門，哇！真熱！一波波熱浪向我襲來，加上強烈的陽光，我的眼睛更睜不開了，靠著樹蔭趕快走。路上，開汽車的把空調開到最大；開電瓶車的女士打上遮陽傘，擦了防晒霜，戴上墨鏡，穿上防晒衣，全副武裝；騎自行車的在樹蔭下飛快的騎；等公交車的人站在樹蔭下，必須等一輛空調車，空調車來了，大家蜂擁而至，沒擠上車的人只能站在樹蔭下慢慢的等車。

夏日的中午，連空氣都發燙。筆直的大道，無遮無蓋地暴晒在陽光之下。路旁的.幾棵柳樹，熱的無精打采，低垂著柳條。柏油路軟綿綿的一腳一個腳印，我拿出早上帶的水，哇！好燙！一串汗珠掉下來，化為水蒸氣，消失了。

夏天真是給那些小老闆了一個發財的機會，人們在西瓜店、冷飲店排起了長隊，第一批賣完，拿出下一批，全賣完了下一家。我們趕緊買，不然賣光了。你看，他在數錢呢，他恨不得人們天天來買，他就發財了！

這“桑拿”天何時結束啊！！

四年級優秀作文 篇9

童年有許多歡歌笑語也有傷心難過。我的記憶裡最讓我傷心地是媽媽送走了我的小白兔。

在我上一年級的時候媽媽送給我一隻頑皮、可愛的.小白兔，我給她取名叫“白菜”。因為白菜特別喜歡吃白菜，經常跑到櫃子裡頭吃白菜，我就給它取名叫“白菜”。

這幾天因為爸爸媽媽很忙，所以八、九點才下班回家，只有我一人喝“白菜”在家。平時都是爸爸媽媽給我做飯，現在只好我獨自一人做飯吃了。那“白菜”可不能少啦！它和別的兔子吃飯不一樣，它吃飯可講究了，要把沙拉卷在白菜裡它才肯吃，你說他是不是一隻“怪兔子”呢？

“白菜”的衛生習慣不太好。有一次媽媽對我說“珏兒，假如”‘白菜’再把屎拉在地上，我就把它送到爺爺家去。我想：我一定要讓“白菜”養成好衛生習慣。

它的離別還讓我傷心了好一陣呢！有一天放學回家。我發現“白菜”不見了，我猜它是跑到臥室裡去了，我大聲呼喚“白菜”的名字，還是沒有一點動靜，我坐在沙發上，想：白菜會到哪裡去了呢？衛生間？電腦房還是沒有找到“白菜”。忽然間我腦海裡閃過媽媽說過的話，我一子絕望了。當晚，我躺在床上嚎啕大哭，想著我與白菜相處的那段沒好時光

“白菜”啊！三年了，你在爺爺那過得開心嗎？你千萬不要把我忘了，我才是你真正的主人，我多麼盼望你早點回來，這裡還有你最喜歡吃的白菜沙拉，快點回來吧，“白菜”！

四年級優秀作文 篇10

是什麼聲音，像一小鈴鐺，輕輕地流淌？是什麼光芒，像一匹蔚藍的絲綢，映照著藍天？

啊，河流醒來了！它揉揉那惺忪的眼睛，叮叮咚咚歡快地流著。

春天的小河，是春天的明鏡。

一棵棵蔥綠的樹木上有一隻只可愛的小鳥，唱著婉轉動聽的歌。花從中，花兒們爭奇鬥豔、千姿百態。迎春花迎風招展，花早已張開了燦爛的笑臉，把路過的行人都吸引來了。蝴蝶在 花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂忙著採蜜，螞蟻在草叢中穿梭 ```````這一切都被小河這寬大的明鏡照了下來。

春天的小河，是春天的樂園。

河中央隱隱約約傳來小鴨“嘎嘎嘎”的叫聲和小魚吐泡泡的聲音。它們在一起打水仗，玩遊戲。不時傳來歡快的.聲音。

小孩子也坐上船，來到這個“水上樂園”遊玩，他們用小手拍 打河水；就連大人們也不時地發出爽朗而笑``````

春天的小河，你給我們帶來了快樂。

春天的小河，你給我們帶來了休閒的好去處。

啊，兩岸景色美，河中玩得歡。春天的小河，叫人多陶醉。

啊！聞一下，看一眼，讓這春天的小河開啟我們心靈的喜悅！